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小學生想象作文:烏龜和小鳥
烏龜和小鳥之間能發(fā)生什么事情呢?大家也許有所不知。今天小編就來分享小學生想象作文:烏龜和小鳥,請各位讀者好好欣賞和借鑒。
小學生想象作文:烏龜和小鳥(一)
有一天烏龜在海邊練習跑步,小鳥飛過來說“烏龜你在干什么?”烏龜說:我在練習跑步。小鳥說:“你這也叫跑步!”烏龜說:“我得過水底第一名呢。”小鳥不相信的說:可能嗎?這時一個浪打過來,把小鳥的翅膀打傷了。
烏龜每天給小鳥療傷,還給它喂食,小鳥很快就恢復了健康,小鳥很感激烏龜,小鳥就每天給烏龜找來很多食物送給烏龜。從此烏龜和小鳥成了好朋友。
這個故事告訴我們,每個人都有不足的地方,不能因此而取笑別人。
小學生想象作文:烏龜和小鳥(二)
在森林里有一條小河,河對岸有一片密密的樹林。河邊還有一條小紅船,船里躺有一只受傷的小鳥。
小烏龜看見了連忙走過去問:“你怎么了?”
小鳥說:“我的翅膀受傷了。”
小烏龜連忙轉(zhuǎn)過身去采了兩朵金黃金黃的野花,送給小鳥。
小鳥說:“謝謝你。”
小烏龜說:“不用謝,這兩朵花是送給你讓你有個好心情。”
小鳥聽了這句動聽的話,眼淚都流出來了。
這時,小鳥對小烏龜說:“我舍不得離開你,但是爸爸媽媽要找我的,我要回家了,你也回家去吧。”
小學生想象作文:烏龜和小鳥(三)
一天早上,天氣晴朗,萬里無云,天上飄這一朵朵美麗的白云。
烏龜爺爺來到草地上散步,烏龜爺爺看見小鳥在飛來飛去的,烏龜爺爺向小鳥它們說;“小鳥你們要去哪呀?”小鳥說;“我們要去捉蟲子呢!”烏龜爺爺說:“原來是這么回事啊。”小鳥飛走了,烏龜爺爺也就繼續(xù)散步了。
烏龜爺爺和小鳥的故事真好聽呀!
小學生想象作文:烏龜和小鳥(四)
蘆葦叢里有一個小池塘。陽光照下來,蘆葦和池水就被染上了蜜一樣的顏色。
這是一個安靜的地方。
“這是我的池塘。”老烏龜總是這樣想。他已經(jīng)在這兒住了好久好久了。
每天,老烏龜早早地起床,嚼一點兒草根,喝一點兒池水,然后就開始睡午覺。
“嘰哩哩,嘰哩哩……”有一天,老烏龜忽然被一種聲音吵醒了。他睜開眼睛,看見池塘邊站著一只小鳥。
“嘰哩哩,嘰哩哩……”小鳥一邊唱,一邊洗澡。“嘩啦,嘩啦1”水珠朝四下濺開來,平靜的池水被攪碎了。
“我不喜歡聽歌,太吵了……”老烏龜想。
可從此,快活的小鳥天天都來到小池邊,唱一會兒歌,洗個澡。她的歌聲總是把老烏龜從睡夢中喚醒。
“唉,這里的安靜沒有了……”老烏龜很不高興。
“嘰哩哩,嘰哩哩……”小鳥不停地唱。
“唉……”老烏龜忍不住嘆了一自氣。
“呀1”小鳥嚇了一跳,發(fā)現(xiàn)了老烏龜!
“我,我吵您了嗎?”小鳥紅著臉說。
“是啊,我是很喜歡安靜的……”
“真對不起,我不是有意的。”小鳥拍拍翅膀,飛走了。
蘆葦靜靜的,池塘靜靜的。
“這才是我的池塘……”老烏龜想。
老烏龜又睡了長長的一覺。醒來的時候,他覺得這一覺睡得有些不舒服。他嚼了一點兒草根,喝了一點兒池水,還是沒有精神。
“真怪呀,這是怎么回事呢?”老烏龜想了又想,“噢,原來是我今天沒有聽到小鳥的歌聲呀!我已經(jīng)習慣了呀……”老烏龜輕輕地搖了搖頭。
“小鳥什么時候會再來呢?”
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