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      2. 一場(chǎng)誤會(huì)作文

        時(shí)間:2021-02-01 09:43:10 誤會(huì) 我要投稿

        一場(chǎng)誤會(huì)作文(匯編15篇)

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的一場(chǎng)誤會(huì)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        一場(chǎng)誤會(huì)作文(匯編15篇)

        一場(chǎng)誤會(huì)作文1

          今天下了一場(chǎng)雷陣雨,朱亮正當(dāng)打鈴將上課時(shí),突然發(fā)現(xiàn)自己的數(shù)學(xué)作業(yè)本沒了。

          這可急壞了朱亮,雖然下雨天有點(diǎn)陰涼,但自己的焦急使頭上冒出了許多!按笾樽印薄3鲇诤眯牡奈襾淼街炝僚赃呧凉值溃骸跋麓涡⌒狞c(diǎn),現(xiàn)在好了吧!”

          這一說,朱亮生氣了,想起了中午我來借數(shù)學(xué)作業(yè)本看的。

          朱亮就撅著嘴說:“中午你拿的,趕快給我!”“中午我一看好就還給你了!倍约阂灿悬c(diǎn)氣憤了。這時(shí)胡俊豪說了一句:“別吵了,大家都是好朋友,老師快來了,下課再說!焙『罁]揮手,示意大家安靜下來。

          數(shù)學(xué)老師一讓同學(xué)們將數(shù)學(xué)本拿出來,朱亮眼睛紅了。而自己平時(shí)很喜歡朱亮這聰明伶俐的男孩,沒打罵他,為什么今天卻一如反常。我告訴他了起因,老師沒有責(zé)怪朱亮,朱亮卻十分委屈忍不住鼻子一酸,大哭起來。老師輕輕的安慰他,幾個(gè)調(diào)皮蛋哈哈大笑,陳周龍當(dāng)著老師的面唱起了歌。整節(jié)課都被朱亮給弄得雞犬不寧。

          下了課,我?guī)ь^鼓舞學(xué)生們一起幫朱亮尋找作業(yè)本,七彩娃似乎也不生氣了竟與我一起尋找作業(yè)本。叫得最起勁的就是胡俊豪,用全身的力量在地上東摸西摸,令大家高興的是沒有幾分鐘就找到了。

          當(dāng)看到作業(yè)本在前桌的椅子下,就一下子明白了。當(dāng)我還給還時(shí),因?yàn)樗颐Γ徊恍⌒膶⒈咀优粼诘厣狭。我拍著朱亮的肩膀說:“你看,你的作業(yè)本沒丟吧?”他撓撓頭,不好意思的說:“對(duì)不起,周翊辰,我錯(cuò)怪你了!”

        一場(chǎng)誤會(huì)作文2

          在這個(gè)陽光明媚的清晨,幾朵白云悠然自得地飄在藍(lán)天上,就如同我的心情,真是愜意極了!

          誰知,到上課時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)語文書竟然找不到了,這讓我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。我心想:應(yīng)該是我的同桌偷拿了我的書,上課前我去值日了,同桌一直在座位上坐著,等我回來時(shí)就發(fā)現(xiàn)書包被誰打開了。直覺告訴我,肯定就是她。

          一下課,我找同桌算賬,我怒氣沖沖地說:“小陳,快把我的語文書給我!”“什么?我沒拿你的書!”同桌感到莫名其妙。“別裝了,快給我!”我生氣極了。同桌一臉蒙圈,好想完全不知道發(fā)生了什么!澳阃低蛋盐业臅蜷_,拿走了語文書,還不承認(rèn)!”我生氣地喊道,這時(shí)班里的同學(xué)全部都盯著我倆看。同桌生氣地一拍桌子,大聲說道:“我沒拿你的書!”然后趴在桌子上“嗚嗚”地哭了起來,不理我了。在同學(xué)們地注視下,我不好意思地坐在位置上,眉頭緊鎖,心想:拿我的書還不還,真壞!

          中午回到家,我把這件事一五一十的告訴老媽。老媽說:“你的語文書在課桌上怎么會(huì)丟了呢?”我驚訝極了,趕快跑到書桌旁一看,還真有唉!鞍パ!”真錯(cuò)怪我的同桌了,下午一定要給她誠懇地道歉。到了下午,我把同桌拿到一個(gè)沒有人的角落里,給她道了歉,不知說了多少“花言巧語,”同桌才原諒了我。這時(shí)同桌說:“那書包不是我打開的,是你在值日的時(shí)候,組長把你的作業(yè)收了!

          這真是一個(gè)誤會(huì),從這件事中讓我明白了,做事要三思而后行,不要只靠直覺來判斷,否則會(huì)捕風(fēng)捉影,鬧出尷尬的事情。

        一場(chǎng)誤會(huì)作文3

          一個(gè)陽光明媚,萬里無云的星期一,小明終于在文具店里買到了日思夜想的鋼筆。他小心翼翼地握著鋼筆像一只歡快的小鳥一樣高興的上學(xué)了。心想:等課間操的時(shí)候,就可以跟同學(xué)們好好炫耀一番了!走進(jìn)教室,小明戀戀不舍的把鋼筆隨手放進(jìn)了書包。

          “叮鈴鈴……叮鈴鈴……”上課了。老師說,請(qǐng)同學(xué)們將作文本拿出來寫作文。小明拿出作文本和文具盒,咦!奇怪了,我剛買的鋼筆哪兒去了?翻遍了書包也沒有找到。突然他看見前面的小剛有一只和他一模一樣的筆,心想一定是小剛偷的,我下課一定要把鋼筆奪回來。

          下課了,小明像老虎一樣跑到小剛的座位前,對(duì)小剛惡狠狠的說:“你這個(gè)小偷,竟然敢偷我的筆,虧我還把你當(dāng)作最好的朋友!毙∶饕贿吶氯,一邊一把抓起筆。小剛和氣的說:“這是我媽媽前天幫我買的筆,怎么成了你的呢?真是莫名其妙!毙∶鲹尩焦P,圍著教室在前面跑,小剛在后面追著。最終斯文的小剛敗下陣來,傷心的回到座位上。

          數(shù)學(xué)課上,老師讓同學(xué)們把課本拿出來。這時(shí)小明在數(shù)學(xué)書里,發(fā)現(xiàn)了自己的鋼筆。哦,原來是自己把筆夾在書里了,剛剛我真的是誤會(huì)小剛了。

          放學(xué)了,小明紅著臉把筆遞給小剛,羞愧地說:“真對(duì)不起,搶了你的筆,還把你惹哭了!毙傂Σ[瞇說:“沒關(guān)系,誰叫我們是哥們,我以為是你跟我鬧著玩的呢!”

          說完,兩個(gè)小伙伴肩并著肩,手拉著手開心的回家了。

        一場(chǎng)誤會(huì)作文4

          今天中午,英語老師讓我們寫家庭作業(yè)。有些同學(xué)寫完了就給老師改,徐文婷給老師改完后,老師就表揚(yáng)她字寫得漂亮。還讓他把作業(yè)本給全班同學(xué)看,但是,大家都不知道她的作業(yè)本傳到哪里去了。

          這時(shí),我的作業(yè)也寫完了,我剛站起來,劉賢軍就站起來對(duì)我說;“把本子給我看,給我看!”我沒聽清楚,便走了?蓜①t軍看我走了,就趕緊拉住我,還急切地說:“快給我呀,我也要看!蔽矣X得好奇怪,但他一直拉著我的手,不讓我去批改作業(yè)。我非常生氣,憤怒地說:“放手!”劉賢軍還是不聽,我被他逼急了。于是,我就踢了他一腳,然后連忙走到了老師的面前,給老師批改。劉賢軍發(fā)現(xiàn)了那是我的作業(yè)本,就不再吵了。

          等我改完回來后,劉賢軍向我道歉,慚愧地說:“對(duì)不起,剛剛我把你的作業(yè)本看成徐文婷的作業(yè)本了!蔽衣犃怂慕忉尯螅懒嗽,對(duì)劉賢軍說了一聲:“沒關(guān)系!蔽倚南耄鹤寗①t軍說一聲“對(duì)不起”真是來之不易啊!我應(yīng)該要好好珍惜這一聲“對(duì)不起”。

        一場(chǎng)誤會(huì)作文5

          我們班的王晨旭沒寫日記這件事,讓老師和身為組長的我嚴(yán)肅了起來。

          星期三的早晨,我早早地來到了學(xué)校,等待組員來給我交作業(yè)。

          不久,王晨旭來了,他并沒有直接把作業(yè)交給我。我嚴(yán)厲地問他:“你作業(yè)呢?”王晨旭支支吾吾地說了一聲:“哦!

          說完,他就開始翻書包。

          過了一會(huì)兒,王晨旭交給了我作業(yè)。我翻開看了看,他的日期寫的是4月3日,寫的那篇我有印象?磥,王晨旭并沒有寫日記。

          我再次問他:“你作業(yè)呢?”王晨旭小聲嘀咕了一聲:“可能是寫在另一個(gè)本子上了吧!庇谑,他又把那個(gè)本子遞給了我。我又看了看這個(gè)日記本,本子里夾的全是之前不合格被撕得的日記。我生氣了,對(duì)他大吼:“你的作業(yè)到底去哪兒了?”王晨旭只好承認(rèn):“我,我沒……沒寫!蔽覈(yán)肅地說:“行,你給我把日記補(bǔ)完。”

          課間,我把其他組員的作業(yè)送到辦公室后,就對(duì)老師說:“王晨旭沒寫日記!崩先蘸軔阑穑瑢(duì)我說:“讓他寫五篇。”“是!”說完,我去找王晨旭了。

          我看到王晨旭后,“鄭重”對(duì)他說:“李老師讓你寫五篇日記!蓖醭啃顸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

          上語文課寫作文時(shí),老師專門走到王晨旭旁邊,對(duì)他說:“你為什么沒寫日記?”“我……我去打針了。”“你又怎么回事?”“我發(fā)燒了。”“今天好了沒?”“好了!甭牭竭@兒。終于想起來,前幾天王晨旭發(fā)燒沒來學(xué)校。

          這個(gè)誤會(huì)終于被老師輕松地化解了。

        一場(chǎng)誤會(huì)作文6

          大概是12點(diǎn),我和爸爸才坐著出租車回家。因?yàn)橐粓?chǎng)爭(zhēng)執(zhí),我臉上淚痕未干。身材魁梧的爸爸,抄著手,臉色陰沉。

          回家的路上,司機(jī)不停地從后視鏡看我們,還把頭扭過來偷偷看我們。當(dāng)他轉(zhuǎn)過頭來時(shí)我看見他臉色蒼白,神情緊張,肌肉縮緊。我頓時(shí)傻眼了,心里一愣,想:難不成他要搶劫我們?他有刀嗎?不、不行,我還這么年輕呢!

          我故作淡定,坐在后排,我無意中看見司機(jī)咽了咽口水,轉(zhuǎn)過頭繼續(xù)開車。我看了看爸爸,他還是沉著臉,我也就不想和他說。我心里又開始胡思亂想:他真的要?dú)⑽覀儯?/p>

          想著想著我睡著了,我做了一個(gè)一點(diǎn)兒也不好的夢(mèng),是:好你個(gè)司機(jī),真的想刺殺我們。但我萬萬沒想到的是他說:“把你的卡片交出來!”我說:“這怎么行!它可是我抽了好幾包才抽中的‘鋼鐵俠’呢!”

          到這里我突然醒了過來,剛好車也到家了,我扭過頭拿起書包。下車時(shí)我才明白:司機(jī)緊張是因?yàn)槲医o弟弟買的玩具槍的槍管太長了,從包包里漏了出來。朦朧的光線下,只覺得是什么武器,渾身散發(fā)著不友好的氣息,司機(jī)在想什么呢?會(huì)不會(huì)在想,我是一個(gè)被搶的需要救助的小孩?

          真是一場(chǎng)誤會(huì)!

        一場(chǎng)誤會(huì)作文7

          我什么都不反感,就是不喜歡被別人誤會(huì)。這種滋味很討厭,明明就不是自己做的,卻被別人誤會(huì),心里有一種委屈感。

          一天中午,我上完少年宮的課程回來。剛進(jìn)家門,我就聞到一股炸藥味。只見爸爸沖我擠眉弄眼,輕聲細(xì)語地說:“寶貝,媽媽發(fā)脾氣了!”話音剛落,我百思不得其解。心想:我最近沒犯錯(cuò)!被老師批評(píng)?沒有啊!偷玩電腦?沒有。】荚嚦煽儾缓?沒有啊!咦!這就奇怪了!我為什么會(huì)讓媽媽發(fā)脾氣呢?

          我剛要穿鞋上樓,只見媽媽像離了弦的箭一樣沖了下來,把我揪了上去,到我的房間談判去了。我們坐在床上一動(dòng)不動(dòng),沉默了五分鐘,四周死氣沉沉的!我實(shí)在想不透我犯了什么錯(cuò)。于是,我忍不住對(duì)媽媽說:“媽,我犯了什么錯(cuò)又把您給激怒了?”說完,媽媽臉都漲紅了,火冒三丈地說:“什么錯(cuò)?你竟不知道什么錯(cuò)?桌上那本愛情小說哪來的?你才多大?就看起愛情小說了?還不知道犯什么錯(cuò)!”媽媽越說越生氣。我一聽,心想:桌上那本?不就是姐姐那天來家里忘記帶走的那本嗎?里面有寫名字啊!哎呀!媽媽也真是的,連翻都不翻,就說是我的!我走到書房,把書拿給媽媽,說:“媽媽,你翻開,看看這本書究竟是誰的!”媽媽急忙翻開,看見上面的名字。這時(shí)才恍然大悟!原來是姐姐的——

          誤會(huì)解開了,家里的火藥味消失了。真是好險(xiǎn)!那天夜晚,我夢(mèng)見媽媽對(duì)我說了聲:“對(duì)不起”,緊緊地把我摟在懷里。

        一場(chǎng)誤會(huì)作文8

          今天中午打完預(yù)備后,趙老師走進(jìn)教室,坐在椅子上,然后拿著語文書說這一節(jié)課要測(cè)試第一單元的內(nèi)容。我們都納悶的互相交頭接耳,因?yàn)榻裉斓牡谝还?jié)課是音樂課呀!

          “憑什么占我們這一節(jié)課呀!”有些愛好是音樂的女生嘟囔著嘴,一副不情愿的樣子。“老師為什么要占這節(jié)課呀?”當(dāng)然也有不解的同學(xué)。但是大家又很快停止了討論,因?yàn)橼w老師可能與音樂老師換課了,也可能音樂老師去鄉(xiāng)下支教去了,所以趙老師才給我們上語文課的。想到這里,同學(xué)們的心里又舒服了點(diǎn)兒。開始跟著趙老師復(fù)習(xí)第一單元的詞句。

          可是過了十來分鐘,在樓梯口的拐角處,我們第一組挨著窗戶的同學(xué)看得清清楚楚,音樂老師正拿著音樂書,臉上帶著不解的神情和十萬火急的神情來到我們班上。這下趙老師傻眼了,原來第一節(jié)課是音樂課!并不是趙老師一人傻眼,我們也傻眼了,原來音樂老師還在學(xué)校,那么趙老師為什么占音樂課咧?我們的心里同時(shí)出現(xiàn)了這個(gè)問題。

          這是趙老師說話了:“原來這一節(jié)是音樂課呀,你們快去上音樂課去吧,剛才怎么不說呢!”趙老師帶著一種責(zé)怪的語氣問我們,我們無言以答!是呀,要是剛才我們提醒趙老師,那也沒有現(xiàn)在的情況了呀。要是這么說的話,我們也要承擔(dān)百分之五十的責(zé)任!

          哎呀,真是誤會(huì)一場(chǎng)呀!這個(gè)誤會(huì)既讓我們少了十五分鐘的音樂課,又讓我們的語文測(cè)試進(jìn)行得七零八落,真是太不值了!下次,我們可不能再犯同樣的毛病了呀!

        一場(chǎng)誤會(huì)作文9

          考試將至,你卻天天笑臉相迎,似乎忘了那個(gè)黑色的星期三,我欠你的一聲“對(duì)不起”。

          窗外,淅淅瀝瀝下著小雨,上完社團(tuán),我一路小跑奔向教室,埋著頭,想著怎樣把社團(tuán)里的趣事敘述給你聽。推開教室門,哄亂雜鬧的聲音侵入我的耳朵,我微笑著把目光投向了你的背景。

          可是,我沒有等到你月季一樣的微笑,卻見你躬著身子,臉上彎彎的'眉毛緊皺在一起,手指在我的書包里里外外摸索著什么。我的心一緊,一樣異樣的感覺從心底油然而生。

          “你在干什么?干嘛翻我的書包!”我雙手叉腰,斜著頭,一跺腳,義正辭嚴(yán)地質(zhì)問道。你身子一抖,猛地把頭從我的書包上抬起,嘴巴小幅度地蠕動(dòng)著,臉蛋兒瞬間變得緋紅。

          “嗯?你說呀?”我寸步不讓,步步緊逼,眼神像一把冰劍直射向可憐巴巴的你。你深吸了一口氣,強(qiáng)裝笑顏,笑得像一顆干巴巴的棗兒,從我的書包里翻出一本書,小聲地說:“我想借你的‘兒童文學(xué)’看看!”

          “哼!”我冷笑了一聲,瞥了一眼你手上的“兒童文學(xué)”,輕蔑地一挑眉,食指擊打著桌面,“真了不起呀!兒童文學(xué)居然能講數(shù)學(xué)!”你尷尬地看了看手中的數(shù)學(xué)書,支支吾吾不知怎么回答。

          看著你唯唯諾諾、畏畏縮縮的樣子,我氣不打一處來,一拍桌子,大吼:“才六年級(jí)就干這事兒,長大能干什么?羨慕人家的東西,別臟了自己的手!”

          我的聲音尖酸又刻薄,你氣得渾身發(fā)抖,眼看就要爆發(fā)。但你卻閉上了眼睛,眼皮在微微顫抖,像是極力想把怒氣咽進(jìn)自己的肚子里。我翻了一個(gè)白眼,大口大口喘著粗氣,極奇不耐煩地用手指指向你,一副居高臨下的樣子:“那請(qǐng)問,您翻我書包,是什么意思?”

          你一聲不吭,好像在做最后的抵抗。我揚(yáng)起了嘴角,在一張白紙上龍飛鳳舞大筆揮動(dòng):絕交書!

        一場(chǎng)誤會(huì)作文10

          “王老師,我在這里真心真意地向您說聲‘謝謝’啦!”

          同學(xué)們,我這樣寫,你們感到我做事太沒頭沒腦了吧?別急別急……還是聽我從頭說起吧!

          在劉娟患麻疹期間,不知為什么,我的臉上突然也長出一粒粒的小紅疙瘩。但我不發(fā)燒,不咳嗽,不發(fā)癢,癥狀同劉娟的麻疹完全不一樣,我也搞不清它們究竟是什么。

          自從我臉上生了“怪物”,同學(xué)們都離得我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,連平時(shí)與我同上學(xué),同回家,簡(jiǎn)直可以說形影不離的余桑桑、杜夢(mèng)益也跟我疏遠(yuǎn)了。當(dāng)時(shí)我感到既納悶又孤獨(dú)。看到毛夢(mèng)丹、杜夢(mèng)益等同學(xué)身邊圍滿了人,大家有說有笑的,我好羨慕!

          同學(xué)不理我到底為的是什么呢?于是,我就寫了一篇日記給語文老師。語文老師一批到我寫的這篇日記,連忙把我喊到辦公室問了情況。他說我長的是青春痘,不是什么可怕的麻疹。到了青春期,男女生都會(huì)長青春痘,它既不會(huì)影響身體健康,更不會(huì)傳染給別人。同學(xué)們對(duì)我疏遠(yuǎn)肯定是把我的青春痘當(dāng)成傳染性極強(qiáng)的麻疹了。老師說到這里,忙對(duì)我說:“葉xx,我和你立即去教室,老師幫你在同學(xué)們面前說個(gè)清楚,消除同學(xué)們的顧慮,解除他們對(duì)你的誤會(huì)!

          最后,同學(xué)們的顧慮消除了,他們又像以前那樣和我親密無間了。特別是余桑桑、杜夢(mèng)益特地走到我的面前,緊緊地握著我的手,抱歉地說:“葉xx,太對(duì)不起了!現(xiàn)在總算是‘真相’大白了,原來是一場(chǎng)誤會(huì),你不會(huì)記我們的仇吧?”說完,我們?nèi)硕妓实卮笮ζ饋,笑聲傳得很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)……

        一場(chǎng)誤會(huì)作文11

          望著那一本厚重的紀(jì)念冊(cè),看到了從前的一點(diǎn)一滴。里面裝著我們的嘻笑、傷心、生氣……我似乎又看見了你那張寂寞的臉。

          “哼!”我不接受她的安慰,轉(zhuǎn)了頭,趴在桌上掉淚。幾分鐘后,我聽見那腳步聲,漸漸離我而去。“碰!”聽見她無奈的坐下,我偷偷的看著她的表情,充滿著痛苦的模樣。

          那時(shí)很沖動(dòng),她的鼓勵(lì),讓我感覺是在吹噓自己,是在可憐我的失敗。一場(chǎng)殘忍的考試,切斷了我們兩人多年的友誼。之后,每天都看見她一個(gè)人孤單的做在椅子上,心中開始感到一些后悔。

          我并不是故意要這樣的啊!不是故意在你心頭上劃一刀的!雖然這么想,不過固執(zhí)的嘴巴還是無法將這些話傳達(dá)給她,只能整天看著她被烏云壟罩的她嘆氣。

          畢業(yè)的那天,沒有人哭,很多人的臉上掛著洋溢的笑容,但我相信她的內(nèi)心一定在哭泣吧!海浪把我們沖到岸上相聚,在岸上找到共同的快樂,一起度過重重的困難,不過卻因?yàn)橐粔K大巨石而把我們分隔兩地,F(xiàn)在,海浪又把我們重新卷回海里,所有的記憶都埋在岸上,只是那塊巨石,依舊直挺挺的立在岸上。

          我們之間曾因?yàn)槲乙粫r(shí)的沖動(dòng)而被劃了一條傷痕,我試著把它縫起來,但卻一直做不到,到了離開的那天,還是提不起勇氣,F(xiàn)在只能默默的望著照片,即使心中有再多的后悔,也只能祝福你能找到一個(gè)更知心的好友了

        一場(chǎng)誤會(huì)作文12

          一天早上,我在大街上散步,忽然聽見一些人在吵吵鬧鬧,這種聲音,吸引我不得湊上前去一瞧。

          圍觀的人很多,我好不容易才擠進(jìn)去,兩個(gè)人像斗架公雞似的,暴躁如雷。原來,失主買水果時(shí)丟了10塊錢,以為是水果攤的老板偷的。

          “你的手長哪去了?長到我口袋里了?”失主一句接著一句。

          “我沒偷你的錢,不要血口噴人,弄清楚了再說。”老板不甘示弱。

          就這樣,兩個(gè)人越吵越兇,看樣子馬上就要拳腳相加。這時(shí),一位老人走進(jìn)人群,看看兩人吵得面紅耳赤,老人勸道:“行了,別吵了,為了10元錢鬧這么大事,值得嗎?傷心又傷身,還傷和氣,行了,就這樣散了吧!

          就在失主轉(zhuǎn)身離開的時(shí)候,“等一下”老板突然說:“這不是那10元錢嗎?”失主扭頭一看,原來在一個(gè)桔子下面壓著呢,是失主掏東西時(shí)不小心帶出來的。這時(shí)的失主慚愧的低下了頭。

          兩人互相道歉,一場(chǎng)誤會(huì)就這樣和解了。其實(shí)我們大家想想,也真沒多大的事,為什么非把事情弄得那么復(fù)雜呢?所以我勸大家在日常的生活中,無論處理任何事情,或大或小,一定要沉著冷靜,少一點(diǎn)誤會(huì),多一點(diǎn)理解。共建我們美好和諧大家庭!

        一場(chǎng)誤會(huì)作文13

          安靜的教室里,同學(xué)們都在做自己的事情。該值日的值日,該寫字的寫字。

          這時(shí),幾個(gè)同學(xué)走進(jìn)教室,喊到:郝思彤被檢查員查到了!這聲音像春雷一樣,打破了安靜,同學(xué)們都竊竊私語起來。

          什么?郝思彤怎么會(huì)被查到?她平時(shí)挺守紀(jì)律的啊。我和齊曼羽也是大吃一驚,郝思彤干什么了?齊曼羽疑惑的看著我。應(yīng)該是沒帶紅領(lǐng)巾吧?唉,看來我們班又要被扣一分了。我小聲地說著。齊曼羽張大嘴巴,眉毛緊鎖在一起,不敢相信自己的好朋友被查到了。

          這一消息在幾秒鐘內(nèi),傳到了每個(gè)人的耳中,很快,大家都知道,郝思彤被查到了,還有人說她當(dāng)時(shí)就哭了呢!這可是個(gè)壞消息啊,真不敢相信。

          有人扶著頭,眼里暗淡無光,很是不開心;有人把嘴張成一個(gè)雞蛋大,眼里滿是驚訝,好像在說:天啊,郝思彤被查到了。

          過了一會(huì)兒,郝思彤來了,她的臉上有淚痕,好像不太高興。我看向她的脖子,大吃一驚,怎么回事?她的脖子上明明戴著一條又紅又長的紅領(lǐng)巾呀!

          你怎么被查到了?趙梓韻迫不及待地問她,我也疑惑地看著郝思彤。我把紅領(lǐng)巾塞在衣服里了,檢察員沒有看到,不過,我們班沒有被減分。

          噢,原來是這樣,聽了郝思彤的回答,我長呼一口氣。

          原來郝思彤沒有被減分啊,真是一場(chǎng)誤會(huì)!

        一場(chǎng)誤會(huì)作文14

          張老師是我們班的數(shù)學(xué)老師,她很善良,但是她也有生氣到時(shí)候,也有誤會(huì)的時(shí)候,接下來我告訴你們老師是怎么誤會(huì)我的。

          記得我們下午上體育課要解散的時(shí)候,我正好剛想上樓,看見張老師要到我們教室去。隨后我也上樓,剛坐到座位上,數(shù)學(xué)老師問我:“你寫的作業(yè)呢?”我說:“我寫了!闭f完老師把我的數(shù)學(xué)本翻開給我看,我一看感覺很吃驚,我小聲說:“我明明寫了!蹦芘艿侥睦锶ツ兀坷蠋熀苌鷼獾恼f,“你寫的作業(yè)呢,給我翻出來看看呀!蔽覄傁胝f話,誰知老師又說,你把每一道題抄十遍在做,別的同學(xué)不用抄,你必須的抄題。

          我一聽心里很委屈,便哭了起來,幸好當(dāng)時(shí)楊汶鑫和兩個(gè)女生也在教室里,數(shù)學(xué)老師讓楊文鑫幫我把數(shù)學(xué)作業(yè)找出來,不到幾秒鐘就把我寫的作業(yè)找出來了。

          老師看了,心里好像很內(nèi)疚,便向我道歉說:“這件事我有錯(cuò)你也有錯(cuò)!蔽义e(cuò)的地方是,不該這么沖動(dòng),而你錯(cuò)在的是,不該隔這么多頁的紙。

          真相大白了,雖然我被老師批評(píng)了,但是我有這么一位老師,我也很滿足了。

        一場(chǎng)誤會(huì)作文15

          梓伊說:“錙齊,你再不放手,我們就去告老師,讓老師來批評(píng)你!卞O齊聽到梓伊的話,就把拉著軒宇衣服的手放開了。但錙齊雙手叉腰,一雙眼睛瞪著我,嘴巴一動(dòng)一動(dòng)的,看他的嘴型像是在說:“神經(jīng)病。”我心想:“他是在罵我嗎?我又沒有惹他。”便對(duì)錙齊說:“我又沒有說你,你罵我做什么?”錙齊對(duì)我說:“我沒有罵你呀!

          鈴,鈴,鈴,上課鈴聲響了,同學(xué)們都往教室走。我追著錙齊說:“錙齊,你剛才到底說我什么了?我又沒有惹你,你憑什么說我!卞O齊回頭一臉無奈的看著我說:“真沒說你,是你想多了,我是說宇航的!蔽艺f:“你說宇航,不對(duì)著宇航說,對(duì)著我說做什么?”身后傳來老師的聲音,“對(duì)呀,你對(duì)著歐琳說,害得她都誤會(huì)了!卞O齊低著頭對(duì)老師說:“如果我看著宇航說,宇航肯定會(huì)生氣,還會(huì)和我打架的。我想歐琳平時(shí)不是斤斤計(jì)較的人,我看著她說,她也不會(huì)生氣的!

          聽了錙齊的話,我心想:“原來是這樣,那我剛才說的話,做的事不是太過分了。?”我走過去對(duì)錙齊說:“對(duì)不起,剛才我不應(yīng)該那樣對(duì)你說話的,更不應(yīng)該猜疑你!卞O齊說:“是我不對(duì),我不能說那些臟話的,我向你道歉,你原諒我好嗎?下課了,我們還是好朋友一起玩!蔽艺f:“好的,我們還一起學(xué)習(xí),一起玩!

          老師看著我們,露出欣慰的笑容。我們回到座位,開始認(rèn)真聽老師上課。

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