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      2. 霧的作文

        時(shí)間:2024-05-10 07:55:20 我要投稿

        實(shí)用的霧的作文(集合10篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的霧的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        實(shí)用的霧的作文(集合10篇)

        霧的作文 篇1

          秋姑娘來了,她帶來豐收的喜悅,帶來了許多花的芳香,唯獨(dú)一件事不好,就是秋姑娘的脾氣太為煩躁,導(dǎo)致天氣干燥,因?yàn)檫@個(gè)我們家買了一臺(tái)空氣加濕器,真不錯(cuò)!

          它個(gè)頭挺小巧,一個(gè)圓圓方方的身子,前上方伸出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子,俏皮的`翹起來,活像一頭少腿,少尾巴,少眼睛,少耳朵的大象。

          我把它組裝起來,清洗干凈,裝進(jìn)滿滿的水,小心翼翼地蓋上蓋子,迫不及待地按下按鈕,一瞬間,一股股霧氣流出來,飄出了,撲面和我的臉撞了個(gè)滿懷,冰冰涼涼的。剎那間,不知什么時(shí)候又變成了一粒粒千千萬萬的小水珠,吸附在毛孔上,停息在睫毛上。霧---撫摸著我的臉頰,頓時(shí)我把所有事物都拋到了九霄云外,放下一切煩惱,感到輕松、自在,閉上眼,仿佛置身于藍(lán)天,在云層上飛舞,涼爽極了,悠啊,悠——

          我沉浸在幻想的境界里,不愿走出來。霧——迎面拂來……當(dāng)云層上飄來一陣陣飯菜香時(shí),我才驚醒,不知不覺,已經(jīng)坐了一個(gè)小時(shí)了,水也沒了,霧也沒了,我?guī)е眯那,迎來了下午的好時(shí)光。

        霧的作文 篇2

          清晨,天空白霧茫茫,放眼忘去,只見過了一會(huì)兒,出現(xiàn)了一層薄薄的霧,好像仙女撒下了一層蚊帳,真是奇幻無比!

          霧是一個(gè)調(diào)皮的娃娃,誰也抓不住,誰也猜不透;霧是一位溫柔甜靜的少女,文雅而美麗。

          霧,是抓不住,摸不著的`,是神密莫測(cè)的。漫步霧中,好像進(jìn)入仙境一般。我熱愛著清霧,盡管說,他是多么冷酷,多么無情?晌也恍,我依然帶著一顆詩(shī)人般火熱的心在尋求。

          過了幾個(gè)小時(shí),霧漸漸的散了,太陽從薄薄的霧中鉆了出來,射出了萬道金光。山海,村莊,恢復(fù)了原來的樣子,花木揭開了面紗,在陽光的照射下,舒展著枝條,散發(fā)出清新的氣息。

        霧的作文 篇3

          清晨有霧,揮之不散。既然逃不過,為何不上迎?

          考試的第一天,清晨,我為了爭(zhēng)取時(shí)間復(fù)習(xí),急匆匆地走向?qū)W校。那天晚上,下了一夜小雨,清晨還在下,空氣中滿是水珠,組成了無邊無際的霧。在那似紗的霧中,一切光亮都那么朦朧,前方的路模糊不清。我不禁加快了腳步。但不久,又慢下了——

          空氣中的小水珠擁擠著,霧,更濃了,但光線穿過霧,折射到我的眼中,我看到了不遠(yuǎn)處的學(xué)校——那綠色和藍(lán)色交織的圍墻在朦朧中挺立。再往前走,我看到了小時(shí)候讀的幼兒園,不禁凝視,凝視著那多彩的校門……“這個(gè)早上真是奇怪……”我嘀咕著,心里似有什么在涌動(dòng)。

          回到教室,我坐到座位上,卻心不在焉。回想著上學(xué)的一路上,我的心緒久久不能平靜,猛然間記起了小學(xué)與初中銜接的那個(gè)暑假——快要報(bào)道了,我不知為什么,心血來潮,把自己從小到大讀過的學(xué)校都走了個(gè)遍,回顧著:幼兒園的童真,小學(xué)的`朝氣,中學(xué)的未知……回顧著我成長(zhǎng)的點(diǎn)滴,這個(gè)過程是快樂的、向上的,因?yàn)槲以诔约旱膲?mèng)想、更好的未來進(jìn)發(fā);這個(gè)過程又是迷茫的、困難的,因?yàn)橛刑嗟睦щy,我不知道未來會(huì)怎樣,不知道自已是否正確……

          “今天的霧好大呀!”一個(gè)同學(xué)的話不小心鉆進(jìn)了我的耳朵——是呀,今天那漫天大霧……霧?這像是什么?是成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的困難與未知是霧中的小水珠,它們好多,聚集在一起,成了我們成長(zhǎng)路上的霧,使我們看不清眼前的路,從而迷茫、不知所措。但就像現(xiàn)實(shí)中的一樣,霧再大,也總會(huì)有光亮射進(jìn)來——那是希望的光、是夢(mèng)想的光,穿過阻礙、穿過迷茫,指明方向、給予勇氣。霧揮之不散、難以逃避,但循著光,總是能穿過那虛渺的屏障,向著夢(mèng)想再前進(jìn)!

          “可不是嗎?”我自言自語。上學(xué)的路上,一切都那么模糊,仿佛遙不可及,只能勉強(qiáng)看清通往學(xué)校的路?墒,當(dāng)我延著這條路走下去,我終會(huì)看見學(xué)校的大門在向我敞開——那時(shí)的一切,豁然開朗。成長(zhǎng)也一樣,未來的大門一直在向我們敞開,不要被那虛渺的霧迷失了方向,追著夢(mèng)想的光,終有一天,我們會(huì)清楚地看到——穿越過霧的夢(mèng)想,更加清晰、更加閃亮!

          “沐斕,在干什么呢?快復(fù)習(xí)呀!”“哦,哦。好的!

          “霧?既然逃不過,那就迎上去!我終會(huì)穿過它,看到夢(mèng)想的光芒照耀我的臉龐!”我一邊從書包中抽出書本,一邊下定決心——決不放棄!

        霧的作文 篇4

          早晨一開窗,并沒有像往常一樣照進(jìn)刺眼的太陽光,而是涌進(jìn)了一團(tuán)帶有寒冷氣息的霧氣。再看看四周白茫茫的一片,我似乎如臨仙境,飄飄欲仙,騰云駕霧。

          我該去上學(xué)了,走了不久后,感覺手上濕濕的,滑滑的,我湊近看了看,才發(fā)現(xiàn)是花草的'露珠打濕了我的雙手。這時(shí)大街上的房屋、樹木、路燈……。都只能朦朦朧朧的看個(gè)大概。再仔細(xì)看一看我身邊的玻璃,原本光滑的玻璃上現(xiàn)滿是細(xì)小的水珠,這是霧的杰作。

          我再次仔細(xì)的觀察霧,發(fā)現(xiàn)原本濃郁的霧變得淡了。雖然霧變淡了,但是這些小精靈們還不老實(shí),它們上躥下跳,隨著越來越多的霧消失在了天空的盡頭。霧也越淡,越來越淡,我想抓著一絲霧,但是總是抓不上。最后僅剩一層霧紗時(shí),太陽才露出了她那明亮燦爛的笑臉。頓時(shí)一道光芒射了下來,最大那一層薄紗,在太陽的光芒下,呈現(xiàn)出了它最美麗動(dòng)人的一面。我完全沉浸在這霧中,仿佛我就是霧的一份子,在天空中盡情遨游。不久,我才回過神來,邊走邊想:霧是大自然創(chuàng)造出最美的杰作哇!

        霧的作文 篇5

          早晨,我從睡夢(mèng)中醒來,只見窗外彌漫著厚厚的霧,迷迷蒙蒙地充滿著整個(gè)天地間。

          那霧好白好白,不摻一點(diǎn)雜色。我來到屋外,霧輕悠悠地飄來飄去,像輕的紗,白的絹,撫摸著我紅彤彤的臉頰,輕輕柔柔。

          周圍一片寂靜,偶爾傳來幾聲清脆的鳥啼,只是光聽見鳥的叫聲,卻看不到鳥的蹤影。

          在茫茫的大霧中,五步以外就看不清,十步以外便什么也看不見了。我走到河岸邊,根本看不見對(duì)岸,似乎成了《西游記》中的“通天河”。我獨(dú)自在霧中行走,霧沁濕了我的'頭發(fā)和衣服,霧中的我感到有些孤單惆悵。

          這霧挺有“野心”,霸占了整個(gè)天,整個(gè)地,整個(gè)世界。

          旭日東升,霧氣漸薄。這霧,在微風(fēng)的吹動(dòng)下滾來滾去,像冰山雪峰,似蓬萊仙境,如海市蜃樓……使人覺得飄飄欲仙。陽光中透出了橘黃色的光暈,整個(gè)太陽像個(gè)大柿子。陽光和薄霧似乎天生就是一對(duì)冤家,每當(dāng)太陽放射光輝時(shí),它總會(huì)慢慢退卻,但好像又舍不得離去……

          太陽徐徐上升,霧漸漸消失;ú莸娜~子上收藏著的晨霧留給大地的禮物——無數(shù)顆晶瑩的小露珠。它們?cè)谔柕恼丈湎乱矟u漸化作氣體消散了。

        霧的作文 篇6

          早上一睜開眼,我就看見窗外被白茫茫的一片籠罩住了,仔細(xì)一看,原來是霧。

          我跑出門外,發(fā)現(xiàn)我已被霧包圍,早已分不清天地的界限。人和景時(shí)而清晰,時(shí)而朦。不知道是什么東西把我的實(shí)現(xiàn)遮住了,四處的一切已經(jīng)是片片黑影,好像整個(gè)世界都被霧“統(tǒng)治”了。偶爾有幾輛車經(jīng)過,可平時(shí)大膽的車主,已變得小心翼翼,生怕自己的車“吻”到了別的車的屁股上,釀成慘不忍睹的悲劇。車頂也忽明忽暗,像孩子剛剛睜開睡眼。

          漸漸地,我發(fā)現(xiàn),霧海已消失了原有的繁華,消失了原有的朦朧,成了幾縷薄薄的飄渺的輕紗,時(shí)而散開,又時(shí)而合攏,時(shí)而你“推”我“打”,時(shí)而抱在一起,我想,原來,霧,也像孩子呀。四處的景與人在我的視線里慢慢出現(xiàn)了。車也從之前的小心慢行變成了中速,再也不做以前的“膽小鬼”了。大街上也慢慢出現(xiàn)了勃勃生機(jī),讓我不再孤獨(dú)地漫步在這個(gè)原來沒有人的大街上。

          突然,一陣刺眼的光,沖出了那幾層輕紗,仔細(xì)一瞧,原來是太陽公公啊,他笑著和我打了個(gè)招呼,施展了一下魔法,瞬間,人滿街都是,無比熱鬧。車子雖然被人堵住了,可卻不像濃霧中的那樣小心,大膽多了,我眼中浮現(xiàn)出了一幅車水馬龍的`景象,似乎所有人都已忘了霧剛剛的繁華。可我細(xì)心得注意到路邊的野花上還有幾顆霧那依依不舍留下的眼淚……

          霧,雖是給我們帶來了不便,卻讓我們有了遐想的空間與被霧包圍的樂趣。讓我們忘卻霧給我們帶來的不便,但請(qǐng)不要忘記它那如夢(mèng)如幻的事情畫面。我喜歡霧,不只是那個(gè)美麗的畫面,還有它的安寧,它的寂靜。

        霧的作文 篇7

          清晨,霧彌漫了整個(gè)天地。人們?cè)跐鉂獾撵F中走著,我做操時(shí),奇跡般地發(fā)現(xiàn)霧象雨絲一般。一會(huì)兒,頭發(fā)上便濕漉漉的了,霧靄彌漫,如同仙境,我便產(chǎn)生了種種神秘的幻想……

          中午,霧沒有早上濃,可比早上活躍得多。一會(huì)分散,一會(huì)聚攏; 一會(huì)徐徐飛起,一會(huì)滾滾跑來,像頑皮的孩童。連一流的畫家也沒有這等技術(shù)畫出那迷人的一瞬間。她沒有大雪壯觀,沒有小雨的纏綿,她柔和地?fù)崦覀兊哪樀埃瑩崦覀兊氖,更撫摸著我們的心?/p>

          晚上,霧開始準(zhǔn)備自己助人為樂的行動(dòng)了,它為什么只在夜晚,而不在白天呢?因?yàn)樗皇窃谀瑹o聞地行動(dòng),不想自己因?yàn)槭苋丝湟嬖。霧把植物裝點(diǎn)的格外美麗。小草被霧滋潤(rùn)了,葉子如珍珠般閃亮;小花被霧點(diǎn)綴了,霧把雨絲送給了花小姐,花小姐用雨絲洗著小臉,花香涌了出來。霧讓花瓣更絢麗了,霧讓樹木更強(qiáng)壯了,霧讓植物們生機(jī)勃勃,更有魅力。在黑乎乎的夜晚,霧把黑夜籠罩了,即使有路燈,可還是很模糊。

          在陡峭壯麗的'山峰中,霧把那些奇峰異景遮得時(shí)隱時(shí)現(xiàn),大風(fēng)一吹,霧氣慢慢地移動(dòng),一個(gè)個(gè)奇妙的景象夢(mèng)幻般地出現(xiàn)在人們的眼前,讓人不感相信,究竟身在何處。

          累了一天一夜的霧該休息了,它慢慢變薄了,像輕紗一般消失在天與地之間。!我愛你神秘的美,愛你那種樸實(shí)無華的風(fēng)采!

        霧的作文 篇8

          提起霧,總是忘不了那太虛幻境般的廬山霧。廬山的霧,真是千姿百態(tài)、瞬息萬變。

          坐在行駛在盤山公路上的汽車?yán),我一覺醒來,眼前竟是白茫茫的一片,不要說遠(yuǎn)山,天空,就連路邊的峭壁、樹木,十米開外的公路也都籠罩在乳白色的迷霧中。我將車窗打開一條縫,窗外的霧便鉆進(jìn)車中,絲絲縷縷,慢慢地在車廂中飄散,空氣中也彌漫著霧送來的草木香氣。在這白茫茫的天地間,我的心也被洗得像那純白的霧一般了。

          我們的目的地是有“云中山鎮(zhèn)”之稱的牯嶺鎮(zhèn)。下了車走在這霧蒙蒙的清涼小鎮(zhèn)上,真是別有一番情趣。鎮(zhèn)上的霧比山間淡,山間乳白的素裝到這里換成了帶著朦朧綠意的夢(mèng)幻般的紗裙。鎮(zhèn)上很難看到行人,那悠悠飄蕩的霧便成了我的旅伴。廬山的霧真是可親可愛!

          在廬山,只要云彩剛一遮住太陽的笑臉,霧便悄然無聲地從山中鉆了出來。它翻騰著、擴(kuò)散著,從谷底冉冉升起,將房屋、樹木攬到自己寬闊的胸懷中;它飛騰著、追逐著,攀緣著山崖,彌漫著峽谷,將山鎮(zhèn)隱藏在茫茫霧色中,把它變成了仙山瓊閣,廬山的霧也是很宏偉、壯觀的呢!

          廬山的天黑得早,進(jìn)入黃昏,山間薄薄的紗霧在樹間草隙中飄舞著,無聲無息。這時(shí)的霧像睡床前的帷幔,使你也想在它的懷抱中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。廬山的霧還是恬靜、溫柔的!

          廬山人都愛廬山霧,而我這個(gè)廬山客更鐘情于它。

          它是一位真誠(chéng)的'旅伴,熱情地陪伴著我游遍了廬山的奇山名瀑。臨別時(shí),面對(duì)廬山特有的云霧茶、山野茶、石雞、瓷花瓶,我卻只愿攜一縷廬山霧留作紀(jì)念。

          返家那天清早,薄紗般的霧閃耀著朝陽賦予的燦爛光輝,伴在我們車子的左右,莫非這正是它送給我的臨別禮物?可愛的廬山霧啊,今后我一定還要重游這里,到那時(shí)不知你這位變幻莫測(cè)、虛無縹緲的朋友又會(huì)以怎樣的面貌出現(xiàn)在我的面前……

        霧的作文 篇9

          清晨,我打開窗戶一看,哇!好濃的霧啊!一層一層的大霧像棉花一樣,不時(shí)的,還變化出許多動(dòng)物,有山羊、大象、白兔……

          吃完早飯,我去上學(xué)。走在馬路上,有一種“不識(shí)廬山真面目”的感覺,到了學(xué)校,覺得學(xué)校就像天上的仙境一樣,所有人都像神仙一樣在騰云駕霧。霧是水態(tài)的`一種,它不僅彌漫在空中,還在地上留下了自己的腳印,地上像下了毛毛細(xì)雨一樣,有些潮濕。一會(huì)兒,我們?cè)陟F中舉行了升旗儀式,五星紅旗感覺像自己騰云駕霧飛上去的一樣。學(xué)校的教學(xué)樓和其他建筑物就像飄在空中一樣。而我們呢,就像生活在廬山或天上的人間仙境一樣。那濃濃的霧一圈又一圈地圍在教學(xué)樓等建筑物旁邊,教學(xué)樓等建筑物就像是一個(gè)個(gè)巨人,而那一圈又一圈的濃霧就像是系在這一個(gè)個(gè)巨人身上的玉白色的腰帶。

          過了一會(huì)兒,濃霧漸漸散去,各種建筑物都露出了廬山真面目,當(dāng)然,霧也留下了自己的足跡,你瞧,那些建筑物上像灑過水一樣,連花草樹木上都有點(diǎn)點(diǎn)水珠,在陽光的照耀下,分外引人注目。

        霧的作文 篇10

          她似乎在上帝賦予她生命時(shí),上帝打了個(gè)盹,使她因此那而苦難終生。是十五年的一天,她帶著上帝的“祝福”來到人間,她誕生了,也是從哪一天起,開始了她那艱苦的人生。

          姥姥的鄙視、同伴的嘲笑、父母之間時(shí)時(shí)的爭(zhēng)吵·成為了她的家常便飯,使她漸漸學(xué)會(huì)了逃避,學(xué)會(huì)了反擊,學(xué)會(huì)了一些本不屬于她的東西,同時(shí),也丟下了兩個(gè)重要的東西:童年與自己的童心。

          頭腦不快的她在家庭的影響下,學(xué)習(xí)成績(jī)一日不如一日;這使她的同學(xué)越來越瞧不起她,嘲笑她、排擠她又一次成為她求學(xué)道路上的苦難,但即使是這樣,她仍然擁有屬于自己的夢(mèng)想:她希望自己將來可以成為世界上最幸福的公主,在屬于自己一片天地里,和善良的人們一起打打鬧鬧,這也許是她那時(shí)最大的`愿望了吧!但也是她那是最不可能得到的東西吧!但就在這時(shí),似乎上帝還沒有睡醒。新的苦難又一次降臨在這個(gè)僅僅幾歲的可憐孩子身上:父母的離異。在旁人看來,這無疑是對(duì)父母的一種解脫,但對(duì)于一個(gè)僅僅幾歲的孩子而言,除了天塌地陷以外,還有什么比這更可怕,面對(duì)父母的離婚證,我們的小小主人公怔住了:做夢(mèng)都不會(huì)有的事情竟然落在了她的身上!面對(duì)著自己的父母,她該把自己的撫養(yǎng)權(quán)交給誰?成為她茶思暮想的問題。最終,他選擇了父愛,原因很簡(jiǎn)單:她的外婆很喜歡自己,自己不能辜負(fù)老人的一片希望。雖然她選擇了,但她的心卻又一次受到打擊,一次沉重的打擊。

          苦難,這時(shí)又偷偷的拜訪了她:既要履行國(guó)家規(guī)定的九年義務(wù)教育,又要維持一家人的生計(jì),對(duì)于一個(gè)本應(yīng)在父愛的羽翼下成長(zhǎng)的幼雛,無疑是一個(gè)致命的打擊!但天無絕人之路,她不巧遇上了一位很優(yōu)秀的老師,這位老師出奇的喜歡她,在了解了她的情況后,那位女老師向?qū)W校為他贏得了免費(fèi)就讀的權(quán)力。這使她的小學(xué)生涯得以安定。人生中最快樂時(shí)光——被師愛的感動(dòng)。就是因?yàn)檫@個(gè)感動(dòng)是她支撐了六個(gè)春秋,六個(gè)難忘的風(fēng)風(fēng)雨雨。

          在感動(dòng)中,她逐漸成為了一名不太優(yōu)秀的初中生她滿懷著自己的公主夢(mèng)想踏進(jìn)了出眾的大門。在初中,她還想請(qǐng)求自己的學(xué)校給予自己特權(quán)時(shí),被這樣一句話打了回來“你愿上就上,別裝特殊,天下單親的孩子多的是,如果一人一個(gè)特權(quán),那還開什么學(xué)校,直接辦慈善院算了!睂W(xué)校的作為使她吃了一驚,她萬萬沒有想到結(jié)局會(huì)是這樣,這樣的不堪。這也使她徹底失去了求學(xué)的希望。失去了對(duì)所有人的期望失去了對(duì)未來的追求。從那天后,她裝病回家,在家中閑著。就這樣,她又學(xué)會(huì)了一樣?xùn)|西:游手好閑。他也丟掉了自己好多的東西:夢(mèng)想、青春與追求。

          她的未來越來越迷茫,似乎她也不知道她到底能成為什么悲慘的樣子。

          她的未來開始在一次次苦難中蒙上一層朦朧的薄霧,她的未來在哪里,她的未來會(huì)怎樣,已成為下個(gè)世紀(jì)的事,在她看來:也許她的上帝將永遠(yuǎn)的睡去。但下面的暴風(fēng)雨會(huì)有多猛,她早已沒有時(shí)間去思考。等待她的,只有一片看不清的未知。

          我們的主人公,她的未來在哪里,她的夢(mèng)想上的薄霧何時(shí)才能散開,她的上帝何時(shí)才能蘇醒,她的上帝將如何處理這個(gè)小女孩悲慘的結(jié)局,這些無知的問題將成為她屬于的又一層薄霧。

          薄霧。也許,這應(yīng)該就是上帝送給她的禮物吧!這個(gè)難過的禮物。這個(gè)可悲的一生。

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