三年級暑假作文：我的小烏龜
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的三年級暑假作文：我的小烏龜，歡迎大家分享。
三年級暑假作文：我的小烏龜1
我有一個(gè)動(dòng)物朋友，大家猜猜，它是誰？它圓圓的腦袋上鑲嵌著一雙綠豆般大小的眼睛，四只靈巧的小腿十分有力，背上還背著一個(gè)硬硬的殼。猜對了嗎？它就是小烏龜。
這只小烏龜，是我從花鳥市場帶回來的，當(dāng)時(shí)它在一眾烏龜里對著我搖頭擺尾，十分顯眼。于是，我就把它帶回了家，用玻璃缸做了個(gè)小屋�？吹剿谛∥堇餄M足愜意的樣子，應(yīng)該很喜歡這個(gè)新家吧！
這只小烏龜，說它專注吧，的確是呀！它有時(shí)候一絲不茍，會(huì)沒日沒夜地在小屋里抓呀爬呀，發(fā)出吱吱的響聲，哪怕摔個(gè)四腳朝天也毫不在乎。它好像非得從那兒逃走。我看它這樣子，以為它不想住在房子里，便把它“救”了出來�？墒�，它卻把頭縮進(jìn)了殼里，不敢看周圍的一切。任憑我怎么搖晃它，也紋絲不動(dòng)。但當(dāng)它發(fā)現(xiàn)四周安靜下來時(shí)，會(huì)悄悄地把頭伸出一點(diǎn)點(diǎn)，東瞧瞧，西望望，可愛極了！
它不僅可愛，還特別活潑。只要我把它從小屋里放出來，它便會(huì)不停地“狂奔”，跑累了就會(huì)回到它的小屋旁，拼命往里鉆，似乎在跟我說：“我累了，我要回家休息了！”
我每天都要跟小烏龜玩上一會(huì)兒，只要看到它我就特別開心。
這就是我的動(dòng)物朋友——小烏龜。它給我平淡的生活增添了一抹不同尋常的色彩。
三年級暑假作文：我的小烏龜2
我們家有三只大小不一的小烏龜，一只最大的我取名為“大哥”，還有兩只小烏龜呢自然就是“小弟”了。這三只小烏龜伴隨著我的成長，為我的生活增添了許多樂趣。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我一如既往地來到了小烏龜?shù)摹凹摇保南胄觚攤兛隙I壞了。我悄悄逼近了他們的“家”，發(fā)現(xiàn)身穿“護(hù)甲”的老大正躺在水里把四肢都展開悠閑地曬著太陽。兩個(gè)小弟呢，則在水里進(jìn)行游泳比賽。我悄悄地打開蓋子，把龜食放了進(jìn)去。萬萬沒有想到的事發(fā)生了，小烏龜在我眼皮子底下以迅雷不及掩耳之勢逃出了“牢籠”。這是我急得像熱鍋上的螞蟻。我通過一點(diǎn)點(diǎn)蛛絲馬跡發(fā)現(xiàn)了“犯人”們。原來在桌底下休息啊！這件事情過后我就對小烏龜?shù)摹袄位\”加強(qiáng)了保護(hù)，以防這個(gè)“犯人”再次越出“牢籠”越獄成功。
再來說說吃食吧。每當(dāng)我把肉放進(jìn)盒子里時(shí)，大哥和小弟就翻眼不認(rèn)親了，開始你爭我搶，他們把脖子都伸的長長的，好像都要吃那塊又肥又大的肉了，真是名副其實(shí)的吃貨啊！
通過了這兩件事你肯定對我的小烏龜有所了解了吧，如果你還想知道我這三只小烏龜?shù)钠渌适�，那就來我家吧�?/p>
三年級暑假作文：我的小烏龜3
六歲那年，表弟送給我一只小烏龜。小烏龜長得很可愛，它有一身堅(jiān)硬的殼，就像披上了一身鎧甲；它的四肢可以伸縮自如，這可是它保護(hù)自己的“獨(dú)門密技”呢。
小烏龜很調(diào)皮。有一次我中午放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)小烏龜不見了。我焦急地在屋里走來走去，小聲地呼喚著“小烏龜，小烏龜，你在哪兒呀？”可是，一點(diǎn)兒用也沒有。我十分著急，把屋子找了個(gè)底朝天。霎時(shí)，平常井井有條的書桌變得亂糟糟，整潔的地板上堆滿了玩具……可還是連小烏龜?shù)挠白右矝]見到。后來，在爸爸的幫助下，我終于找到了小烏龜，它正在陽臺(tái)上曬太陽呢。
在人們的印象中，烏龜總是慢吞吞、活動(dòng)笨拙的，可我家的小烏龜不一樣。有一次，我發(fā)現(xiàn)小烏龜正四腳朝天地躺在玻璃缸里。我心想：嘿嘿，這下有好戲看了。只見它用四肢猛地蹬了一下玻璃缸，搖搖擺擺地晃了一會(huì)兒之后，立刻站了起來，一點(diǎn)兒也不像人們說得那樣笨拙。
小烏龜和我的感情很深。每天傍晚，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)給它喂食。起先它有些害怕，我一靠近，它就把身體縮進(jìn)殼里，怎么弄它都不肯出來。后來，它漸漸跟我熟悉了，不再躲躲閃閃。現(xiàn)在，我和小烏龜相處地越來越融洽了。
我愛我家的小烏龜。
三年級暑假作文：我的小烏龜4
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我父親從其他地方給我買了一只有彩色圖案的烏龜，因?yàn)樗麆倓偝錾�，所以我們叫它“小怪物”它在我家已�?jīng)很久了，我越來越喜歡它了。
那天停電了，我又閑又無聊。我在我的房子里找不到任何有趣的東西。突然，我聽到陽臺(tái)上有一個(gè)聲音小怪物”水箱發(fā)出聲音。我跑過去，看到是“小怪物”我正在用它鋒利的爪子刮水箱！我不知道為什么聽到這聲音如此刺耳。
看到它頑皮的爪子，我產(chǎn)生了玩耍的欲望。我想:從“小怪物”太淘氣了，我要和它玩游戲。然后，我去了我的房間，拿了很多我小時(shí)候用過的玩具，然后把“小怪物”把它從水箱里拿出來。
它是濕的，看起來很不舒服，所以我用毛巾來清理水。我拿出小時(shí)候玩過的玩具。摩托車。我想讓它坐上去，但它似乎在告訴我:“主人，不要把我放在上面！”我看到他可憐的眼睛，不得不把這些玩具都收起來。
不知不覺已是中午，該吃午飯了。我拿出我準(zhǔn)備給他吃的甲魚食品。他今天似乎胃口不好。我不得不把它拿到廚房和我一起吃飯。當(dāng)他看到食物時(shí)，他的唾液會(huì)長達(dá)3英尺。我吃了一口肉，喝了一些給他。它很快就完成了。我非常開心。就這樣又過了一整天無憂無慮的日子。
“小怪物”我從小就和自己在一起，每當(dāng)我有什么心事的時(shí)候，我都會(huì)說出來�，F(xiàn)在它成了我的知心朋友，我非常喜歡它。
三年級暑假作文：我的小烏龜5
我家有一名小小家庭成員，是我最喜愛的小烏龜皮皮，它是媽媽在我十二歲生日的前一天買來的。
皮皮非常好玩。每天我都會(huì)給它的“小屋”換水，然后刷洗它那小巧玲瓏的龜殼，刷龜殼時(shí)它一動(dòng)不動(dòng)，好像在想：真舒服真舒服，主人，用力點(diǎn)兒!刷完殼后，就得給它喂吃的。它總是把頭仰得高高的，脖子伸得長長的，嘴巴一張，好像在說：“主人，快點(diǎn)給我吃的，我快餓扁!了快點(diǎn)兒呀!”我呢，不慌不忙地扔了幾粒龜糧給它，它立馬狼吞虎咽地吃起來，吃完了，還朝我看看，好像在說：“主人，我還沒吃飽呢!再來點(diǎn)兒!”我被它弄得沒辦法，只好又給了它幾粒。
哎!它可真是個(gè)貪吃鬼!我有時(shí)也會(huì)玩弄一下它。把龜糧故意放在它的“小屋”外，“小屋”是透明的，皮皮看見了，就慢悠悠地爬過來一口咬，沒咬著，但它不放棄，扒真玻璃向上爬，伸頭一咬還是沒咬著，竟摔了個(gè)“倒栽蔥”，看到皮皮搞笑的場面，我不禁“哈哈”地大笑起來，它馬上翻身起來看著我，仿佛生氣了：“干嘛笑我，我已經(jīng)很努力了!”我趕緊收住笑臉，繼續(xù)給它吃龜糧。你說它好笑不?
這就是我的好伙伴皮皮，它呀又讓我喜歡又讓我憂，下次會(huì)給你們帶來更多它所發(fā)生的小故事。
三年級暑假作文：我的小烏龜6
我四歲的時(shí)候，爸爸出差歸來時(shí)給我?guī)砹艘粚π觚�，它們的到來，是我的生活增添了幾分樂趣�?/p>
我去洗手間找來了一個(gè)小水缸，在水缸里填滿水，然后把這對可愛的小烏龜輕輕地放進(jìn)了水里。小烏龜?shù)念^是三角形的，一雙小眼睛里透出黑黑的亮光。它們的脖子能縮能伸，有時(shí)會(huì)伸長一兩寸。身上披著碗口那么大的甲克，呈灰褐色，非常堅(jiān)硬。夾克的邊緣長著一些短短的小刺，用手一摸都能感到有些棘手。這對可愛的小烏龜剛來我家的時(shí)候，不動(dòng)也不吃，頭縮在甲殼底下，像是在和誰慪氣似的。過了幾天，它們對環(huán)境稍微了解些，便開始活躍起來。兩只烏龜吃起東西來可有趣了。有一次，我把一小塊肉給那只小烏龜吃，大烏龜見了馬上爬過去，伸長脖子把肉叼起來就跑我見了，就把他按住，不讓他跑。小烏龜馬上爬出去，從大烏龜?shù)淖炖�，奪回了那塊肉，津津有味地把肉吞了下去。有一次，我在大水缸里放了一塊小木板，小烏龜看見了，便想爬上去。
“吱溜”一聲，它滑了下來，結(jié)果四腳朝天。我見了這個(gè)情景，不禁開懷大笑。只見它伸長了脖子，用力一頂，又翻了過來。如今，爸爸怕影響我學(xué)習(xí)，便把它送給了舅舅家的弟弟�，F(xiàn)在，我非常想念它。希望有時(shí)間能夠去舅舅家看看這兩只可愛的小烏龜。
三年級暑假作文：我的小烏龜7
去年，我家養(yǎng)了兩只小烏龜，它們非常小，那只大的也只有拇指蓋那么大，它們都有一個(gè)堅(jiān)硬的綠殼，殼上布滿五彩的花紋，很是好看，那只大點(diǎn)的頭上還長了一塊小紅斑。于是，我就叫它們“點(diǎn)點(diǎn)”和“晶晶”。
開始，我把它們放進(jìn)一個(gè)玻璃缸里面，它們非常膽小，一聽到周圍有什么動(dòng)靜，就把頭、四肢和尾巴全部縮入殼內(nèi)，一直要等到室內(nèi)靜悄悄的，它們才探出小腦袋，警覺地向四周看看，確定四周沒有動(dòng)靜了，才把脖子伸出來，有用那芝麻大的眼睛警覺地向周圍看看，再次確定沒有什么動(dòng)靜了，才慢慢伸開四肢快速游到水面上來，翹著小腦袋，順著玻璃缸拼了命地往上爬，好像在說：“這是什么地方？我怎么會(huì)在這里？我要回家去，我要回家去！”
過了一段時(shí)間，我們與它混熟了，它也不怕我們了。每一次我們離它很近時(shí)，它也不再躲我們，反而會(huì)游到水面上，張著大嘴巴，等著我們喂食吃呢！我們把雞腸、豬肝切碎，放進(jìn)玻璃缸里，它好像遇到什么危險(xiǎn)似的，迅速把頭、四肢和尾巴縮進(jìn)殼里，觀察周圍沒有動(dòng)靜了，才慢慢有過去，一口叼走一塊肉，沉到缸底吃了起來。
它還是一個(gè)十足的貪吃鬼呢！有一次，我為了試試它，便把一根小木棍放進(jìn)水里，它看了看，以為是食物，馬上游過來，張大嘴巴，一口叼住木棍。我趕緊用手輕輕地一提木棍，把它也給提了起來，我又搖了搖小木棍，它就像蕩秋千似的掛在上面，四肢不停地舞動(dòng)，好像在說：“求求你了，小主人，你放了我吧，下次我再也不敢了！”看著它那狼狽的樣子，我笑得眼淚都快流出來了。
這兩只小烏龜給我?guī)砹嗽S多樂趣，我喜歡我的朋友——小烏龜。
三年級暑假作文：我的'小烏龜8
我家的小烏龜可愛極了！它有一套皺巴巴的綠衣服，堅(jiān)硬的保護(hù)殼，粗短的腳，長長的脖子，小小的頭和黑得發(fā)亮的小眼睛。
小烏龜很貪睡。一次，我早上七點(diǎn)醒來，它趴在魚缸里睡覺。我玩到了下午三點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)它還在呼呼大睡，沒有絲毫要醒的跡象。直到我拍打著魚缸玻璃，它才朦朦朧朧的醒來，但它卻把全身死死的收進(jìn)殼里，好像在說，“我縮進(jìn)殼里，你奈何不了我！”直到金黃的太陽緩緩下山，月亮出現(xiàn)，藍(lán)色如油畫般的天空與鉆石般的星星布滿天空，它才醒來。我家的小烏龜貪睡吧！
一天早晨，我拿食料喂金魚和小烏龜，當(dāng)我倒時(shí)完畢后，準(zhǔn)備觀看一場激烈的搶食大戰(zhàn)，只見小烏龜撲向那一片食物最密集的地方，機(jī)智的金魚把那些魚食沖散開，讓伙伴去分，小烏龜看一個(gè)食物落入敵人口中，著急了！用堅(jiān)硬的外殼撞開敵人，以一秒一顆的速度吃著。食物吃完了，金魚卻沒吃多少，我倒了好幾次魚食，直到小烏龜吃飽，金魚才開始吃了起來，這個(gè)貪吃的小烏龜。
這只小烏龜，它四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡單。它蠻橫的身體，堅(jiān)硬的外殼，強(qiáng)大的力道，即使最大的魚也要忌憚它，但它有點(diǎn)笨，要不是金魚這邊的“軍師”去世了，它也不會(huì)贏。它們之間既是好伙伴，又是“敵人”。
我家的小烏龜很可愛吧！
三年級暑假作文：我的小烏龜9
一天，媽媽在外面散步，在路邊發(fā)現(xiàn)了一只很小很小的烏龜。媽媽生怕小烏龜被路上來回穿梭的汽車壓著，于是就把它帶回了家。這只小烏龜只有一枚硬幣那么大。媽媽要我照看好小烏龜，等我把它養(yǎng)壯養(yǎng)大了，好讓它回歸自然。
我給他找了一個(gè)小水缸，輕輕地把它放進(jìn)去，又在水缸里放了幾塊小石頭，讓它可以在閑暇的時(shí)候玩耍。媽媽還去店里買了專門給烏龜吃的食物。從此，我每天下午從學(xué)校回家后便多了一項(xiàng)額外的“光榮使命”—給小烏龜喂食。慢慢地，小烏龜對我的態(tài)度也發(fā)生了變化:從最初見我時(shí)“縮頭縮腦”的膽怯，變成現(xiàn)在“搖頭擺尾”的“示好”，它不僅認(rèn)得我，競?cè)贿�知道我對它的好呢!每當(dāng)我靠近小水缸，她的眼睛便睜得圓圓的，使勁張開它的小嘴巴，好像在對我說:“快點(diǎn)喂我吧，我餓得不行啦!”當(dāng)我把食物丟進(jìn)水缸，它便一口咬住，高高興興地品嘗起來。
日子一天天過去，小烏龜也一點(diǎn)點(diǎn)長大了。漸漸地，小水缸的空間變得有些狹窄了。于是，我把它搬入了一個(gè)大水缸。我很喜歡這只小烏龜，因?yàn)樗塥?dú)立，享受自由，有頑強(qiáng)的生命力，不用人刻意陪它玩，當(dāng)然它會(huì)很高興你去看它，那時(shí)的它又很有人情味，它會(huì)伸長脖子抬頭看著你，像是要和你說話。
我們計(jì)劃著，等它長到巴掌大的時(shí)候，就把它放回我家后院的池塘里，讓它重回自然的懷抱。我想，當(dāng)那一天真正到來時(shí)，我一定會(huì)傷心難過，但我還是會(huì)默默祝福它。
三年級暑假作文：我的小烏龜10
有一天我和媽媽買了只小烏龜，我們買的時(shí)候它把頭和四只小腿縮進(jìn)殼里，花紋很好看，整個(gè)是黃、紅、白、黑、綠色的殼，色彩艷麗，十分好看。我給它起了個(gè)名字叫“團(tuán)團(tuán)”。
第二天媽媽下班了，把一個(gè)小袋遞給我，我打開一看，啊！原來又是一只小烏龜！它可不像“團(tuán)團(tuán)”那么膽小，好像和我認(rèn)識好久的朋友似的，一點(diǎn)也不認(rèn)生，一個(gè)勁地往盆里爬，一到盆里就立刻和“團(tuán)團(tuán)”打了起來。我把新來的小烏龜拿起來教育了它幾句：“團(tuán)團(tuán)，你要是再打的話，我就不喜歡你了”。為了讓它們倆和平相處，我給大烏龜起了個(gè)名字叫“圓圓”。自從我起了名字，說來也奇怪，它倆就再也不打架了。
有一次，我給它倆喂食。我剛拿出小魚，它倆就飛快的來到食物旁，看了看，頭一擰，把小魚撕成了兩半，每個(gè)龜各一半，立馬狼吞虎咽的吃了起來，不一會(huì)兒就吃完了。它倆想站在石頭上曬太陽，“團(tuán)團(tuán)”先站上去，“圓圓”也想上去，不小心把“團(tuán)團(tuán)”碰了下去，只聽“撲通”一聲，“團(tuán)團(tuán)”掉了下去，濺了我一臉?biāo)�。我不但沒生氣，還笑得肚子疼。有時(shí)它倆老是在池子里撞來撞去，我真擔(dān)心它的鼻子被撞壞。
我還精心給它們倆準(zhǔn)備了一個(gè)二層的“小樓”，一層是個(gè)石頭洞，二層是個(gè)石頭平臺(tái)�！皥F(tuán)團(tuán)”在下邊，“圓圓”在上邊。平時(shí)它倆就呆在自己的“房子”里，真是很有規(guī)矩。偶爾也有“串門”的情景，讓我覺得特別開心。
每次我學(xué)習(xí)累的時(shí)候，小烏龜總能給我?guī)硪恍啡�，我喜歡我這兩只可愛、有趣的小烏龜。
三年級暑假作文：我的小烏龜11
我家養(yǎng)了三只小烏龜，分別叫：卡卡、卡奇、卡斯。它們身長大約是7厘米�？ㄋ故亲钚〉臑觚�，卡卡比它大一點(diǎn)兒，卡奇是最大的烏龜。
它們的殼油綠光滑，上面有許多花紋。小手和小腳軟綿綿的，，手腳上還有小爪子呢。它們喜歡不停地戲水。它們的小眼睛里閃爍著光芒，如果我來看它們的話，它們的小尾巴馬上會(huì)伸出來，友好地看著我。
每天早上，中午或晚上，我都要幫它們把水清理干凈。我是先把它們從它們的小房子里拿出來，用水把小房子沖干凈，再換上干凈的水。然后喂食。這可是它們最開心的時(shí)刻啦，因?yàn)樗鼈兡艹缘綎|西啦，它們可以把肚子填飽啦！它們吃的是曬干的小蝦，我把一只小蝦放到它們的鼻子上面，它們一聞到小蝦的味道就會(huì)張開嘴巴一咬。放心吧，它們不會(huì)咬到我的手。它們吃飯可快了，轉(zhuǎn)眼間，所有的小蝦都被它們吃掉了。
它們活潑可愛，非常乖。我把它們放在手上，它們爬呀爬，小爪子抓的我癢癢，呵呵呵。如果有太陽，那么我一定帶它們到陽臺(tái)曬太陽，據(jù)說，這樣對龜殼有好處哦！
我喜歡我的三只小烏龜。
三年級暑假作文：我的小烏龜12
我養(yǎng)了兩只小烏龜。一只烏龜身上長了很多斑點(diǎn)，條紋比較深，看著像迷宮一樣，所以我就叫它“迷宮”。另外一只條紋比較淺，沒有斑點(diǎn)，我叫它“臉譜”。可是后來我發(fā)現(xiàn)“迷宮”總是趴在一個(gè)地方一動(dòng)不動(dòng)。而“臉譜”正好相反，喜歡爬來爬去，而且“臉譜”總是欺負(fù)“迷宮”，經(jīng)常踩到“迷宮”背上玩，“迷宮”很少反抗，就偶爾反抗也是被打敗。所以，我就把喜歡趴著不動(dòng)的“迷宮”改成了“小島”，而活潑好動(dòng)的“臉譜”名字換成了“小木筏”。
我非常喜歡把小烏龜放到裝滿水的大桶里，最開始它們還一動(dòng)不動(dòng)。媽媽看到了著急地說：“快把烏龜拿出來，它們會(huì)淹死的！”“不會(huì)的，”我說：“你看！它們張開了四肢，游到水底去了。你看，你看！它們伸長脖子又游上來呼吸了�！睘觚斦媸怯斡靖呤�，我看著它們游了好一會(huì)兒才把它們拿出來送回它們的小家。
養(yǎng)了烏龜后，我就上網(wǎng)查到了烏龜是冷血?jiǎng)游�，有曬甲的�?xí)慣，這是為了防止得腐甲病。于是，我從外面撿來兩塊石頭放在它們家里。我每天中午都把烏龜放到有太陽的地方，過一會(huì)兒，“小島”和“小木筏”就會(huì)爬到石頭上面，有時(shí)甚至?xí)赖轿曳N在水里的小姜苗上。你們沒想到過烏龜還會(huì)爬樹吧。
這就是我養(yǎng)的兩只小烏龜，它們是我的好朋友。你們喜歡我的“小島”和“小木筏”嗎？
三年級暑假作文：我的小烏龜13
我家有一只小烏龜，它背上是青黃色的殼，龜殼中間鼓起來，像個(gè)小山丘，還有漂亮的花紋。它長長的脖子有時(shí)伸出來，有時(shí)縮進(jìn)去。小腦袋上長著一對綠豆似的小眼睛。小烏龜腹部是黃色的，上面有八個(gè)清晰的黑斑，看上去很可愛。
這只小烏龜我已經(jīng)養(yǎng)了八個(gè)月了。
剛開始，小烏龜很怕我，常常把頭縮進(jìn)龜殼里，而我經(jīng)常拿菜葉喂它吃，有時(shí)我還給它唱歌呢，慢慢地，它和我熟悉了，常常把頭伸出來東張西望，我常常用手指點(diǎn)它的龜甲和頭，它既不怕我，也不咬我，我們成了好朋友。
有一天，我把小烏龜從水缸里拿出來放到茶幾上。它高興地不得了，慢慢地爬來爬去，東瞅瞅，西瞧瞧，快樂的像個(gè)小孩子。過了一會(huì)我走開了，只聽見“啪”的一聲，小烏龜摔到地上縮成了一團(tuán)，好半天都不動(dòng)。我嚇壞了，心中充滿了自責(zé)，我想：“不會(huì)摔死了吧?它有殼護(hù)著呢。”我正想伸手捉它“回家”休息，可它突然探出了小腦袋，又開始向前爬，我長出一口氣，心總算放下了。不知怎么的，小家伙爬著爬著一不小心摔了個(gè)四腳朝天，掙扎了好半天也沒能翻過來，看著它那好玩兒的樣子，我真想去幫幫它。突然，它把頭伸得長長的，用盡全身力氣，朝地板上一拱，居然翻過來啦。哇!這個(gè)小家伙還真能干，簡直像在表演精彩的節(jié)目，看著它那好玩兒的樣兒，我哈哈大笑起來。
我的寶貝烏龜真可愛，它帶給我許多的樂趣。我愛它，希望它能和我一起快樂成長。
三年級暑假作文：我的小烏龜14
我是獨(dú)生子女，不像其他人有親兄弟姐妹，但我從來不羨慕他們，因?yàn)槲乙灿幸粋�(gè)“好姐妹”——一個(gè)住在水缸里的“好姐妹”。
我的“好姐妹”長著一個(gè)大大的、圓圓的、硬硬的肚子，她總愛在那滾圓的肚子上套一件有不同形狀花紋的“緊身衣”，而且每天都穿。在那寬大的肚子邊，長著一個(gè)長長的頭，頭上鑲嵌著一雙小小的眼睛，那雙眼睛，用芝麻來比喻也毫不夸張，不過，那雙眼睛雖小，卻像玻璃珠那般明亮。頭的后邊就是那四只“小短手”和“小短腳”了，他有一個(gè)嗜好，就是不愛剪手指甲和腳指甲，她那個(gè)指甲長的喲，都差不多可以用來切菜了。有幾次我想給她剪指甲，他都不愿意，還用指甲抓我，哎，最后還是奈何不了她，只能隨她去了，太有趣啦！
“好姐妹”吃東西的時(shí)候那才叫搞笑，我給她喂食的時(shí)候，她先是把頭縮著，害怕我，這時(shí)我便會(huì)笑著拍拍她那滾圓的“肚子”說：“你怕什么呀？我們倆都那么熟了。”但在我撒食時(shí)候，她的那個(gè)頭便伸得比什么時(shí)候都長，吃東西的時(shí)候比誰都快！左咬，右咬，不一會(huì)兒便把食物吃光了，吃完后還伸個(gè)腦袋瞅我，似乎在說：“還有嗎？再給一點(diǎn)可否？”
好吧，你們一定都猜出來了，我的“好姐妹”就是那只懶得可愛的烏龜——萊芙小姐。
三年級暑假作文：我的小烏龜15
我養(yǎng)了一只小烏龜，它天天給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
小烏龜橢圓形的腦袋，又寬又大的嘴巴，小而有神的眼睛，淺黃色的眼皮一張一合，可愛極了。它那身深褐色的盔甲，被一條條細(xì)細(xì)的紋路分割成一塊塊有規(guī)則的六角形，每個(gè)六角形整齊地排列著更小的六角形。雖說我的烏龜只有小孩的手掌那么大，可它的年齡比我大多了。
我常逗小烏龜玩，把它四角朝天地放在地上。開始它一動(dòng)不動(dòng)，過了好一會(huì)兒，它見沒動(dòng)靜，便開始慢慢地伸出腦袋，左顧右盼，見沒有危險(xiǎn)，便慢慢地伸出四肢，把頭用力地一頂，只聽“啪”的一聲，便翻過身來，然后邁開短短的四肢爬向床底。小烏龜平時(shí)不愛呆在水里，喜歡在屋里自由活動(dòng)。它四肢亂鉆，但絕不爬到屋外去。小烏龜?shù)乃闹绦�，爬起來很慢。如果你想捉它，它可有辦法對付你。它先用短小的四肢拼命地爬，如果逃脫不了“災(zāi)難”，便來個(gè)“急剎車”，把頭、尾、四肢縮進(jìn)殼里，以防不測。嘿，太精明了。每天放學(xué)回家，小烏龜就會(huì)出現(xiàn)在我面前，用兩只前爪拍拍地，好象在說：“我餓了�！毙觚斆坎湍艹砸粭l小黃魚。我把魚捏在手里，在它眼前晃一晃。它慢慢走近事物，把頭一伸，張開大嘴，撕下一塊肉，一條小魚三兩口就吞進(jìn)了肚子，真是個(gè)“小饞貓”�。�
我喜歡我的小烏龜！
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