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描寫霧的作文集合8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫霧的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫霧的作文 篇1
今天一早跟往常一樣，吃完?duì)I養(yǎng)早餐準(zhǔn)備去上學(xué)。
一出家門，兩眼就睜得大大的——啊！起霧了。好久沒有霧了，真稀奇咧！
我行走去學(xué)校的速度放慢了，因?yàn)槲蚁牒煤糜^察這朦朧的濃霧。
這霧真像一個(gè)羞澀的`小姑娘，總跟在我后面。我一回頭，她便羞澀地躲了起來。四處什么也看不見，可能是小姑娘把口紅抹的更濃了吧？我抬頭望去，天上也什么都看不見，這感覺太好了。就感覺世界上只有你自己一樣。走到學(xué)校時(shí)，那濃霧姑娘好像漸漸變暗淡了，路人，樹木更能看清楚了。��！濃霧姑娘好像要消失了！
原來太陽(yáng)出來了，濃霧姑娘害怕了。唉，不到十分鐘，濃霧姑娘便消失了！
描寫霧的作文 篇2
今天早晨打開窗戶，外面白茫茫的一片，窗戶上的霧剛形成水滴。有些水滴還很輕掛在上面，有些水滴變重了，掛不住流了下來，被流下來的重水滴碰到的輕水滴也跟著流了下來。
在上學(xué)的路上到處都是霧，只能清楚地看見近處的路，遠(yuǎn)處的路都看不見了。在走的路上身體碰到霧有一丁點(diǎn)濕濕的，感覺像碰在很小的水滴上似的。到了學(xué)校，頭上濕濕的，衣服上也濕濕的。
我們班到下面的操場(chǎng)去看霧。我看到校園里的小花小草的葉子上沾滿了小小的水滴。遠(yuǎn)處的.山上被霧遮得只能看見山上的老房子，過了半天能看見黑壓壓的樹頂了�？赐觎F我們回到樓上，發(fā)現(xiàn)桌子和頭發(fā)都濕濕的，這場(chǎng)霧可真大��！
描寫霧的作文 篇3
我——一縷晨霧，來到了人間。當(dāng)我看到汽車在大街上飛快地奔馳時(shí)，當(dāng)我聽到大鐘的敲擊聲時(shí)，當(dāng)我聞到花兒們的香味時(shí)，我對(duì)這個(gè)地球有了更深的喜愛之情，也使我心中想?yún)⒂^這個(gè)城市的想法愈來愈強(qiáng)烈。我脫離了姐妹們，來到了一片麥田。深秋，麥子已經(jīng)變得金黃金黃。我降到了麥田中，金黃的麥子引得我情不自禁地伸出牛奶般的手，輕輕地?fù)崦麄�。突然，一陣微風(fēng)來了，把我送到了楓林的頭上。
遠(yuǎn)看楓林，滿山的紅楓像著了火似的。當(dāng)我徐徐降到楓林之間時(shí)，我看見了許多像手一樣的楓葉。忽然，我發(fā)現(xiàn)從遠(yuǎn)處射來一道道寒光。我緩緩地飄到了那，原來，光是從鏡子一樣的湖面上射來的`。只見巨大的湖面上沒有一點(diǎn)波浪。一會(huì)兒，一條船的到來打破了寧?kù)o。那船槳濺起了一朵朵美麗的水花，給湖面增添了一點(diǎn)生氣與活力。霎時(shí)，一種說不出的感覺在我心中漾起，讓我感到生命是如此的美好。
正當(dāng)我思緒萬(wàn)千時(shí)，一股紅潮從東方噴涌而出，那高高低低的建筑以及縱橫交錯(cuò)的街道由遠(yuǎn)而近，依次著上了紅妝，終于紅日浮現(xiàn)在天際。這時(shí)，我已與紅潮融為一體了……
描寫霧的作文 篇4
今天是星期天，本來我要睡個(gè)懶覺，可是一想，還是到奶奶家去，呀，起霧了，就立刻翻身起床，打開窗戶，到處朦朧一片，霧好像給世界披上了清紗，透過霧隱隱約約地可以看見對(duì)面的房子，霧在旁邊穿梭著，像在仙境里一樣。車子和行人都小心地走，生怕闖著誰(shuí)了，馬路上樹木，花草都一動(dòng)不動(dòng)，好像睡著了似的，我和媽媽走
在路上，一陣微風(fēng)吹來，好像媽媽在撫摸著我的臉。
我仿佛覺得自己是個(gè)小仙女，在云海散步，遇見了我的`好朋友，我們倆手牽著手在云海里快樂地游戲，高興極了。過了好一會(huì)兒，我才記起我不是仙女呢！
媽媽告訴我霧對(duì)人是有害的，它是由灰塵和水構(gòu)成的，灰塵和水浮在空中就成了霧，小孩和老人常常吸入大量的霧很容易得病，飛機(jī)也不能走了，因?yàn)轱w機(jī)在空中有霧的地方辨認(rèn)不出方向了。你看，盡管霧很美，但它的壞處還不少呢！
過了好一會(huì)兒，霧慢慢地散了，太陽(yáng)露出小腦袋，城市也漸漸地在視線中清晰起來，又過了一會(huì)兒，霧全散了，太陽(yáng)露了出來，整個(gè)世界又亮堂了。
描寫霧的作文 篇5
霧一天早晨，我正做美夢(mèng)呢，只聽婆婆叫：“起床了！下霧了！”。我一骨碌爬起來，興沖沖的跑下樓一看，哇噻！今天的霧真大�。′佁焐w地的！遠(yuǎn)處的南京電視塔、海關(guān)大廈等高樓都被濃霧籠罩著，白茫茫的，什么也看不見。近處的小學(xué)、松樹、車輛、馬路還隱隱約約的。平常早起的太陽(yáng)公公還在睡懶覺，整個(gè)南京城披著白紗，馬路上一盞盞黃燈在移動(dòng)，那一定是上班的汽車，時(shí)不時(shí)還能聽到自行車的叮鈴聲。糟糕！今天高速公路一準(zhǔn)封閉了，老爸上班要遲到了。忽然天空中出現(xiàn)了一個(gè)朦朧的大火球，剛才還不可一世的.濃霧仿佛著了魔似的，逐漸溜了。大地恢復(fù)了生機(jī)，原先的景象變得更清晰、更美麗了！我長(zhǎng)吁一聲“老爸，有救了”。
描寫霧的作文 篇6
早上一起來，家里就暗沉沉的，我拉開窗簾——“哇！難道是下雪了嗎？”媽媽笑著說：“不，那是霧。”
在樓下，只見近處的建筑物也是隱隱約約的，平時(shí)那么漂亮的小汽車，現(xiàn)在都成了白蒙蒙的。路上，來來往往的汽車也像一片云一樣，只有模糊的身影。
小區(qū)門口，進(jìn)進(jìn)出出的人們就像一個(gè)個(gè)“白面人”，平時(shí)自由自在地在空中飛來飛去的小鳥們也全都不見了，它們瑟縮在樹叢間，只偶爾發(fā)出一兩聲啼鳴。
到了文體廣場(chǎng)，霧更大了。只見大樹也是影影綽綽的，湖里的'水面上籠著一層薄煙，仿佛里面的水燒開了一般。
來到學(xué)校，從教室的窗口看出去，平時(shí)高大的樓群，此時(shí)全都隱沒了身形，只露出若隱若現(xiàn)的一角，仿佛仙境一樣。
下學(xué)的時(shí)候，太陽(yáng)已經(jīng)出來了，霧也漸漸閑散了。
想想今天的霧，還真是讓人大開眼界��！
描寫霧的作文 篇7
早上，我們一家隨著散步的人群一起到五尖山散步。我們一邊登山，一邊欣賞路邊的美景，郁郁蔥蔥的樹木排列得整整齊齊，嘰嘰喳喳的小鳥叫個(gè)不停，好像在歡迎我們的到來。雄偉的山峰，幽靜的山谷，蒼翠欲滴的竹林，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)男∠�，真是美不勝收，但我更喜愛那變幻無常的云霧。我們隨路往上走，云霧也隨著往上走，漫步山道，似乎隨手就能摸到飄來的.云霧，有一種騰云駕霧的感覺，真是令人心曠神怡。
五尖山的云霧真是千姿百態(tài)，云遮霧涌，神秘莫測(cè)。站在山上往下望，一層蒙蒙的薄霧籠罩著群山，好像給它穿上了一件輕紗，又像一位亭亭玉立的少女在那里翩翩起舞。那些籠罩在山頭的云霧，好像是戴在山頂?shù)陌咨q帽；那些飄在半山的云霧，又像是系在山腰的一根玉帶，分不清是山纏著霧還是霧纏著山。
五尖山的云霧還是千變?nèi)f化的。一會(huì)兒像奔流不息的大海，一會(huì)兒像千萬(wàn)匹白色的戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩的飛奔而來；剛才看起來好像一頭牛，一眨眼看起來又像一頭大象了，有時(shí)什么都不像，讓我們目不暇接。
我看著看著，仿佛覺得自己身體變輕了，身子隨著那云霧一起飄蕩，我正像孫悟空一樣站在云上騰云駕霧呢。
五尖山的云霧真叫人流連忘返。
描寫霧的作文 篇8
秋冬時(shí)節(jié)，四周寒風(fēng)肅殺。零落的花瓣彌留在通黃的草間，散發(fā)淡淡清新。
今天，大霧像一道屏障，厚的很。眼前都是隱約的黃色車燈在閃爍。我照常騎著自行車，向?qū)W校出發(fā)。
一路上，許多人都抱怨這鬼天氣，寒冷加朦朧，讓人有迷茫的感覺，而高高在上的黃的交通燈就成為人們摸索的.指引。
大霧也漸漸從我鼻子散進(jìn)去�；\罩我整顆心。
走到班上，暖意布滿全身，漸漸的脫下厚厚的大衣。同學(xué)們高興的笑著，跑著，叫著。混成一堆。這時(shí)，亮進(jìn)來了。他左眼旁有一塊傷疤，看來是剛摔不久的。于是同學(xué)們就一哄而上，一人問一句。經(jīng)過好久一段時(shí)間，同學(xué)們才解散�！白鐾牝T車回家時(shí)，我把兩只手都放開，沖向下坡，誰(shuí)知被石頭一絆，整個(gè)失控了，倒向一旁的大樹，頭猛的撞進(jìn)去了，還差點(diǎn)被路過的電動(dòng)車撞了�！绷林钢鴤陶f：“開始我頭很暈，站都站不起，在地上躺了一會(huì)兒。才扶著大樹起來，跌跌撞撞的回家”。聽完他的敘述，我們都問有沒有事，他坐了下來，從書包中取出一瓶水，邊喝邊講：“昨晚我媽連夜送我到福州，醫(yī)生說要不是我體質(zhì)好，怕就腦震蕩了�！甭犕晡覀兌紴樗罅艘话押�，“還有，醫(yī)生說我在傷疤好之前最好不要吃辣的東西，不然會(huì)留下疤痕……”我們知道，這對(duì)臭美又好辣的亮來說是個(gè)很難抉擇的決定。
第三節(jié)課下課，霧消散了些，就像瑤宮一樣。亮叫我一起去小賣部買東西吃。并且說是他請(qǐng)客，我高興的答應(yīng)了。走到那，他拿了兩包辣條，丟給我一包，我們倆高興的吃著，但是這時(shí)我忘記了，醫(yī)生叫他別吃辣的。
回到班上，祺看見亮嘴角有辣椒，就知道亮去買辣條了，并嚴(yán)厲的斥責(zé)，想一位父兄。祺和亮關(guān)系很好。以前都是亮坐在祺自行車后，一起回家。亮的媽媽也對(duì)祺很好。這時(shí)，祺問我：“你不是知道他不能吃辣條嗎？怎么還讓他買？心這么狠！”這時(shí)，旁邊的幾位同學(xué)也附和著，并議論紛紛。聽到這，我才記起醫(yī)生的話，并萬(wàn)分后悔，盡管亮不斷的在旁邊解釋。我好像跳到黃河也洗不清了，我知道，這件事時(shí)間會(huì)給我們交代的。但是，我不想讓他們?cè)谶@段時(shí)間誤解我，畢竟我沒做錯(cuò)！
我的心中隱約感到，今天的霧越來越大！
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