關(guān)于寫甲魚的作文合集七篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的寫甲魚的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫甲魚的作文 篇1
有一天，爸爸和爺爺一起去釣魚。在水池邊，爸爸看見了一個黑色的圓東西，爸爸把它抓了起來，原來是一只小甲魚。
回到家，我把小甲魚放到裝滿水的魚缸里，它的小眼睛像黑珠子似的，爪子上還沒有長出趾甲，它的尾巴小得幾乎不能被人發(fā)現(xiàn)，背上背著一個保護它的殼子，殼子上面還有一些黑色的小點，它肚子是黃色的。我想：它肯定是出生沒幾天的小甲魚吧。
有一次，我在小甲魚旁邊仔細觀察它，它突然把頭伸上來呼吸，我連忙用口一吹，它就把頭縮進了殼子里。
小甲魚真有趣，我好想再要一個小甲魚和它做伴。
寫甲魚的作文 篇2
我家魚缸里有一只小甲魚，為我們家奪來了好多雙眼睛。
幼小的甲魚可愛極了。它們長著深青色的爪子和龜殼，殼下面卻出人意料地長著一個橙色的腹部。在那可愛的頭上長著一對炯炯有神的眼睛，仿佛在述說什么快樂的事兒。它動時連陪伴它的小魚小蝦都怕它，它靜時魚蝦們像鬧翻了天似得。
別看它那么幼小，餓的時候可兇猛哩！非要抓到小魚充饑不可。它先躲在我為它準備好的石頭上，紋絲不動，仿佛自己也成了一塊石頭一樣。等到小魚們放松警惕時，它突然發(fā)出攻擊，猛地伸出脖子咬住小魚，就開始大塊朵頤。它把細小的脖子伸得老長，用它那短短的前爪拼命地按住“戰(zhàn)利品”，好讓饞得不行的嘴巴撕咬上一口小魚。本身用來固定位置的后腿也“下崗”了，拼命地往前跑，好像在說“你們算老幾？好不容易得到的獎品，也不給我一份，你們太小氣了！
好不容易搶完了食物，小甲魚已經(jīng)心滿意足了，又變成那個無憂無慮的老大了，趴在我給它準備好的石頭上享受溫暖的陽光，進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
真沒想到看似柔弱的小甲魚吃起食物來像一只小老虎一樣兇猛，真是 “人不可貌相”呀！
寫甲魚的作文 篇3
前幾天，我家的小甲魚們從沙土里鉆出來了，是冬眠結(jié)束了嗎？我不得而知。
這幾個小家伙剛剛出來，就看到了我。它們把脖子伸得老長老長，眼睛瞪著我，好像不認識我了，嗨，相處了這么多長時間，睡一覺就忘了？也太不講義氣了吧！
我偷偷地在一旁注視著，兩只小甲魚在“疊羅漢”，上面的一只小甲魚用爪子抓住水草，使勁往上爬，企圖沿著缸壁爬走，爬到地板上，“撲通”滑下了水，小甲魚不服氣，繼續(xù)爬，“撲通，撲通”又滑下了水，把另外觀看“表演”的小甲魚嚇得圍著魚缸飛快地跑，不會吧，難道小甲魚連自己住的“豪宅”都不認識了？
當然，并不是所有的小甲魚都那么好動，有一只就懶懶地露出了一點點頭，懶洋洋地曬太陽。我向魚缸里吹一口氣，把它嚇得半死，立刻開始“認真”地，“辛苦”地挖著洞，一個勁兒地往沙子里鉆，別的小甲魚似乎被傳染了，也一個勁兒地挖洞，把頭鉆進了沙子里。
小甲魚可能還沒有完全睡醒，氣溫高的時候都鉆出來曬太陽，玩游戲，氣溫較低的時候就鉆進去，一起睡覺。
不管怎樣，小甲魚的第一次冬眠結(jié)束了，希望它們在新的一年里快快長大！
寫甲魚的作文 篇4
年三十的上午，我爸爸從菜場買回許多菜，其中一只大甲魚，��！這只甲魚可真大啊足足有四斤多重，爸爸說，準備下午三點殺，而且是讓我一起來參加殺甲魚，我接受了任務(wù)，心里特別高興。
下午三點時，爸爸和我把甲魚拿到樓上大陽臺，把甲魚從塑料袋一拿到臺板上，一霎時它就把頭縮在回不肯出來。我突然想到用筷子讓它咬住把頭拉出來，拿來筷子，果然不出我所料，首先用筷子逗它鼻子，終于它忍不住了來咬筷子，趁這個時候老爸爸一刀砍下去，它的脖子流出涸涸紅色的血，它的四只腳不停之掙扎，好象要逃跑的意思，可惜晚了，它努力掙扎一會就斷氣了，不動了。然后放在一個大盆子，用燒好的開水燙。奇怪了，它身上又沒毛為什么用開水燙呀？我只看到過殺雞、鴨身上有毛用開水燙好拔毛的。我把這個疑問向爸爸請教。爸爸說：“甲魚身上有一種滑滑的粘液，有毒素，不好直接食用，用開水燙后粘液變成白膜，去掉它身上的一層白膜，就可放心的.食用了”。接著，去掉它身上的白膜，就把甲魚拿到臺板上，準備開膛破肚了。我不敢破，還是讓爸爸來，只見爸爸一把菜刀砍下去，只聽“咔嚓”一聲，甲魚肚子上的殼破了一道口子，可菜刀上卻來一大個卷口，壞了，這甲魚肚子上的殼可真硬啊，把刀都弄破了，我又拿來把剪刀，爸爸讓我來試試，我費了好大的勁才把它肚子剪出一個十字花開。挖出它的內(nèi)臟，還要去掉肚子的金黃色的油，
經(jīng)過半個小時，把甲魚殺好清洗完畢，交給媽媽燒，大功告成，累死我了，終于可以歇會了。
通過殺甲魚讓我懂得了一些知識，一是讓我知道殺每種動物有它的特點用不同的方法；二是讓我體會到干活是很累，美味佳肴背后要付出辛勤勞動，所以以后要多體諒爸爸媽媽。總之干活雖累但很快樂！
寫甲魚的作文 篇5
前幾天，我去漳浦的花博會游玩！我買了一只小甲魚，可愛極了！
那只小甲魚是在我游玩之后買的。賣主在花博會的門口賣。和我們一起去的一個阿姨說那兒在賣甲魚，我就迫不及待地跑了過去。我用那雙水汪汪的眼睛盯著媽媽，可憐地要求她給我買一只。媽媽拿給我5元，叫我去砍價。（原價是6元）那個賣主爽快地答應(yīng)了，我拿著小甲魚，情不自禁地哼起了歌！
小甲魚的背的顏色是灰色的，和烏龜很像。它的鼻子長長的，至少也有1厘米；它的眼睛是黑色的一眨一眨的，可愛極了；它的底部是橙色的，可好看了；它的爪子都粘在一起，和鴨子的爪子差不多；它的脖子可長了，能伸到水上面呢！它很活潑，整天在瓶子里玩。我不敢把它放在養(yǎng)烏龜?shù)母鬃永�，我怕它被烏龜壓死了！它有時候把頭探出來，好像在觀察敵情。它要是無聊了，它就會在瓶子里轉(zhuǎn)起圈來，接著就跳起了滑稽的“舞蹈“；它有時想跑出這個窄小的”籠子”，于是，它就在”籠子”里往上爬，可是“墻”太滑了，它爬不上去，就算它爬得上去，它也出不來，因為它太大的，我好幾次都想把它從“牢里”“救”出來，可是都卡在了出口處，唉！
小甲魚，現(xiàn)在我們雖很陌生，但是我們一定會漸漸地熟悉起來，我一定會把你養(yǎng)成一只很健康的大甲魚……
寫甲魚的作文 篇6
剛放假時，媽媽給我了一個孵甲魚的盒子，里面有四只小蛋蛋，我天天懷著好奇心盼望它們早日出殼，也有很多的問題出現(xiàn)：甲魚長什么樣子呢？要吃什么呢？要多久才能孵出來呢……
一個星期后我去碰了碰蛋，發(fā)現(xiàn)蛋周圍有很大的一圈黑色，我擔(dān)心地問媽媽：“這蛋怎么這樣了呢？”媽媽仔細地看了看，認真地摸了摸，說：“這蛋都沾滿了沙，有可能是蛋殼破裂了，里面的蛋白和蛋黃流了出來，這個蛋只能扔掉了，太可惜了。”我傷心不已。發(fā)生了這件事，我發(fā)誓一定要照顧好剩下的三個蛋。
一個月后的一個傍晚我正在寫作業(yè)，媽媽在拖地。拖完地后媽媽發(fā)現(xiàn)地上有一個黑黑的小東西，以為是蟑螂正想踩一腳，可是覺得剛拖完地哪兒來的小蟲子呢？她低下頭一看，居然是一只小甲魚！我們開心極了，忙找來一個小盆，放了一點水輕輕地把小甲魚放了進去。只見甲魚背上有一個橢圓形的殼，四只靈活的小腳不住地劃著水，我把它翻了過來，發(fā)現(xiàn)它的肚子居然是紅色的，它四腳使勁的撲動，使出吃奶的勁又翻了回來，真可愛。
幾天后，我看到盒子里又有兩只小甲魚爬了出來。我迫不及待地叫媽媽把它們弄到盆里。媽媽認真地查閱了手機資料，得知它們要吃蛋黃，我急忙去買了蒸好的蛋，等蛋涼了之后我試著把蛋黃放到水里。它們?nèi)齻�誰也不讓誰，有一只還捂著另一只的頭，不讓它吃到，我在一旁看的哈哈大笑。
我們一定會愛護我們的甲魚寶寶！
寫甲魚的作文 篇7
我對小動物有一種很強烈的好奇心。媽媽在我的軟磨硬泡下，終于答應(yīng)我去買一只小甲魚。
我一將小甲魚買來，便猶如離弦的箭一樣飛奔回家，把小甲魚放入魚缸。
我發(fā)現(xiàn)小甲魚游泳的姿勢可特別了。它收起腿，翻開腳板，用力一蹬，就游遠了。咦？這不是我剛學(xué)會的蛙泳的動作嗎？“沒想到小甲魚這么人性化？都學(xué)會了蛙泳？”我不禁喃喃自語道。
小甲魚可不止這么一點奇怪之處呢！讓我來向你介紹它最與眾不同的幾點吧！
有一次，我閑著無聊，和甲魚玩起有趣的游戲——銅墻鐵壁。我先拿來了四雙拖鞋，將它們擺成一個方陣，仿佛一道銅墻鐵壁。我再將小甲魚放進方陣里。我 暗暗地想：哈哈！現(xiàn)在你應(yīng)該插翅也難飛了。這時，我得意地看看小甲魚。只見，它慢悠悠地爬向拖鞋，把腿伸向拖鞋，來了個金鉤倒立。然后，它又把“手”抓住 拖鞋，便成功地登上了“寶座”。它一登上寶座，眼睛就直勾勾地看著我，似乎在向我炫耀：“嘿！這不小菜一碟嗎？還想難得住我？”看到這一幕，我驚訝得長大 了嘴巴。大概它把拖鞋當作沙發(fā)了吧？瞧它在上面左爬爬，右爬爬，昂著頭，脖子伸得老長老長，到這里聞聞，到那里看看，一副悠閑自得的樣子。看樣子，它對這 “風(fēng)水寶地”可中意了。我見了，哈哈大笑，心想：原來，小甲魚也蠻會享受的嘛！
看它這么舒適，我便打算“刁難刁難”它，看看它怎么施展“絕技”。我把它翻了個身，肚皮朝天。咦！照常理，它應(yīng)該會不停地掙扎呀！它可好，干脆四肢 一攤，脖子一仰，享受起了“燈光浴”。過了老半天，它才開始行動。只見它把脖子伸長，用頭使勁地頂著地，同時，它也將自己的身體劇烈搖晃。小家伙利用搖晃 的反作用力，使它的殼產(chǎn)生傾斜，再加上頭支撐的力量，使它的身子在五秒左右的時間里發(fā)生了180度的大轉(zhuǎn)身。哇！小家伙太聰明了，居然會利用物體的反作用 力，助自己“一臂”之力。我想：如果好好培養(yǎng)，它將來一定會成為甲魚中的“物理學(xué)家”。
可在有一次，我把它放在陽臺上，真正享受日光浴的時候，它卻悄無聲息地離開了我。
至今我都記著這只可愛的小甲魚，它為我的童年增添了許多色彩，成為我記憶中一道亮麗的風(fēng)景線。