小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編精心整理的小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字7篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇1
我妹妹家養(yǎng)了一只小烏龜,每個(gè)雙休日都能去看它一次。
這只烏龜長著一個(gè)三角形的小腦袋,兩只圓溜溜的小眼睛總是向四處張望著什么。它的眼皮可趣了,別的動(dòng)物眼皮長在上面,可它的眼皮卻長在下面。它的四只腳都很短,腳趾之間還長著像蹼(Pu)一樣的肉。它身上有一套“保護(hù)服”,這就是它的“盔甲”!翱住鄙嫌惺龎K六邊形的圖案,它的尾巴又細(xì)、又短、又尖,是動(dòng)物中罕有的尾巴。它有是在水里歡快地游泳;有時(shí)躲在龜殼里安靜地呼呼大睡;有時(shí)還在盆里盡情地奔跑……
國慶節(jié),我再次來到妹妹家,直奔到小烏龜面前,也許是受到聲音的影響,烏龜趴在那里一動(dòng)也不動(dòng)。我用手去抓它,它迅雷不及眼耳地鉆到了殼里。我抓起龜殼,把它頭朝下,頭慢慢地伸出來,一邊伸出來,還一邊地掃視著外面的動(dòng)靜,后面的腳也伸了出來,那是我還不知道,感覺手癢癢的,把小烏龜從幾米的高度扔了下來。頓時(shí)我驚呆了,我慢慢地低下了頭,咦!小烏龜居然安然無恙,我驚嘆不已,心想:還好小烏龜沒事,可把我下壞了,下次可要小心點(diǎn)!我伸出手輕輕地扶摸它的背,感覺它的背濕濕的,好像也被嚇出了一身冷汗。
快要回家了,我念念不舍地走出妹妹家的大門,真想快點(diǎn)過到下個(gè)雙休日,再和這個(gè)小家伙見面。
這只小巧玲瓏的烏龜,他深深地刻在我的腦海里。
小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇2
烏龜!在我們?nèi)粘I钪惺欠浅?梢姷膭?dòng)物,在市場,在家里或者在動(dòng)物園……都可以看見。烏龜有許多種類,例如:巴西龜、珍珠龜、海龜、草龜……除了這些烏龜,你們有沒有聽說過能聞出孩子味兒的烏龜呢?
今天我就看到了這只神奇的烏龜:它是 一只活了許多年的老烏龜,它的背用處可多了:笑貓和他的幾個(gè)朋友經(jīng)常在上面吃飯、睡覺、避難……大烏龜對別人很和藹,從來不發(fā)脾氣,只要有需要幫助的人和動(dòng)物,它都會(huì)竭盡全力、奮不顧身的幫助他人。它有一個(gè)特殊的功能——能聞出孩子味兒,所以哪里有快樂的孩子就有他的身影。老烏龜說了許多話給我留下深刻的印象,笑貓問:"是不是全世界的小孩子都有味兒?"大烏龜嘆著氣說:"現(xiàn)在的孩子已經(jīng)沒有童心了,因?yàn)樗麄兛鞓诽伲杂商,作業(yè)太多,沒法出去郊游,也變得不幽默,沒有孩子味道。"
現(xiàn)在的大人都像杜真子的媽媽和安琪兒的媽媽一樣自作聰明,天天只會(huì)叫孩子做作業(yè),看書和去補(bǔ)習(xí),不給孩子們自由和快樂,使孩子們失去應(yīng)有的童真,每天煩躁極了。正如俗話所說:"不能讀死書,死讀書。"其實(shí)玩的時(shí)候也有收獲,所以玩的時(shí)候不僅可以快樂,在快樂中也會(huì)學(xué)到知識。
小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇3
我家來了一個(gè)新朋友——小烏龜,它背著一個(gè)“大碗”,瞪大了眼睛,仿佛在考量周圍的環(huán)境。我想:“這家伙的神氣可真讓人難懂。”
烏龜?shù)臉幼,不緊不慢的,大大方方的,你仔細(xì)觀察它,總會(huì)想起戲曲里的“大官”。它有一雙黑溜溜的大眼睛,整天睜得大大的,很神氣。眼睛對過去的地方,有一個(gè)尖尖的鼻子,上面還有兩個(gè)斑點(diǎn)兒。那張扁扁的大嘴巴,用處也不少,不僅可以吃東西,還可以保護(hù)自己,遇到比自己小的敵人,它總會(huì)張大嘴巴,把敵人嚇跑。。烏龜還有四條腿,伸開了有一寸長,收攏了又很短。那堅(jiān)固的殼,是它最重要的保護(hù)元素之一。晚上,我們打著手電筒去觀察,在光下,烏龜?shù)难劬﹂W閃發(fā)光,像兩盞大燈,四條靈活的腿,像四個(gè)大輪子。鼻子里不停地發(fā)出泡泡,再加上一個(gè)堅(jiān)固的殼,就是一輛“裝甲車”,在水里巡邏。
烏龜吃食的方法和其他動(dòng)物不一樣,它那三眼一板的吃法總讓我們看得不耐煩。烏龜先悄悄地從石洞里爬出來,把頭黏住水底的玻璃板,這樣容易發(fā)現(xiàn)地面上的肉絲,找到之后,烏龜就把食物拖著帶回洞里,和其它兩只烏龜一起吃。它們和鵝差不多,先用嘴叼住肉的一頭,因?yàn)樗鼪]有牙,所以得用手撕下來,然后爬到一邊的石墻上,吃一口美味的青苔,再到水面呼吸一口清新的空氣,再回來吃肉。這樣重復(fù)一次又一次,假如我是一只烏龜,這樣吃飯會(huì)讓我覺得不勝其煩,可它卻似乎還樂在其中。烏龜吃東西還很警惕,有一點(diǎn)兒動(dòng)靜就停止進(jìn)食,東望望,西張張,我們不能驚動(dòng)它。
小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇4
這烏龜是被我從花鳥市場買來的,它有一個(gè)硬硬的`殼,中間有些凸起來,似乎就是個(gè)高高的小山丘;它的四肢被“小山丘”保護(hù)著;小尾巴露在外面不停地?fù)u晃;頭呢,搖來晃去東瞧瞧,西望望,好一個(gè)天真可愛的動(dòng)物!
它的吃相,常常使我們發(fā)笑。它喜歡吃肉,我就天天喂它吃。它先露出一點(diǎn)兒頭不斷向外窺視,接著把頭伸出來往左右兩旁不住地張望,等到危險(xiǎn)沒了,才會(huì)大膽地爬過去吃肉。吃完一塊還不夠,還把脖子伸向我,用可憐巴巴的眼神看著我。我只好再給它拿肉吃。這烏龜真是餓相十足。
有一天,我感到無聊,就把趴著休息的烏龜捉過來,讓它和我玩耍。我把烏龜抓到一個(gè)瓶子上,它一點(diǎn)也不反抗,還是溫順地趴在瓶上。過一會(huì)兒,它悄悄地伸出頭來,看到前方就是“懸崖峭壁”,就把頭迅速縮進(jìn)龜殼,當(dāng)再伸出頭來時(shí),好像鼓足了勇氣,從高高的瓶上跳下來。摔了個(gè)四腳朝天的它立刻翻過身來。好一個(gè)勇敢的小東西!
寒冬來臨,烏龜快要冬眠了。我去找來一些柔軟的細(xì)沙鋪在烏龜?shù)奈葜,讓它度過一個(gè)舒心溫暖的冬天。
雖然烏龜總是默默無語,但我還是非常喜愛這個(gè)“小伙伴”。它成天陪伴著我:聽我背書,瞧我寫作業(yè)……多年以后,這烏龜大概能成為一只無所不知的“神龜”啦!
小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇5
我有一只活潑又可愛的小烏龜。它的龜殼呈橢圓形,前面稍小,后面略大,外殼表面有很多指紋似的圖案,正中間一條線突出來。
小烏龜可好玩了,它吃食物的時(shí)候,總是先爬一段路,把頭伸一下,如果夠不著,它就又向前爬一段,又把頭伸一下,還夠不著,它就直接爬到食物面前吃起來,我們可以看見它是把食物直接吞下去了,而沒有咀嚼。
小烏龜可膽小了。有一天,我去給它喂食,那時(shí)小烏龜原本把脖子伸得很高,可它一聽見腳步聲,就立刻把頭縮進(jìn)殼里了,好像在說:“打不到吧,你打不到我吧。我很厲害吧,我的反應(yīng)夠快的吧,哈哈哈!笨得很!……”
小烏龜?shù)钠夂鼙┰辏绻惆阉巧鷼饬,那你可就慘了。它先發(fā)出“唏唏……”的聲音,這是在警告你了,如果你沒在意的話,它就會(huì)張開嘴巴向你撲來,它會(huì)死死地咬住你手上的皮,好像在說:“我已經(jīng)警告過你了,你不聽,我只好發(fā)火了!
小烏龜可愛曬太陽了。每當(dāng)太陽出來的時(shí)候,我總會(huì)和媽媽把那個(gè)裝著小烏龜?shù)男男魏凶犹岢鋈シ诺疥柵_上,小烏龜把頭對著太陽,像太陽花似的,又好像在說:“看我的主人對我多好呀,我終于可以離開那冷嗖嗖的房間,到太陽底下來暖暖身子了……”
小烏龜為我?guī)砹撕枚嗫鞓罚屛倚(gè)夠,為我趕走了孤獨(dú)和寂寞……我喜歡你,小烏龜!
小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇6
在我12歲生日時(shí),媽媽送給我一只小烏龜。
我喜出望外給它取了一個(gè)好聽的名字:紗紗。紗紗的殼很硬,就算我站上去它也沒事,那堅(jiān)硬的龜殼就像將軍的鎧甲。紗紗的頭是:角形的脖子上有許多小點(diǎn)點(diǎn),身子后面還有一條可愛的又細(xì)又長的小尾巴,真可愛。
有了紗紗,我的生活豐富多了,因?yàn)槲液图喖喼g經(jīng)常會(huì)發(fā)生些有趣的事情:在紗紗來我家的第一個(gè)冬天,我怕紗紗凍壞,在冬天來臨的前天晚上就把它搬進(jìn)了我的房間第二天早上起來我發(fā)現(xiàn)紗紗一動(dòng)不動(dòng)地躺在缸里,我用手碰它它還是一動(dòng)不動(dòng)。我急了,以為紗紗死了,就哇哇大哭起來,媽媽循聲立刻跑了進(jìn)來問我怎么回事,我把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了哈哈大笑起來說:“乖女兒,紗紗不是死了它是在冬眠呢!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭停止了哭泣。
果然在第二年的春天,紗紗又在缸里玩耍了。還有一次是在我給紗紗洗澡時(shí)發(fā)生的事。我把紗紗放在裝了水的臉盆里,拿來牙刷,對著龜殼使勁地刷呀刷接著我又用清水把紗紗沖沖干凈。洗完了龜殼,我剛想把它翻過來洗,可又一想;不知紗紗自己會(huì)不會(huì)翻身了?不如讓它嘗試下吧!紗紗好像猜中了我的心意,自己一努力翻了過來!巴!紗紗你真是太棒了!蔽腋吲d得叫了起來為了讓紗紗更快樂地成長,我讓媽媽又給我買了一只小烏龜,我給它取名叫拉拉,讓它和紗紗做個(gè)伴。
每當(dāng)看見兩只小烏龜在一起玩耍時(shí),我心里就會(huì)有一種快樂的感覺我愛我的小烏龜,他們給我的生活帶來了無窮的樂趣
小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇7
家有一只可愛的小烏龜,它是我媽媽在花鳥市場買的。
這只小烏龜有著三角形的頭,兩側(cè)還有一快橙黃色的斑紋。它的殼有一個(gè)拳頭那么大,顏色是墨綠的。小烏龜總愛把一條細(xì)細(xì)的尾巴翹出水面,似乎是在用尾巴探測信息。我給它取名“婷婷”。
小烏龜婷婷不但樣子可愛,而且,它還比較愛動(dòng)。
記得有一次,我把小烏龜放在了沙發(fā)上,只見它一會(huì)兒往這兒走走,一會(huì)兒往那兒爬爬,這時(shí),它又爬上了沙發(fā)把手上。
它慢吞吞地爬著,當(dāng)爬到一半時(shí),它實(shí)在是沒力氣了,往后退了幾步。它見了,把尾巴往上翹了翹,似乎是在說:“加油!我一定要加油。不能主人面前出丑。”接著,婷婷又伸出一只小腳,鉤住了沙發(fā)。它望望我,好象在說:“好險(xiǎn),好險(xiǎn),差點(diǎn)掉下去。”我對它笑了笑,它又繼續(xù)地往上爬。它終于到了頂上。婷婷它不停地?cái)[動(dòng)著尾巴,好象在說:“哈哈,小主人,快看我,我爬上去了,哈哈!辨面蒙扉L了脖子,正在四處張望呢!瞧,它是多么地開心啊!
還有一次,我讓婷婷去游泳。我在一個(gè)小桶中放上了水,然后,把婷婷放了進(jìn)去。它最喜歡游泳了,當(dāng)它知道自己要游泳時(shí),它高興地“手舞足蹈”我把婷婷放進(jìn)去了。它不停地?cái)[動(dòng)著小腳,過了一陣兒,我將它拿了起來,婷婷似乎生氣,不停地用手抓我,想讓我放開它。仿佛在說:“別,別啊!我聽話還不行嗎?讓我游泳,讓我游泳嘛!”
馬上要冬天了,婷婷快要冬眠了,在這期間,我和婷婷建立了深厚的友誼。
我喜歡我家的小烏龜——婷婷。
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