我的小烏龜三年級(jí)狀物作文2篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我的小烏龜三年級(jí)狀物作文，希望能夠幫助到大家。
我的小烏龜三年級(jí)狀物作文1
說(shuō)起我最喜歡的寵物，那就是我們家的狗——金毛。它天生就有金色的毛，所以給它取名叫金毛。
有一次，我回到家�？吹浇鹈蓱z巴巴的看著我，我心想：金毛一定是餓了。于是，我從冰箱里拿出一根骨頭，和一條味道鮮美的魚(yú)兒，它看到了骨頭猛地?fù)渖先�，狼吞虎咽地吃了起�?lái)。它啃骨頭的聲音就像是在演奏一首“啃骨頭樂(lè)曲”“咔哧咔哧”。這首“啃骨頭樂(lè)曲”讓隔壁貓聽(tīng)見(jiàn)了，噌的跳到我們家的陽(yáng)臺(tái)上。啊，貓果然身手敏捷就像表演“空中飛人”一樣，輕而易舉地跳到了陽(yáng)臺(tái)上。恰好被金毛看到了，幸虧金毛反應(yīng)速度快，不然的'話，那只魚(yú)兒就被旁邊的貓叼走了。那只貓看見(jiàn)偷魚(yú)計(jì)劃失敗，又和金毛搶了起來(lái)。瞧，金毛一口咬住魚(yú)兒，那只貓也不甘示弱和金毛爭(zhēng)奪起來(lái)，金毛使勁一甩，就把貓甩到了一邊，我在這邊使勁的喊：“金毛加油”它一聽(tīng)更來(lái)勁了，猛地向前一撲，那只貓迅速的多了起來(lái)，還“喵喵”的叫了幾聲，我心想：它肯定是招架不住了，不出我所料，它真的灰溜溜的逃走了。而我對(duì)金毛大喊著：“勝利了，勝利了�！�
這就是我的寵物——金毛，它是一只強(qiáng)壯的狗，如果你不服氣，可以和他比一比哦！
我的小烏龜三年級(jí)狀物作文2
我的小烏龜是一只愛(ài)臭美的小巴西龜。它看見(jiàn)人類的“殼”（此處指人類的指甲）可以隨心所欲地變換顏色，20xx年它就想把它那小小的殼變成墨綠色的，到了20xx年，它不停地長(zhǎng)大，殼的顏色也越來(lái)越深，最后，它的愿望實(shí)現(xiàn)了！不過(guò)，它還發(fā)現(xiàn)了人類會(huì)在身上紋上各種圖案，人們還把這種圖案叫“紋身”。于是，它按照陰陽(yáng)的宗教圖案給自己的黃肚皮上紋了個(gè)身。之后，它經(jīng)常曬太陽(yáng)，好讓游泳后濕乎乎的紋身快點(diǎn)干。
它以前最喜歡的食物是龜糧，現(xiàn)在不喜歡的也是龜糧。因?yàn)椋覀兗矣泻芏嘭悮�，而且都散發(fā)著海腥味，恰巧，龜糧里都是一些海蝦和海藻，所以，它現(xiàn)在特別愛(ài)吃排骨和小魚(yú)仔。
冬天，它不會(huì)冬眠，因?yàn)閺V州太熱了，所以，它只會(huì)在水里一邊做“廣播體操”，一邊吐泡泡。不過(guò)，我堅(jiān)信小烏龜不是在單純地吐泡泡，它是在喊：“一二三四五六七八，二二三四五六七八！”它想讓自己成為一只體格健壯的烏龜中的戰(zhàn)斗龜！
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