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霧的作文5篇（薦）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的霧的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
霧的作文 篇1
人生如畫，濃墨潑灑，明亮與黯淡交相輝映；人生如歌，高低迷離，嘈雜與清脆皆成曲目；人生如茶，苦澀與甘甜互相村托。我的世界沒有陰霾，因為我懂得從現(xiàn)實中尋找快樂。
幸福，人們苦苦追求，卻又無暇沉思，殊不知，幸福就藏在生活的點點滴滴里。
當秋葉片片飛落時，俏皮的秋風悄悄地把我送到了高一。進入高一，我不再擁有意外的收獲，生活也漸漸失去了多姿多彩。我的耳邊少了鳥叫，少了鮮花綠野，甚至欣賞陽光都成了一種奢侈�？缮罹褪沁@么“禍不單行”，噩夢般的體育課如期來臨。望著長長的跑道，簡直是不寒而栗。可憑借著自己一次次戰(zhàn)勝困難的經(jīng)驗和信心，我最終還是完成了1000米長跑。因為累過，苦過，也成功過，所以總會有一種從心底透出的不可明了的幸福感。
戰(zhàn)勝體育課使我興奮，但接下來的這事卻給了我一晴天霹靂。開學(xué)來第一次數(shù)學(xué)考試我做得一塌糊涂，不可避免得生平第一次進辦公室“挨訓(xùn)”。不過，生活總是那么令人捉摸不透，這次“挨訓(xùn)”事件又讓我懂得了許多：沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。是的，有朝一日，我終會長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。這，是辛酸？不，是生活對我的饋贈，我會好好珍藏，體會并永久的回味。
人的一生會發(fā)生一些意料之外的捉摸不透的糟事，難道這就是我們開始沉淪的'理由嗎？不，我們應(yīng)該以積極的心態(tài)去學(xué)習它，甚至慶幸它，因為俄國作家契訶夫曾經(jīng)說過：“如果你手上扎了一根刺，那你應(yīng)該高興才對，幸虧沒扎在眼睛里�！被蛟S，就是因為我有一顆樂觀的心，我的世界才會充滿光芒！
霧的作文 篇2
你有沒有過在大霧中行走的經(jīng)歷？仿佛流動著的霧氣彌漫在你的身旁，像是要把你吞噬進那茫茫的白色里。既無法看透前方也不敢回頭張望。
前方是理想，回頭亦是現(xiàn)實。
我們在理想和現(xiàn)實之間無數(shù)次的徘徊，希望自己可以在哪一個方向獲得一絲曙光，得到一點希望。可是霧還是那么的濃，誰知道前方是否布滿荊棘？
年幼時的我們總是叫囂著自己是個天才，總以為世界上沒有了自己就會面臨災(zāi)難，總想著自己是超人一般可以拯救地球。小腦袋里裝滿了幻想和卑微的理想。直到初二，我讀了張愛玲所寫的《天才夢》，心生嫉妒，疑心當年那個十九歲的小女子寫不出"生命是一襲華美的袍子，爬滿了虱子"這樣充滿疲憊的話語。但是，直到最后，連倔強的自己也不得不承認，她的確是一個心思細膩的天才。
天才都是愛做夢的`，而愛做夢的不都是天才。
心懷理想的人太多，但抱著理想一直走下去的人卻少之又少。生活在我們中間的人，他們?nèi)杖彰β�，幾乎沒有時間和家人團聚。可是如果有一天你同他們其中的一個深談，他就會面容疲憊地對你笑笑，用自嘲的口氣說：“你知道嗎？我上學(xué)時的夢想并不是做我現(xiàn)在做的這個工作呢！”
有理想的人是天真的，但再天真的人還是要長大。
忘記了在哪里讀到的美國作家阿瑟米勒的代表作《推銷員之死》。書中的主人公在臨死前對他的朋友說：“在經(jīng)歷了那些公路，火車旅行，約會和青春年華之后，你將以死比生更加值得而告終�！�
這是讓人看完感慨萬千的美國夢，它不是評論家口中的社會縮影。那只是一個平凡的人的平凡的一生，只不過它與大多數(shù)人的境況相同。
“閑來春雨秋風涼，一過淮河日影長。院落黃發(fā)跳石階，石階青綠轉(zhuǎn)鵝黃�！边@是在網(wǎng)上看到的小詩，一首講述人生苦短的小詩，我想，若是人生足夠的長，是不是就可以做一些我們想做的事呢？不用終日忙碌，可以完成理想。
這場大霧是不會消散的，它會越來越濃直到將你的視線模糊�，F(xiàn)在的你是該做出選擇了，是義無反顧地向前還是瑟瑟地后退？
也許向前的道路真的布滿荊棘，或者曾經(jīng)走過的路也變得陌生。但是無法，你終究要選擇一條。
夢里過客笑眼望，望回廊，秋螽藏，人世短，人間長。
霧的作文 篇3
早上五六點左右，我推門出去，大地十分朦朧。
大地媽媽她那泛著紅暈的臉蛋不見了�？赡苁且驗樗裉齑┝艘患准喨�，打扮的很好，才羞紅了臉，不肯露面吧！
俗話說，“曉霧漸濃”，薄霧從淡淡的半透明狀，慢慢變成了濃濃的乳白色，既像散發(fā)著芬芳的'乳汁，又像給大地媽媽穿上了一件精致的天使裝。
吃過早飯，我跑到打谷場上，瘋跑了起來。��！霧被我“飛”動的身體撞散了，東一塊，西一塊，像淘氣的云寶寶一樣動蕩不安。那霧，如同仙境里霧一般，使我有了踏入仙境的感覺。
霧漸漸散去，可是，它還在努力不息的掙扎，把它那頑強不息的意志向我們發(fā)泄，仿佛在對我們說：“我還會回來的！”呼——呼——呼——一陣風吹過，霧徹底地散了。
霧，你好美！你也渴望向大地母親多展示一些你的才華。放心吧！下次，還有機會！
霧的作文 篇4
獨自靠在窗前，我的思緒飛到很遠很遠……
白雪飛揚，撒落一地，遮住了那灘灘淤泥；而我，內(nèi)心的無奈又可以用什么來掩埋。
望著手中那令我發(fā)顫，令我生畏的分數(shù)，它無數(shù)次的將我推向懸崖邊，它無數(shù)次使我心疲力盡，它無數(shù)次使我迷茫。為了分數(shù)這道墻，我不知曾停留了多少次腳步。
為了它，我一次次在原地打轉(zhuǎn)，漸漸陷入分數(shù)的深淵，我喚天天不應(yīng)，喚地地不靈，有誰肯把我從深淵中拉出來，我知道，沒有。因為無數(shù)次的人像我一樣拼命的.在為分數(shù)奔跑，發(fā)狂在為分數(shù)進行著失去自由的游戲。我知道，總有一天他們也會被淘汰，被分數(shù)拒之門外。
然而，何來勝者，那些成功者恰是沖破了分數(shù)的阻撓，才鑄造了他們的輝煌，才戴上了勝利的光環(huán)。我質(zhì)問自己，怎能因此而倒下，我要掙扎，決不能向分數(shù)低下頭顱，向分數(shù)屈服。我堅信只要我抓住奮斗的藤，努力攀爬，分數(shù)則成為我意志力的考驗！
雪化了，那灘灘淤泥始終還是未被掩埋。我內(nèi)心的無奈，為何需掩蓋，我需要的是面對冷酷的現(xiàn)實，讓一切從頭再來！
分數(shù)的迷霧讓我無數(shù)次的徘徊，然而只要有一絲目標存在，勇往直前，一切困難將隨之煙消云散，你的頭頂依然會是陽光一片！
評語：
分，自古以來就被人賦予的貶義的思想。然而，請你想想，你驕人的成績從何來。正是有了分，你才有了挑戰(zhàn)，你才擁有了考驗。你才真正的明白成功，明白失敗。你每一次的進步不都是有分數(shù)的催促嗎？你不應(yīng)再次站在分數(shù)的起跑線上向前沖刺嗎？那么，請向文中所說的一樣，扼住分數(shù)的喉嚨，突破它！超越它！
霧的作文 篇5
讀了《晨霧中的人影》這篇文章，我深深地被清潔女工默默地為人們作貢獻的精神所感動。像她這樣的人，在我們的身邊是不計其數(shù)的.。
每天早展，我騎車上學(xué)，經(jīng)過繁忙而有秩序的大行宮路口時，總止不住要看看崗?fù)だ镒哪莻�黑臉膛的交替叔叔。夏天，火辣辣的陽光射進了崗?fù)�，照在他的臉上、身上，他汗流滿面，可我沒有一次看見他走出崗?fù)ぃ綐涫a下去吹吹風。冬天，北風就像刀一樣，吹得人們直打順，逼人的寒氣侵襲著崗?fù)�，他卻沒有走出崗?fù)せ顒右幌�，哈哈快要凍僵的雙手。他總是眼視四面，不斷地變換著紅綠燈，用一陣陣清脆的鈴聲，為過往的車輛送行。偶爾，有些性急的車輛和行人等得不耐煩而“闖紅燈”時，他立刻通過擴音器送來關(guān)切的勸告……
他辛勤地為人民服務(wù)，迎送著數(shù)以千計的車輛和行人，卻很少有人留神和注視過他。他像那位清潔女工阿姨一樣，甘愿默默無聞地工作著。
今天，我經(jīng)過崗?fù)�，又看到那位黑臉膛的叔叔，正聚精會神地注視著四面路口的車輛，沉著地指揮交通，敬佩之情油然而生。正如人們離不開晨霧中的清潔工一樣，人們也離不開那一座座崗?fù)だ锏慕痪尽?/p>
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