作文觀察日記小烏龜

作文觀察日記小烏龜5篇

作文觀察日記小烏龜1

　　我家里有一只小烏龜，它可是我們家人見人愛的小精靈，特別可愛！小烏龜?shù)臉幼诱孀屓讼矏�，它的脖子長長的，尤其是長在頭上的兩只小眼睛滴溜溜直轉(zhuǎn)，顯得特別機(jī)靈；龜殼(ké)是深綠色的，殼上還有許多六邊形，上面有許多褐(hè)色的斑紋，看上去頗(pō)像古代戰(zhàn)士的盔(kuī)甲；還有四只小肉爪爬起來慢吞吞的，一搖一擺的，真像一位大腹便便(piān)的將軍在走大方步呢！它一進(jìn)我家就住進(jìn)了舒適的魚缸里，為了讓它能曬太陽，我在魚缸里放了一塊石頭，它在里邊一陣爬到石頭上曬太陽一陣又爬到水里游泳，玩的可是高興了�？墒怯幸淮挝医o烏龜換水，往魚缸里放石頭時一不小心把魚缸打了一個洞，這可怎么辦呀！正好媽媽的同事家也養(yǎng)過烏龜，有一個閑盆送給了我家烏龜，才挪(nuó)了地的小家伙好像還沒有完全適應(yīng)新環(huán)境，不怎么動彈，看上去有些悶悶不樂。我怎么逗它，但它并不領(lǐng)情，根本不理會。我連忙從廚房里拿來肉放在小烏龜旁邊，小東西好像聞到了香味，立刻探出頭來享受美食，看到這，我才松了一口氣。自從小烏龜來到家中，我覺得每天都過得特別充實。雖然侍弄小家伙占去了我一些休息時間，但看著它慢慢地長大，我真有說不出的開心。出門上學(xué)前我總忘不了給它倆道個別，只要我一放學(xué)回家，它就伸著長長的脖子看我，好像在對我說：“你回來了！”；寫作業(yè)時它一直陪著我，有時我還教它背古詩呢！每次我打開電視機(jī)時，它就伸長脖子，好像它能看懂什么。只要我一出現(xiàn)在它的眼前，它就會朝我爬過來，像老朋友一樣親熱。我真喜歡這只可愛的小烏龜，它可以讓我天天快樂，天天開心，也使我的生活充滿了樂趣。

作文觀察日記小烏龜2

　　一天，我和哥哥在家里觀察烏龜。它長著短短的腿，小小的頭，小小的腳，可愛極了。它在水中爬來爬去，我發(fā)現(xiàn)，它的背上有一個大大的殼，殼是用來躲避壞人的。它很聰明，一看見有人來，怕受傷害，頭就縮進(jìn)去，我每天都會給小烏龜加水。如果你一動它，它也會把頭縮進(jìn)去，而且，給小烏龜加水太多也不行，為什么呢？因為加水太多的話，它就會悶死。如果它在吃飯的時候，你去打擾它，它就會生氣。天氣冷了，小烏龜在魚缸里一動不動。我很擔(dān)心。就問媽媽：“小烏龜是不是死了？”媽媽笑著對我說：“別著急，小烏龜在冬眠呢�！蔽一腥淮笪�，小烏龜原來有冬眠的習(xí)慣呀。通過觀察，使我了解了許多關(guān)于小烏龜?shù)纳�活知識。

　　名師點評：本文是一篇不錯的生活小品文，通過描寫烏龜?shù)纳�活�?xí)性，表達(dá)了美好的生活情趣。小作者對小烏龜觀察很細(xì)致，寫出了它的外形特點，在“短”、“小”中體現(xiàn)了一種可愛。特別是對烏龜?shù)纳�活�?xí)性寫得很有趣，甚至寫出了小烏龜?shù)钠�氣，可見小作者對烏龜�(shù)挠^察入微，文中多處運(yùn)用了擬人的修辭手法，更體現(xiàn)了小烏龜?shù)目蓯蹅�性。字里行間也讓人看到了小作者對小烏龜?shù)挠芍韵矏�，以及小作者恬淡的生活情趣�？偟母杏X，文章短小，但文字簡約，很有情韻，值得品讀。

作文觀察日記小烏龜3

　　我家的小烏龜機(jī)靈可愛。因為“她”擁有著堅硬無比得盔甲，還有一條搖搖擺擺地小尾巴。所以我常常叫它“盔甲小尾巴”。這個“機(jī)靈鬼”真是人見人愛。一個緊張地學(xué)期過完了，等待我們的是開心悠閑得暑假。有一天，正在家里寫作業(yè)，忽然想起那個討人厭得“機(jī)靈鬼”，于是我丟下手中的筆，來到烏龜缸的旁邊。我用臟兮兮得手拿出小烏龜，放在桌子上。它一動不動地趴在桌子上，不停地用使人毛骨悚然地眼神盯著我，過了一段時間小烏龜發(fā)現(xiàn)我并沒有襲擊它，于是搖著它那條細(xì)細(xì)的小尾巴慢慢地向前爬著。突然我不小心動了一下，小烏龜發(fā)覺了，它不顧一切地向前跑著，最終還是沒有逃過我的魔掌�！斑诉诉恕�。大鐘響起，吃飯地時間到了。我那出八條小魚，一個一個地放在烏龜缸。小烏龜?shù)亩亲釉缫佯I地咕咕叫了，又看到這么多得美味佳肴。別提有多高興了。小烏龜一口咬住一條小魚整吞進(jìn)肚里，接著又咬了一口大魚，我心想：“哈！哈！這下可不能整吞進(jìn)肚里了吧！”就在這時小烏龜拿出了它的看家本領(lǐng)，小烏龜利用兩只尖銳的爪子將這條大魚撕成三份，一份一份地吞進(jìn)肚里�？粗�小烏龜這副搞笑地蠢樣我不由得笑了起來。這一笑小烏龜注意到了我，又用使人毛骨悚然地眼神盯著我，我心想：“這下可慘了�！睘榱颂颖苄�烏龜?shù)哪欠N眼神我一動不動地蹲在那兒。這時可愛的小烏龜又開始吃起來。真是好景不長，我又被小烏龜吃東西的樣子哈哈大笑起來。你們喜歡我的小烏龜嗎？

作文觀察日記小烏龜4

　　有一天下午，我在公園玩滑板車，玩累了，就和媽媽來到去手語島的石橋上休息。湖邊的柳枝迎風(fēng)飄蕩，來來往往的游船上不時發(fā)出陣陣歡笑聲，一只漂亮的黃蜻蜓像直升飛機(jī)一樣，抖動著透明的翅膀變換著各種姿勢在湖面上飛來飛去，我正看得入迷，媽媽對我說：“快看，快看，小烏龜！”我轉(zhuǎn)過頭，看見一只可愛的小烏龜，正用它那四只小短腿輕快自如的劃著水，使勁地伸著脖子，張著一雙烏溜溜的小眼睛，好奇的'四處觀望，它的殼上帶著像菠蘿皮一樣美麗的花紋，非�？蓯�。

　　我目不轉(zhuǎn)睛的盯著它看，嘴里大聲的嚷嚷著：“小烏龜，小烏龜！”小烏龜好像聽到了我在叫它一樣，竟然扭過頭來興沖沖的看著我，我高興的說：“媽媽，你看，小烏龜在對我笑呢！”我剛想走到岸邊靠近水面仔細(xì)的看看它，媽媽突然拉住了我的胳膊，壓低了聲音緊張地說：“不要喊，不要喊！妞妞，要不然小烏龜就要倒霉了�！蔽肄D(zhuǎn)過身去看見兩個小朋友，一小朋友的手里拿著撈魚用的小魚網(wǎng)，一個小朋友的手里拿著一個塑料瓶，里面裝著一些落網(wǎng)的小魚，有的小魚，已經(jīng)翻著白白的肚皮漂在水面上了。我忽然明白了媽媽的意思，心里擔(dān)心的叫著：“小烏龜，快跑！”小烏龜好像知道了我焦急的心情似的，迅速地往水里鉆，轉(zhuǎn)眼之間就消失得無影無蹤了，我看著恢復(fù)了平靜的水面，長長地呼了一口氣。

　　我看著那兩個小朋友漸漸遠(yuǎn)去的的背影，想對他們說：放暑假了，我們應(yīng)該做一些有意義的事情，比如到書店看看書，增加一些課外知識，打打乒乓球羽毛球，鍛煉鍛煉我們的身體。公園是大家休閑娛樂的場所，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。公園門口的公告欄上明明這樣寫著：為了凈化水質(zhì)，放養(yǎng)魚苗十萬多尾，禁止撈魚、釣魚，我們怎么能視而不見呢？

作文觀察日記小烏龜5

　　我 家 的 小 烏 龜 我家有一只小烏龜，他長得特別可愛：圓鼓鼓的外殼，軟乎乎的四肢，烏溜溜的眼珠……我十分喜愛他，還給他起了一個名字叫“小核桃”。你們一定奇怪我為什么給他起個如此奇怪的名字呢？讓我告訴你原因吧！他特別活潑，經(jīng)常在盆子里“打滾”弄個四腳朝天，我一看他的肚皮：啊，真好玩！有許多核桃仁似的圖案。于是，我就叫他“小核桃” 。 “小核桃”來我家已經(jīng)兩年了，他的外殼由原來的雞蛋大小長到有我的拳頭大了，嗯，營養(yǎng)不錯嘛。那就先講講我的“育龜經(jīng)”吧。 原來我只是每天喂他兩粒烏龜糧，后來聽說小烏龜更愛吃小魚、小蟲等等，我就特意晚上下樓逮蛐蛐。柵欄邊草叢里臺階旁，到處是我逮蛐蛐的戰(zhàn)場。只見我左手拿個空飲料瓶，右手套個塑料袋，見到蛐蛐飛來落到地上了，我就輕輕地走過去，悄悄地彎下腰，右手快速出擊——先把蛐蛐捂住，再把它捏住，然后放到飲料瓶里，哈哈！它就再也出不來了。有時我一晚上能逮好幾十只呢！去年的蛐蛐特別多，我逮了好幾瓶，把他們凍到冰箱里，這就是“小核桃”全年的口糧啊。比起烏龜糧，“小核桃”更愛吃蛐蛐，他一天能吃四五只，胃口不錯吧？ 好景不長�。〗衲陿窍聨缀鯖]有蛐蛐了。可憐 “小核桃”吃慣了鮮美的蛐蛐，如今再吃烏龜糧真是味同嚼蠟。眼看著他一天天地憔悴，我心里也很難過。有一天晚上我下樓與小朋友玩耍，聽到女孩晨晨說東開發(fā)區(qū)的一個小湖里有許多小魚，她和媽媽網(wǎng)了許多小魚喂烏龜，我一下茅塞頓開：難道沒有蛐蛐烏龜就不能吃別的了么？我也可以網(wǎng)小魚喂蛐蛐呀。第二天下午，我和媽媽就跟著晨晨母女倆騎車去東開發(fā)區(qū)了。收獲大大的！ “小核桃”真是一個天生的美食家，他以前根本沒吃過小魚，我還以為他見了小魚會猶豫一會呢，誰知他一見小魚，就兩眼發(fā)光地猛撲過來，一口咬住就開始狼吞虎咽了。一條小魚吃完后，他抬起小腦袋，兩只小眼珠直直地盯住我，好像在請求我說：“小主人，這點食還不夠我塞牙縫呢！再給點吧�！蔽夜室庾唛_，看他會干嘛。結(jié)果我剛到客廳就聽見撲騰撲騰的水聲，回來一看，嚯！他正在大鬧水盆呢，我趕緊又扔進(jìn)去兩條小魚才把他擺平。吃飽后的“小核桃”就變成了“懶羊羊”，他一動不動地趴在水里，無論我怎么挑逗他都毫不理會，最多翻翻他的小眼珠，那小樣子真是太可愛了。 有一次我想看看“小核桃”游泳的水平高不高，就故意把水盆加滿水，只見他伸直脖子不停地?fù)]動四肢先往水面上浮，浮起來后就開始劃水，小小軟軟的的四肢撥水時像小鴨子在刨水，太有趣了！我禁不住哈哈大笑！ 每當(dāng)我寫完作業(yè)感覺有些累時，我總愛來到水盆邊逗逗“小核桃”，給他喂喂魚，換換水，把他拿到地板上讓他爬爬……那些勞累也就通通煙消云散了。我愛我家的小烏龜！

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