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霧的作文600字[通用]
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的霧的作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
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霧的作文600字 篇1
關(guān)于霧霾的公益廣告觀后感：看了這個公益視頻后，知道霧霾是由于我們?nèi)祟惒粣圩o環(huán)境焚燒垃圾、廢氣的排放、樹木的砍伐等行為，使得我們被霧霾傷害身體，所以我們現(xiàn)在保護環(huán)境是多么的重要，從現(xiàn)在開始我們要做到垃圾分類，低碳環(huán)保生活，綠色出行，抵制燃放煙花爆竹，還要多植樹造林。作為一名學生我們也要盡自己的力量做到不亂扔垃圾，出門坐公交，節(jié)約用水、愛護動物、不使用一次性筷子，地球是我們的家，讓我們一起保護環(huán)境、保護生命，還天空一片碧藍。
有關(guān)霧霾的公益片觀后感：藍天怎么變灰了？
大街上的車越來越多，路越來越堵，樓房越來越高，煙囪越來越多……
路上的行人越來越多，戴口罩的也越來越多，貌似各種防霾的口罩越來越專業(yè)。
純凈的藍天越來越少見，取而代之的是總也揮之不去的霧霾。有一段時間媽媽總說自己視力下降了，后來才發(fā)現(xiàn)不是視力問題，而是我們的世界太朦朧，能見度太差。于是，媽媽總感慨小時候天是那么藍，星空是那么美，像鉆石掛在天邊的繁星點點仿佛伸手可及，而我卻從沒有見過那樣的`星空，偶爾看見的星星稀稀拉拉朦朦朧朧在空中若隱若現(xiàn)！
為什么藍天變得稀缺？為什么我們的世界總是霧霾？藍天去哪里了？我喜歡藍天，純凈遼闊，自然舒服；我討厭灰色的霧霾，遮住了純凈的藍天，讓呼吸都變得不自在！
沒有藍天的世界是暗淡的，新的一年，我祈福，天空越來越藍，霧霾越來越少，空氣越來越好，綠化越來越好，環(huán)境越來越美！愿，大家多用實際行動支持低碳環(huán)保出行，多注意節(jié)能減排，所有工地減少揚塵，一起努力為藍天的回歸盡一份力！
這個春節(jié)，我們沒有燃放爆竹，努力著綠色環(huán)保出行，能走到的不坐車，能坐公交的不開車，從我做起！
霧的作文600字 篇2
燦爛的陽光終于驅(qū)散層層霧霾，照射在了我的身上，我又見到了久違的太陽，盡管太陽的笑臉還沒有那么燦爛，但是我的心里已經(jīng)感受到了陣陣暖意，倍感舒暢。
回想起剛剛過去的十幾天霧霾天氣，真可謂苦不堪言！記不清從哪天起，本該迎著燦爛的朝霞去上學的我，卻是在濃濃的霧霾中摸索前進，心情很壓抑，嚴重影響了我的學習興趣。連續(xù)幾天過去了，天空依然霧霾重重，不見消散。
我無意中翻了一下報紙，才知道現(xiàn)在這種天氣叫霧霾天氣，它不同于普通的大霧，霧霾天氣對我們的身體尤其是呼吸道系統(tǒng)有著嚴重的危害。霧霾天氣的形成有多種原因，其中最重要的一點就是環(huán)境的污染，各大媒體呼吁，減少私家車的運行。
對，保護環(huán)境，從我做起。心動不如行動，上周六，媽媽正準備發(fā)動汽車送我去上課外班，我在一旁大叫到：“媽媽，不許開車，減少排放�！眿寢屩缓冒盐野鼑缹嵑�，騎著電動車出發(fā)了。盡管瑟瑟的寒風伴著電動車的疾馳打在臉上很疼，但我的`心里卻覺得坦然而溫暖，只是這霧霾中的空氣吸到肚子里，讓人感到憋的慌。
急切盼望著這種天氣快點結(jié)束，那樣我就可以再次自由自在的進行戶外玩耍，那樣我就可以再次享受快樂的體育課，那樣我就可以再次迎著燦爛的朝霞快快樂樂的上學……
今天，久違的太陽終于回來了。是啊，有些東西，當你擁有的時候不知道珍惜，當你失去后才知道他如何珍貴。咱們每個人賴以生存的環(huán)境何況不是如此呢？讓我們共同努力，保護環(huán)境，讓燦爛的陽光、美麗的天空永遠與我們相伴！
霧的作文600字 篇3
說真的，在我的童年時代我只知道有霧，卻從來不知道霾是何物，以致于在我的記憶里，小學上完了，因為沒有見過霧霾，所以不知道“霾”字怎么寫。而霧氣并不像現(xiàn)在的霧霾這樣讓人討厭，甚至還多少有點詩意和神秘。你想想當年孫劉兩家與曹操在赤壁對峙，諸葛亮神機妙算，草船借箭，其時大霧橫江，才借得十萬只雕翎箭，躲過了周郎毒手，從而成就了赤壁鏖戰(zhàn)的千秋偉業(yè)。長江上伸手不見五指的大霧是成就諸葛美名的美妙背景呢。
那個時候在電視上我喜歡看剿匪片。在深山老林里，群山縱橫，瘴氣彌漫，霧氣騰騰。就在這迷幻陸離中解放軍與土匪斗智斗勇，電視劇情節(jié)一波三折，只迷得我顧不上吃飯，忘記了睡覺。那個時候的剿匪片中如果整天鳥語花香，春光明媚，該是多么大煞風景呀！
可是現(xiàn)今，霧后面加了霾，不僅詩意神秘蕩然無存，反而變得讓人厭煩，讓人壓抑。小時候去廁所我有一個別人不可理喻的毛病，那就是一句話也不說，哪怕笑，哪怕咳嗽我也會用手罩著鼻子和嘴。我對污濁的空氣天生有種抗拒。但是大了，我反而變得不再那么有“潔癖”。比如在冷天里看見某個人，尤其是男士帶著一個大口罩，我從心里就鄙夷他——裝什么裝，不過是冷氣罷了，呼吸一口能噎死呀，看你那個弱不禁風的樣子！可是今年這個冬天，幾乎每天都有霾。尤其在晚間，能見度極低，遠處的燈光像螢火蟲，在這樣的環(huán)境下室外散步，隱隱地都能聞到霧霾中的`一些說不清是煤炭燃燒不充分發(fā)出的硫磺味還是別的什么異味，真還不如在當年的廁所里。此時此刻真的連一句話也不想說，甚至都懶得呼吸——那樣的霧霾吸到肺里都是毒呀！
霧的作文600字 篇4
叮叮�！６６！险n了，這節(jié)課是寫字課，不知道楊老師又帶我們上什么課呢。
好，同學們，我們上午討論了文具，下午我再開一個霧霾討論會，好不好，好，我們齊聲回答。
現(xiàn)在我們的討論會就開始了，老師說著，就轉(zhuǎn)身朝黑板寫了一行字，霧霾這個詞你是從哪里聽來的呢，同學們有的說是父母告訴他們的，有的說是在電腦上查閱的，有的說是從書上看來的，有的……。這時，我同桌肖揚快速的舉起了手，老師立刻就叫了他，我是從電視上看到的。肖揚一本正經(jīng)的回答老師，方圓也不甘示弱，我是從電視上看來的，現(xiàn)在好像經(jīng)常放霧霾，當我想舉手時，老師不說了，其實我是聽同學們說的。
這個問題剛討論完，老師又刷刷地在黑板上寫，霧和嘜你了解嗎，李晟舉起了手說，霧就是大霧，霾就是里面有毒的東西，我同桌又說，是屬于污染造成的，這個問題有點難，所以就沒人舉手了。
一個問題說完了，老師又寫下了一行，霾是怎樣形成的，這個問題老師在科學課上都說過了，就是孫緖濤回答的，是因為過春節(jié)放鞭炮，還有現(xiàn)在車子多，車子的排氣管里的.氣排的特別多，多少有點毒氣，其他人的回答和孫緒濤的都是差不多的了。
下一個問題是，遇到霾我們該怎么辦，這個我知道，于是我舉起了手，可胡宇翔卻把我的搶走了，要戴口罩，孫贊心說，用濕毛巾把嘴巴捂住，還有人說要帶防毒面具，把全班同學搞得哄堂大笑。
最后一個問題是，對于霾我們該怎么做，甘若雨站起來說，我們應(yīng)該多植一些樹，凈化空氣，綠化環(huán)境，還有人說，應(yīng)該少量開車，也要少抽煙，這樣就不會發(fā)生霧霾了。
霧的作文600字 篇5
人人都知道莊河的冰峪溝，因此我也和家人來見見人們口中說的“小桂林”。
剛一買完票，進入小廣場。首先映入眼簾的是：冰峪溝三個紅色大字，接著我們坐了船，在船上我細細側(cè)耳聆聽：“叮咚，叮咚�！笔乔迦穆曇簦乔迦谠绯亢叱臍g樂樂曲，“嘩嘩——，嘩嘩——”是瀑布的聲音，是瀑布在早晨豪邁地歌唱，我看見了，我看見了！條條乳白色的“線”飛下來，在頂端一片片白霧籠罩著，我看呆了突然想起“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。”這句詩，又見它又寬又長，飛流直下的水珠濺在我的身上，不禁哼起了它的下半句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！庇滞靶辛硕�，看見了一大片樹林，他們是被乳白色的霧籠罩著，一陣風吹來，那片霧紋絲不動。好像趕不走的小精靈。緊接著我們面前出現(xiàn)了一座山，那座山的后面還有一個黑色的山頭，黑色的山頭后還有一個山尖，重重疊疊，美不勝收。那些山上只有山尖有著一層迷蒙的霧，先是模模糊糊下隱隱約約可以看見黑色的山體，最后與白色的天融為一體。終于，我們到岸了。我跑到陸地上，踩著清晨的露珠，踏著喜悅的心情，來到了：英納湖。在雨天，五顏六色的雨傘是英納湖旁盛開的一朵朵花。
接著的景色都很美：在云霧繚繞上的'纜車里看山水，瀏覽美好的風光，感受世界的種種美好。在“仙人浴”邊，看小魚，看水草，看濺起來的“珍珠”。踏著青石，歡樂的玩耍。在山間，呼吸新鮮空氣，靜靜聆聽動物們的交談，感受大自然所給你的美好，擁進大自然的懷抱……。在這樣的美景下有誰不忘記悲傷呢？有誰的臉上不洋溢著幸福的微笑呢？
這兒的夏夜是銀白色的，帶著梔子花的香；秋夜是鐵灰色的，有紅色的燈籠的微芒；春夜是最熱鬧的，有魚兒們的舞臺的輝煌，魚尾的搖蕩；冬天是數(shù)除夕了，紅的，綠的，淡黃的顏色，五顏六色的衣裳給冰峪溝添加了一個別致的景觀。
這便充滿歡樂，幸福，美好與向往的“小桂林”——冰峪溝。
遼寧大連甘井子區(qū)八十附小六年級:雪貍水晶
霧的作文600字 篇6
霧，愈來愈大。似乎籠罩了一切，使人看不清前方的道路。
我靜靜地坐在座位上，拉了拉身上唯一一件單薄的外衣，搓搓冰涼的雙手，望向窗外。記得窗外是有棵桃花樹的，一到春天便開滿桃花，可現(xiàn)在，我只能看見白茫茫的大霧，除此之外，再無他物。
我與他曾是最好的朋友，從小便形影不離，一起玩耍，一起學習，兩小無猜，誰都不能拆散我們�？删驮趲追昼娗埃粓觥敖^交”將我們的友情打得支離破碎。我的.心傳來陣陣刺痛，兩行清淚從我臉頰流下。我默默撿起地上那一根已斷成兩截的自動鉛筆，我們可是最好的朋友啊，小時候我們不是還天真地說過要當一輩子的好朋友嗎?可就因為這一根筆，我與他便發(fā)生了如此激烈的口角，如此激烈的爭執(zhí)。
我走到洗手間，用手拭去鏡子上的水霧，用手接上冷水，用力地擦了擦我的臉，鏡子里的我眼睛已哭得紅腫，已沒有了往日的清秀與精神。
我多么想和他重新成為好朋友啊，只要說一聲道歉就可以了�？蛇@時，我卻不敢找到他，向他開口。畢竟，那根筆是他最心愛的筆，我卻將他折斷了。而且就算我向他道歉，他也不一定會接受。我站在原地，在這大霧中不知所措。
我感到茫然，緩緩走出校門，抬起頭來，一個人影在霧中若隱若現(xiàn)，似乎在等誰——是他!這在此時，我的心中有一種想沖上去道歉的沖動。我快步走上前去，“熙東!”他向我看來，眼眶溫潤，“對不起，那筆……我賠你。”“不用了!”“那怎么……”“那筆不值錢，它沒有我們的友情珍貴……”我無比感動，眼淚再次流下，一滴又一滴。
穿過迷霧，我找到了他，穿過迷霧，我找到了一份珍貴的友情。
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