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調(diào)皮的霧作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的調(diào)皮的霧作文，希望對(duì)大家有所幫助。
調(diào)皮的霧作文1
大家總看過霧吧。霧呀，大到山上的云霧，小到花草樹木，處處都有它的身影。
那么，霧是怎么形成的呢？
一天清晨，我去外面的小路上散步時(shí)，發(fā)現(xiàn)昨天晚上雨已經(jīng)像水盆潑水似淋到地磚的'縫隙里。樹枝上、花朵上都布滿了密密麻麻的小水珠。突然，小水珠“滴滴答答”地落在地磚上，我注意看著，幾分鐘后，小水珠竟然神秘地消失了，好像在和我玩捉迷藏。一塊靠著墻根原本透亮的玻璃片，頓時(shí)變模糊了，只能大致的透過玻璃看見一些地磚上的黑斑點(diǎn)。我對(duì)此迷惑不解地問媽媽：“這是怎么回事？”“你自己想！”媽媽沖著我做鬼臉。
于是我把那塊玻璃搬回家，準(zhǔn)備仔細(xì)地研究研究。忽然我發(fā)現(xiàn)凝在玻璃上的霧不見了�！澳氵@調(diào)皮鬼，凈給我添麻煩！”我無可奈何地丟掉那塊玻璃。
我瞥了一下窗子，哎，真巧，窗子上都有霧，我興奮不已，抓起書柜上的老花眼鏡，當(dāng)做放大鏡一樣觀察玻璃上的霧。看到這些霧，我大吃一驚：原本像綢緞一般的霧，其實(shí)是許許多多小水珠凝成的，像許多個(gè)蜂巢一樣排列著，又像許多水晶，十分刺眼，有的還折射出七彩的光！它們緊緊地附在玻璃的一些小毛上，好像十分堅(jiān)固，隨著陽光越來越大，窗子上的霧一點(diǎn)、一點(diǎn)、一點(diǎn)……最后變成了無數(shù)小晶體。我對(duì)媽媽說：“這窗戶上的霧可真調(diào)皮呀！”“是嗎？” 媽媽似乎聽懂了我的話：“是啊，真調(diào)皮呀！”“那些霧怎么又不見了？”媽媽想了一會(huì)兒，跟我開玩笑：“因?yàn)樗鼈儽粺釟鈬樑芰耍 ?/p>
霧還真調(diào)皮，想抓它，你抓不住，想看它，也看不到。它的“性格”也特古怪，就喜歡玻璃！
生活中處處都有科學(xué)，等著我們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)。
調(diào)皮的霧作文2
清晨，星星還掛在天空，似乎在盡心盡職地站崗。天漸漸亮堂了，不遠(yuǎn)處的公園里，一棵棵挺拔粗壯的大樹，葉子上躺著小小的水珠，晶瑩剔透，滾來滾去，好像在跟葉子?jì)寢屓鰦赡�。大樹下有一叢月季花，有的月季花開放了，露出可愛的笑容，有的是嫩嫩的花蕾，羞答答地露著臉龐，還有的是含苞欲放的小花苞，估計(jì)很快就要開放了。公園的四周到處都是房子，我家就是其中的一戶，站在陽臺(tái)上，一開窗，香氣撲鼻的花香迎面而來。我驚嘆道：“哇！好香��！”
不一會(huì)兒，霧弟弟聞著花香趕來了。他是最調(diào)皮搗蛋的，我們稱他為“搗蛋鬼”。他使出全身的力氣，拼命地張開嘴巴呼出白氣。那白氣像一團(tuán)團(tuán)棉花糖，又像一條條長長的面條。霧弟弟繞著公園一圈一圈地奔跑，把公園抱在懷里。他對(duì)著地上的'花兒吐氣，白色的棉花糖就落在了花叢間，花兒不見了。他又對(duì)著大樹吐氣，白色的面條掛在大樹身上，一圈一圈地繞起來，大樹也不見了。調(diào)皮的霧弟弟還玩不夠呢，他用力往天空飛，撒下無數(shù)的白霧。我在陽臺(tái)上什么都看不清了，一片白茫茫的世界。
太陽公公起床了。他出來一看，到處白茫茫的，就知道肯定是調(diào)皮的霧弟弟在搗鬼。他大聲呵斥；“你這個(gè)淘氣包，快點(diǎn)給我回去！”霧弟弟可不聽，他東跑跑，西跑跑，還朝太陽公公做鬼臉。
太陽公公趕緊去叫風(fēng)婆婆來幫忙追趕霧弟弟，這下可真管用！風(fēng)婆婆用力一吹，霧弟弟便灰溜溜地逃跑，因?yàn)樗钆嘛L(fēng)婆婆生氣。風(fēng)婆婆吹啊，吹啊……房子從大霧里跑出來了，樹木用力扯下身上白白的面條，花兒把粘在身上的棉花糖揭下來，嘆了口氣說：“哎，終于可以脫身了，差點(diǎn)兒蒙得上氣不接下氣。”哈哈，我也出現(xiàn)，我對(duì)著天空呼喊：“霧弟弟終于被趕走了，芳香美麗的公園又出現(xiàn)啦！”
調(diào)皮的霧作文3
清晨，我睜開朦朧的睡眼，看到窗外白茫茫的一片，我走到窗邊使勁揉了揉眼睛，還是白茫茫的.一片。我走近窗戶仔細(xì)的看：“耶，起霧了！”我大叫道。
我下了樓，天方微亮，大地萬物都籠罩在這無邊無際的霧里。走在這濃濃的霧里，就像在仙境一般。我伸出雙手，想抓住這變化莫測(cè)霧，我雙手朝前一抓，“哈，抓住你了吧。”我疑惑了，撓了撓頭，怎么什么都沒有？我明明看見我抓住了呀！于是我又開始了抓霧游戲，幾個(gè)回合下來，霧都是從我手心之中逃走了，連一點(diǎn)兒蹤跡都沒留下，我都是以失敗告終，我失去了自信心，所以就索性不玩了，抓不了霧，那我就來追霧。
游戲開始了，我看前面霧很濃，很大，就朝前跑去那霧也在逃跑，他在我前面，我在他后面，無論我跑的多快，可霧也開始加速了，我窮追不舍的追了一會(huì)兒，那霧好像漸漸的有點(diǎn)體力不支了，跑的越來越慢，它突然一個(gè)掉頭跑我后邊去了，我趕緊也跟著掉頭繼續(xù)追，不過他現(xiàn)在可不喜歡這樣�，F(xiàn)在只要我前進(jìn)它就后退，我后退它就前進(jìn)。這樣我當(dāng)然沒法抓住它，當(dāng)然也沒法追到她，我也玩累了，就上了樓。
舉目遠(yuǎn)望，房屋、樹木、電線桿……都像披上了一層紗，若隱若現(xiàn)，濃濃的霧像是和天空連接起來，形成了一堵誰都可以不費(fèi)吹灰之力就穿過的墻，太陽出來了，調(diào)皮的霧也要去休息了。房屋、樹木、電線桿……瞬間又能看到一清二楚了。
霧，你似有似無；霧，你變化莫測(cè)；霧，你不可捉摸。當(dāng)起霧時(shí)，世界都被你所籠罩，像在仙境；而當(dāng)太陽出來時(shí)，萬物又一清二楚，開始了新的一天。
調(diào)皮的霧作文4
離上課還有一段時(shí)間，我透過玻璃窗，欣賞校園的"仙境"。往下看看，有幾個(gè)"仙人"正在散步呢。縹縹緲緲，如仙似幻。我一恍惚，往前一探頭，撞到了玻璃上，鼻子碰得還挺痛呢！……
霧是個(gè)有時(shí)聽話、有時(shí)調(diào)皮的孩子。誰也看不清它長得什么樣，誰也猜不透它心里想些什么。
星期一早晨，我們像往常一樣，在學(xué)校小操場(chǎng)舉行升旗儀式。剛開始時(shí)，霧還淡淡的、薄薄的。不知不覺中，霧卻變濃了。
整個(gè)校園和樓房都像是披上了白紗，似乎是一位羞澀的新娘，不愿被別人看清。一陣輕風(fēng)吹來，白紗隨風(fēng)飄舞，霧又變得能歌善舞了。我正想欣賞它婆娑的`舞姿，但怎么也看不清。因?yàn)檠矍昂孟窀袅艘粚幽ド安Ａ�，模模糊糊的。霧像是在和我捉迷藏，捉，捉不到它；聞，又沒有味道；看，又看不清。
離上課還有一段時(shí)間，我透過玻璃窗，欣賞校園的"仙境"。往下看看，有幾個(gè)"仙人"正在散步呢�？~縹緲緲，如仙似幻。我一恍惚，往前一探頭，撞到了玻璃上，鼻子碰得還挺痛呢！
中午放學(xué)了，霧也回家吃飯了。它這一走，整個(gè)街道都清晰了。
下午，霧又來了，這次它把校園圍了個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。整個(gè)校園就像一座海市蜃樓，同學(xué)們就像在仙境中行走。
傍晚時(shí)，霧戀戀不舍地散去了。說實(shí)話，我還真有點(diǎn)舍不得它呢。
霧散了，它會(huì)到哪里去呢？我不知道，你也不知道。
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