（經(jīng)典）烏龜?shù)淖魑?篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的烏龜?shù)淖魑?篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
烏龜?shù)淖魑?篇1
今天爸爸媽媽從外面買回了23條還在喘息的小鯽魚，有兩只由于缺水時間太長，而死掉了。
爸爸一開始把它們倒在小鐵盆里，但盆太小了，裝不下。于是，爸爸找來一個大紅盆，把它們倒進水里，這下小魚可歡了，立刻游了起來。但是還有幾條沒有被救活，身子慢慢地漂了起來。
我對這些小魚特別感興趣，便拿來小板凳，打算仔細觀察一下。時間一長，我坐在那兒看魚看得入了迷，等我回過神來時，太陽已經(jīng)藏起一半臉了。那些小魚中，有的鱗片已經(jīng)掉了些，有的渾身泥巴，有的已經(jīng)翻了白肚皮。但這似乎讓我想把它們養(yǎng)下去的決心更堅定了，但爸爸買回來是要把它們吃掉的，所以，我在心里默默祈禱，希望小魚們能繼續(xù)活下去。
看了一會兒，我又想到了我的.小烏龜，于是我把“龜盆”拉了過來，放到了大紅盆的旁邊。小烏龜叫“貝貝”，它來我們家已經(jīng)五、六年了，我一直很喜歡它。
貝貝從黑暗的地方被拉到了明亮的地方，它立刻縮了縮脖子，但一看見是我，又探出了頭。過了一會，貝貝被新鮮的魚腥味吸引了過去，因為盆子不是透明的，所以誰也看不見對方。貝貝很好奇，伸長了脖子，想看看究竟。剛好盆子里有塊石頭，于是它便借助石頭往上爬。一開始，怎么也轉(zhuǎn)不過去。說它笨吧，笨在明明可以爬上石頭，但它非兩條腿在這兒，兩條腿在那兒，搞得像飛起來似的。
說它聰明吧，聰明在爬過去之后，它記住了前面的辦法，轉(zhuǎn)過身來再爬一次，而且這回，它借助石頭的力量爬上來了！貝貝終于看到了對面的小魚，而此時，有些魚兒還在垂死掙扎。
貝貝最后通過奮斗看見了魚，但魚兒們通過掙扎，能看到生的希望嗎？真希望可以，但現(xiàn)實太殘酷了！唉……
烏龜?shù)淖魑?篇2
今天下午，陰雨綿綿的，我們店門口來了一輛賣烏龜?shù)娜嗆嚒?/p>
我興高采烈地跑到車子面前。我看見一只只大烏龜悠哉悠哉地在白色的盒子里爬來爬去，有的甚至還爬到另一只烏龜上，疊成了一座烏龜山。突然，我被一只只背部印有五顏六色的跟大拇指差不多大小的烏龜吸引了。我小心翼翼地把一只印有彩虹圖案的烏龜取了出來，放在鐵絲網(wǎng)上。烏龜快速地向前爬著。我想：如果讓兩只小烏龜在鐵絲網(wǎng)上賽跑會發(fā)生什么有趣的事情呢？我立馬行動起來，又選了一只差異不大的.，背部沒有圖案的小烏龜放在鐵絲網(wǎng)上。開始比賽了，我一放手，它們一只往右上方爬，另一只往左上方爬，它們怎么不聽話呢？我不得不把它們重新放回到起跑線上。比賽又開始了，這一次它們都往左上方爬，它們越爬越快，越爬越有勁，不一會兒就爬到了另一個鐵絲網(wǎng)上，我想抓住它們，可是來不及了，它們一前一后掉入了另一個盒子里，小烏龜?shù)酱鬄觚敿易隹土恕?/p>
多么有趣的小烏龜呀！多么可愛的小烏龜呀！我好想擁有它們。
烏龜?shù)淖魑?篇3
前年的冬天時，我一直嘮叨著：“你看！別人家都有寵物的，就我們家沒有，你們也太沒有良心了吧！”好幾天過去了，有一天早上，我突然摸到我的床下有一只“怪物”，我起身下床一看，“哦！原來是只烏龜��！”媽媽告訴我是她的朋友在太湖邊散步時撿到了一只小烏龜，就送給了我。
我仔細的`觀察著它，只見它長著三角形的頭，時長時短，前面有兩個只有芝麻大的鼻子，兩只眼睛炯炯有神，一張嘴巴還很大呢！一口就能吞掉一塊肉。它的殼像盾牌一樣堅硬，四肢很軟，腳上還長著鋒利的爪子，后面還長著一條又短又小的尾巴。初次進入我家時，我給他買了一個小魚池，并讓它住了下來。開始的時候，每當(dāng)我扔給它肉食它總是不吃。過了一個星期后，它好像對我們家熟悉了，只要我扔給它肉，它先是用爪子把它撕碎，然后把它捧到自己的鼻子前面，嗅一嗅，然后才開始慢條斯理地吃起來，似乎很滿意。但過了一年后，我只要拿塊肉在池外晃一晃，它就立馬張開它那血盆大口，要去咬。一但我把肉扔進去，它就迫不及待地想要跳起來吃掉。它還愛挑食，他要吃筋肉，從來不吃肥肉，只要給它，結(jié)果就只有兩種：要么是動都沒動，要么是被吃了，吐出來。
但它很聰明，上次我出去玩，捉了一些小小魚、超小蝦、螺絲帶回家，扔給了小烏龜。吃蝦時，它先躲在石頭的后面，蝦游在了它的前面，它一下子沖了過去，把蝦吞了；吃魚時，它先用尾巴把魚趕到了死角，然后張大了嘴巴，魚誤以為是石縫，就游進了“死亡之口”，烏龜把嘴一合，就吞了下去；吃螺絲時，就簡單了，螺絲一伸出頭，它一咬就把肉吃了。
這就是我可愛的小烏龜，你們也喜歡它嗎？
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