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【必備】誤會(huì)作文7篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的誤會(huì)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
誤會(huì)作文 篇1
人的一生，可能不會(huì)被嫌棄，可能不會(huì)被輕視，但不可能不被誤會(huì)。生活中，難免有被誤會(huì)的時(shí)候。
和許多00后一樣，手機(jī)成了我的最愛。只要有機(jī)會(huì)，我就會(huì)廢寢忘食地玩手游，不分日夜。因此常常受到爸媽的批評(píng)。
去年暑假，我去媽媽工作的地方，除了做作業(yè)就是玩手機(jī)。
那天，媽媽放假，清晨我在做作業(yè)，她在為我們做早餐。當(dāng)時(shí)，烏云蓋頂，電閃雷鳴，整個(gè)世界都變成灰暗色。媽媽做好早餐后似乎在找什么東西。過了一會(huì)兒，她走過來用一種審問的口氣問我：“你把我手機(jī)放哪了？快拿出來�！蔽曳畔率种械墓P：“喂，不要每次手機(jī)找不到了，就找我，好不好？沒看見嗎？我在寫作業(yè)！”媽媽的語氣變重了：“這房子里，除了你會(huì)拿我手機(jī)，還會(huì)有誰？快交出來，否則以后別想玩手機(jī)了�！蔽乙桓蔽臉樱骸安幌敫阒v了�！闭f完后，我轉(zhuǎn)身進(jìn)到房間，“砰”的一聲拉上房門。媽媽還在門外責(zé)備：“你這臭小子，犯了錯(cuò)，還不承認(rèn)……”
到了中午，我走到窗前。天空上的烏云漸漸消失了，太陽正探出頭來。我的心情漸漸平復(fù)。“我剛才是不是有點(diǎn)不對(duì)�！蔽艺驹诖扒叭粲兴�。窗外幾只小鳥嘰嘰喳喳的，好像在說：“去道歉！去道歉！”
這時(shí)媽媽來敲門，我仍然木木地站在窗前：開還是不開？門外媽媽開口了：“孩子，是媽媽的錯(cuò)，媽媽誤會(huì)你了，手機(jī)是我放在枕頭下面了。不要生氣了�！蔽伊⒓窗验T打開：“其實(shí)我也不對(duì)，我不應(yīng)該對(duì)你那樣說話�！薄翱矗∧莾河胁屎纾 眿寢屢荒樝矏�，手指向窗外。我順著媽媽的指向望去：果然……
看來被誤會(huì)后不要只顧著委屈，應(yīng)該冷靜下來，好好解釋清楚，更不能對(duì)長輩大喊大叫。當(dāng)自己知道錯(cuò)誤時(shí)，要勇敢承認(rèn)，正確面對(duì)。誤會(huì)總會(huì)消除，終會(huì)雨過天晴，云開日出！
誤會(huì)作文 篇2
“蘇冰清，快去上學(xué)！”一看，原來是我的好朋友張思怡在喊我，我急忙收拾一下，下樓了，我面帶微笑向她問好，我們一起上學(xué)去了。我不禁想起以前我和她發(fā)生的一件事。
新學(xué)期，班級(jí)里要選班干部，時(shí)間是星期五下午最后一節(jié)班會(huì)課，那節(jié)課競(jìng)爭(zhēng)可真激烈啊.
首先，是競(jìng)選班長和委員，同學(xué)們都積極到講臺(tái)上去演講。由同學(xué)舉手投票表決。接著是競(jìng)選課代表。先是語文，因?yàn)橹挥袇蔷Ьб粋�(gè)人競(jìng)選語文課代表，所以這個(gè)職位非她莫屬。接著是數(shù)學(xué)，我一聽見這個(gè)詞就激動(dòng)，就興奮。因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)“官”有興趣，但是我的膽子小，看沒人上，我就心驚膽戰(zhàn)地走到了講臺(tái)上。雙眼望著天花板，雙腿只發(fā)抖，說話結(jié)結(jié)巴巴，口齒不清。下來后，我心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，生怕自己落選。開始投票了，全班只有兩個(gè)人沒有舉手。我高興極了。然后是英語，，張思怡踴躍的站到了講臺(tái)上，她的演講有條有理，同學(xué)們都被她所感染，鼓起了熱烈地掌聲�？墒牵�(dāng)我們認(rèn)為沒有人的時(shí)候，我的另一個(gè)好朋友李露露上去了。她的演講同樣也贏得了同學(xué)們的掌聲。投票時(shí)，我不知該如何抉擇。最后，我選擇了李露露，張思怡以四分之差敗給了李露露。她傷心地哭了，我心里好難受后悔當(dāng)初投給了李露露。放學(xué)回家，我們沒有一起走，我一個(gè)人孤零零的走在回家的'路上，天空中飄著小雨，我就像還沒有變成白天鵝的丑小鴨，被人排斥。
那幾天，我和她一直僵持著，都沒和對(duì)方說一句話。直到有一天放學(xué)，我看見她一個(gè)人回家，我加快了速度追上了她。和她解釋了那天的情況，她原諒了我，我們又和好如初了。
誤會(huì)作文 篇3
“��！”不知是誰大叫了一聲，我飛快地跑到了客廳，原來是爸爸。
爸爸拍了一下桌子生氣地說：“桌子上的二十元錢誰拿走了？”我和媽媽異口同聲地說：“不是我拿的�！�
爸爸轉(zhuǎn)臉朝向我，用兇狠的目光盯著我說：“是不是你拿的？”我小聲地說：“不是我拿的�！卑职职盐依^來，啪的一聲，一只大手拍在了我的背上，媽媽又把我拉過去，語重心長地對(duì)我說：“孩子，做人要誠實(shí)，是不是你拿的？實(shí)話實(shí)說，媽媽不生氣�！蔽铱拗f:“你們這些大人真壞，就愛冤枉人，我說了不是我拿的。”
叮咚，這時(shí)門鈴響了，原來是爺爺回來了，只見爺爺手里拿著一兜兜的菜，有土豆、番茄、黃瓜、白菜等，一邊氣喘吁吁，一邊慢條斯理地說：“今天超市搞活動(dòng)，滿七十二元還可以抽獎(jiǎng)呢，我抽了兩次，第一次抽中了一瓶白酒，第二次抽了一輛電動(dòng)車！哈哈對(duì)了，我身上的錢不夠，看桌子上有二十元，就把它拿走了�！甭犕�?duì)敔斶@一席話，真相終于大白了，爸爸連忙轉(zhuǎn)過身來，不好意思地對(duì)我說：“對(duì)不起，是爸爸的錯(cuò)，沒有弄清楚事情真相就誤會(huì)你！”我笑著拖著長腔說：“對(duì)嘛，知錯(cuò)就改還是好爸爸！”
晚上，超市的工作人員來到我家，我白酒遞給了爺爺，還推來了一輛嶄新的電動(dòng)車，爺爺臉笑的像一朵花，我看著這些獎(jiǎng)品，無可奈何地笑了。
誤會(huì)作文 篇4
那件事發(fā)生在二年級(jí)時(shí)的一個(gè)下午。
“下一節(jié)是我最喜歡的美術(shù)課�！蔽腋吲d地邊自言自語，邊翻著書包，想從里面找出水彩筆、小剪刀等工具。咦，小剪刀怎么找不到了？這節(jié)美術(shù)課，要做手工，沒有小剪刀怎么行，我放下水杯，把書包拎到了桌子上，仔細(xì)地翻了個(gè)遍，可還是一無所獲。
也許是掉地上了，我的眼睛開始在地上搜尋著。哪去了？我著急起來。忽然，我眼睛一亮，后桌小王桌子上擺著的小剪刀，這不就是我的？怕看錯(cuò)，我又瞪大眼睛仔細(xì)地看了看，肯定是我的那把，顏色一樣，大小一樣，形狀也一樣。我頓時(shí)怒了，一把拿起剪刀，朝她喊道：“你為什么要拿我的剪刀？害得我找來找去找不到！”
這聲音不小，驚動(dòng)了全班的同學(xué)。小王的臉頓時(shí)紅了起來，她小聲地辯解：“我沒有，這是我自己買的。”“哼，誰信呀！”我還白了她一眼。她感到委屈，一下子“嚶嚶”地哭了起來�？吹竭@幅情景，我不敢出聲了，只好放下剪刀，垂頭喪氣地回到座位上。
上課了，我低著頭，不敢看老師。就在我低著頭的時(shí)候，我看到了那把粉紅色的小剪刀——原來它被桌腳擋住了。我感到羞愧極了，小心翼翼地從地上撿起。
我悄悄地看了一眼小王，她紅著眼圈，用手托著頭，發(fā)著呆，看來她也沒有在聽課。我真是不應(yīng)該！我太魯莽了！我該怎樣向她道歉�。窟@真是一節(jié)難熬的課！不行，勵(lì)志，我等不到下課了。我找出一張紙，誠懇地寫著：小王，對(duì)不起，我誤會(huì)你了，剪刀就在我的桌腳邊，希望你能原諒我。我迅速地轉(zhuǎn)過身，把紙條遞給了她。
小王看到紙條后會(huì)怎么想？她會(huì)不會(huì)原諒我？我忐忑著，如果后腦勺上長眼睛就好了。突然，感覺有人在碰我的背，是小王！我趕緊轉(zhuǎn)身，手上多了一張紙條，上面寫著：沒事，我們還是好朋友。
我松了一口氣，拿起自己的小剪刀，轉(zhuǎn)身朝小王剪了剪，小王也拿起她那粉紅色的小剪刀，朝我剪了剪。我們相視一笑，剪刀帶來的誤會(huì)由此消除，我和小王也更加親密了。
誤會(huì)作文 篇5
中午的時(shí)候小明的鋼筆壞了，他中午放學(xué)的時(shí)候去文具店精挑細(xì)選，最后買了一只紫色的鋼筆，他跑回學(xué)校上課了，每一節(jié)課小明都會(huì)用那只紫色鋼筆來寫作業(yè)，下課了小明就出去玩了。
上課了小明回到自己的座位上發(fā)現(xiàn)鋼筆放在小軍的桌子上，他越看越生氣，沒經(jīng)過我的允許就拿去用。
終于等到下課了，小明走到小軍桌前，說：“小軍你真的是太煩了，沒問我借不借鋼筆就拿去寫作業(yè)。”小軍說：“這支鋼筆本來就是我的，”小明一手就拿起鋼筆小軍就和小明搶來搶去，可是小軍搶不過小明，鋼筆就被搶走了。小軍很傷心。
小軍越想越生氣，小明為什么要搶我的鋼筆呢。小明回到座位上上課了，小明打開書包一看，發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆在書里，一看小軍的鋼筆和自己的鋼筆是一樣的，小明誤會(huì)了小軍。小明不好意思了。
放學(xué)后小明來到小軍面前說：“鋼筆還給你�！毙∶饔终f：“小軍我和你的鋼筆是一樣的，對(duì)不起�！毙≤娬f：“沒關(guān)系這只是一場(chǎng)誤會(huì)�！毙≤娬f：“算了、算了。”小明就和小軍和好了。
誤會(huì)作文 篇6
“快還我鉛芯，快點(diǎn)，小心我告訴羅老師-------�！�
“我真的沒有拿，求求你，別找我，我真的沒有拿--------。”
這是我和我的同桌劉聰吵架的聲音。
那一天下午，我去跳街舞，可一回到教室，檢查我的東西丟了沒有。“我的鉛芯不見了!”當(dāng)我翻到書包的小袋子時(shí)，我大叫。鉛芯到哪兒去了？
明明上午還看到了的呀。難道鉛芯長了腿自己走了？我想來想去，終于，我知道最有可能的就是劉聰拿走了。因?yàn)樯险n時(shí)他老是拿我的東西。我開始斷定是他了。
第二天，前兩節(jié)課我沒有理他，但第二節(jié)課大課節(jié)間，我便生氣地對(duì)他說：“快還我鉛芯，小心我告訴羅老師，到時(shí)候有你好受的�！彼泽@地看著我，無言以對(duì)�！俺姓J(rèn)了吧!快交出來�！笨吹剿麤]說了，我就搶著說。
“沒--沒--，沒有，我--我--我真的沒--沒有拿，真--真的，相--相信我，別告訴羅--羅老師�！彼粗覅讌淄峦碌卣f。
“那你從我的柜子里和書包里找出來�！�
他點(diǎn)了點(diǎn)頭。他先到柜子瞧瞧，再到書包里看看，仍然沒有找到。我心里想：哼!看你找不找得到，找不到有你好瞧的!
“找到了”只聽大叫一聲。我一看，是我的鉛芯。原來在我的小袋子的角落里。這時(shí)我恨不得找條縫鉆進(jìn)去。
我紅著臉對(duì)劉聰說：“對(duì)不起�！蔽冶疽詾槲伊R他，他會(huì)報(bào)復(fù)我，但沒想到他卻說：“沒關(guān)系，下次仔細(xì)一點(diǎn)兒�！边@讓我的臉變得更紅了。
這一個(gè)小小的誤會(huì)，讓我感覺到同學(xué)之間不能互相猜疑，要友好相處。
誤會(huì)作文 篇7
陳明和我是一對(duì)非常要好的朋友，我們兩個(gè)幾乎是形影不離，好得恨不得同生共死。
有一次，我和陳明一起到了學(xué)校，我們兩個(gè)十分高興，因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)把我們昨天在手工小組上做的小木船帶來了，我和陳明打算在活動(dòng)課的時(shí)候玩自己的小木船。到了中午，我和陳明一起去了托教班食堂，想到下一節(jié)課就是活動(dòng)課了，我們兩個(gè)不停的揮手，我們一邊吃飯一邊說笑，心里非常高興。飯后，我和陳明回到教室，剛拿出小木船，就響起了活動(dòng)課的上課鈴。
我和陳明開始玩小木船，我的鞋帶松了，我讓陳明幫我拿一下我的小木船，我的鞋帶剛系完，我的小木船就不知怎么從陳明手上掉了下來，我一看，小木船被摔壞了，立刻氣急敗壞地與就陳明爭(zhēng)吵起來。我推了陳明一下，他恰又踩中了我的小木船，我更加生氣，一把奪過陳明的小木船，說：“陳明，你把我的小木船摔壞了，你的小木船要賠給我�！标惷鳡�(zhēng)辯說：“我不是故意的，我的手滑了，小木船才從我的手上掉了下來，你又推我一下，我才踩中木船的，你把木船還給我吧�！蔽覛鈶嵉卣f：“我管你呢，反正你就是把我的小木船摔壞了，就得賠我。”陳明也生氣了，說：“那行，我們絕交�！�
第二天的自習(xí)課上，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，四周的人里只有陳明會(huì)，我只好硬著頭去問陳明，陳明竟然仔仔細(xì)細(xì)的給我講了一遍，我這才意識(shí)到，陳明并不愿意與我絕交，他也不是故意弄壞我的小木船的，我立刻向陳明道歉，他說：“不要緊，我們還是好朋友。”
就這樣，我和陳明又和好如初了。
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