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(推薦)描寫霧的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的描寫霧的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
描寫霧的作文 篇1
早晨,我透過門縫往外看—啊!外面濃霧彌漫,一片白茫茫的,原來起霧了。
走在大路上,我仔細地觀賞著,天地間籠罩著白霧,近處的花草、樹木,遠處的山巒、房屋,都在濃霧中時隱時現(xiàn)。路上的行人來來往往,有時卻只能聽見他們雜亂的、時斷時續(xù)的腳步聲。在靠近的一瞬間,才能看清楚他們的.面孔,待轉(zhuǎn)身再看時,他們的背影仿佛進人了虛無縹緲的“仙境”之中……
我也覺得自己在這“仙境”中漫游,眼前不斷飄來輕紗似的霧,一縷縷、一片片,如煙、如塵、如詩、如畫,我伸乎去抓,哈,抓住了!當(dāng)我張開手細看時,它早從我的指間溜走了。到處都是它的身影,讓我也分不清,多可愛的霧啊!它又像一個巧妙的化妝師,把我額頭的絡(luò)絡(luò)黑發(fā)染成了縷縷銀絲,上下睫毛都沾滿了小小的水珠,只覺得眼睛濕潤潤的,略帶一絲涼意,真是舒服極了。
過了一會兒,霧漸漸小了,大地脫下厚厚的霧衣,披上輕柔的薄紗。大樹也羞澀地露出了粗壯的枝干,柔和的太陽光漸漸灑了下來。后來,連花兒,紅的、黃的、白的……也一朵朵的露出了笑臉……這一切,構(gòu)成了一幅優(yōu)美的水粉畫。我被這大自然的美景吸引了,陶醉了。
描寫霧的作文 篇2
霧,愈來愈大。似乎籠罩了一切,使人看不清前方的道路。
我靜靜地坐在座位上,拉了拉身上唯一一件單薄的外衣,搓搓冰涼的雙手,望向窗外。記得窗外是有棵桃花樹的,一到春天便開滿桃花,可現(xiàn)在,我只能看見白茫茫的大霧,除此之外,再無他物。
我與他曾是最好的朋友,從小便形影不離,一起玩耍,一起學(xué)習(xí),兩小無猜,誰都不能拆散我們?删驮趲追昼娗埃粓觥敖^交”將我們的友情打得支離破碎。我的心傳來陣陣刺痛,兩行清淚從我臉頰流下。我默默撿起地上那一根已斷成兩截的自動鉛筆,我們可是最好的朋友啊,小時候我們不是還天真地說過要當(dāng)一輩子的好朋友嗎?可就因為這一根筆,我與他便發(fā)生了如此激烈的口角,如此激烈的爭執(zhí)。
我走到洗手間,用手拭去鏡子上的水霧,用手接上冷水,用力地擦了擦我的臉,鏡子里的我眼睛已哭得紅腫,已沒有了往日的`清秀與精神。
我多么想和他重新成為好朋友啊,只要說一聲道歉就可以了?蛇@時,我卻不敢找到他,向他開口。畢竟,那根筆是他最心愛的筆,我卻將他折斷了。而且就算我向他道歉,他也不一定會接受。我站在原地,在這大霧中不知所措。
我感到茫然,緩緩走出校門,抬起頭來,一個人影在霧中若隱若現(xiàn),似乎在等誰——是他!這在此時,我的心中有一種想沖上去道歉的沖動。我快步走上前去,“熙東!”他向我看來,眼眶溫潤,“對不起,那筆……我賠你!薄安挥昧!”“那怎么……”“那筆不值錢,它沒有我們的友情珍貴……”我無比感動,眼淚再次流下,一滴又一滴。
穿過迷霧,我找到了他,穿過迷霧,我找到了一份珍貴的友情。
描寫霧的作文 篇3
大清早,我一大早就從床上爬了起來,穿好衣服,推開窗想透透氣,咦?公路對面的樓房怎么罩在一片蒙朧里,我放眼望去,嗬!連公路也看不見了,眼前只是白茫茫的一片!
該上學(xué)了,我推開門,一陣涼風(fēng)吹來,我定睛一看:原來離我們這幢宿舍樓還不到10米遠的辦公大樓,居然只映出一個輪廓夾在兩樓之間的小花圈也是時隱時現(xiàn)。媽媽走在我前面離我不遠,可我卻幾乎要找不到她,誰叫她穿白外衣,戴白圍巾呢!
“嘟嘟嘟”,摩托車開了。今天的“路景”可大不一樣:過往的無論是轎車、摩托車、還是貨車,都開得十分緩慢;蛟S是想增加安全性吧!來往的車子都像晚上一樣,開著燈。遠遠望去,就好像千萬個人提著燈籠在街上行走一樣,走近一看才看清他們。很快,上北門街了,以往壯觀的朝天門也隱在霧中,隨著霧的隱動。朝天門也時隱時現(xiàn),好似一幅畫卷。
來到學(xué)校一看,呀!往日的培園樓也淹沒在一片濃濃的霧中。霧似乎流動得更快了,眼前的培園樓似乎被人們施了隱身法一樣,又一下子消失得無影無蹤。走了幾步,就來到了半圓形草坪邊,或許是因為霧的原因,小草變得更青翠了,小花也更加鮮艷了,它們身上還淌著露珠,生氣勃勃,比往日更增添了幾分色彩。
走進教室,同學(xué)們對早晨的霧都議論紛紛。我覺得霧神奇極了,讓我們猶如在仙境一般,同學(xué)們都“來無影,去無蹤”,閃了一下又不見了,像捉迷藏一樣。我站在窗戶前還發(fā)現(xiàn)霧在流,真讓我有騰云駕霧的感覺。不過,也有同學(xué)抱怨:“這霧真大,地上都變濕了,害我摔了一跤!”我聽了不由自主地摸摸頭,才發(fā)現(xiàn)頭發(fā)已經(jīng)濕了一片,這霧飄來飄去像一個頑皮的孩子,弄得人哭笑不得。
我想,或許這就是元宵節(jié)老天送給我們的禮物吧!
直到10點多,這一漫天大霧才有了明顯的.消退:霧流動得更快了,一陣涼風(fēng)吹來,霧直往南“跑”,頓時,南面霧似青煙。不久,第一縷陽光射穿了迷迷茫茫的大霧,霧如水珠一樣,在陽光的照射下蒸發(fā)了。我向教學(xué)樓的墻上望去,那面墻就好像被人用水洗過一樣。布滿了水珠,有的還順著墻壁流了下來?諝庖沧兊檬智逍拢钊诵臅缟疋,感到無比舒暢!
描寫霧的作文 篇4
霧一天清晨,我漫步在三墩這悠悠古鎮(zhèn)上。今天的古鎮(zhèn)跟往日的古鎮(zhèn)別有一番媲美,“玉皇大帝”給這古鎮(zhèn)蒙上了一層白紗,既神秘又美麗,整個古鎮(zhèn)的`景物忽閃忽現(xiàn),好像“霧仙子”有意跟談笑風(fēng)生的人們捉迷藏,那古色古香的房子被變得迷迷茫茫。走進村莊,當(dāng)縷縷炊煙從村中升起跟霧渾然一體,當(dāng)然霧熱情好客地招待了這“不速之客”。這時,從風(fēng)平浪靜的河面游來一只小船,假如我是畫家,我肯定會把這幅美景毫不猶豫地畫下來,成為第二幅《清明上河圖》。忽然我抬頭發(fā)現(xiàn)樹上沾著晶瑩剔透的露珠,真是美不勝收,但那太陽今天睡了個懶覺一直沒醒。直到九點多太陽伸了個懶腰開始工作了。霧才依依不舍地回到“天宮”。。§F姑娘希望你能多多下凡。
描寫霧的作文 篇5
霧,沒有白云的多姿多彩,沒有夜空的撲朔迷離,也沒有彩虹的鮮艷奪目?晌覅s默默地把它珍藏在心里,是因為它的舞態(tài)輕盈,是因為它的神秘,還是因為它的浩瀚?搖搖頭,我無法作答。
濃重的大霧彌漫在天地之間,好象從天上降下了一個極厚而又極寬大的窗簾。我的.視線全被霧擋住了,好象在空間里就只有眼前這么大。
過了一會兒,霧漸漸小了,大地脫下了厚厚的棉衣,換上了薄紗。大樹也不好意思地露出了笑臉。太陽公公漸漸灑下了柔和的光芒,照耀著大地。讓大地暖烘烘的;▋阂惨欢湟欢涞芈冻隽宋⑿。美麗的景色好像一位神奇的畫家,揮舞著手中的劉筆,在給人間涂抹著一幅美麗而又神奇的畫面,遠處的高樓呀,大樹呀,都隱約可見了,近處的樹木也能分辨出枝杈了,枝杈上濕漉漉的,枯黃的葉子被這甘露澆灌后,好象也有了生命力。茫茫的霧氣和隱約可見的樹木、大樓,構(gòu)成了一副神氣莫測的大自然水彩畫。
我坐在車上一眼望去,!好美的的晨景。∥殷@訝的叫起來。望著那優(yōu)美動人的面紗,輕輕的輕輕的舞動著那千姿百態(tài)的舞蹈,
好濃的霧呀!萬里江山被濃霧白灰色的霧籠罩著。一個圓圓的太陽從東方緩緩地升了起來,隔著烏紗般的,太陽似乎沒有往日那般紅艷;大霧持續(xù)了3個多小時,上午9點多,濃霧開始漸漸散去。10點鐘,濃霧已經(jīng)基本散完,只留下一條薄薄的紗巾。萬里江山漸漸從黑暗中裸露出來。道路又恢復(fù)了往常一般的通暢,花兒也變得鮮艷明亮。一切都擺脫了黑暗,一切都恢復(fù)了光明,一切都變得那樣的美好。
人生就像一場霧。有時你會被霧籠罩著,你會感到迷茫,會失去方向。但是,你要堅信,霧不是永遠的,它遲早都會散去,你遇到霧時,不要驚慌,一定要沉著,等到霧散去,一切都會恢復(fù)光明,一切都會美好。
描寫霧的作文 篇6
清晨,我從夢中驚醒,迷迷糊糊地睜開雙眼,掀開被子,下床拉起了窗簾。哇!好白呀!距離這里十五米以外的地方都變成了白色的一片了。我立刻起床,相信今天的上學(xué)路上肯定很有趣。幾分鐘過去了,我把上學(xué)前的準備都做完了以后,直接背上書包上學(xué)去了。我剛一出門,就發(fā)現(xiàn)除我家以外的東西都變成白色的.一片了。當(dāng)時,我大吃一驚。心想著這一次上學(xué)要小心一點,免的被車撞了。在路上,幾乎什么也看不見,在路上聽見許多腳步聲車喇叭聲聲聲入耳,卻什么也看不見。但是車子來到與你相近十幾米的距離時可一看到車燈,說明那里馬上要有車子過來了。這片濃霧的野心真狂妄,霸占了整個天,整個地,整個世界啊!但是,在每個眼睛是好的人中,霧永遠也都不可能霸占那個人上下左右25平方米的地方。漸漸的,20分中后,我來到學(xué)校。一會兒,吃早飯的時候到了,那時,太陽放出巨大的光線,射穿了霧,一會兒,霧完全被射了,給大地鑲了一道黃金。
描寫霧的作文 篇7
早晨一起來就感覺天陰沉沉的,我拉開窗簾一看,哇!好大的霧呀!
我穿好衣服,三步并作兩步地跑下樓來,只見樓下霧蒙蒙的,什么都看不清。遠處的`高樓白茫茫的,近處的建筑物也是隱隱約約,若隱若現(xiàn)。
去學(xué)校的路上,送孩子的汽車也只能看見兩道明晃晃的光線。所有的人和物都像浸泡在牛奶里一般。
我向兩邊望去,那商店也是從閃著紅色光芒的大字上才能大體判斷一二。
我們繼續(xù)向前走去,路兩邊的樹們也被濃霧包圍著,就像披上了一件白紗衣的棕色巨人。在人行道上玩耍的小孩子們,此時也是不見其人,只聞其聲。
就這樣,在好奇和神秘里我們一路穿行來到了學(xué)校。
到下學(xué)的時候,等我跑出教室,原來的霧已經(jīng)很小了,過了一會兒,太陽露出了笑臉,霧也漸漸消失了,世間的一切重又變得清晰起來。
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