實(shí)用的霧的作文錦集六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的霧的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
霧的作文 篇1
“歡迎收看城市天氣預(yù)報(bào)，今天是20xx年11月18日，現(xiàn)在發(fā)布霧霾天氣紅色警戒，明天全球有大范圍的霧霾，能見(jiàn)度不足五米，請(qǐng)大家做好防范準(zhǔn)備……”電視傳來(lái)播報(bào)員的聲音……
“吱——”我推開(kāi)了門(mén)，果然好大的霧霾啊大街上空無(wú)一人，只有濃稠的霧霾與孤獨(dú)的我……
霧的作文 篇2
初次翻開(kāi)《霧都孤兒》這本書(shū)，是在一個(gè)午后，陽(yáng)光暖暖的射在我的臉。
在此之前，我看過(guò)同名的電影，電影中小主人公清澈的眼睛給了我十分深刻的印象。但是電影畢竟是短短的一個(gè)多小時(shí)，很難講述出那長(zhǎng)長(zhǎng)的人生，于是我翻開(kāi)了這本書(shū)。看了幾頁(yè)后，小奧利弗的形象便跳進(jìn)我的腦海中。于是讀著這本書(shū)就不再是看著簡(jiǎn)單的文字了，仿佛真實(shí)的生活在我的腦海中演繹著。
故事講述的是一個(gè)名叫奧利弗的棄嬰在孤兒院里被悲慘地教育了9年，然后又被送到棺材老板那兒當(dāng)學(xué)徒。由于難以忍受的饑餓和暴力以及侮辱，他逃亡倫敦。又不幸誤入賊窩，期間被一位善良的的老紳士布朗羅先生收留。但又被那一伙賊綁回賊窩。最后善良的女扒手南希為了營(yíng)救奧利弗，不顧賊頭的監(jiān)視和威脅，向布朗羅報(bào)信，說(shuō)奧利佛就是他找尋已久的外孫兒。南希被賊窩頭目殺害，pol。ice隨即圍剿了賊窩。奧利佛終于得以與親人團(tuán)聚。當(dāng)我把最后一業(yè)合上時(shí)，小奧利佛那真摯，淳樸的笑容總浮現(xiàn)在我的腦海里。他好像在向我傾訴說(shuō)：“我是從貧民學(xué)藝所逃出來(lái)的，那是貧民的監(jiān)獄。在倫敦的我被迫加入罪行累贅不堪的小偷，強(qiáng)盜，亡命之徒中。但我沒(méi)有喪盡天良，在好心人的幫助下，過(guò)上了幸福美滿(mǎn)的生活……”我的心在流淚。��！命運(yùn)，你為什么這樣考驗(yàn)小奧利佛？他還小��！他沒(méi)有理由承受這些不幸。為什么？為什么你要與著可愛(ài)的小孩子作對(duì)呢？
這本書(shū)給我的第一個(gè)感觸就是：看著這本書(shū)，好幾次淚水打濕了我的眼睛。不僅是為了小奧利弗的悲慘遭遇，更是為他的善良，南希和其他小扒手的無(wú)奈，甚至是老猶太費(fèi)根。書(shū)中每一個(gè)人都有這鮮明的性格。奧利弗雖是書(shū)中的主人公，但我覺(jué)得奧利弗不是他一個(gè)人，而是孤兒院里的所有孤兒甚至是所有的在苦難中的孩子，也許他們最后都沒(méi)有奧利弗的幸運(yùn)，但奧利弗的幸運(yùn)也只是作者對(duì)于生活的美好希望，在當(dāng)時(shí)年代更多的人只能是擁有奧利弗的朋友狄克的悲慘結(jié)局�！斑@個(gè)孩子面色蒼白，瘦骨如柴，面頰凹了進(jìn)去，眼睛顯得又亮又大。拼命省料的教區(qū)施衣——他的貧兒號(hào)衣——在他弱不禁風(fēng)的身上仍顯得寬松肥大；他幼嫩的身體卻像老人一般干枯了”這就是狄克的真實(shí)形象，可以說(shuō)是所有貧兒的形象，迎接他們的只有死亡�？吹竭@，我哭了，眼淚并不能起到什么作用，但至少代表著觸及靈魂的感觸。
這本書(shū)給我的第二個(gè)很深的感觸就是主人公小奧利弗的勇敢的精神，雖然在黑暗的習(xí)藝所里飽嘗了生活的艱辛，但是并沒(méi)有給這么一個(gè)美好的心靈蒙上灰塵。由于饑餓他向干事提出需要一碗稀粥時(shí)，被那些干事認(rèn)為“這孩子將來(lái)一定會(huì)被絞死。在當(dāng)學(xué)徒的時(shí)候他面對(duì)人們對(duì)于他母親的羞辱，奮起反抗。他啊也許是由于初生牛犢不怕虎，竭盡全力反抗著。后來(lái)逃亡到倫敦后，純潔的.心靈讓人們感到可笑。其中有一段話(huà)讓我記憶尤深“那些都是老先生的，在我還熱病快死掉的時(shí)候，是那位好心的先生把我?guī)У剿依锶�，照看我養(yǎng)好了病。哦，求求你們把這些都送回去吧，把書(shū)和錢(qián)還給他。你們要我一輩子待在這兒都可以，我只求你們把這些東西送回去，不然他們應(yīng)定會(huì)以為我逃跑了的，你們可憐可憐我，把書(shū)和錢(qián)送回去吧”這是小奧利弗被抓后說(shuō)的話(huà)。我不禁被他維護(hù)尊嚴(yán)的行為所打動(dòng)。一個(gè)人活著就要有尊嚴(yán)。
這本書(shū)給我第三個(gè)很深印象的就是作者的寫(xiě)作手法
個(gè)性化的語(yǔ)言是狄更斯在人物塑造上運(yùn)用得十分出色的一種手段。書(shū)中的流氓，盜賊，妓女的語(yǔ)言都切合其身份，另外狄更斯的語(yǔ)言中充滿(mǎn)了譏諷的韻味。仿佛一個(gè)人的表情中帶著辛酸的笑，讓人讀完之后不禁無(wú)奈的一聲嘆息。
合上這本書(shū)我沒(méi)有太多的感慨，只有一個(gè)：人活著只要不斷地向這夢(mèng)想前進(jìn)，不需要顧慮太多，不要向命運(yùn)低頭，命運(yùn)永遠(yuǎn)在我們手中。
霧的作文 篇3
這段時(shí)間，我們美麗的風(fēng)景被霧霾天氣所覆蓋，全國(guó)的很多城市都陷入了一片霧蒙蒙的境地。霧霾天氣所帶來(lái)的影響，除了空氣質(zhì)量差了，日常出行等也成了一種困難，這對(duì)于人們的影響不用多說(shuō)，相信你也知道。
近年來(lái)，霧霾天氣不但嚴(yán)重的影響了空氣的質(zhì)量，更是容易引發(fā)哮喘等疾病的主要來(lái)源。霧霾天氣的空氣中，包含了一些塵土形的微小顆粒，這些微小的顆粒是我們用肉眼無(wú)法看見(jiàn)的。這些微小的顆粒足以使人們得上肺病。它們，可稱(chēng)得上是無(wú)形殺手。那么，霧霾天氣究竟是由什么而引起的呢?其實(shí)，霧霾天氣就是由汽車(chē)尾、炒菜的油煙、還有吸煙吐出的煙、煙花的煙形成的，從而引發(fā)霧霾天氣的出現(xiàn)。
不要說(shuō)霧霾天氣是殺手，更不要說(shuō)霧霾天氣很可怕，其實(shí)，真正的兇手還是我們?nèi)祟?lèi)，是人類(lèi)不懂得保護(hù)環(huán)境，是人類(lèi)要破壞自己的家園，所以才引起霧霾天氣，這些都是人類(lèi)自食其果。
當(dāng)然啦，現(xiàn)在的局勢(shì)還是無(wú)法挽回，我們還是可以阻止霧霾天氣的。我們可以把汽車(chē)改成騎自行車(chē);可以不吃炒菜，吃燉菜;可以戒煙或可以把吸完煙的煙頭仍到垃圾桶里;可以少放煙花爆竹;還可以多種植花草樹(shù)木，來(lái)凈化環(huán)境。只有我們選擇低碳生活，才能阻止霧霾天氣的發(fā)生。有時(shí)候，我真希望，汽車(chē)?yán)飮姵鰜?lái)的不是難聞的尾氣，而是淡淡的芳香，煙囪里吐出來(lái)的不是濃濃的黑煙，而是晶瑩的露珠。我真希望，我們的家園能變得樹(shù)更綠、花更紅、小鳥(niǎo)的歌聲更動(dòng)聽(tīng)、更悠揚(yáng)。
我在這里倡導(dǎo)大家，一起行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們生活的環(huán)境，一起走出霧霾天氣，讓我們的家園變得更加美好!
霧的作文 篇4
上個(gè)月，北京遭受到了嚴(yán)重的霧霾襲擊，學(xué)校都停課放假了，看到同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都被家長(zhǎng)接走了，整個(gè)教室就剩下了我們?nèi)齻�(gè)孤零零的男同學(xué)，顯得十分冷清，趴在教室的窗臺(tái)上只見(jiàn)外面一片灰蒙蒙的，看不見(jiàn)天空，看不見(jiàn)人影，就連窗前平時(shí)里隨風(fēng)飄動(dòng)的小樹(shù)也是模模糊糊，好像進(jìn)入了夢(mèng)幻世界，難道傳說(shuō)中的空中仙境就是這樣的嗎？那些個(gè)神仙們每天都生活在這樣一種環(huán)境中嗎？
趁著老師不注意，我偷偷的溜出教室，想到外面親身體驗(yàn)一下這云里霧里的感覺(jué)。沒(méi)想到一出樓門(mén)，除了云霧外，空中還散發(fā)著一股嗆人的氣味，相當(dāng)難聞，逼得我縮頭就返回了教室，原來(lái)這就是霧霾。老師給我們講過(guò)，每80個(gè)霧霾顆粒就能堵死一個(gè)肺泡，如果身上的肺泡都被堵死了，那就是肺癌，沒(méi)救了。而人鼻子中的防護(hù)系統(tǒng)只能阻擋住大于PM10的顆粒，小于PM10的顆粒根本防不住。
聽(tīng)爸爸說(shuō)：“他們小的時(shí)候，只聽(tīng)說(shuō)過(guò)霧，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)霾。隨著社會(huì)的發(fā)展，越來(lái)越多的工業(yè)廢料和粉塵被排放到了空氣當(dāng)中，比如汽車(chē)尾氣，建筑粉塵，煤炭燃燒的廢渣，還有一些代工產(chǎn)品的有毒氣體等等，匯集在一起，就形成了霧霾天氣，是人類(lèi)自己在侵害自己。
回到家，爸爸還跟我開(kāi)玩笑說(shuō)：“其實(shí)霧霾也還有一個(gè)好處，那就是：大家都不開(kāi)車(chē)出門(mén)，幫助政府解決了多年不能解決的道路交通嚴(yán)重堵塞的問(wèn)題。
為了我們美好的明天，為了我們能夠生活在藍(lán)天白云之下，我們一定要做好環(huán)境保護(hù)，不開(kāi)車(chē)，多種樹(shù)，科學(xué)發(fā)展，科學(xué)生活，遠(yuǎn)離霧霾。
霧的作文 篇5
清晨，我走進(jìn)了廬山，那漫山遍野的云霧深深地吸引著我。那些纏繞在半山的云霧飄在山谷中，給光禿禿的山尖編織了一頂雪白的帽子……
廬山的云霧千姿百態(tài)，那一片片白云猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬，齊頭并進(jìn)�！翱�，快看！”我大聲地喝道，還沒(méi)等我回過(guò)頭，那像綿羊的云又不知飄到哪里去了。漫步山道，我就像孫悟空一樣站在云霧上飛來(lái)飛去……
廬山的云霧瞬息萬(wàn)變，剛剛還是一縷輕煙，轉(zhuǎn)眼就變成了一瀉千尺的九天銀河，剛才還是一匹白色的戰(zhàn)馬，瞬間變成了北冰洋上漂浮的山峰……
我剛走到山頂?shù)膽已逻叄鋈荒_一滑，跌進(jìn)了九天銀河之中。不住地哭喊求救……啊，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，我渾身是汗，抱著被子躺在床上，回味著夢(mèng)境中的廬山云霧……
霧的作文 篇6
每天出門(mén)滿(mǎn)天都是灰蒙蒙的霧霾。
因?yàn)槿藗儼压S的廢氣、汽車(chē)尾氣都排入大氣中，加上煙花爆竹的燃放，還有人們砍伐樹(shù)木，造成了嚴(yán)重的霧霾天氣。每天早上起來(lái)，打開(kāi)窗戶(hù)，眼前很模糊，像中間隔著一個(gè)灰蒙蒙的紗布，空氣中有一股刺鼻的味道，很難聞；太陽(yáng)躲在霧霾后面，像是在跟我玩躲貓貓；近處的高樓也看不清楚；路旁的小樹(shù)，沒(méi)精打采地站在那里；路上的行人一個(gè)個(gè)像裝在套子里，包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只露出兩只眼睛……所有的一切都毫無(wú)生機(jī)，死氣沉沉。
環(huán)保人人有責(zé)，必須從我做起。從今天做起。為了使天空更藍(lán)，湖水更清，城市越來(lái)越清潔，我們一起行動(dòng)起來(lái)，讓地球這個(gè)唯一的家園越來(lái)越美麗！我們要多植樹(shù)，少砍樹(shù)。
如果大家都行動(dòng)起來(lái)，馬路邊的垃圾就會(huì)消失了；樹(shù)木精神抖擻地在向人們致謝；小河變得更加清澈，魚(yú)兒在河里自由自在地游來(lái)游去；空氣變得更清新，更濕潤(rùn)；天空變得更加碧藍(lán)……
我想環(huán)境是靠我們每一個(gè)人共同維護(hù)的，所以為了美麗的大自然，人類(lèi)朋友們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧！
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