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      2. 霧的作文

        時間:2022-07-28 11:16:00 我要投稿

        【實(shí)用】霧的作文錦集九篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的霧的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

        【實(shí)用】霧的作文錦集九篇

        霧的作文 篇1

        清晨,我還未清醒,就迷迷糊糊地聽到一陣鬧鐘的鈴聲,我想:唉!真命苦!雙休日都不讓人睡個好覺。我揉了揉惺忪的睡眼,朝窗外看去,呵!自從上次下大雨之后天氣就不一樣了,總是艷陽高照、晴空萬里。不過,今天雨的朋友——霧來拜訪我們了。只見它像一團(tuán)團(tuán)翻卷的棉絮鋪天蓋地而來,罩住了房屋,遮住了道路,吞沒了樹木,隱去了行人,大地成了霧的世界!

          在濃霧中,來往的汽車都不得不開著黃燈行駛。騎自行車的人因為怕撞上別人,就拼命地按著鈴,有些近視眼的人則索性推著自行車走。

          不遠(yuǎn)處的房屋在濃霧中若隱若現(xiàn),仿佛穿了一件半透明的白外套。從上往下看,一棵棵樹木像一朵朵綠色的云,四周有白色的霧襯托著,美麗極了。

          看著看著,我不禁覺得頭發(fā)濕漉漉的,用手抹抹頭發(fā),手也濕漉漉的,我擦干了頭上、手上的水,霧還是未散去,真是一場大霧!這時媽媽叫我去吃飯了,我又看了它一眼,生怕它就在這時突然間散去了。

          今天早晨有一場罕見的大霧,雖然對人們造成了一些交通影響,但對我來說也是一種美麗的風(fēng)景。

        霧的作文 篇2

          霧是什么?霧帶給人如夢幻般的仙境,進(jìn)入夢幻般的殿堂。

          霧是童話夢幻的國王,還是一介鼎鼎有名的媒婆。

          清晨,邁著高傲的步伐走來,慢慢地將自己的勢力擴(kuò)大,成為全世界的統(tǒng)治者,可它十分風(fēng)趣,看見孤零零的房子,心生憐憫,于是跑到一棟房子上,當(dāng)房子新娘的頭紗,為房子們舉行婚禮。

          霧是一位淘氣的孩子。

          它是夜的孩子,當(dāng)夜回家時,霧卻不知到哪兒去淘氣了,他丟了,卻被爸爸的外衣蒙蔽了眼睛,頓時間找不到回家的路。它的摯友風(fēng)聽到了霧的呼喚,便加入了幫霧找爸爸的行列,他鉆過門縫發(fā)出沙啞的聲音,可霧的爸爸——夜,早已躺在床上睡著了,早上霧伸了伸懶腰,便又開始尋找回家的路,它越過山崗,跨越溪流,經(jīng)過重重困難,到達(dá)了自己的家……

          霧還是一位癡迷的學(xué)者。

          它每天早晨躺在校車的玻璃上。想當(dāng)一個老爺,讓“校車奴婢”送他去上學(xué),可是它的計劃每次都以失敗而告終。他怨恨一個東西——手,因為我們的手總是把它的臉弄?dú),害他那帥氣的臉,一下子就變成了個“叫花子”,他的“隱裝術(shù)”被我們們那機(jī)敏的眼睛看見了,只要用手輕輕地一拍,把它打敗,可是它卻不服輸,又“東山再起”了。

          霧在日子的消磨里散去,卻留下曼妙的痕跡……

        霧的作文 篇3

          早晨,我睜開蒙眬的睡眼看見窗外白茫茫一片,我使勁揉了揉眼睛,啊!原來外面起了濃濃的霧。

          我打開門,霧輕悠悠地飄進(jìn)屋來,像輕輕的紗,白白的云,濃濃的煙,吹拂著我的臉,輕輕柔柔。涼爽濕潤。

          我吃過早飯,背上書包走在霧中,覺得仿佛在仙境中漫游。本來看見前面霧很濃,但當(dāng)我跑過去時一切都清晰多了,回頭看來路,霧又都跑到那邊去了;我?guī)状蜗朊F是什么樣子的,哈,抓住了!我張開手細(xì)看時,它早從我的指間溜走了,只給我的手心帶來一絲涼意;太陽出來了這次它卻藏的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),消失的無影無蹤了。

          這真是大自然的杰作呀!我喜歡它調(diào)皮可愛的霧。

        霧的作文 篇4

          窗外,起霧了。

          霧色,那么深,那么濃。朦朦朧朧間,那山,那水,似乎都變得虛幻飄渺。濃濃的霧,給大地,給整個世界,披上了一層薄薄的輕紗。很薄,仿佛觸手即破。很輕,似乎就連一片羽毛,也能夠托起它的重量。

          又像是一位嬌羞的少女,把自己的臉,用面紗遮住。卻又仍露出那一雙秋波流轉(zhuǎn)的眼睛,含情脈脈地注視著你。

          那古老的深山里,傳出空靈飄渺的歌聲。那么動聽,勾人魂魄:來吧,到我跟前來吧,擺脫俗世的束縛,我來為你尋找真正的解脫……

          搖搖腦袋,往那深山望去,卻見濃霧飄渺,朦朧不清,遮蓋住了我的眼睛,也遮蓋住了整個世界。

          遠(yuǎn)處,有一棵櫻花樹。若有若無的風(fēng),輕輕地掠過,帶得滿樹的馨香都在蔓延。只見那花瓣,逍遙自在地飄落,可是,我還沒有細(xì)細(xì)地品味,一陣迷霧襲來,讓我似是沉入了一片夢境。

          恍然間,那霧,似乎淡了些許。但是,靈魂,卻仿佛是蒙上了一層迷霧。站在人生的道路上,我迷路了。我迷茫,我害怕,我不知所措。我呼救,可是沒有人理我。是的,我醒悟過來,我長大了,我應(yīng)該自己走路,而不是要別人控制我,應(yīng)該走左邊,或是,應(yīng)該走右邊。

          那路,重重疊疊,迷蒙不清。那么多條路,我應(yīng)該選擇走哪一邊?也許,霧散開后,我就能找到,應(yīng)該走的路。

          可是,霧散開后,我真的能找到路嗎?還有,還有下一陣霧,在等著我呢。

          霧色,漸淡,隨后,散去。

        霧的作文 篇5

          又是新的一天,早上醒來,天竟然還黑著。我看了看表,啊,都快7點(diǎn)了,天還沒亮!

          我十分驚異,下了床,向窗外看去。天,黑黑的,就像是夏天的傍晚。仔細(xì)向外觀看,原來下霧了!

          吃過飯,我又趴在窗邊遙望。太陽公公依然沒有露出蹤影,但是天已經(jīng)漸漸亮了。

          走出家門,近處的東西看得十分清晰,大霧讓我感覺它還在遙遠(yuǎn)的地方。我好像走近了霧,可是我走的快,霧也走的快,總也追不上它。好不容易到了學(xué)校,大霧又好像故意躲著我似得,又跑到了遠(yuǎn)方?磥砦沂亲凡簧线@淘氣的大霧了。

          終于等學(xué)校的一節(jié)課下了,我十分期待地觀察著大霧,只見大霧像趕集一般地向遠(yuǎn)方逃去,就好像老鼠正快要被貓追上了一樣。我想:假如這霧真的是老鼠,那我們學(xué)校就是貓了?可這老鼠真是好笨,連貓不會動都不知道。

          又飛快地上完了一節(jié)課,我們要上操了。到了教學(xué)樓外,只見陽光明媚,看來大霧已經(jīng)逃跑了,燦爛的陽光又照到了大地上,霧已經(jīng)完全沒了蹤影。

        霧的作文 篇6

          當(dāng)人們還在沉迷于美夢之時,空氣里的某樣?xùn)|西就不知不覺地蔓延開,溫柔的包裹這座古老的小鎮(zhèn)。我知道,是霧悄悄來了。

          霧是一位早醒的姑娘,邁著優(yōu)雅的步子,在樹與樹之間穿梭。翠綠的`葉子上,有霧的撫摸,細(xì)微的絨毛上凝著一滴滴晶瑩的小水珠,慢慢地,聚成一顆美麗的“鉆石”。順著清晰的葉脈,滾落到泥土里,或打濕小鳥的羽毛。山笨重的身體,不能與霧姑娘跳一段愉快的華爾茲,只能讓風(fēng)代勞。風(fēng)和著鳥兒的拍子,跟上霧輕盈的步伐,在山腰間演繹一場浪漫的舞蹈,霧的裙裾繞著山,仿佛是條潔白的絲帶。

          霧,入侵了這座古老的鎮(zhèn)子,進(jìn)入青石板鋪就的老巷。霧每經(jīng)過破舊的閣樓,都會在它們被歲月打磨得面目上,蓋一層神秘的面紗,遮住歷史留下的痕跡。門欄邊瞌睡的花貓,也許會被捉弄一下,絲絲霧氣鉆入鼻孔,打幾個擾人美夢的噴嚏。

          霧,摸起來的觸感是濕濕的,又帶有一種奇怪的粘性,聞起來聞不出啥味道,反而似乎有團(tuán)棉花堵在心頭,悶悶的,憂愁的,說不出的感受。冬日里的藍(lán)天,像個未出閣的小姐,一見陌生人就有“猶抱琵琶半遮面”的害羞,云層便是遮羞的面紗,讓太陽久久不得出來。這時,霧開始搗蛋了,摻拌著干冷的空氣,鉆進(jìn)袖口里,是人猶如墜入冰窖的感覺,那種刺骨的寒意。

          霧同一個戀家的小孩沒什么區(qū)別,纏著群山不肯離去,在山墨藍(lán)色的背影下,它是其中飄渺的白。那天地間是一幅淡水墨畫,天空涂抹著寂寞滄桑的淡藍(lán)色,山,藍(lán)與黑的摻雜,勾勒出它孤獨(dú)偉岸的線條,霧乳白的顏色籠罩寂靜的小鎮(zhèn),如果加上一個標(biāo)題,那會是《冬》。

        霧的作文 篇7

          雖然說吉林不是我的家鄉(xiāng),但是我卻十分喜愛它。

          吉林市的一個地方給我的印象最深——松花江,一條常年不凍的江上,有一個銀裝素裹的小島,那就是霧凇島。江邊的柳樹和高大的榆樹,在冬天都穿上了雪白的棉襖,可漂亮了。松花江只有兩岸結(jié)了冰,冰上還有一點(diǎn)“冰花”,一閃一閃的,像幾朵綻開的櫻花,再仔細(xì)看就覺得像刺猬。只是我那討厭的哥哥,把岸邊的一點(diǎn)冰踩碎了,鬼知道他想干什么!好在松花江一眼望不到頭,要讓哥哥把兩岸的冰全部踩完,不累死他就怪(他只踩了一邊岸的一點(diǎn))!

          第一天去的時候,一點(diǎn)霧凇都沒有,我們只好在屋子里坐著,呆到第二天。早上我就發(fā)現(xiàn)老爸老媽、大姑二姑他們都不見了,就留下了我和哥哥兩個人看房子!不一會兒他們就回來了,還帶我們出去玩。剛出門我就賴在白白的雪地里不走了——太舒服啦!白白的雪賞心悅目,踩上去“吱嘎吱嘎”的,真好聽呢。

          岸邊有幾只鴻雁在飛,一只趴在冰上。我還小,不認(rèn)識這種動物,于是用手指著那幾只鴻雁大叫:“老媽,你看,野鴨耶!”媽媽、大姑二姑、爸爸都在那里大笑,都抬不起頭來了。最后老媽才在一陣斷斷續(xù)續(xù)的大笑聲中告訴迷茫的我:“那……那個是……鴻雁……不是……不是野鴨……哈哈哈,笑死我了!”唉,暈死,大人怎么都這樣。!

          我們繼續(xù)往前走。在半路上,我湊近一條樹枝——其實(shí)就是霧凇啦,一看,發(fā)現(xiàn)它是白白的,但是底下樹枝的棕色卻根本就露不出來——其實(shí)只是基本露不出來!鞍恼鎳(yán)實(shí)。”我自言自語道。

          嘖嘖,老哥你也太壞了,把樹上的霧凇全部都踢下來了!害得我們?nèi)咳嗽獾搅藬z影發(fā)燒友的強(qiáng)烈攻擊!唉,老哥,你也太不懂欣賞了吧?這么唯美的畫面居然讓你給破壞了,真遺憾!

          在路上我仔細(xì)看了很多條帶有霧凇的枝條。我不知道為什么世界上有這么漂亮的地方,難道是仙境?我不敢相信。我倒是希望能再來一次。

        霧的作文 篇8

          早晨,一掀而起,無意的朝窗外望去,白茫茫一片,窗外的高樓、樹木都跑哪兒了?原來被大霧包裹起來了。這天氣,最適合玩捉迷藏了,離你三米開外,保準(zhǔn)連人影都捉不到。

          早餐過后,爸爸媽媽開車送我上學(xué)去,一出地下車庫便被天然的棉花糖似的白罩子罩了起來,感到像是一頭扎進(jìn)了蓬松的云朵了。車也打開了雙閃,前前后后都是一個個閃爍的小黃燈,車輛緩緩的行駛著,一輛輛都好似走迷宮,全都小心翼翼的,不敢溜半點(diǎn)神。在這漫天的大霧中,只能聽見來往汽車的鳴笛和行人的說話聲,所有的人的眼睛都似蒙上了白紗罩,周圍的一片都是多霧的天空——朦朦朧朧。

          終于在龜速下到了學(xué)校門口,我跳下車,快步走進(jìn)校園里,也只看到到時無時現(xiàn)的花木影子,這白色的霧輕撫著我的臉,還帶著絲絲寒氣,我向那溫暖的教室本去。

          正如那句歇后語:早晨的霧——說散就散,剛上完早讀,天就慢慢晴了,但我依然還沉浸在朦朧的霧中,回味那白色的晨霧。

          今天早晨的霧,可以用唐太宗李世民的寫的《秋日即目》中的一句詩改寫后來形容:

          芳菲晨霧起,秋色滿房櫳。

        霧的作文 篇9

          秋雨綿綿,在朦朧的濃霧中飄飄而下,籠罩著整片金黃的菊花地。深沉中,迷霧里,你可曾聽見人們的細(xì)語?樹上鳥兒的歌聲?是他們回到了自己溫暖的家,不會被雨水浸濕的家?赡且欢涠渚栈ㄔ诤涞那镉曛腥允前蝗婚_放,即使沒有人們的觀賞,即使周圍冷冷清清,它們也一樣是那么高雅、溫馨。

          在朦朧的秋雨中,行走著我們這些放學(xué)回家的孩子。是我們不怕風(fēng)雨嗎?可我們還是一會兒奔跑,一會兒談笑,一會兒用手遮擋著頭頂,怕被雨水淋濕。現(xiàn)在,我們又開始比誰最后說話了,頓時,周圍變得一片寧靜。突然一聲尖叫打破了這短暫的寂靜,是有同學(xué)故意尖叫,搞的惡作劇,還是有其他突發(fā)事件?為了弄清這情況,我們?nèi)肯蚰莻聲音跑去。原來是一位小同學(xué)踩著一塊香蕉皮摔倒了,他身邊還有一堆垃圾,可能是清潔工正在打掃這里吧。就在我們思考時,一位清潔工走過來,我們以為他會責(zé)怪我們妨礙他打掃垃圾,便想也沒想撒腿就跑。在跑出數(shù)米后往回一看,影影約約瞧見一個大大的斗篷下露出了一個飽經(jīng)滄桑、布滿皺紋的老人的臉,臉上還帶著歉意的表情。他正用結(jié)實(shí)的大手慢慢的扶起那位弱小的、倒在地上的小同學(xué)……

          菊花是那樣的鮮艷美麗啊,因為迷蒙的煙雨中只有它在那里盎然開放;清潔工人是那樣的平凡而偉大。∫驗橹挥兴跓熡曛袏^力拼搏。他的一個動作、一個表情、一個神態(tài)、一句語言就像一個個金燦燦的陽光飛進(jìn)我們的心靈。

          這也許就是我精神的儲備,收藏的陽光吧!雖不是什么偉人壯舉,也不是什么偉大藝術(shù)的產(chǎn)生,可它教會了我頑強(qiáng),如何在逆境中堅強(qiáng),如何在迷失了方向中找到自我。怒放吧,我的陽光!讓它帶給我更多的希望!

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