描寫霧的作文

實用的描寫霧的作文6篇[集合]

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的描寫霧的作文6篇，希望對大家有所幫助。

描寫霧的作文 篇1

　　在一個冬日寧靜的夜晚，霧媽媽抱著一群可愛的霧淞寶寶，踮著腳尖輕輕地降臨了……

　　第二天一早，霧淞寶寶就已經(jīng)各就各位，準備給你一個驚喜。你伸著懶腰，“嘩”的一聲打開窗簾，眼前呈現(xiàn)的就是一片銀白色的世界了——那一串串晶瑩的霧淞，就是可愛的冬送給我們的禮物�。�

　　漫步于路上，你會發(fā)現(xiàn)，在樹枝上、草葉兒上、藤蔓上都可以見到這群冬精靈輕歌漫舞的`足跡：它們給冬青和翠竹的葉子鑲上了銀色的花邊，給松樹和柏樹縫制了一件件銀色的棉襖，使本來就像圣誕樹的松柏看起來更像了。這大自然的杰作啊，精妙絕倫，鬼斧神工，無可挑剔。有心的你，不妨細細地觀察它們，晶瑩透亮、玲瓏剔透的小可愛們是六角形的，它們給光禿禿的單調(diào)的樹枝，帶來了一片美麗，一片圣潔，一片神秘……它們多像一個個天真爛漫的小精靈��！只要一有風吹來，它們就漫天飛舞，嬉戲著，玩鬧著，演繹出一幕幕冬天的童話。

　　這群精靈還特別地頑皮。有時，它們落在你的脖子里，給你來個“惡作劇”，當你想找它時，這個“小壞蛋”早已“逃之夭夭”了。有時，它們會悄悄地躲藏在一邊，待你走過時，便在你的頭發(fā)上搭個“便車”，你卻渾然不覺，只顧美美地欣賞冬景，哈哈，那你可就慘啦，頂著一頭白茫茫的頭發(fā)，臭美去吧！

　　哦，霧淞，你是冬天的使者，你是冬日的精靈！

描寫霧的作文 篇2

　　今天早晨，我出來看見地上一片白茫茫的。天氣預報說今天下霧，可我看著這是雪。媽媽告訴我這是霧淞。多美的霧凇呀！真想給它照張相，可惜的是我們沒有帶相機。

　　我和媽媽一邊走一邊觀察。呀！我們門前的柳樹上都結(jié)上的樹掛，跟冰柱似的，美麗極了！

　　繼續(xù)往前走，前面的小樹都被蓋上了白色的被子，小草也被霧凇覆蓋了，也變成了白茫茫的`一片。

　　我們在路上看到很多停在路邊的車輛。��！車子的窗戶也被這霧凇弄得白生生的，霧可真大呀！

　　我們又向前走，走到了小池塘。池塘里好像結(jié)了一層冰，可是沒有結(jié)，而是雪覆蓋在上面。雪難道有那么厚，一塊石頭放在上面都沉不下去。于是我就問媽媽那塊石頭為什么沉不下去呢？媽媽說那塊石頭很小，如果大一些就會沉下去的。哦，原來是這樣啊。

　　我們坐上了出租車，我還是在觀察窗外的風景，窗外的風景太美了。地上是雪白的，樹上也是雪白的，到處都是雪白的，很多東西……

　　我們乘著出租車，走到了蘇北路上。我很奇怪的望著窗外。咦？霧凇都到哪里去了？怎么一點都看不見？我沒有問媽媽，而是自己動腦筋想了想。嗯，這是樓房遮著的緣故吧。

　　今天我又學到了一個科學知識，太好了！在生活中也能發(fā)現(xiàn)呦！

描寫霧的作文 篇3

　　早上，霧悄悄地降臨了。

　　馬路上，人們像梭子一樣不停地穿行在霧氣中。大霧非常濃就像澡堂里的水蒸氣似的。空氣潮濕極了，不一會兒功夫，樹枝上，電線上都掛滿了一顆顆水珠。它們同珍珠比起來毫不遜色，一樣是晶瑩剔透，十分美麗。樹枝上核電線上的水珠聚集多了，便一顆接一顆地落下來，此時更加像一串斷了線的珠子。忽然一縷頭發(fā)滑落下來，擋住了我的視線，我撩了一下，呀，頭發(fā)不知什么時候竟變成濕漉漉的了，再一看我一旁的人，一個個也都像剛從澡堂里出來。

　　霧，就像一批乳白色的輕紗，把我和別人隔了開來�，F(xiàn)在，不消說十步以外，就是隔三四步以外，也看不太真切呢！我望了望四周白茫茫的'霧氣，感到就像在云海里遨游，太富有詩意啦！

　　旁邊兩位小朋友在對話，聽，“喂，你知道霧是怎么形成的嗎？”“知道！我昨天問了媽媽，是由于接近地面的水蒸氣遇冷凝結(jié)液化結(jié)成漂浮在空中的小水滴組成的，對嗎？”“對！跟我的想法一摸一樣！”瞧，他們小小年紀，最多也不過三年級，卻這么聰明，看來我以后也要學習他們那種不懂就問，好學勤思的精神呀。

　　“刷刷”，遠處傳來了掃地的聲音，我懷著好奇的心情走到那里，原來的清潔工阿姨，她穿著一件工作服，手上戴著一雙油污的手套。那雙有力的手緊握著一把大掃帚正在不停地掃啊，掃啊。她的額頭上沁除了細細的汗珠，但她還是那樣不知疲倦的掃個不停。終于，一條干干凈凈的馬路呈現(xiàn)出來，她把垃圾倒進一輛小車，拉著走了。我站在一旁，一股敬佩之情油然而生。我想：他們雖然從不被人所贊頌，但他們毫不介意，還是勤奮地工作著，為人們默默地創(chuàng)造著美好的生活環(huán)境，多么令人敬佩的精神呀！

　　我喜歡霧，因為它美麗，但是我更敬佩的是晨霧中那個人的身影———清潔工。作文

描寫霧的作文 篇4

　　早晨,我推開門一看,發(fā)現(xiàn)近處的樹呀,房子呀,模模糊糊的,看了看不清楚。遠處的東西卻看不見了,到處都是白茫茫的一片，大地媽媽籠罩在一片霧中，就像披上了一件白色的輕紗。

　　在上學路上，我乘在爸爸的.車上，爸爸小心地開著。騎車的、開車的都放慢了速度，開著車燈，不時地按著喇叭。車輛、行人在我的眼前一晃而過，不見蹤影。我覺得好像來到了天宮，騰云駕霧似的。

　　過了一段時間，我來到了學校，發(fā)現(xiàn)我們的教學樓只剩下了屋頂，身子也不知藏到哪里了，教學樓真像一位魔術(shù)師！

　　上完了兩節(jié)課，我走到陽臺上，發(fā)現(xiàn)霧不見了，到處充滿了陽光，樹呀,房子呀又清清楚楚地呈現(xiàn)在我的眼前。

描寫霧的作文 篇5

　　·······美麗的霧 今天早晨我從夢中醒來，向窗外望去，忽然發(fā)現(xiàn)四周白茫茫的。我不由的說：“不會吧！那些樓房怎么不見了呀？” 我想了一會，終于想了起來。昨天天氣預報說今天有大霧，果然今天的霧比昨天白。我仔細看了一會，終于隱隱約約的看到了樓房的邊線。 在下去跳繩的時候，發(fā)現(xiàn)路上的人幾乎看不見。這一下，我覺得自己像天上的神仙一樣，在云層里跳來跳去。 在上學的路上，我眼前出現(xiàn)了一層霧，我忽然發(fā)現(xiàn)車輛、人群像從仙境里走出來一般，同時我也發(fā)現(xiàn)在路道兩旁路燈開了，在車子前后也開著一盞盞車燈。騎車的人速度很慢，車輛行駛的也十分緩慢。 到了學校，第一節(jié)是科學課，我們到科學教室的`路上霧是就濃的，在附近的體育館也看不清了。這是，張鈺在我身后喊我，我一回頭，竟然看不到她。我終于知道什么叫“伸手不見五指”了！ 不過這霧退去的時候也很突然，我們在操場做早操時外面變得清晰了，我想：這霧怎么那么淘氣，一會出來，一會藏起來。 我發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象，一但太陽出來了，霧就奇跡般地消失了。 這霧十分的神奇，十分的有趣會突然地出現(xiàn)，也會突然地消失。像個淘氣的小娃娃。它十分美麗、神奇，可以把我們變成一位“小神仙”，讓我們在云層里跳來跳去。怎么樣？你說這霧美不美��？

描寫霧的作文 篇6

　　早晨,推開窗，路上、田野、樹上、山上都是白茫茫的一片，突然，一片霧向我撲來。上學的路上霧漸漸地變淡，在學校來到操場周圍看到山都好像被吞了似的，全部都消失了，遠處的房子也好像被吞了似的`。過了幾分鐘，山上的霧隱隱約約地變淡了。

　　我摸了摸頭發(fā)有些汗，摸了摸桌子有些潮濕，我覺得有霧就冷，但是跑起來有些汗。我在路上行走，好像孫悟空騰云駕霧，到了天宮，霧在我周圍轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，摸不到它捉不到它，好像淘氣的小精靈在跟我捉迷藏。

　　霧很美，但給我們生活帶來了不便，在馬路上，汽車只能慢慢地行駛，稍微不注意就會撞到別人或引起交通事故。

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