描寫小甲魚的作文（精選5篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼拿鑼懶〖佐~的作文（精選5篇），歡迎大家分享。
描寫小甲魚的作文1
前幾天，我家的小甲魚們從沙土里鉆出來了，是冬眠結(jié)束了嗎？我不得而知。
這幾個小家伙剛剛出來，就看到了我。它們把脖子伸得老長老長，眼睛瞪著我，好像不認(rèn)識我了，嗨，相處了這么多長時間，睡覺就忘了？也太不講義氣了吧！
我偷偷地在旁注視著，兩只小甲魚在“疊羅漢”，上面的只小甲魚用爪子抓住水草，使勁往上爬，企圖沿著缸壁爬走，爬到地板上，“撲通”滑下了水，小甲魚不服氣，繼續(xù)爬，“撲通，撲通”又滑下了水，把另外觀看“表演”的小甲魚嚇得圍著魚缸飛快地跑，不會吧，難道小甲魚連自己住的“豪宅”都不認(rèn)識了？
當(dāng)然，并不是所有的小甲魚都那么好動，有只就懶懶地露出了點點頭，懶洋洋地曬太陽。我向魚缸里吹口氣，把它嚇得半死，立刻開始“認(rèn)真”地，“辛苦”地挖著洞，個勁兒地往沙子里鉆，別的小甲魚似乎被傳染了，也個勁兒地挖洞，把頭鉆進(jìn)了沙子里。
小甲魚可能還沒有完全睡醒，氣溫高的時候都鉆出來曬太陽，玩游戲，氣溫較低的時候就鉆進(jìn)去，起睡覺。
不管怎樣，小甲魚的第次冬眠結(jié)束了，希望它們在新的年里快快長大！
描寫小甲魚的作文2
我對小動物有種很強(qiáng)烈的好奇心。媽媽在我的軟磨硬泡下，終于答應(yīng)我去買只小甲魚。
我將小甲魚買來，便猶如離弦的箭樣飛奔回家，把小甲魚放入魚缸。
我發(fā)現(xiàn)小甲魚游泳的姿勢可特別了。它收起腿，翻開腳板，用力蹬，就游遠(yuǎn)了。咦？這不是我剛學(xué)會的蛙泳的動作嗎？“沒想到小甲魚這么人性化？都學(xué)會了蛙泳？”我不禁喃喃自語道。
小甲魚可不止這么點奇怪之處呢！讓我來向你介紹它最與眾不同的幾點吧！
有次，我閑著無聊，和甲魚玩起有趣的游戲——銅墻鐵壁。我先拿來了四雙拖鞋，將它們擺成個方陣，仿佛道銅墻鐵壁。我再將小甲魚放進(jìn)方陣?yán)�。我暗暗地想：哈哈！現(xiàn)在你應(yīng)該插翅也難飛了。這時，我得意地看看小甲魚。只見，它慢悠悠地爬向拖鞋，把腿伸向拖鞋，來了個金鉤倒立。然后，它又把“手”抓住拖鞋，便成功地登上了“寶座”。它登上寶座，眼睛就直勾勾地看著我，似乎在向我炫耀：“嘿！這不小菜碟嗎？還想難得住我？”看到這幕，我驚訝得長大了嘴巴。大概它把拖鞋當(dāng)作沙發(fā)了吧？瞧它在上面左爬爬，右爬爬，昂著頭，脖子伸得老長老長，到這里聞聞，到那里看看，副悠閑自得的樣子�？礃幼樱鼘@“風(fēng)水寶地”可中意了。我見了，哈哈大笑，心想：原來，小甲魚也蠻會享受的嘛！
看它這么舒適，我便打算“刁難刁難”它，看看它怎么施展“絕技”。我把它翻了個身，肚皮朝天。咦！照常理，它應(yīng)該會不停地掙扎呀！它可好，干脆四肢攤，脖子仰，享受起了“燈光浴”。過了老半天，它才開始行動。只見它把脖子伸長，用頭使勁地頂著地，同時，它也將自己的身體劇烈搖晃。小家伙利用搖晃的反作用力，使它的殼產(chǎn)生傾斜，再加上頭支撐的力量，使它的身子在五秒左右的時間里發(fā)生了180度的`大轉(zhuǎn)身。哇！小家伙太聰明了，居然會利用物體的反作用力，助自己“臂”之力。我想：如果好好培養(yǎng)，它將來定會成為甲魚中的“物理學(xué)家”。
可在有次，我把它放在陽臺上，真正享受日光浴的時候，它卻悄無聲息地離開了我。
至今我都記著這只可愛的小甲魚，它為我的童年增添了許多色彩，成為我記憶中道亮麗的風(fēng)景線。
描寫小甲魚的作文3
我家魚缸里有只小甲魚，為我們家奪來了好多雙眼睛。
幼小的甲魚可愛極了。它們長著深青色的爪子和龜殼，殼下面卻出人意料地長著個橙色的腹部。在那可愛的頭上長著對炯炯有神的眼睛，仿佛在述說什么快樂的事兒。它動時連陪伴它的小魚小蝦都怕它，它靜時魚蝦們像鬧翻了天似得。
別看它那么幼小，餓的時候可兇猛哩！非要抓到小魚充饑不可。它先躲在我為它準(zhǔn)備好的石頭上，紋絲不動，仿佛自己也成了塊石頭樣。等到小魚們放松警惕時，它突然發(fā)出攻擊，猛地伸出脖子咬住小魚，就開始大塊朵頤。它把細(xì)小的脖子伸得老長，用它那短短的前爪拼命地按住“戰(zhàn)利品”，好讓饞得不行的嘴巴撕咬上口小魚。本身用來固定位置的后腿也“下崗”了，拼命地往前跑，好像在說“你們算老幾？好不容易得到的獎品，也不給我份，你們太小氣了！
好不容易搶完了食物，小甲魚已經(jīng)心滿意足了，又變成那個無憂無慮的老大了，趴在我給它準(zhǔn)備好的石頭上享受溫暖的陽光，進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
真沒想到看似柔弱的小甲魚吃起食物來像只小老虎樣兇猛，真是“人不可貌相”呀！
描寫小甲魚的作文4
記得在個月前，媽媽給我?guī)砹税宋徊凰僦�。瞧，它們圓圓的，白白的，跟個豆沙餡兒的湯圓大小差不多，這便是小甲魚蛋。媽媽告訴我，甌海區(qū)正在開展“甲魚治水”活動，等這些甲魚蛋里孵出小甲魚，就可以把小甲魚放到我們的母親河——塘河里，讓甲魚寶寶完成“治水”的神圣使命。
等呀，盼呀，半個月時間過去了，我家的小甲魚蛋沒有點兒動靜。眼看著我的小伙伴們的小甲魚只只出生了，他們還都在微信群里曬自己的甲魚寶寶，我有點心急了。于是有了個邪惡的想法，還是用溫水催生吧。在溫水的作用下，不會兒，有兩個甲魚蛋裂開了條縫，兩只甲魚寶寶從蛋蛋里費(fèi)盡全身力氣爬出來了�！俺晒α耍〕晒α�！我的甲魚寶寶出世了！”那天，我興奮得幾乎夜沒合眼。又過了天，剩下的六只“小王八”也都從“湯圓”里出來了，我家的八大王聚齊了。
小甲魚出世三天后，我開始給它們喂蛋黃。每天次，只用指甲蓋大小就可以了，蛋黃會化到水里，小甲魚就像嬰兒吸奶樣吸蛋黃水。在我們每天蛋黃大餐的待遇下，小甲魚們正茁壯成長著。每天，我們家人起照顧著甲魚寶寶，夢想著它們快快長大，好去保護(hù)母親河。小甲魚應(yīng)該跟我們做著同個夢吧？
終于，我們盼來了甲魚放流的日子。這天，三垟濕地人頭攢動，熱鬧非凡，來自全市參加“甲魚治水”活動的小朋友、大朋友們都帶著自己養(yǎng)的小甲魚來了。我很榮幸地被邀請作為“五水共治”達(dá)人代表發(fā)言�；顒蝇F(xiàn)場，我和大家分享養(yǎng)小甲魚的心得，分享參加此次活動的感受，我激動的心情久久不能平復(fù)，這真是件既好玩又很有意義的事情。雖然我很舍不得我的小甲魚，但我還是和妹妹起帶來了4只小甲魚，讓小甲魚帶著我的夢想投入母親河的懷抱。
“小甲魚，這可是大顯身手的時候了，加油哦！”我邊小心翼翼地放出小甲魚，邊在心里默默念叨著�？粗约河H手養(yǎng)大的小甲魚游到水底，我久久不愿離去。小甲魚帶著我的夢想起航了。
小小甲魚都能為保護(hù)水資源出份力，那我們呢？我們可以為“五水共治”做些什么呢？其實，很簡單，那就是在我們生命中的每天，都應(yīng)該珍惜每滴水。洗完手要及時關(guān)好水龍頭；見到水龍頭滴水時應(yīng)該上前把它擰緊；洗手、洗碗時可以把水開小點；告訴家人洗菜的水可以用來澆花，洗衣服后的水可以用來沖廁所，最后次干凈的水可以用來拖地等等。還有要積極保護(hù)水環(huán)境，不要向河道排放污水、傾倒雜物；看到工廠把污水直接排放到江河里，我們可以向環(huán)保部門舉報。
水是生命之源，我們每個人的生活都離不開水，珍惜和保護(hù)水資源我們可以做的事情很多很多，讓我們從身邊的小事做起，真正做生活中的“治水達(dá)人”，讓我們放流的甲魚寶寶能夠在清可見底的母親河里自由自在地歡暢生活。
這是小甲魚的夢，這是我的夢！
描寫小甲魚的作文5
我家有四只小甲魚，小甲魚的脖子是綠色的，上面有條條黑色的條紋，殼上還有黑黃相間的斑點，頭上長著雙烏黑發(fā)亮的小眼睛，亮晶晶的，看上去神氣十足。
小甲魚最喜歡吃小魚苗了。星期六的晚上，我?guī)Я瞬簧傩◆~苗回家，準(zhǔn)備給小甲魚喂食。只見它們靜靜地趴在水里，把頭伸出水面，動不動，聽見有腳步聲，它們立刻把頭縮了回去，只露出兩只小眼睛，謹(jǐn)慎極了！我用筷子夾了幾條小魚苗喂小甲魚，剛把小魚苗放到水里，小甲魚剛縮進(jìn)去的脖子就伸出來了，兩只小眼睛直鉤鉤地盯著小魚苗。小魚那么機(jī)靈，小甲魚能捉得到嗎？我屏住呼吸，睜大眼睛看著它們。小甲魚并沒有莽撞行事，而是不動聲色地趴在那里，等待時機(jī)。小魚苗們還在水里自由自在地游來游去。終于，條小魚游到小甲魚跟前，小甲魚快速地趕上去，張開大嘴口咬住了小魚苗的頭，小魚苗只搖了兩下尾巴就不動了。小甲魚又爬了幾步，到個安靜的角落，這才津津有味地享用起了美餐。
看著小甲魚悠然自得地享受著美食，我不禁笑了。
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