小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字匯總九篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇1
我有一個好伙伴，它是一只可愛的小烏龜，它有一雙滴溜溜亂轉(zhuǎn)的圓眼睛，那里面不知藏著多少鬼主意，還有一張可愛的小嘴巴，從那張嘴里不知吐出多少美麗的小泡泡。它那墨綠色的殼上印著讓人搞不懂的“甲骨文”。
它的性格十分古怪，有時，它那么安靜，趴在魚缸邊上，出神地凝視著窗外，似乎在想著什么。那時候的小烏龜活像一位哲學(xué)家。有時，它又那么好動，在魚缸里用四肢亂蹬，把身上的青苔都甩入水中，腳蹬起的小石頭與玻璃撞在一起，發(fā)出“叮叮咚咚”的碰撞聲。有時它十分膽小，只要我的手指輕輕地碰一下玻璃缸，它就會立馬把頭縮進殼里，哪怕輕輕撫摸一下它的后背，它也會驚慌地躲進“小房間”中，真是“縮頭烏龜”。
它淘氣得讓人不可思議。就因為它的淘氣，在我家還鬧出一個亂子呢。有一次，我正在看電視，只聽見“撲棱”一聲，我還以為是筆掉了，并沒有在意�？墒钱�(dāng)我把視線投向烏龜缸時，我驚恐地發(fā)出了高分貝的尖叫聲：“啊，小烏龜不見了!”我這才意識到，剛才掉的不是筆，而是小烏龜。我焦急地翻遍家里的每一個角落，也找不見它。難道小烏龜就這樣人間蒸發(fā)了?我不相信。只得繼續(xù)尋找。找著找著，我聽到櫥柜下發(fā)出“咚咚”的響聲，一定是小烏龜!我十分吃力地把櫥柜搬開。發(fā)現(xiàn)小烏龜正在那里玩弄柜子下面的鐵罐呢。我既生氣又高興地把它拿了起來，放入了魚缸中。而它下面的舉動差點把我氣得暈過去，它一點兒都不反省自己的錯誤，竟然還沒事人一樣瞥著眼，似乎在不滿地說：“哼，誰讓你把我從那個游樂場里拽了出來�！焙孟穹稿e誤的不是它，而是我了。
時而安靜，時而好動，時而膽小，時而又淘氣，這就是我家這只小烏龜?shù)墓殴中愿瘛?/p>
小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇2
我家去年養(yǎng)了一只小烏龜，它叫懶懶，因為它沒事就把四肢縮進去睡，好像不想別人打擾它一樣，它有一雙綠豆似的眼睛，又長又粗的脖子，還有一個盾牌似的色殼。
我每個星期天，都要給懶懶搬到陽臺里曬“日光浴”，懶懶先把頭伸出來看看天上有沒有太陽，如果有太陽的話，它就把全身都伸出來一動不動地趴在魚缸里曬日光浴。通常這個時候我都會走開做別的事，因為它要曬足一個小時才肯罷休，并且在這段時間里不能有人打擾它。不然它會伸出又長又尖的指甲，向你張牙舞爪。
懶懶只吃菜葉，但偶然一次讓我發(fā)現(xiàn)烏龜原來也吃肉。我媽從菜場買回來一些肉，一小塊肉不小心掉進了魚缸里，誰知道懶懶聞到了肉味，伸出那長長地脖子，一口就把那些肉全給吞了。從此以后我時常喂懶懶吃一些肉。
有一次，我捉了一只小蝦子放魚缸里準(zhǔn)備想給它做個伴兒，誰知道懶懶把它當(dāng)成盤中餐，兩眼冒金星并貪婪地望著那只小蝦子，好像在說：“小蝦子，我今天不把你吃了我就不是烏龜”說完就開始捉小蝦子。小蝦子跑到哪兒，懶懶就跟到哪，小蝦子走到了魚缸的邊緣突然來了個“急轉(zhuǎn)彎”懶懶沒來得及“剎車”一頭撞到了魚缸。懶懶使出了看家本領(lǐng)“裝死”小蝦子見懶懶一動不動就在魚缸里歡快的手舞足蹈，卻不知道危險悄悄地將臨到它的頭上，懶懶見時機成熟猛地一下?lián)涞搅诵∥r子的身上，懶懶高興地品嘗著自己的“戰(zhàn)利品”心里有種說不出的自豪。
小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇3
哈嘍！我是一只小烏龜，今年六歲了，名叫法希斯，這是我的大名，我的小名叫希希。
下面，給大家講講我的生活吧。
我生活在一個大大的、樸素的方形玻璃魚缸里。我經(jīng)常在一塊靠近玻璃的大石頭上扒著玻璃站立著玩。這塊大石頭邊上有一些中等個頭的鵝卵石，還有五顏六色的小石子和形態(tài)各異的貝殼。魚缸里的水不算多，正好到大石頭的“腰”，使大石頭成了一個獨立的“小島”。你們絕對想不到，在這看似舒適的環(huán)境背后，我的生活卻是……唉，用一把鼻涕一把淚來形容絕對不為過。
先說我的“吃”吧。我?guī)缀趺刻於紱]辦法吃飽，主人總是隔幾天才喂我一次，有時候還會忘記喂我。當(dāng)他走過我的魚缸前時，我總會撲騰起來想要讓他注意到我，可他卻視若不見。唉，你們看看，我有多可憐��！
每天吃不飽不說，我還要不定期地進行“體能訓(xùn)練”。每一次的訓(xùn)練都像是在刀尖上跳舞，驚險無比。就拿前天進行的“訓(xùn)練”來說吧！小主人把我從魚缸里拿了出來，放到地板上。一落地，我就開始了“逃亡”：兩條扁后腿使勁兒向前扒拉，就像是在跳烏龜式芭蕾舞。我拼命地想逃離他，可是地板實在是太滑了，害得我怎么也跑不快。“嗚——”一陣轟鳴聲傳進了我的耳朵。是什么東西？我驚恐地回過頭來，只見一輛比我的個頭大多了的遙控汽車正開足馬力向我沖來！我嚇得一哧溜縮進了殼里，忍受著一次又一次殘酷的攻擊， “一下，兩下，三下……”足足撞擊了十二次，聽到發(fā)動機停止轟鳴，我的心才踏實下來。
瞧，這就是我的生活，這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，多么痛苦多么孤獨。雖然我是動物，但我也有生命啊，主人，你可以好好對待我，讓我過上好日子嗎？
小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇4
大家一定看過《龜兔賽跑》這個故事吧！故事中的小烏龜賽跑超過兔子，取得了第一名。我家也有一只小烏龜，它背上長著一個深綠色的小殼，殼上有13格好看的方格子。它的脖子很長，嘴巴很大，占頭部的三分之二，它長著一雙圓溜溜的小眼睛。小烏龜是兩棲動物，我把它養(yǎng)在一個水缸里，并給它做了一個人工河岸，這就成了它的家。它時而在水中游泳，捕捉小魚，時而在岸上休息，可好玩了。它吃小魚，也吃肉。
有一次，我放學(xué)回家，和往常一樣，來到養(yǎng)小烏龜?shù)母浊跋肟次业男觚�，使我驚奇的是，小烏龜不見了，我連忙在陽臺的四處尋找，可還是沒找到我的小烏龜。晚上，我把這件事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽連忙幫我找，可仍沒有找到小烏龜。一個星期過去了，還是沒有發(fā)現(xiàn)小烏龜。星期五上午，我聽到陽臺上有悉悉簌簌的響聲，連忙跑到陽臺上一看，只見小烏龜沿著水缸的邊沿“散步”呢！看到小烏龜安然無恙，我高興極了。
一天，我在書上看到“烏龜照鏡子會撒尿”的字樣時，我馬上聯(lián)想到我家的小烏龜，于是我小心翼翼地把小烏龜拿出來，放在桌子上給它照鏡子，咦？它怎么不撒尿呢？仔細(xì)一看，原來我把小烏龜?shù)钠ü蓪χR子了，我急忙把小烏龜調(diào)了個身，烏龜看到鏡子中的它，一下子把尿撒有我的手上了，我哈哈大笑。
我喜歡我家的小烏龜，它給我增添了無窮的樂趣！
小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇5
在寒假里，我看了《烏龜借傘》一文，文中的烏龜那種高尚的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
在夏天的中午，陽光嗮得烏龜皮膚發(fā)干，于是就問灰鶴借了把傘。由于灰鶴住在天宮，烏龜?shù)却?0年才等到灰鶴來。它就把傘換給了灰鶴。
烏龜多么守信用��！古語有云：“有借有還，再借不難”。這篇文章講的是誠信的重要性。誠信好像一粒種子，只要我們用真誠去澆灌，它就會生根，發(fā)芽，開花，結(jié)果。
讀完這篇文章，讓我情不自禁地想起四年級的一件事。星期四的一天，小萍忘了帶筆，我把筆借給了她，放學(xué)時，她拿著我的筆，走過來親切地對我說：“我還要等爸爸來接我，我還想做一下作業(yè)，你能讓我把它帶回家，明天就還你，好嗎？”我微笑著說：“好��！沒問題�！毙∑嫉囊痪漭p聲的多謝在我耳邊回蕩。
第二天，我病了，請假一天。這天，小萍清早早回到了班就久久凝望著班門口。但上課鈴響了，小萍看見我的座位還是空空的。下課了，小萍就問住在我附近的同學(xué)，才知道我病了。中午放學(xué)，小萍和她爸爸來到我家，把筆還給我。那刻，我感動得流淚。小萍對我說：“謝謝你借筆給我做作業(yè)，現(xiàn)在我把筆還給你�！蔽壹拥卣f：“其實你不用來我家還筆，況且我也不急著用，你大可以下星期一再還我也不遲啊！”小萍焦急了，說：“不不不，這是我的承諾，我答應(yīng)過你今天還，我就一定能做到的。”我對著小萍笑了。
小萍如烏龜一樣，有著多么崇高的品質(zhì)啊！
小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇6
提起烏龜，想必大家都很熟悉吧!可你們有沒有仔細(xì)觀察過呢?下面就聽我來給大家介紹一下我家的小烏龜吧。
說它小，一點兒也不假，因為剛買回來的時候它只有3厘米長，背上駝著個橢圓形的大盔甲�！翱住敝虚g高，兩邊低，像個小山包，上面有13塊近似菱形的格子，其中，中間3塊較大，比較完整，排列也較整齊，其余10塊均勻分布四周。
它長著類似蛇頭一樣的小腦袋。這個小腦袋約占身體全長的六分之一，兩只圓溜溜的“黑豆”樣的小眼睛長在腦袋的兩側(cè)，一眨一眨的'，特別機靈;正前方是嘴，嘴上方是兩個針孔大小的鼻孔。
它的四條腿很短，可以自如收縮;每個趾頭中間都有蹼。
它的尾巴像個小圓錐，細(xì)而短。
呵，你可別看這貌不驚人的小不點，它可機靈哩!一聽到有什么動靜，就立即把頭、腿和尾巴縮到龜殼里，一只十足的“縮頭烏龜”!此時，我們看到的就像一個小小的“盾牌”，等到風(fēng)平浪靜，它才將那小腦袋謹(jǐn)慎地一點一點地往外探，“黑豆”似的小眼睛不停地轉(zhuǎn)，東瞧瞧，西望望，那貪生怕死的樣子實在好笑。
別看它小，它的嘴巴可是很挑剔的，只吃瘦肉。如果肉絲上有肥的，它就用嘴巴咬住肉絲，用它一個前爪拼命地扒，不一會兒功夫，水面上便浮起了幾條肥肉絲。
小烏龜?shù)姆肀硌菘删世?一天，我有意將小烏龜肚子朝天，它立即縮起了頭、爪和尾巴裝死，一動也不動。等到周圍沒動靜了，它才把四只腳四處亂蹬，但無濟于事。好在它很快就改變了策略，伸長頭頸，用嘴尖頂住盆壁，一側(cè)前爪往盆底一撐，一個鯉魚打挺，終于翻過了身�？此鞘治枳愕傅母吲d勁，就像打了勝仗的大英雄似的。
觀察小烏龜，收獲多多，這是一件多么有趣的事啊!
小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇7
它身帶重重殼，縮頭又縮腦，水里四腳劃，岸上慢慢爬，你猜它是它？沒錯，它就是小烏龜。
去年暑假，爸爸幫人寄養(yǎng)了一只可愛的小烏龜。它比我的拳頭還小一點，灰褐色堅硬的背殼成半拱形，長著三角形的頭和一雙又圓又亮的小眼睛。它的脖子像安了彈簧，能伸能縮，我想這大概是為了減少水的阻力。它的頭部最前端還有兩個小鼻孔，怪有趣的。你再瞧瞧，那四條小腿兒，又短又粗，上面還覆蓋著細(xì)小的鱗片，末端有5個小爪子。對了，還有那又細(xì)又長、搖來搖去的小尾巴，拖在背后，怪好玩的。小烏龜?shù)牧?xí)性活躍，喜歡在水中生活。但給烏龜?shù)乃欢ㄒ羌儍羲�，不是自來水，不然它會得白眼病的。小烏龜雖然很笨重，但它可乖巧了！我給它吃什么，它就吃什么，從來不挑食。有一次，我在前面放了一小塊肉，它一看見，嚇得縮回了殼里。過了一會兒，它見周圍沒動靜，便又伸出腦袋，對著肉看來看去，似乎在看我給它放的是什么東西。慢慢的，它的膽子大了起來，對準(zhǔn)肉猛咬一口，然后叼著肉躲到角落里，津津有味地吃了起來。
還有一次，小烏龜在我們做飯時想爬出來，結(jié)果被一塊肉給撞了個正著，摔了個人仰馬翻、四腳朝天，好半天都爬不起來。我看見了，趕緊把它翻了過來，那塊肉也自然成了它的“補償品”了。
小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇8
我家養(yǎng)了只既可愛又活潑的小烏龜。
小烏龜有一身褐色的皮膚，頭頸上條條黃色的花紋隱約可見。三角形的大腦袋上，又寬又大的嘴緊閉著。小而有神的灰眼睛好奇地打量著周圍的世界。淺黃色的眼皮一張一翕，可愛極了。那深褐色的“盔甲”,被幾條細(xì)細(xì)的紋路分割成一塊塊有規(guī)則的六角形，每個六角形的內(nèi)部，又有一個個整齊地排列著的更小的六角形。就像樹的年輪，有幾圈，它就有幾歲。
我常逗小烏龜玩，把它四腳朝天地放在地上。開始它一動不動，過了一會兒，它見沒有動靜，便慢慢地伸出縮緊的頭，左看右看，見沒有危險，便伸出四肢，把頭用力地一頂，只聽“叭”一聲，它翻過身來，然后邁開短短的四肢爬進了床底。小烏龜平時不愛呆在水中，喜歡在屋里自由活動。它四處亂鉆，但絕不爬到屋外去。小烏龜?shù)乃闹绦�，平時爬起來很慢，如果你想捉它，它可“精明”了：它先用短小的四肢拼命地爬，如果逃脫不了“災(zāi)難”它便來個“急剎車”，把頭、尾、四肢縮進殼中，以防不測。
望著這小生命，我不由得想起了龜兔賽跑的故事：以爬行緩慢出名的烏龜，由于毫不松懈地進取，竟然戰(zhàn)勝了奔跑如飛的兔子。眼前的小烏龜不是還能越過障礙繼續(xù)前進嗎?
是的，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，鍥而不舍，就一定能達到目的。
從此，我更愛這小生命，更精心地喂養(yǎng)著它。
小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇9
今天，天空萬里無云，小兔子興奮地向烏龜家走去，“咚咚咚!”“誰呀?”小烏龜問�！笆俏�!小兔子，今天天氣不錯，咱們比賽跑步吧!”“當(dāng)然行啊!下午見�！�
原來，經(jīng)過上次的失敗，兔子家族開了個家庭會議，專門研究怎樣才能贏過烏龜，它們想出了個絕妙的辦法，給兔子穿上“風(fēng)火輪”鞋，這樣兔子一定會贏的，他們沒有想到，就在他們開會的同時，小烏龜也想了個更好的辦法。
比賽時間到了，號令槍一響，小兔子“嗖”的一下子“飛”了出去，大家一看都說：“小烏龜輸定了。”而小烏龜卻不那么認(rèn)為，他拿打火機一點背包，嘴里還念念有詞：“超越劉翔，世界第一烏龜賽跑二小學(xué)生作文作文。說完也“嗖”的一聲“飛”出去了，大家你看看我，我看看你，說：“這次到底誰會贏呀!”終于等到山羊伯伯宣布比賽結(jié)果了
山羊伯伯說：“兔子和烏龜同時到達。”誰也沒贏，誰也沒輸，大家沉靜了五秒鐘才發(fā)出熱烈的掌聲。
小兔子呢?他抱著小烏龜激動地流下了眼淚。從此以后，它們倆變成了形影不離的好朋友。
不久，動物王國要開動物長跑大賽，其中要雙人合伙競賽，兩個好朋友報名了，剛一開跑，小兔子頂著小烏龜，遙遙領(lǐng)先的跑在最前面，不一會便碰到了一條小河，別看小烏龜在陸地上跑得慢，他可是個游泳高手呢!它讓兔子騎在它身上，不一會就游到了對岸，得了個第一名，兩個好伙伴靠團結(jié)，取得了優(yōu)異的成績。
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