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烏龜作文匯總9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的烏龜作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
烏龜作文 篇1
我是一只烏龜，在我一生下來剛會(huì)說話時(shí)，媽媽便告訴我，我這一生所追求的，就是要爬上金字塔頂峰，因?yàn)槟遣攀亲钪档萌サ牡胤�。因此，我很向往頂峰，向往那個(gè)神圣的地方
我的童年是和媽媽一起度過的。聽媽媽說，以前，她和爸爸常常是爬到四分之一的地方便掉下來了，然后又重新回到了原地�，F(xiàn)在他們把希望都寄托在我的身上了，希望我能夠完成它們的愿望。于是在爸爸媽媽的期盼中，我的童年過去了，代替它的只是一種責(zé)任，那就是往頂峰上攀爬。我感覺到很累，很累，因?yàn)槲冶池?fù)著沉重的殼。媽媽卻說，那殼是生命之所系，沒有了它，也就無法生存。雖然我不樂意，但這是事實(shí)，是不能被改變的。隨著時(shí)間的慢慢推移，爸爸媽媽也相繼去世了。它們臨死的時(shí)候都說：“孩子，你一定得堅(jiān)持爬上那座山頂，知道嗎？”我知道了，我一定會(huì)完成它們的遺愿，一定要?jiǎng)?chuàng)造奇跡，一定要！
我覺得自己有著使不完的勁兒，便一直往上爬。我回頭向下一望，感到一陣暈�！磥�，我已經(jīng)爬得很高了。然而我抬頭往上看時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)還有一大段距離。唉，我所需要的，僅僅是時(shí)間……
我已經(jīng)感到力不從心了。我不甘心，真的不甘心。我的命運(yùn)注定了我必須要爬上金字塔頂?shù)模?shí)現(xiàn)我的夢想。我不應(yīng)該這樣放棄。于是，我每天都這樣爬著，慢慢地爬著。我覺得我登上頂峰的日子遙不可及，又似乎近在咫尺。我是不是快到了？終于，在我的努力下，我終于迎來了那一天。我的夢想實(shí)現(xiàn)了，因?yàn)槲艺娴恼驹诹隧敺逯狭�。我哭了，在那一刻，我的淚水橫飛。我總以為這很遙遠(yuǎn)，但是現(xiàn)在頂峰就在我的腳下。我的先輩們追尋了多年的夢想現(xiàn)在真的實(shí)現(xiàn)了！爸爸媽媽，你們的期望我沒有辜負(fù)，你們的心愿我已經(jīng)幫你們實(shí)現(xiàn)！垂暮之年的我，終于讓這個(gè)夢想實(shí)現(xiàn)了！
從那一刻起，我成了一只不平凡的烏龜。我對(duì)人生的感情更加深刻，爬金字塔的`過程讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，讓我獲得了勇氣和信心……
烏龜作文 篇2
我們家有兩只小烏龜。
小烏龜?shù)纳眢w是圓圓的，眼睛小小的，在它危急的時(shí)候它就會(huì)把頭縮進(jìn)身體里。他們倆就像姐妹一樣，每天玩的很開心很幸福，同時(shí)小烏龜給我們帶來了 歡樂和喜悅，真好玩！ 我覺得小烏龜給我?guī)砹诵腋�，因�(yàn)橛辛怂麄儯?/p>
我每天放學(xué)回來可以把我的悄悄話告訴他們！嘿嘿 !
我覺得太好玩了，我下定決心一定要把這兩只小烏龜養(yǎng)好，讓他們快樂成長，變成兩只大烏龜！
烏龜作文 篇3
我家養(yǎng)了一只小烏龜，它可美了！就讓我來介紹一下它吧！
它的殼是墨綠色的，一共由十三塊菱形小格子組成，還有棕黃色的線條，小烏龜?shù)臍o堅(jiān)不摧，就像盔甲一樣刀槍不入。
小烏龜?shù)乃闹执钟侄�，還可以自由伸縮，它鋒利的爪子抓著地面，慢吞吞地走來走去，它大腹便便的，真像一個(gè)烏龜將軍。
它的腦袋又尖又扁，像一個(gè)三角形。我覺得它的頭非常像蛇的頭，它還可以伸縮自如，小烏龜?shù)难劬τ中∮謭A，跟綠豆大小，別看它眼睛小，但是很敏銳。只要一遇到困難，它的眼睛肯定看得見。
你們可不要小看烏龜，它的食性非常廣泛，從不挑食，比如說那一些小魚，小蝦它都喜歡吃，它的壽命也非常強(qiáng)，而且，它還能耐饑，耐渴。小烏龜還會(huì)翻跟斗，游泳，做體操等。
小烏龜真是太神奇了。
烏龜作文 篇4
我表弟家有一只小烏龜，它的頭小小的，眼睛鉆石般的閃亮，四只小爪子張開，手指連在一起，小嘴巴一張一合，很可愛！
有一次，我們?cè)囍研觚斈玫降厣�，讓它自由爬行，可讓我們沒有想到它竟然做了“縮頭烏龜”，我們驚訝得合不攏嘴了！烏龜離開水之后它為了保護(hù)自己，把自己的身體都藏在了龜殼下面。
在姑姑回來的時(shí)候，帶了很多甲魚蛋，我第一次看到甲魚蛋，小小的，比鵪鶉蛋還小呢。我和表弟悄悄地拿了幾個(gè)放在養(yǎng)小烏龜?shù)耐袄镒屝觚敱M情的玩耍！看它，在水中不時(shí)的伸出它的小爪子去滾動(dòng)那幾個(gè)甲魚蛋，小家伙還真的知道玩呢！
一天后，我們?cè)俅伟研觚敺诺降厣希@一次，小烏龜不“害羞”了，露出了了頭，它東看看，西瞧瞧的，在發(fā)覺沒有人之后就會(huì)伸出爪子慢慢的爬行，可是當(dāng)我們悄悄的走近它的時(shí)候，它就會(huì)趕緊縮回到它的“小房子”里，搞笑極了！
小烏龜也是個(gè)“小吃貨”，它很會(huì)吃，自己一個(gè)人一次要吃五六顆飼料，難怪這么肥肥胖胖的呢。
這就是我表弟家的小烏龜，我是多么喜歡它呀！它雪亮的小眼睛，跟一個(gè)可愛的娃娃一樣盯著我，真讓我愛不釋手！
烏龜作文 篇5
我家的魚缸里養(yǎng)了一只淘氣的可愛的小烏龜逗逗，它2歲了。
它長得很可愛，橢圓形的頭，長長的，尖尖的，很柔軟的爪子，短短的四條腿，背殼上黑中帶綠，有13塊不規(guī)則的橢圓形的花紋，腹殼上黑中帶黃，有橢圓的一圈圈的斑點(diǎn)，觸摸它的身體很冰涼。
它既可以水里生活，又可以在陸地上生活，是用肺呼吸的。春天和夏天長得最快。
烏龜逗逗是我的好朋友，它雖然很淘氣，但也很溫和。它每次吃飯的時(shí)候都要很久才肯進(jìn)食。今天，瞧，我來給它喂食了：“它最喜歡吃肉了�！蔽腋f話和喂食時(shí)每一次都要探出頭來看著我，并快速地游了過來。我丟肉的時(shí)候它就大口大口地吃了起來。
有一次，我給它喂食的時(shí)候，它突然不見了，我找了門后面、床鋪底下、茶幾底下，桌子底下，始終沒有找到。六七天過了沒想到它在玩具堆里，嚇壞了。它 頭和四肢縮在里面似乎還在發(fā)抖，不敢出來了。于是我就把它放進(jìn)魚缸里。這時(shí)它才慢慢地伸出頭來了，四肢也開始動(dòng)了，我給它喂食，它狼吞虎咽。
動(dòng)物是我們的好朋友，我們應(yīng)該愛護(hù)它，好好的喂養(yǎng)它，它成了我心有靈犀的好朋友。
烏龜作文 篇6
我家有兩只調(diào)皮的小烏龜。它們非常小，全身是綠褐色的。身上的殼由十三塊均勻的六角形構(gòu)成，只比一元硬幣大一點(diǎn)。橢圓形的小腦瓜胖乎乎的，兩個(gè)黑芝麻似的小眼睛賊溜賊溜的，一條尾巴又細(xì)又長，短小的四肢既能爬又能游。
別看它們小，它們可調(diào)皮了。它們經(jīng)常高昂著頭，四肢在水中一搖一擺地游來游去。你以為它們會(huì)像魚兒一樣自在地游泳嗎？那你就錯(cuò)了。它們總喜歡挨著一起游，游在后面的小烏龜眼看跟不上了，就用前爪拍一下前面那只的背，前面的小烏龜回過頭來，也用前爪回拍一下。它們便如此反復(fù)地嬉戲著，一直在原地打轉(zhuǎn)。
休息的時(shí)候，它們也不安分。一只總是在另一只休息的時(shí)候，爬上另一只的背，玩起了疊羅漢。另一只醒來，往邊上一躲，也爬上了背。兩只烏龜不甘示弱，每次都引得我哈哈大笑。
小烏龜不僅調(diào)皮，而且還很“狡猾”呢！有一次，我給它們換了水之后，忘了把蓋子蓋嚴(yán)。幾分鐘后，我發(fā)現(xiàn)一只烏龜爬到了蓋子邊緣，它一看到我，立刻把四肢縮進(jìn)龜殼里一動(dòng)不動(dòng)了。我看它沒什么動(dòng)靜，就走開了。幾小時(shí)后，我再去看看，發(fā)現(xiàn)一只烏龜不見了。我心想：這下壞了，小烏龜逃跑了！我馬上四處尋找，沙發(fā)底下、桌子底下、電視柜下面，甚至廚房、衛(wèi)生間都沒有它的蹤影。后來，我請(qǐng)媽媽來幫忙，終于在電視柜旁的角落里找到了它。它縮進(jìn)自己的殼里，躲在一個(gè)和自己的殼顏色一樣的地方。怪不得找不到了！這個(gè)小家伙，還學(xué)會(huì)偽裝術(shù)了！
它們真是兩只讓人又愛又恨的小淘氣！
烏龜作文 篇7
你焦燥地待在”家”中，坐立不安，用手拼命地亂抓著塑料板。突然你感到腳下一空，一只巨大的手抓住了你的龜殼，整個(gè)“人”被懸空拎起，你呆訥地張望四周，愣了好久才反應(yīng)過來。于是你張牙舞爪地?fù)]動(dòng)著自己的爪子，試圖想讓那只手放下你，可那只手依然沒有松動(dòng)。你似乎發(fā)現(xiàn)自己的攻勢不夠兇猛，又以一套標(biāo)準(zhǔn)的蛙泳方式，用腳掌踹著那只手，繃緊全身，把腳掌先慢慢往前一收，說時(shí)遲那時(shí)快，你又以迅雷不及掩耳之速將腳掌往后一蹬。自從被抓住后，你就這樣像中了邪似地把自己的腳一直往后踹，絲毫沒有停歇。但過了許久你才發(fā)現(xiàn)，這樣做只是徒勞的。你漸漸地放慢了掙扎的速度，只有讓自己的身子任人“處置”。
后來終于你從手里“逃離”了下來，到了一個(gè)平坦而又開闊的地方。你探頭探腦地望著四周，稍過片刻，你似乎對(duì)周邊的環(huán)境已不陌生了，開始小心翼翼地爬動(dòng)著。就在這時(shí)，一只手觸碰到了你的尾巴，你本能反應(yīng)，迅速地將右前爪伸出抓住地面，再用右前爪的力量支撐著自己的身體，然后再把左前爪伸出抓在地上，最后邁出兩只后爪，你靈活地用這種方式爬動(dòng)著。你本以為自己自由了，你開始朝著窗外爬去�？删驮谶@時(shí)，又是一只手將你抓住，把你又放回了原處，你以為剛剛只是偶然，又開始了爬行，可是又被抓回。就這樣數(shù)個(gè)來回，你才發(fā)現(xiàn)，自己是根本無法逃脫的。突然一個(gè)念頭在你腦海中浮現(xiàn)，你依然像之前那樣從容地爬著，但爬到半路時(shí)，你故意一摔，將自己摔得四腳朝天，一只手去動(dòng)你時(shí)，你卻一動(dòng)也不動(dòng)，仿佛真的死了一樣，旁邊那人還以為你真的死了，唉聲嘆氣。正當(dāng)那人放松警惕之時(shí)，你一個(gè)咸魚翻身，只奔窗口，可你終究是擺脫不了失去自由的命運(yùn)，被一只手給逮了個(gè)正著。
這次，你并未掙扎，因?yàn)槟阒滥阌肋h(yuǎn)無法逃離這個(gè)地方。然而，這只手并未把你從高高的空中摔到地上，而是把你放在一座假山的頂峰。你把頭伸得老高，環(huán)顧著假山四周，假山的頂峰除了一個(gè)平臺(tái)，再也沒有其它可以立足的地方。你膽怯地向假山底下望去，這假山山坡陡峭，沒有一處可以停歇。你猶豫不決，不知道該不該往下跳。突然你把目光投向一塊又平又穩(wěn)的大石頭，你心中暗暗叫喜，你把沉重的身子往下一跳，兩只腳落到石頭，讓你保持住了平衡，你再順利地從石頭上縱身一躍，一下跳到了地上。
烏龜作文 篇8
今天，我想起我的烏龜還沒有名字，便找到媽媽，和媽媽一起商量小烏龜?shù)拿帧?/p>
媽媽問：“‘小烏’這個(gè)名字怎么樣？”“不好，我覺得不夠親切。”我說。“那你說取什么名字？”媽媽又問�！盁崴髟趺礃樱俊薄安缓寐�。”“那空調(diào)呢？”“更不好聽�！薄澳鞘謾C(jī)、書本、窗戶、電腦、電話、紙張、窗簾、門、椅子、桌子、箱子、水池、洗衣機(jī)……呢？”“你還說我起的名字沒有親切感，依我看，你起的更沒有親切感切感。”
想了半天，我終于想到了一個(gè)合適的名字：“三寶”。因?yàn)槲沂俏覀兗业亩䦟�，那烏龜就是我們家的三寶。媽媽同意了我想出來的這個(gè)名字。
我對(duì)著烏龜喊了一聲：“三寶”�！叭龑殹彼坪鹾芟矚g這個(gè)名字，它在地上爬來爬去，好像很高興。
我把烏龜?shù)募矣申柵_(tái)的水池移到了客廳的茶幾上。一天，一群客人來我家做客。這時(shí)，烏龜突然開始不停地爬缸，發(fā)出一種奇怪的聲音。這聲音持續(xù)了很久，客人們都來看它，我不得不把它放回了陽臺(tái)。
昨天，我又想給烏龜搬家，但我又不知道它喜歡哪里。于是，我把它放在地上，它開始向我的房間爬去。但過了一會(huì)兒，它又爬了出來，向餐桌下爬去。緊接著，烏龜爬遍了廚房、爸爸的房間、姐姐的房間，還是沒有找到它喜歡的地方。正在我心灰意冷之際，烏龜爬向了一個(gè)放著吊蘭的小木圓桌下面，正好吊蘭的垂蔓擋住了我們的視線。小木圓桌旁邊還有一盆萬年青，我當(dāng)即就把烏龜放進(jìn)一個(gè)深一點(diǎn)的圓盆里，里面裝了半盆水。我把烏龜放了進(jìn)去，把盆放在小木圓桌下面，烏龜就像躲進(jìn)幽深的叢林一樣安全。它伸長脖子左看看，右看看，好像感到很滿意。不時(shí)向我點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在說：“謝謝主人，這個(gè)新家我很喜歡！”
烏龜作文 篇9
“咦，黑板上怎么有只小烏龜?”
“是呀!怎么會(huì)……”
哦，告訴你們吧，這只小烏龜是我們班的胡老師畫在黑板上的呢!
“丁零零……”上課了，胡老師指著黑板上的那只烏龜說：“同學(xué)們，大家都見過烏龜吧?誰能來介紹它?”
斌斌站起來說：“烏龜可丑了，還是個(gè)膽小鬼，一遇到危險(xiǎn)就把頭縮到殼里。”說完，斌斌做了一個(gè)很酷的動(dòng)作。
華華聽了，大聲說：“烏龜并不丑，它把頭縮進(jìn)殼里，也只是為了避免自己受到傷害呀，這有什么錯(cuò)!”胡老師聽了，對(duì)他笑了笑。而后，胡老師嚴(yán)肅地說：“同學(xué)們，烏龜盡管不漂亮，但卻很堅(jiān)強(qiáng)。瞧，就算它的四周滿是嘲笑它的聲音，它也毫不氣餒，仍然滿懷信心地奔向成功，這種精神多么可貴!”
“可它只是為了那份獎(jiǎng)品!”不知是誰嘀咕了一聲。
“不!”胡老師嚴(yán)厲地說。隨后，胡老師拿出一篇作文，開始念了起來——
“我很丑，五官幾乎擠在一起，還駝背。‘遠(yuǎn)看，像一只烏龜!’同學(xué)們都這么說，還叫我烏龜婆。我好傷心，難道長得難看有罪嗎?為了改變同學(xué)們對(duì)我的看法，我努力學(xué)習(xí)，樂于助人，可同學(xué)們見到我還是少不了來一句‘喲，烏龜婆!’……”
讀到這里，胡老師猛一抬頭，環(huán)視了一周，只見大家都低著頭，羞紅了臉，只有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)偶爾瞟一眼被他們稱作“烏龜婆”的小莎。此時(shí)，小莎已哭成了淚人兒，兩肩一聳一聳的，在使勁地啜泣著。
胡老師沒有再說什么，但是此時(shí)無聲勝有聲，同學(xué)們的心里都像打翻了五味瓶，真不是滋味!
“對(duì)不起!”哦，是斌斌，他帶頭向小莎鞠了個(gè)躬，輕聲說道。
“對(duì)不起!”
“對(duì)不起!”
……
于是，小莎的頭慢慢抬起來了，臉上現(xiàn)出了一道陽光，她笑了。胡老師看著這一群可愛的孩子，也笑了。
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