精選描寫霧的作文600字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫霧的作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫霧的作文600字 篇1
大家好，我是人見人厭，花見花謝，車見車爆胎的PM2。5，這幾天你們地球人都在議論我，下面就由我給大家做個自我介紹。
我們的家族很龐大，有PM2。5、PM10、PM50和PM100，這幾個只是冰山一角，我的家族里有無限個直徑是任何微米的成員，而我是這個家族中最常見的成員之一——PM2。5，我的直徑只有2。5微米，我只世界上最小的生命——細菌大直徑達上零點幾微米了。
我先進入人體的鼻孔，人鼻孔的汗毛阻擋不了我，我接著進入人體的咽喉，咽喉比鼻孔汗毛中得縫隙還要小，但他還是阻擋不了我，我進入了人的血液，人血液里的巨噬細胞就會把我當(dāng)成細菌吞下去，那些被噎死的巨噬細胞會釋放出一種物質(zhì)，這種物質(zhì)可導(dǎo)致細胞及組織的炎癥。
大家千萬不要把我吸進鼻子里去，這樣對我不好，如果誰把我吞進去的話，我就會被那些無情的巨噬細胞吞進肚子里去。這樣也對你們不好，當(dāng)你們把我吸進鼻子里時，你們的鼻子就會黑黑的，這一個又一個黑黑的東西就是一只又一只的細菌，所以，大家千萬不要把我和我的兄弟姐妹們吸進鼻子里。
被我污染的地區(qū)的人類們，你們聽好了：如果我的指數(shù)在0~10之間，那就是世界上環(huán)境很好很好的地區(qū);如果我的指數(shù)在11~50之間的話，空氣質(zhì)量指數(shù)為優(yōu)，大家可以放心的去室外活動;如果我的指數(shù)在51~100之間的話，大家也可以出去活動;如果我的指數(shù)在101~200之間的話，空氣質(zhì)量指數(shù)為輕度污染，大家應(yīng)該減少體力消耗和室外活動;如果我的指數(shù)在201~250之間的話，空氣質(zhì)量指數(shù)就為中度污染，有疾病的人千萬不能出去活動;如果我的指數(shù)在251~300之間的話，大家只能呆在汽車?yán)锘蛘叽粼诩依锪?如果我的指數(shù)在301~500之間的話，那就是重度污染了，有感冒的人群千萬不能出門，一般人群也要減少出門。
所以，大家一定要強身健體，不能讓我進入你的體內(nèi)哦！
描寫霧的作文600字 篇2
一早，我打開清晨的大門，隨后一股潮氣迎面而來，使我感到了幾分涼意，望向外面，只見天地間白茫茫的一片，是下雪了嗎？不是，雪能摸的到，而這卻看得到，摸不到，比雪更加充滿了神秘感，比起雪，我更喜歡這副場景。
我見了，急忙跑出門去，要看看這是何等景象？來到外面，我更加驚奇，只見天地間似乎被一種無形的輕紗給籠罩了，我不顧這是什么，只想一直待在這里，這也許不是我的家，是仙境，是上天在召喚我嗎？我走了幾步，發(fā)現(xiàn)這“輕紗”在動，我上天了，我會飛了。這時，我又想到，也許這是夢境呢。隨后，我打了一下自己，哇!好痛，這不是夢，是真的，驗證了這一事實的我向遠方望去，只見幾棵樹后似乎有一座湖泊，好美��！若隱若現(xiàn)，我急忙向那跑去，準(zhǔn)備穿梭，可等我到那時，卻發(fā)現(xiàn)這只是我們小區(qū)的綠化，起初，我有點不信，但當(dāng)我聽到汽車的喇叭聲時，我如夢初醒，又打了一下自己的腦袋，這就是霧吧，我真糊涂了。
知道了這一真相的我仍然不減對霧的喜愛，反而更加高興了，因為霧是現(xiàn)實中的，我可以經(jīng)�？吹竭@神奇的景象了。我使勁地吸了一口濕潤的空氣，頓感心曠神怡。看著這迷人的霧，我忽然有種想要親近的沖動。我用手指去觸摸它，卻只留下一片濕潤，我去抓它，但當(dāng)我松手時，它又逃了。
這時，不知什么時候，太陽出來了，這輕紗似的薄霧，像嬌羞的新娘揭去面紗一樣，漸漸隱退，濃濃大霧在陽光中流動、減退，越來越少，越來越薄。遠處的房子、樹木依稀可見。太陽光越來越強烈，它把熱量狠狠地灑出去。那輕紗似的霧已隨著熱氣越飛越高，最后消失得無影無蹤，天地間，只剩下萬丈金光，我的心中充滿了不舍。
描寫霧的作文600字 篇3
初冬的一個早晨，我開門看去，嗬，今天的霧真大！外面白茫茫的。大霧淹沒了村莊，淹沒了田野，連我家門前的'那棵大榆樹也只能模糊地隱現(xiàn)它的輪廓。
吃過早飯。我背上書包去上學(xué)。小路邊的狗尾草上沾滿了毛茸茸的霜霧，雪白雪白的，活像一條條白狗尾巴。平時人們不在意的、細微得無法看見的蛛網(wǎng)八卦陣，由于沾上了霜霧，看去沉甸甸的，像盛了食物的網(wǎng)絡(luò)。走在橋上，只見河面上的霧氣還在一團團的像炊煙似的升騰。走過橋去，在路口遇上了我的好友武英和梅�？粗齻兠济皖^發(fā)上白花花的霜霧，我不由得笑道：“瞧，你們都成了自毛女啦！”她們也說：“看你自己，不也成了小老頭了�！贝蠹叶脊笮ζ饋怼�
一走到公路，霧氣越加濃重了。柳樹葉上的水珠在滴滴嗒嗒地往下落，有時滴進脖子里，涼颶颶的，不禁打個寒戰(zhàn)。路面上光亮亮，濕漉漉的。平日疾駛而過的汽車，今天只能不住地響著喇叭，睜著失神的大眼，喘著粗氣，像甲蟲一樣慢慢爬行。往日閃電似的一掠而過的自行車再也無法快行，騎車人有時不得不下車推行。行人著急得直嚷：“這霧真討厭、我們快趕不上班了。”
我跨進校門，校園里也是大霧彌漫。那一幢幢教學(xué)樓影影綽綽，若隱若現(xiàn)，好似瓊樓仙閣。第一節(jié)課散時，太陽已升得老高老高，這時空中下層有霧上層散，另有一番景色。我們站在三樓望去，操場上旗桿的下半截依然在煙霧中，可是上半截卻看得非常分明。風(fēng)中輕輕飄拂著的國旗，在陽光下顯得分外莊嚴(yán)美麗。
直到下第二節(jié)課，霧終于真正完全散盡，金色的陽光照得大地一片光亮。
寫法評點：的小作者細致觀察了霧中的景象，人呀，車呀，樹呀……一切都發(fā)生了變化，女同學(xué)“都快變成白毛女了”，“我”“也快變成白胡子老頭了”。公路上的“平日疾駛而過的汽車，今天只能不住地響著喇叭，睜著失神的大眼，喘著粗氣，像甲蟲一樣慢慢爬行。”描寫的是多么生動有趣�。〗杈皩戩F，以景說霧，大霧就妙趣無限了。
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