【精選】描寫(xiě)霧的作文匯編八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的描寫(xiě)霧的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)霧的作文 篇1
現(xiàn)實(shí)生活中，科技進(jìn)步，閱讀載體，琳瑯滿目，打開(kāi)屏幕時(shí)就會(huì)讓人眼花繚亂，不免會(huì)讓人產(chǎn)生浮躁求快的心理，面對(duì)漫天碎片化的時(shí)間，我曾迷惘，但最終，我還是選擇了重生。
每一條精悍簡(jiǎn)要的言論，零星的幾個(gè)漢字與符號(hào)，在指揮發(fā)送之間聯(lián)絡(luò)感情，碎片化的時(shí)代已經(jīng)成為像你我這樣的當(dāng)代少年嶄新的精神平臺(tái)，我被亂花漸欲迷人眼的“奴隸”所迷惑，我特別喜歡網(wǎng)絡(luò)，尤其是喜歡聊天和看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)……
我沉迷于聊天和看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，上了中學(xué)，同學(xué)多了，朋友多了，聊天的人也多了，在我沒(méi)有手機(jī)之前，我的小學(xué)成績(jī)一直名列前茅(某個(gè)主科)，但當(dāng)我有了手機(jī)之后，我的成績(jī)從“長(zhǎng)蛇陣”的蛇頭跌到了“長(zhǎng)蛇陣”的蛇尾，成績(jī)也比之前差了很多，網(wǎng)絡(luò)帶給了我很多不好的影響，比如：成績(jī)下降就是其中的一個(gè)特別典型的例子。
考試卷發(fā)下來(lái)了，我名落孫山，之后，我決定要克服手機(jī)，克服網(wǎng)絡(luò)，雖然手機(jī)里發(fā)出的聊天聲音不斷地吸引我的注意力，但我還是忍住了，于是我決定：如果需要用手機(jī)查詢(xún)資料的話，我就用父母的手機(jī)，并且在他們的監(jiān)督下完成。
后來(lái)第二次考試的試卷發(fā)下來(lái)了，我又從“長(zhǎng)蛇陣”的蛇尾“飛回”到了“長(zhǎng)蛇陣”的蛇上半身，我也明白了：可以依靠手機(jī)，但不可以依賴(lài)手機(jī)，正如吃飯是為了活著，而活著不是為了吃飯一樣，都是同一個(gè)道理……
我不排斥碎片化的生活，但我應(yīng)該考慮怎么樣才能把自己修煉得更完美!
描寫(xiě)霧的作文 篇2
今天早上一起床，我就發(fā)現(xiàn)屋子外面霧蒙蒙一片，無(wú)論是大樹(shù)還是房屋，都看不見(jiàn)了，我們仿佛住在了童話中的仙境里。我和哥哥要去上學(xué)了，坐在車(chē)上，無(wú)論是來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)，還是走在斑馬線上的行人，都看不清了。
到了學(xué)校，學(xué)校也好像浸在霧里了，無(wú)論是校前廣場(chǎng)中的假山，還是教學(xué)樓和花壇，都白茫茫一片。霧就像一個(gè)貪玩又調(diào)皮的孩子，把一切都蓋起來(lái)了，大地上的所有事物都好像蒙上了一層輕紗，但是當(dāng)太陽(yáng)公公出來(lái)的時(shí)候，霧就悄悄地溜走啦!
描寫(xiě)霧的作文 篇3
早晨，剛一出門(mén)，便與一團(tuán)一團(tuán)的白紗撞了個(gè)滿懷。
清晨的陽(yáng)光被層層的霧擋住了它的去路。陽(yáng)光與霧，一起喚醒了朦朧的清晨。這霧，格外的濃。一切都像浸泡在牛奶里一樣。輕輕吹幾口氣，卻怎么也吹不散那潔白的面紗。
遠(yuǎn)處，昨日一座座清晰可辨的大樓，早已失去了往日的壯麗，模模糊糊的輪廓在大霧中若隱若現(xiàn)。我感覺(jué)自己正處于仙境之中，在一個(gè)個(gè)仙氣繚繞的建筑物之間不停地穿梭著。
路邊，一片片樹(shù)葉不時(shí)地?fù)u曳著，與霧一起舞蹈著。白茫茫的大霧，隱隱約約的房子，仙氣繚繞的樹(shù)木……構(gòu)成了一幅生動(dòng)和諧的畫(huà)面。
校園里，孩子們像一只只可愛(ài)的小天使，東一堆，西一堆，時(shí)不時(shí)傳出歡樂(lè)的笑聲。霧，與校園共舞著，她穿著一身潔白的長(zhǎng)裙，多么清新、優(yōu)雅、圣潔、美麗、脫俗……
霧，一會(huì)兒上升，一會(huì)兒下降，一會(huì)兒拉伸，一會(huì)兒聚攏。它那變幻莫測(cè)的姿態(tài)，恐怕連世界上最著名的畫(huà)家也不能夠畫(huà)下這一美妙的景象。我陶醉在這如詩(shī)如畫(huà)的世界里，情不自禁地伸出手來(lái)，希望能夠觸摸到霧的一角�？伤鼌s頑皮地逃走了。過(guò)了一小會(huì)兒，它又悠悠地飛了回來(lái)，輕輕地倚在我的`發(fā)絲上，依偎在我的臉邊。啊，霧，多么可愛(ài)的小精靈！
過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)露出了半張臉，潔白的霧也漸漸淡去，散去。
我盯著操場(chǎng)上最后一片霧出神：晨霧，真美……
描寫(xiě)霧的作文 篇4
今天是12月12日，我上完第一節(jié)課后，剛走出樓門(mén)，呵！好大的霧啊。望遠(yuǎn)處看去白茫茫一片，房屋和樹(shù)木都變的模糊不清了。聽(tīng)爸爸說(shuō)霧天空氣不清新，所以我在外面玩了一小會(huì)兒就趕緊回到了教室。
放學(xué)的時(shí)候霧還沒(méi)有散，我坐在媽媽的車(chē)子上看到路上的車(chē)輛都開(kāi)的很慢，有的汽車(chē)還開(kāi)者霧燈，在霧天顯得格外醒目。這時(shí)，從我旁邊過(guò)去一個(gè)騎車(chē)人，一定是在外面騎了很長(zhǎng)時(shí)間了，頭發(fā)上、衣服上都變成了白的了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就好象一位白發(fā)老人。
我今天真高興，又從爸爸媽媽那兒學(xué)到了很多有關(guān)霧的知識(shí)。大自然可真奇妙��！聽(tīng)說(shuō)霧就是大自然的一種自然現(xiàn)象，而且有時(shí)能形成霧凇，可美麗了。我愛(ài)大自然，我更愛(ài)我們美麗的祖國(guó)。
描寫(xiě)霧的作文 篇5
清晨的廬山，天蒙蒙亮，只有遠(yuǎn)處的山坡上，閃爍著淡淡的光。我站在陽(yáng)臺(tái)上，眺望著遠(yuǎn)處的山坳，深藍(lán)色的天空中，掛著一條白色綢緞，啊，是云海！
廬山的云海與黃山氣勢(shì)磅礴的云海不同，它是平靜的，溫和的，宛如漂浮在天地間的皚皚白雪，你若棒一把，它便化清泉從指間滴落;又好似仙女腰間的飄帶，飄飄渺渺，溫柔地纏繞在山腰上。山巒黛峰都淹沒(méi)在云海中，成了海中的孤島，天上的仙山，無(wú)論雄偉還是險(xiǎn)峻，此刻都是安靜的，如伏龍，如臥虎，靜靜的吞云吐霧。云霧一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，如銀河輕瀉，如雪浪，層層疊疊，連綿不斷地涌向天邊，化成一條煙青色的線。
云慢慢升上來(lái)了，仙山和海島漸漸沉下去，變成了一塊塊礁石，云浪無(wú)聲地拍打它，又悄然無(wú)身地把它藏進(jìn)云海里。這時(shí)，山林飛出幾只黑鳥(niǎo)，它們自由地滑過(guò)天空，像精靈，時(shí)而沖進(jìn)云層，時(shí)而躍出云海，一個(gè)回旋，消失在煙青色的天際。
我目送著它們離去，心像一團(tuán)云，輕輕飄起來(lái)，躍過(guò)山間，向浩瀚的云海飛去。我伸手去擁抱云朵，這一定是世上最柔軟的擁抱。我想扯下一塊，棒在手里，可云兒太調(diào)皮了，從我指縫溜走了。我坐在巖石上，晃著腳丫，云兒便從我的腳下漫過(guò)，似清風(fēng)吹拂，如清泉流淌，癢癢的，我忍不住打了滾，濺起一朵朵白色的花，如柳絮落在身上，是那么柔軟。我枕著云，躺在云床上，飄飄然然地沉浸在仙境里。
太陽(yáng)出來(lái)了，云亂了，也散了。我收回了幻想，向遠(yuǎn)方出發(fā)。廬山的云霧隨風(fēng)一絲絲的飄過(guò)來(lái)，輕輕柔柔地圍繞著，不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中，我成了名符其實(shí)的"仙客"。
啊，這就是廬上的云霧，如此可愛(ài)多情，如此夢(mèng)幻美麗！
描寫(xiě)霧的作文 篇6
我——一縷晨霧，來(lái)到了人間。當(dāng)我看到汽車(chē)在大街上飛快地奔馳時(shí)，當(dāng)我聽(tīng)到大鐘的敲擊聲時(shí)，當(dāng)我聞到花兒們的香味時(shí)，我對(duì)這個(gè)地球有了更深的喜愛(ài)之情，也使我心中想?yún)⒂^這個(gè)城市的想法愈來(lái)愈強(qiáng)烈。我脫離了姐妹們，來(lái)到了一片麥田。深秋，麥子已經(jīng)變得金黃金黃。我降到了麥田中，金黃的麥子引得我情不自禁地伸出牛奶般的手，輕輕地?fù)崦麄�。突然，一陣微風(fēng)來(lái)了，把我送到了楓林的頭上。
遠(yuǎn)看楓林，滿山的紅楓像著了火似的。當(dāng)我徐徐降到楓林之間時(shí)，我看見(jiàn)了許多像手一樣的楓葉。忽然，我發(fā)現(xiàn)從遠(yuǎn)處射來(lái)一道道寒光。我緩緩地飄到了那，原來(lái)，光是從鏡子一樣的湖面上射來(lái)的。只見(jiàn)巨大的湖面上沒(méi)有一點(diǎn)波浪。一會(huì)兒，一條船的到來(lái)打破了寧?kù)o。那船槳濺起了一朵朵美麗的水花，給湖面增添了一點(diǎn)生氣與活力。霎時(shí)，一種說(shuō)不出的感覺(jué)在我心中漾起，讓我感到生命是如此的美好。
正當(dāng)我思緒萬(wàn)千時(shí)，一股紅潮從東方噴涌而出，那高高低低的建筑以及縱橫交錯(cuò)的街道由遠(yuǎn)而近，依次著上了紅妝，終于紅日浮現(xiàn)在天際。這時(shí)，我已與紅潮融為一體了……
描寫(xiě)霧的作文 篇7
霧霾天氣，我們呼吸的是混濁的氣體。1952年，英國(guó)倫敦的那場(chǎng)霧似無(wú)形的殺手，在五天內(nèi)就奪取了四千人的生命，在之后兩個(gè)月內(nèi)有奪去了八千人的生命，可見(jiàn)大霧的威力，也該給我們敲響了警鐘。我們要的是清新的空氣。請(qǐng)不要以犧牲健康為代價(jià)，而換來(lái)所謂的美好生活治霾，從我做起。
描寫(xiě)霧的作文 篇8
早晨,我推開(kāi)門(mén)一看,發(fā)現(xiàn)近處的樹(shù)呀,房子呀,模模糊糊的,看了看不清楚。遠(yuǎn)處的東西卻看不見(jiàn)了,到處都是白茫茫的一片，大地媽媽籠罩在一片霧中，就像披上了一件白色的輕紗。
在上學(xué)路上，我乘在爸爸的車(chē)上，爸爸小心地開(kāi)著。騎車(chē)的、開(kāi)車(chē)的都放慢了速度，開(kāi)著車(chē)燈，不時(shí)地按著喇叭。車(chē)輛、行人在我的眼前一晃而過(guò)，不見(jiàn)蹤影。我覺(jué)得好像來(lái)到了天宮，騰云駕霧似的。
過(guò)了一段時(shí)間，我來(lái)到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)我們的教學(xué)樓只剩下了屋頂，身子也不知藏到哪里了，教學(xué)樓真像一位魔術(shù)師！
上完了兩節(jié)課，我走到陽(yáng)臺(tái)上，發(fā)現(xiàn)霧不見(jiàn)了，到處充滿了陽(yáng)光，樹(shù)呀,房子呀又清清楚楚地呈現(xiàn)在我的眼前。
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