霧的學(xué)生作文(合集15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的霧的學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
霧的學(xué)生作文1
今天早晨，我朦朦朧朧地起了床。往常，刺眼的陽(yáng)光早把我耀眼忘我的眼里塞了，喊“疼”它也不肯放過我，絲毫不留情面！可是今天，太陽(yáng)公公好像成了一個(gè)受風(fēng)寒的小姑娘，微弱的陽(yáng)光，讓人懷疑是否天亮。
剛起床，媽媽聞聲箭步跑過來，往我臉上戴了一樣布制品的東西。我本能反應(yīng)掙脫了它，媽媽急忙撫上：“今天是霧霾天氣，有了PM2.5，嚴(yán)重污染了環(huán)境，所以得好好保護(hù)”我用余光看了下去這布制品原來是防PM2.5的口罩。
吃完早飯，我像往日一樣讀起了報(bào)，平常我是不留意天氣的，今天異常地瞧了一下“哇！”因?yàn)殪F霾天氣，汽車追尾可不少，我一下?lián)钠鸪鲩T開車上班的爸爸有沒有事。
“咳咳！”承受不住了！在口罩里呼吸又悶又憋，呼出去的是熱氣，吸進(jìn)去的還是熱氣，不會(huì)吸了二氧化碳吧？總之是又悶又憋！想呼吸外面的“鮮美”的空氣，可是又怕PM2.5！
唉！霧霾呀，霧霾你可把我們害慘了！
霧的學(xué)生作文2
來得突然 是風(fēng)把它吹到著兒的吧，輕捷、可愛的霧到了。
聽不見它的聲音，只能看見它茫然的身軀在不斷的擴(kuò)散，飛快的擴(kuò)散著。
輕捷的、輕柔的
走進(jìn)霧中，走近她潔白無私的擁抱，讓這個(gè)世界點(diǎn)染上含韻淡雅的神韻。似乎在騰云駕霧、飄飄悠悠，霧氣濕漉漉的，顯得尤為可愛，猶如肌膚吹彈可破。此時(shí)此刻，仿佛置身于另一個(gè)世界，寧?kù)o，孤獨(dú)緊緊包圍，一人悠悠然然。
霧改變了所有的顏色，陽(yáng)光下的世界，色彩是清晰無比。在霧中，所有的色彩都被蒙上一層紗，整個(gè)世界被蒙上一層紗，每個(gè)靈魂都被蒙上一層紗，宇宙被這位神秘的姑娘蒙上一層紗，這一刻心是屬于霧的，無盡的清涼甘甜親親撫摸著我。這種不能用語(yǔ)言描述出的美，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸。
溫煦的陽(yáng)光猶如金色的麥芒，照耀著迷霧，更加朦朧，霧在流動(dòng)，風(fēng)一吹，霧散散聚聚，從高到低，從濃到淡，迷霧成片散去
仿佛是回到了這個(gè)充滿陽(yáng)光的世界。
霧的學(xué)生作文3
今天像往日一樣霧氣朦朧，昔日的朝陽(yáng)早已消失的無影無蹤。
早上，當(dāng)我全副武裝，準(zhǔn)備去學(xué)校時(shí)。突然被眼前的一目所驚呆，嘴巴張的能一下裝兩個(gè)雞蛋。天灰蒙蒙的，院子里霧氣騰騰好像電影里神仙騰云駕霧，下入凡間。走在馬路上，能見度只有一米遠(yuǎn)。白茫茫的霧中隱隱約約閃耀著車燈，只聽見滴滴的喇叭聲。媽媽小心翼翼的行駛著，生怕把我們甩下車。
霧霾對(duì)人們的生命特別有害，它減少壽命。我們一定要把霧霾趕走，讓他遠(yuǎn)離我們。
霧的學(xué)生作文4
剛剛起床，伸了個(gè)懶腰，走到客廳，通過窗看見如白色的濃霧在外面徘徊，濃濃的霧讓人們看不清窗外的事物，濃霧之中有幾處車燈在閃耀著，雖然車燈沒有像夜晚時(shí)那么強(qiáng)烈，但是在濃霧之中車燈變的那么美麗，在濃霧之中像天上得星星一般明亮，大慶這座城市正在被像奶一樣的濃霧浸泡著。
剛一出門，霧氣就向我撲來，過了一會(huì)，頭發(fā)上就結(jié)了小露珠，像一些淘氣的“小精靈”一會(huì)兒蹦蹦跳跳，打了一輛出租車，我看見玻璃上也有一些淘氣的“小精靈”。
這一場(chǎng)乳白色的濃霧在早上七點(diǎn)多鐘就散去了，但是走到外面還能剛覺到一些沒有飄散的霧，這就是早晨的霧。
霧的學(xué)生作文5
“我不上學(xué)了！”我的聲音不大，卻讓周圍的人都驚愕不已。
遠(yuǎn)離父母，千里求學(xué)，孤寂，自卑，讓我做出一個(gè)出人意外的決定。
這天的霧很大，白茫茫的，太陽(yáng)也放射不出它應(yīng)有的光輝，就連近處的樹木也模糊成一團(tuán)迷蒙！
你用那嚴(yán)肅的語(yǔ)氣說：“不學(xué)習(xí)，你能干什么？失敗并不是永恒，自卑只能讓你成為懦夫！……”
我還是低頭不語(yǔ)，大霧越來越濃，似乎讓我在尋覓些什么？可眼前還是一片迷茫！
“學(xué)習(xí)，我們唯一的出路，是朋友，就答應(yīng)我好好上！”
我無話可說了，只能輕輕地點(diǎn)了下頭。
他笑了，好燦爛！還泛著紅暈，我抬頭看看天，不知什么時(shí)候，霧已悄悄地散了，太陽(yáng)也紅彤彤的了。
終于，我又回到了學(xué)校。但我忘不了，忘不了這位我最真摯的朋友，同時(shí)也是我的親人，是你教育了我，在我迷惘之中，指引了我。
在此，我想借用小荷一角，對(duì)你說聲謝謝！謝謝你朋友！
霧的學(xué)生作文6
珍惜每一口清新的空氣霧霾，相信大家一定都不陌生吧？霧霾對(duì)人體有很大的影響，呼吸霧霾時(shí)間多的話會(huì)導(dǎo)致致癌。以前，就曾有人在霧霾天氣中死亡，原因都是呼吸大量的霧霾。
今年，我國(guó)大部分地方空氣一直非常的不好，我們生活的地方也是受到了嚴(yán)重的污染，在20xx年，霧霾屢次的進(jìn)入我們生活的地方，使我們不能呼吸新鮮的空氣，在大約一個(gè)星期的生活里，我沒有再看見過太陽(yáng)，我看見的，只是灰蒙蒙的一片，什么都看不清，出去也必須要做好相應(yīng)的防范措施。
許多學(xué)校也因此而不得不停止了中小學(xué)生的課程。我想說，我們不應(yīng)該因放假而感到高興，其實(shí)，我們的這次放假，不正是空氣給我們的警示嗎？如果那些工作人員再將煙塵和廢氣排到空中，越來越多的人開汽車，使那些有毒氣體在空中蔓延，有關(guān)部門不作出相應(yīng)的處理，那么，我們還能再呼吸新鮮的空氣了嗎？還能再看見湛藍(lán)的天空嗎？還能再看見陽(yáng)光嗎？
霧的學(xué)生作文7
一個(gè)早晨，天朦朧著，一股潮濕的空氣迎面撲來。啊，降霧了。
沉重的大霧彌漫在天地之間，好像從天而降的一個(gè)極厚極寬大的棉簾。我的視線全被灰蒙蒙的大霧擋住了，好像空間只有眼前那么大。我看見路邊的一個(gè)個(gè)高大的影子，仔細(xì)分辨是樹。
我的腦海忽然浮現(xiàn)出了一個(gè)奇特的想象，瞧，這雨霧彌漫的情景，不正像《西游記》里說的虛無飄渺的天宮嗎？我在云霧中穿行，不正像是騰云駕霧嗎？我是去訪問那九天仙女，還是去探望那月宮嫦娥，不知能否找到？再仔細(xì)瞧一瞧，我又好像在大海上遨游，正乘風(fēng)破浪，向著奮斗的目標(biāo)前進(jìn)。
太陽(yáng)出來了，霧開始減退了，我眼前豁然開朗起來，我呼吸著大霧淋濕過的空氣，心里有種說不出的舒坦。
霧的學(xué)生作文8
昨天，早上我上廁所的時(shí)候起來一看我問：“媽媽我是不是起早了，”媽媽說：“不是你起早了，而是天被霧霾擋住了，”我疑惑不解的想著今天不會(huì)又看不見吧。
然后我就急急忙忙的`拿了一盒餅干去作文班上學(xué)，我剛一下電梯，還沒來得及戴上口罩我就聞到了一種刺鼻的味道，我就立馬戴上口罩，出去一看，整個(gè)天黑乎乎的，連樹葉上面都灰，轉(zhuǎn)了我們小區(qū)的花園，我才知道天氣是被人們污染、鞭炮的濃煙污染、塵土污染、汽車的濃煙污染的，然后我就騎上自行車，很快的趕往作文學(xué)校，這一路上我發(fā)現(xiàn)路上的行人很少，大多都是開車的，前面的車把濃煙噴射到后面的車玻璃上，車玻璃直接沒法擦了，我們今天的作文是沒法寫了，但是我們見天可以玩了，我們就給各自的家長(zhǎng)打了電話讓他們接我回家，只有我一個(gè)人孤零零的騎著自行車回家。
霧的學(xué)生作文9
天漸漸的亮了。天是霧蒙蒙的，大地上的一切好像披上了銀紗。忽然，安靜的街市一下有了動(dòng)靜，只聽見“叮鈴叮鈴”的按車鈴聲，還有那急促的腳步聲。
也該起床了，我慢騰騰的從床上爬起，呼吸著上天賜予我的好空氣。等我看向門外時(shí)，不由得被眼前美麗的景色所吸引：細(xì)弱的楊柳好像披上了淡淡的紗衣，楊柳上的嫩葉是朦朧的翠綠，好像仙女下凡那么的美麗。街上的路燈也在霧中忽隱忽現(xiàn)，好像夜晚的繁星。任何人都穿梭在這片朦朧中，我也被這片美景深深地吸引……
霧散了，大地上的一切都現(xiàn)出了本有的顏色，好像揭開了神秘的屏障。人們的臉上都有著舒心的笑容，我也悠閑地呼吸著散發(fā)著清香的空氣。
清晨的霧好美��！
霧的學(xué)生作文10
又是新的一天，早上醒來，天竟然還黑著。我看了看表，啊，都快7點(diǎn)了，天還沒亮！
我十分驚異，下了床，向窗外看去。天，黑黑的，就像是夏天的傍晚。仔細(xì)向外觀看，原來下霧了！
吃過飯，我又趴在窗邊遙望。太陽(yáng)公公依然沒有露出蹤影，但是天已經(jīng)漸漸亮了。
走出家門，近處的東西看得十分清晰，大霧讓我感覺它還在遙遠(yuǎn)的地方。我好像走近了霧，可是我走的快，霧也走的快，總也追不上它。好不容易到了學(xué)校，大霧又好像故意躲著我似得，又跑到了遠(yuǎn)方�？磥砦沂亲凡簧线@淘氣的大霧了。
終于等學(xué)校的一節(jié)課下了，我十分期待地觀察著大霧，只見大霧像趕集一般地向遠(yuǎn)方逃去，就好像老鼠正快要被貓追上了一樣。我想：假如這霧真的是老鼠，那我們學(xué)校就是貓了？可這老鼠真是好笨，連貓不會(huì)動(dòng)都不知道。
又飛快地上完了一節(jié)課，我們要上操了。到了教學(xué)樓外，只見陽(yáng)光明媚，看來大霧已經(jīng)逃跑了，燦爛的陽(yáng)光又照到了大地上，霧已經(jīng)完全沒了蹤影。
霧的學(xué)生作文11
今天早晨，上學(xué)時(shí)間快到了，天空還是一片朦朧，遲到的太陽(yáng)不知道躲到哪兒去了。我家窗外彌漫著厚厚的一層乳白色的濃霧。外面白茫茫的一片，遠(yuǎn)處的山也低下了它那高昂的頭，朦朦朧朧的，好像仙境里的一座古堡，又像海洋中的一座孤島，這般景象真是無法比喻。近處的景物模模糊糊看不清，像隔了一層薄紗；遠(yuǎn)處的景物幾乎看不見了，這霧可真大��！
在上學(xué)的路上我還看見調(diào)皮的霧娃娃阻礙了交通，使得平時(shí)爭(zhēng)分奪秒的司機(jī)們只好開著汽車霧燈，緩慢的前進(jìn)，就像一只只大甲蟲在爬行一樣。到了學(xué)校不久，一輪紅彤彤的太陽(yáng)羞羞答答地來到了我們操場(chǎng)，放射出溫暖的陽(yáng)光，霧也慢慢散了。
霧真美啊，我愛早晨的霧！
霧的學(xué)生作文12
天氣是變化無窮的，現(xiàn)在的人們可以依靠天氣預(yù)報(bào)來知道即將發(fā)生的天氣變化，而以前的人們則是根據(jù)天上的云、霧，地下的動(dòng)植物來分辨的，那么應(yīng)該怎樣看霧識(shí)天氣呢？
看霧識(shí)天氣需要從時(shí)間、濃度、季節(jié)與前幾天的天氣這幾方面進(jìn)行分析。俗話說：“久晴大霧雨，久雨大霧晴�！币簿褪钦f如果前幾天的天氣晴朗，出現(xiàn)了大霧，就預(yù)示著將會(huì)陰天或下雨。這種霧是由于地上的暖濕空氣侵襲，這種霧叫平流霧。而如果前幾天是陰雨，而出現(xiàn)了大霧，就預(yù)示著天氣即將晴朗。這種霧是因?yàn)橐归g空中云層裂開，促使地面降溫強(qiáng)而形成的霧叫做輻射霧。
另外，我們要學(xué)會(huì)分辨平流霧與輻射霧。平流霧是由于大范圍的暖濕空氣受冷形成的比較濃重，由于它在上空，常常伴隨著
霧的學(xué)生作文13
早晨，六點(diǎn)多，我醒了。濃重的大霧彌漫在天地之間，一朵朵如云似絮，織成了一層薄薄的輕紗，遮住了天，鋪滿了地。眼前的一切都只露出一片灰蒙蒙的輪廓。云霧還在一層層地積聚著，越積越厚，匯成了一片云海。
云霧忽聚忽散，時(shí)而像奔騰的駿馬，時(shí)而似放牧的羊群，時(shí)而如騰飛的蛟龍……真是千姿百態(tài)，變化多端。
過了一個(gè)小時(shí)，濃霧漸漸的散去。還有一些濃霧籠罩著一棟棟房子，這些房子成了茫茫霧海中的一座浮島。過了一會(huì)兒，太陽(yáng)照射在濃霧上，一些還沒有被太陽(yáng)照射的濃霧還在繼續(xù)籠罩著一些房子，這些房子在濃霧上看上去若隱若現(xiàn)。
不久，濃霧消失了，火紅的太陽(yáng)照耀在大地上。
啊，多么壯觀的霧﹗
霧的學(xué)生作文14
清早，我去理發(fā)店理發(fā)。一出門，一陣清冷潮濕的空氣迎面撲來。啊，下霧了。
大霧彌漫在天地之間，像一個(gè)巨大寬長(zhǎng)的布簾籠罩著。人們?cè)谶@大霧間緩緩地走著，不像以前一樣你追我趕。大霧淋浴了花草樹木，它們都掛滿了晶瑩的露珠。遠(yuǎn)望朦朦朧朧，景物若隱若現(xiàn)。如同仙境一般。天地之間，大霧繚繞，讓人分不清東西南北。樹上濕漉漉的，像是洗過一樣。
漸漸大霧散開了，太陽(yáng)開始普照大地，汽車開始奔跑。樹枝上掛滿了珍珠般似的雨滴。大霧親吻著萬物。
在我們學(xué)習(xí)生活中，如果你不努力，腦海也會(huì)被大霧“籠罩”，讓你的學(xué)習(xí)生活一團(tuán)糟。我們應(yīng)該為自己的目標(biāo)努力，不受大霧的迷惑，直到實(shí)現(xiàn)自己的理想。
霧的學(xué)生作文15
今天早上我一覺醒來，拉開窗簾，白茫茫的一片。
我對(duì)媽媽說：“媽媽，今天的霧好大啊！”媽媽說：“這不是霧，是霧霾。”我聽了以后很好奇，就隨手拿起媽媽的手機(jī)上網(wǎng)查了查。原來，霧是由比較純凈的水蒸氣產(chǎn)生的天氣現(xiàn)象，等太陽(yáng)出來后就會(huì)慢慢散開……而霾是水蒸氣中含有其他物質(zhì)或漂浮物的天氣，是人為造成的，比如工業(yè)污染、汽車尾氣等……霾對(duì)人體也是有很大的危害，所以在霧霾天最好不要出去。
環(huán)境對(duì)人類非常的重要，我們一定要愛護(hù)好它、保護(hù)好它！
【霧的學(xué)生作文】相關(guān)文章：
霧的學(xué)生作文11-04
小學(xué)生作文霧07-29
小學(xué)生霧的作文06-29
關(guān)于霧霾的學(xué)生作文10-17
小學(xué)生霧作文10-18
霧-小學(xué)生作文09-08
霧小學(xué)生作文10-05
小學(xué)生霧作文07-21
霧的學(xué)生作文(15篇)11-04
霧的學(xué)生作文15篇11-04