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關(guān)于誤會作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的誤會作文10篇,希望對大家有所幫助。
誤會作文 篇1
他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上已經(jīng)出現(xiàn)細細密密的鄒紋,眼角的魚尾紋也得別鮮明,像一把小扇子一樣向旁邊散開。額頭上 的五線譜似鄒紋,記載著他所有的艱辛,他的頭發(fā)已變得花白,每一根白發(fā),都記載著他那辛勞和坎坷。
小學(xué)時曾生過一場大病,家里花了不少的錢才治好,整整一年不停地來往于北京,那場病必須忌口,不能吃肉,而我呢,又是家里的的“肉食動物”,幾乎每個星期都會吃一次肉,而那時不能吃,所以,很想吃,并且我還很饞,有時別人家辦事會請我們,那一年里,僅僅只上禮,不去吃,因為怕我好不了,好幾次去了,別人吃,而我不能,饞的我到哭,爸爸有一次說:”蒙鹿,你要不是閨女呀!我不管你,你永遠好不了,你就這么饞,克制一下不行,真是丟臉呀!“有時,我就會懷疑,我是不是父親的女兒,對我好狠心,為什么不能吃一點?她明知道,我很饞!
直到有一次,我才發(fā)現(xiàn),他還是愛我的,有一次;跑步回來后,很晚了,更何況在路人與順路的同學(xué)說了一會話,我冷得不行,回家后突然,看見一個熟悉的身影在那站著,手里拿著手機在擺弄,過去一看,原來是父親,他原來是怕我害怕,特地下來等我,我下了自行車,他第一句話問我就是:”冷不冷?“我說:”不冷,沒事!鞍衍囃七M車庫鎖住后,我走在他身后,他的白發(fā)又多了,不禁留下了眼淚,那不爭氣的淚還有留下來,進了家,一切不安到了我的身上,我哭了,他們又急忙問:”又出什么事情了?去學(xué)校受委屈了嗎?“明明他們那么愛我,我卻誤會他們了
原來我錯了,從頭到尾都錯了,我冤枉了父親。其實,每個父親都想讓自己的女兒成為掌上明珠,都用并非尋常的愛心去呵護自己的兒女。我的父親也不例外,父親的唉是隱形的,是特殊的,只是我感覺不到而已。
誤會作文 篇2
被誤解的滋味,你是否曾嘗過?
中午我剛吃完飯,媽媽就叫我和哥哥到樓上去搞衛(wèi)生。我和哥哥悠閑地走到樓上。
“今天誰搞衛(wèi)生?”哥哥問。
“我來。”我胸有成竹地回答。
到了樓上,哥哥拿起手機躺在床上,自在地玩了起來。
我先把東西都收拾好,把“障礙物”都放到一旁。我拿起掃把在空中揮舞了幾下,“砰”的一聲打在地上。接著我開始賣力地打掃了起來,我打掃了房間,還打掃了客廳,最后還打掃了爸媽的房間。掃完之后,我又拿起拖把和拖把桶開始加水、洗拖把、甩干之后又開始賣力地干了起來。好一會兒功夫后,家里的每一個角落都被我拖得一干二凈。
等我忙完了,我瞟了一眼哥哥,他還癱在沙發(fā)那里玩手機。
“弟弟,幫我開一下風(fēng)扇,好熱呀!薄白约簛黹_,這么懶的人!备绺缬钟X得麻煩就不開了。
打掃完之后我洗了把臉,把汗都擦干了,而哥哥卻被熱得滿頭大汗,但他也不在乎!斑诉诉恕,原來是媽媽來了,她看到家中到處都那么干凈,高興地問:“今天是誰搞的衛(wèi)生啊?”“是我!备绺鐡屩f!懊髅魇俏摇蔽壹泵庌q。
“是我!”
“是我!”
“好了,都別吵了。弟弟,你要聽話,你看哥哥滿頭大汗,你卻一滴汗都沒有,這不顯然是哥哥搞的嗎?”媽媽說。
“就是就是!备绺缑硷w色舞地說。
“這是給哥哥的獎勵。”說完媽媽給了哥哥10塊錢。
看著眼前這一幕,我的心里委屈極了。我只好走進房間,抱著被子發(fā)呆,此刻心里像要下雨,可我想哭,卻哭不出來。
誤會作文 篇3
在成長的路上中,總會有被誤會的,但是有一件事卻讓我泣不成聲。
記得有一次,我陪媽媽去超市,到了超市,我被眼前的景象驚呆了,超市里有很多東西,有玩具,有衣服,有糖果,洗衣機,等等。突然,媽媽看中一件衣服,想買,但是沒帶錢,媽媽叫我在這等著,千萬不要亂跑,媽媽以會就來。媽媽回家之后,我在悄悄的跟著媽媽,媽媽拐彎,我也拐彎,回到家后,原來媽媽早發(fā)現(xiàn)我在跟蹤她,我笑了,媽媽拿了錢,卻在路上丟了,我們到了超市,媽媽拿了那件衣服,我也跟著媽媽去結(jié)賬,到了結(jié)賬的柜子的前臺的時候,媽媽突然發(fā)現(xiàn)錢沒了,問我是不是拿走了,我說,不是我拿走的呀,媽媽又問了一遍,而且,這次是嚴厲的目光,和嚴厲的口氣,我嚇得不敢出聲,我只好鼓著勇氣,說,不是我弄的,媽媽舉著拳頭就想打我,服務(wù)員急忙攔住媽媽,我當時就想哭,但是我忍住了,突然,有一個人來了,他手里拿著媽媽丟的錢,還給媽媽。這時媽媽急忙說,喆喆,對不起,媽媽誤會你了。那個人說話了,我正走在路上,突然看見你們的錢掉了,我就大喊,但是你們跑得太快了,我沒喊應(yīng)你們,然后我在追你們,才追上你們。那個人把錢還給了媽媽,媽媽也順利的買了這件衣服。
誤會作文 篇4
星期六的下午,小明用他的零花錢在文具店里買了一只漂亮的鋼筆。
星期一要上課前,小明拿出本子和鋼筆,可是卻怎么也找不到昨天剛買的鋼筆,他急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。這時,他突然發(fā)現(xiàn)坐在前面的小樂也有一支和他一模一樣的鋼筆,心想:我買了新鋼筆的事只告訴了小樂,當時他非常喜歡,一定是他偷偷的把我的鋼筆拿走了。想到這里,小明二話不說,拿起小樂桌子上的鋼筆就走。小樂看見了,馬上抓住鋼筆的另一端,他們就搶了起來。最終鋼筆還是被強壯的小明搶走了,小樂傷心的哭了,而小明卻像沒事人似的大搖大擺地回到了座位上。
叮叮叮上課了,小明打開語文書一下子驚呆了,原來他的鋼筆正夾在語文書里。小明這才明白自己誤會了小樂,準備下課的時候把搶到的鋼筆還給小樂。
下課了,小明把在小樂那里搶到的鋼筆還給了小樂,并向小樂說:“對不起,小樂,我不應(yīng)該搶你的鋼筆!毙氛f:“算了,我們還是好朋友。”于是,他們倆人又和好了。這個故事告訴我們,做事情不能頭腦發(fā)熱,一定要三思而行,那樣才能不產(chǎn)生誤會。
誤會作文 篇5
生活中總會遇到一些誤會。有的人誤會會令人火冒三丈,有的人誤會會令人難以忘懷,還有人誤會想起來會令人捧腹大笑,而那次誤會令我印象最深刻我呢?對啦,就是那一次的“嘴槍戰(zhàn)”!
在一個春光明媚的上午。我興高采烈地蹦到英語班里。把書包一甩就跑沒影了。正當我悄悄走到教室門口時,我那激光般的小眼突然看見了令我極為惱怒的一幕:我的同學(xué)小心翼翼的張望著四周,好像有人在偷看他似的。突然,他跑到我的桌子前。躡手躡腳的把手伸進了我的桌洞。用手把我的書包拉鏈一格一格的拉開,好像怕被人聽見一樣。我看見,他眉頭緊鎖,一顆一顆細密晶潔的汗珠從他臉上劃過,他的臉漲的火紅火紅的,像一個熟透了的西紅柿。我心想:這個同桌,竟如此大膽,敢偷本學(xué)霸的東西。我越想心里越生氣,越想心里越惱火。
于是,我用力一腳猛地把門踹開了。眼里閃著兇光,冒著絲絲火花。我掰了掰拳頭,擰了擰胳膊。用足了力,二話不說。朝我同學(xué)臉上就是一個狠狠地大耳光。
他急了,說:“干什么,你打我做什么!
我義憤填膺的說:“你掏我書包想做什么?是不是想抄我的作業(yè),還不快老實交待!
“我……”他眼淚汪汪的,我還沒等他開口,哼的一聲轉(zhuǎn)身就走了。他的眼淚如小河一般流了下來,拉出了倆條細細的淚痕,哭的撕心裂肺,哭的悲傷欲絕。這一記耳光不僅僅扇在他的臉上;更扇在他的心里。他哭著跑過我身邊,還以為他要告老師,心里滿不在乎:切,反正我有充分的理由告你的狀?墒,他并沒有告狀;貋淼臅r候,他還是像平常一樣,只不過神情有些沮喪。
于是,我再也不和我同桌說話了。
有一天,我的前位對我說:“你怎么不和你同桌玩了!庇谑牵野咽虑榈膩睚埲ッ}告訴了他。他大聲吃驚的說:“那是你的書包沒拉好,書都掉出來了,他費了好大的勁才幫你整理好!”
“噢!”我恍然大悟,心中感到懊悔不已。覺得自己的行為太沖動了。
于是,在他生日那一天。我買了一個新書包。送給他。以表示歉意。他說:“沒關(guān)系,我原諒你了,我們還是好朋友!蔽液退麚肀г谝黄。激動地眼淚止不住的往下流,我不知那是我的淚還是他的淚……
誤會作文 篇6
在成長的道路上,有時難免會被別人誤會,而我就被誤會過一次。。
那一天,我剛坐下座位,拿出我新買的文具盒時,突然聽見“高音女王”裴瑩瑩的一聲怒吼:“是你!”我被嚇得一跳,環(huán)視了一下四周,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都看著我,而裴瑩瑩則盯著我新買的文具盒。我看了看文具盒,又看了看裴瑩瑩,猛然想起昨天的一件事--
昨天下午第三節(jié)課的時候,裴瑩瑩在她的座位東翻翻,西找找。過了一會兒,她站起來,懊惱地說:“老師,我前天剛買的文具盒不見了!”老師一聽,頓時怒氣沖天,站起來問:“誰拿了裴瑩瑩的文具盒?”全班鴉雀無聲!昂茫以俳o這位同學(xué)一個機會,明天他再不承認的話,同學(xué)們也會揭發(fā)他的。”說完,就繼續(xù)講課了。
原來,我的文具盒和裴瑩瑩的文具盒一模一樣。天哪,怎么會這樣?正在這時,裴瑩瑩一把搶走了我的文具盒,說:“把文具盒還我!”我氣憤極了:“這不是你的,這是我昨天剛買的!”“還不承認是吧,走,我去告訴老師!
很快,老師便來到了教師,嚴肅地說:“誰偷了裴瑩瑩的文具盒?”“是她!”全班同學(xué)一起看著我!安,我不是,我是冤枉的!”“身為班長,竟然知法犯法,快把文具盒還給裴瑩瑩!”我本想說,這是叔叔給我買的,你可以問我叔叔,可叔叔沒手機!我現(xiàn)在真是啞巴吃黃蓮--有苦說不出!“不給,不給,就不給!”老師把文具盒從我這搶過去,遞給裴瑩瑩,她頓時笑逐顏開,而我呢,只好把一肚子的委屈咽下去。
下課后,我聽見同學(xué)們正在議論我:“真是知人知面不知心!”“沒想到她回做些偷竊的是!蔽胰套⊙蹨I,跑回了家。
回到家里,媽媽不給我申辯的機會,不分青紅皂白地訓(xùn)了我一頓。原來,老師已經(jīng)把事情一清二楚地講給媽媽聽了。。∥液迷┩,真想大哭一場。
下午,我心情沉重地來到學(xué)校,不知道等待我的是什么。我一踏進教室門口老師和裴瑩瑩一齊迎上來,我等著挨罵。沒想到,老師先開口了:“對……不起啊,黃虹虹,老師……錯怪你了。裴瑩瑩的文具盒在她同桌的抽屜里找到了,對不起,老師向你道歉。”裴瑩瑩也說:“對不起,我錯怪你了!闭f完,便遞過
文具盒。我一聽,忍受了一天的委屈、冤枉和淚水一起崩潰而出,為什么,為什么他們不調(diào)查清楚就下決論說我是小偷?
事情已經(jīng)過去了一年多,對我造成的傷害也從我的記憶里慢慢的抹去了,但也給了我一個啟迪:凡事都要認真細致,不然,做任何事都會發(fā)生差錯。
誤會作文 篇7
這個星期四,我們宿舍的陳穎樺和我們發(fā)生了小小的誤會。
那天,我們吃過晚飯后,回到宿舍洗澡,其他同學(xué)洗完澡后,接著輪到我洗,我洗完澡出來后,正準備把浴巾掛上晾桿上,發(fā)現(xiàn)叉子差不多就要斷了,只得小心翼翼地把浴巾掛上去,我掛完后就把叉子遞給陳穎樺,她剛要把浴巾掛上去的時候,就聽見‘咔嚓’一聲,叉頭掉了下來。其他同學(xué)以為是她弄斷的,都在抱怨她,本來我想向他們解釋的,但他們個個說個不停,我想說也說不上話。陳穎樺覺得很委屈,沒說一句話就回到了教室。晚自習(xí)結(jié)束后,我們回到了宿舍,她仍然不跟我說話,我以為她在責怪我。
第二天早上,我向她解釋說我昨天沒有說話的原因,是因為他們個個都說個不停,我插不上話。她沒有責怪我,我們大家就像以前一樣有說有笑。
其實,我們每個人在弄清楚事情這前,不能隨便指責別人,即使別人有錯了,也要學(xué)會原諒別人,寬容別人,只有這樣,我們才能更好地團結(jié)在一起,和睦相處,增進我們的同學(xué)感情。
誤會作文 篇8
下午,放學(xué)時,我整理書包時發(fā)現(xiàn)英語書不見了,便以為陳嘉俊把我的.英語書藏起來了,便按照慣例,我搜抽屜、書包,他回來,我問:“你把我的英語書放哪了?”只見他把頭搖的象鼓浪似的。我邊找邊說他,他說:“根本沒有啊!蔽覜]有在他的抽屜和書包里發(fā)現(xiàn)我的英語書,便在講臺里找,也沒有。后來,我越發(fā)越著急,可想而知,我早已是淚水漣漣了。我哭著說:“怎么辦?數(shù)學(xué)作業(yè)的試卷還夾在里面啊!”張同說:“不要哭,再想一想,有沒有人向你借過書呢?”張同真是一語道破,使我馬上想起上午張琳想我借書的事情。我急急忙忙沖向6(2)班的大門。門開了,張琳問:“楊陽,什么事?我說:“早上我借你的英語書呢?”“田長琳沒給你嗎?不等“嗎”字說完,我就像旋風(fēng)一樣沖回教室。當田長琳把書交給我時,我如負示眾地嘆了一口氣。
第二天,我來到教室,陳嘉俊連理都不理我。我知道是我昨天冤枉他們的原因。我那時說不出口,所以我現(xiàn)在對他說一聲:“對不起!”
唉,都是誤會惹的禍。
誤會作文 篇9
一場誤會是如何開始的,只因為我們被太多表象的東西所迷惑,如果你想減少生活中的誤會,你就該學(xué)會要用心去看待我們生活中的人與事。
這是發(fā)生在許久以前的一場誤會,這場誤會差點讓我失去了一個好朋友。
一個午后,我瞧見朋友悄悄地翻了我的課桌。之后,等到朋友走開后,我卻發(fā)現(xiàn)我書桌里的一塊新橡皮擦不見了。那一刻,我瞬間就認定了我的橡皮擦是被朋友盜走的。
當天我就將這件事上報給了老師,放學(xué)的時候,老師將我與朋友一起叫去了辦公室。在辦公室里,我講這件事的來龍去脈一一說了一遍。我自認為自己看的很清楚,而且這件事沒有其他的解釋。當我說我的看法后,朋友一臉不可置信的看向我。朋友一直在強調(diào)她沒有偷東西,而且她那也不是偷東西。
就在我與朋友爭執(zhí)的時候,老師打斷了我們的爭論。之后朋友將她的行為解釋了一遍。“我在你的書本里塞了一張賀卡,我記得你明天要生日了……”朋友說的很清楚,她并沒有偷我的東西,至于我的橡皮擦為什么不見了,她完全就不知道。
后來,我去課桌里翻找了一番,果然在我的一本書里找到了那張賀卡,那一瞬間,我才明白自己傷害了一個多么要好的朋友。我的橡皮擦掉在了教室的一個角落里,因為我一直沒有發(fā)現(xiàn)這才斷定是我的朋友偷了。
這件事,我誤會了我的朋友,而且還誣陷朋友偷了我的東西。如今想起來,我仍舊在為自己的魯莽而后悔,也為自己不分青紅皂白就誣陷朋友而自責。這件事,老師教育了我很久,我與朋友相識這么多年了,我該了解朋友的為人。任何事情除去我們眼睛看到的,我們還要用心去感受一番。
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