描寫霧的作文

[精選]描寫霧的作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的描寫霧的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

描寫霧的作文 篇1

　　今天早上，我打開窗戶，令我大吃一驚，“啊，今天怎么回事，竟然是霧霾，就是新聞上常說的”。我走進(jìn)學(xué)校，眼前白茫茫，像是走進(jìn)仙境似的，只能看見幾米以內(nèi)的同學(xué)，風(fēng)刮到我的臉上，涼颼颼的。第二節(jié)下課后，霧還沒散，窗子上白花花，只見有的同學(xué)在窗戶上畫畫、寫字……上課了，老師強(qiáng)調(diào)我們：“盡量少出去玩……”。

　　霧霾與氣象、污染排放等有關(guān)，事實(shí)上，霧霾天氣持續(xù)，空氣質(zhì)量下降，并不是今年的`新現(xiàn)象。這幾年，每到秋冬特別是入冬以后，我國中東部地區(qū)不時(shí)會(huì)遇這樣的情況，其中既有氣象原因，也有污染排放原因。

描寫霧的作文 篇2

　　美麗的霧氣，不像雨水那樣突然，不像雪花那樣柔弱，也不像閃電那樣粗暴，恰恰和前面三個(gè)天氣相反它，舉止優(yōu)雅。

　　秋天的早晨，夾帶著一絲朦朦朧朧的薄霧，霧氣躲進(jìn)公園的健康走道，看見形形色色的行人走過，有的是小孩和大人牽著手，一起去上學(xué)的，有的是成年人，一邊看手表一邊說快要上班了的過路人，還有老年人，他們是最空閑的，有的在走圈，有的在打太極，也有的在練空竹，霧氣還是個(gè)小娃娃，看不慣他們這樣閑，急忙趕去河邊：人們還等著它去表演呢！

　　等霧娃娃來到湖水跟前，已經(jīng)是上午七時(shí)了，霧娃娃剛跳上湖面舞蹈，人們就開始贊美它：多美��！看見了吧！我就說霧來了湖才好看嘛！跟紗一樣，好夢幻呀！

　　霧娃娃很高興。飛快地轉(zhuǎn)了一圈，原本綠如翡翠的水立刻蒙上了一層薄薄的霧氣。接著是第二層，第三層，第四層人們大概是喜歡這種朦朧的感覺，直到風(fēng)姑娘把霧娃娃催去另一個(gè)地點(diǎn)山岳，人們才悻悻地離開。

　　到了山岳上，霧娃娃搖身一變，把自己變成一朵無形的`云，每走一步臺(tái)階，它后面的路，云霧繚繞。猶如進(jìn)入仙境一般的白，夢幻，美麗，人們對(duì)它更向往了，當(dāng)然，這一切，都是霧娃娃的功勞。

　　到了傍晚，也就到了霧娃娃最美的時(shí)候，她跟晚霞姐姐一起。一場七色的舞會(huì)就開始了：葡萄灰，梨黃、茄子紫、蘋果紅霧娃娃跳著跳著，疲倦了，和晚霞姐姐一起謝幕，最后化作一縷輕煙消失在天空。

　　霧，真是大自然中的精靈！

描寫霧的作文 篇3

　　今天清晨，我從睡夢中起來，發(fā)現(xiàn)窗戶外白茫茫的，�。∩响F了，我趕緊起來，打開房門一看，真奇怪，昨天我還看見我家不遠(yuǎn)有一根柱子，怎么一晚上就不見了，小鳥在叫，可是不知道小鳥在什么地方，右邊、左邊、上邊、還是下邊？我穿上衣服跑了出去，霧像乳白色的薄紗把我團(tuán)團(tuán)圍住，如夢、如幻、如詩、如畫，揮不走，扯不斷，撕不開，擋住了我的視線，使我有種飄飄欲仙的感覺。不一會(huì)兒，我的睫毛上就掛滿了晶瑩的水晶，眨一眨眼睛，涼涼的，多么神奇的霧啊！我想抓住他，讓它永遠(yuǎn)留在我身邊。他好像不想讓我抓住，每次都調(diào)皮的.從我手指縫里溜走，好像故意和我捉迷藏似的。

　　不一會(huì)兒，太陽出來了，霧在不知不覺中失蹤了，所有的東西又都回來了。

　　簡評(píng)：感覺描寫很傳神！

描寫霧的作文 篇4

　　今天早晨，我經(jīng)受了一番“云里來，霧里去”的感覺！

　　在路上，一輛輛車穿梭在濃霧里，它們都打開了防霧燈，白里透紅，真像是一塊塊紅寶石在閃閃地發(fā)著光；一棵棵大樹被大霧給包裹著，好像是大樹們都穿上了一件朦朧的紗衣。

　　過馬路的時(shí)候，對(duì)面的高樓也隱沒在霧氣里，最多隱隱約約地看到一個(gè)模糊的輪廓，非要等走近了才能看清。

　　路兩邊，商店里的牌匾正亮閃著亮光，真像是童話世界里的巨眼老怪。

　　在樓上，好像聽到有人在叫我，我探出頭看，下面卻看不清人，是幻聽？又有人叫我，目不轉(zhuǎn)睛地仔細(xì)辨別，才發(fā)現(xiàn)，他的聲音就在我家不遠(yuǎn)處。

　　透過窗戶，看那電線桿和電線，電線好像消失了一般，什么都看不清，電線桿也變成了影影綽綽光禿禿的'一根。

　　我和哥哥聽見了鳥的叫聲，瞪大了眼睛去找，那鳥似乎就是一個(gè)被水洇染的小墨點(diǎn)，而茫茫天空里，真像是有著漫天細(xì)小的雪花，但卻在那里靜止停留著，一動(dòng)不動(dòng)。

　　今天的霧實(shí)在是太大了，堪稱“龐然大‘霧’”。

描寫霧的作文 篇5

　　清晨，我看到窗上全是白色的，真像一層薄薄的白紗。

　　我一打開窗戶，哇！因?yàn)槲铱匆娡饷姘酌ＣＲ黄�，東塔山隱隱約約的，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一棵樹的一些葉子，房子都像被紗布籠罩著，形成了云中仙境，真美麗！我覺得這次霧比以前的要濃了很多。

　　我來到學(xué)校，看見同學(xué)們好像被大霧包裹著似的，尤其是我把校牌放到內(nèi)衣里，檢查員也不知道我戴沒戴，也許是霧讓他看著我是迷迷蒙蒙的，真有趣。有霧就有潮濕，說來也巧，早晨我沒跑多少路就滿頭大汗，我的課桌上也有水，一定是這場霧干的“好事”，不過我沒生氣，潮濕正好幫我洗干凈了我要洗的東西，不但幫了我的大忙，還給我節(jié)省了不少時(shí)間，我要感謝潮濕給我?guī)�來的快樂�?/p>

　　在教室里，我再看附近的西塔山，霧明顯變得更濃厚了，其實(shí)不是霧濃了，而是因?yàn)閷W(xué)校離西塔山近了些，所以看起來要濃一些。雖然我的家離東塔山近一些，但是我是斜著看的'，在學(xué)校里我是正面看西塔山的，角度不同，濃淡也就大大不同了。

　　下課鈴聲一響，天就慢慢變黑了，我往遠(yuǎn)處看，天邊有一條紅色的帶子，我還以為是晚霞，其實(shí)是大自然送給我們的禮物，忽然天一下子變綠色了，隨后漸漸變亮了，一下子又下起傾盆大雨，操場上有很多積水，風(fēng)吹來，夾帶著很多水霧，我躲到墻邊，也被水打中，讓我有冷冷的感覺。雨越下越小，漸漸變成了毛毛細(xì)雨，真奇怪！

　　我覺得今天應(yīng)該是大自然給我們的禮物吧！