精選描寫霧的作文錦集八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的描寫霧的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫霧的作文 篇1
早晨，我打開窗戶，“哇！好大的霧啊！”整個(gè)城市像是被一個(gè)大yan袋罩住一樣，大街小巷都沉浸在乳白色的濃霧里，使我看不清遠(yuǎn)處的景象。
在上學(xué)的路上，乳白色的濃霧籠罩著大地，看上去仿佛空中的白云飄到了地上，眼前的一切都埋沒在一層飄渺的輕紗里。咦，平時(shí)花壇里那綠油油的小草呢？咦，平時(shí)那一棟棟高大的樓房呢？哦！原來(lái)是被霧給遮擋住了。我突然發(fā)現(xiàn)車窗上凝結(jié)了一個(gè)個(gè)豆大般的小水珠，象一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的珍珠鑲在玻璃上。走在蒙蒙的大霧中，我覺得身子輕飄飄的，就像一個(gè)仙女走在仙境里似的，又像個(gè)蝴蝶在空中翩翩起舞。
霧，是由浮游在空中的小水滴或冰晶組成的水汽凝結(jié)物，生成在大氣的近地面層中，太陽(yáng)一出來(lái)，霧便消失了，大自然看起來(lái)好像沐浴過一樣，看起來(lái)象一幅美麗的山水畫，有時(shí)還會(huì)在天邊出一道彩虹。
�。≌媸嫣寡�！
描寫霧的作文 篇2
清晨，我剛出門，一股潮氣迎面撲來(lái)，使我感到一絲涼意。原來(lái)是起霧了，它像一層巨大的紗罩，籠罩了大地。
大霧把整個(gè)大地籠罩得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。人么走在霧里好像被托了起來(lái)，懸浮著。而大地好似仙境一般，使人們產(chǎn)生了種種神秘的感覺——霧一會(huì)兒聚攏，一會(huì)兒分散，一會(huì)兒徐徐升騰，一會(huì)兒滾滾向前。它那變幻莫測(cè)的千姿百態(tài)，恐怕連畫家也畫不出來(lái)。
霧越來(lái)越濃，像個(gè)幽靈，急速膨脹著，擴(kuò)散著，彌漫著，它霸占了整個(gè)天，整個(gè)地！路上到處是白茫茫的一片，往日那熟悉的地方，全部隱沒在濃濃的霧里了。那本來(lái)雪亮的車燈則像若隱若現(xiàn)的小星星，眨呀眨的，美妙異常。
我背著書包，在霧中默默地走著，周圍的一切都是那么安靜，馬路上，五步以外的東西像籠罩一層白紗，十步以外的東西就看不見了。在這彌漫的霧中，只聽見人們的談笑聲，自行車的鈴鐺聲和汽車的喇叭聲。我趕緊向?qū)W校走去，這霧中隱藏著危險(xiǎn)都不知道。
啊！這迷人的霧，你帶給我無(wú)限的遐想！
描寫霧的作文 篇3
現(xiàn)在我們生活的環(huán)境一年比一年污染嚴(yán)重，我們要更好地保護(hù)、珍惜我們身邊的美好環(huán)境。
這個(gè)學(xué)期里的一天早晨，我一出家門，眼前一片灰蒙蒙的，遠(yuǎn)一些的房子、大樹都看不清了，感覺空氣中布滿了灰塵，仿佛整個(gè)城市被一匹大大的.黃紗給罩住了。路上很多行人都戴著口罩，沒戴口罩的用手捂住嘴巴和鼻子，有的被嗆得直咳嗽。我頓時(shí)也覺得呼吸困難，每次呼吸都感覺吸入了許多灰塵。我突然記起在電視中看到的“霧霾”，我才知道霧霾是多么嚴(yán)重地污染著我們的環(huán)境。今天我總算見識(shí)了“霧霾”的威力！
放學(xué)回到家，我就把今天看到的“霧霾”的景象告訴了爸爸，爸爸回憶說(shuō)：“我小時(shí)候沒有霧霾，也不知道什么叫霧霾。那時(shí)的河水清澈得像一面鏡子，成群結(jié)隊(duì)的魚兒快活得在水里游來(lái)游去，一到夏天的傍晚，大人們都聚集在河邊洗衣服，孩子們則三五成群地在河邊玩耍戲水；那時(shí)的天空很藍(lán)很藍(lán)，各種各樣的小鳥快樂得在天空中盡情飛翔，一到夜晚，繁星點(diǎn)點(diǎn)，每一顆星星仿佛都在沖著我們微笑眨眼；空氣很清新，沒有污染，人們外出都不要戴口罩，也極少生病。后來(lái)，由于人類對(duì)環(huán)境的不斷破壞，才變成了現(xiàn)在這樣�！�
聽了爸爸的話，我暗暗下定決心：我們一定要保護(hù)森林、保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，從我做起，只有這樣，霧霾才會(huì)離我們遠(yuǎn)去，我們的河水、天空、空氣才會(huì)變得像以前那么清、那么藍(lán)、那么清新，才會(huì)有許許多多的動(dòng)物重新與我們作伴。
描寫霧的作文 篇4
我——一縷晨霧，來(lái)到了人間。當(dāng)我看到汽車在大街上飛快地奔馳時(shí)，當(dāng)我聽到大鐘的敲擊聲時(shí)，當(dāng)我聞到花兒們的香味時(shí)，我對(duì)這個(gè)地球有了更深的喜愛之情，也使我心中想?yún)⒂^這個(gè)城市的想法愈來(lái)愈強(qiáng)烈。我脫離了姐妹們，來(lái)到了一片麥田。深秋，麥子已經(jīng)變得金黃金黃。我降到了麥田中，金黃的麥子引得我情不自禁地伸出牛奶般的手，輕輕地?fù)崦麄�。突然，一陣微風(fēng)來(lái)了，把我送到了楓林的頭上。
遠(yuǎn)看楓林，滿山的紅楓像著了火似的。當(dāng)我徐徐降到楓林之間時(shí)，我看見了許多像手一樣的楓葉。忽然，我發(fā)現(xiàn)從遠(yuǎn)處射來(lái)一道道寒光。我緩緩地飄到了那，原來(lái)，光是從鏡子一樣的湖面上射來(lái)的。只見巨大的湖面上沒有一點(diǎn)波浪。一會(huì)兒，一條船的到來(lái)打破了寧?kù)o。那船槳濺起了一朵朵美麗的水花，給湖面增添了一點(diǎn)生氣與活力。霎時(shí)，一種說(shuō)不出的感覺在我心中漾起，讓我感到生命是如此的美好。
正當(dāng)我思緒萬(wàn)千時(shí)，一股紅潮從東方噴涌而出，那高高低低的建筑以及縱橫交錯(cuò)的街道由遠(yuǎn)而近，依次著上了紅妝，終于紅日浮現(xiàn)在天際。這時(shí)，我已與紅潮融為一體了……
描寫霧的作文 篇5
早晨，我看見窗戶外面非常的朦朧，于是我就打開了窗戶看下�！鞍�！”我叫了一聲。只見花園里一片白茫茫什么也看不清，過了一會(huì)兒，我才隱隱約約看見了大樹的枝頭，只聽見媽媽在身后喊：“上學(xué)了。”
在路上，我透過車門玻璃向外望去。遠(yuǎn)處的地方根本看不見，近一點(diǎn)地方也只能隱隱約約的看個(gè)大概。
到了學(xué)校，天色還是霧蒙蒙的，老師叫我們到學(xué)校操場(chǎng)上看霧。這時(shí)候，霧已經(jīng)散了一點(diǎn)，但是遠(yuǎn)處的山還是像個(gè)小姑娘似的躲在霧里看不見。
過了一會(huì)兒，霧散的很快就沒了，天色卻變的很暗了，可是現(xiàn)在還是白天�。⊥蝗�，教室里的燈一下亮一下暗，同學(xué)都沖出了教室在老師帶領(lǐng)下去看今天的天氣報(bào)到，天氣報(bào)到說(shuō)今天有大霧，還有北極風(fēng)一級(jí)。聽了這消息大家樂壞了，趕緊向教室跑去等著北極風(fēng)的出現(xiàn)，因?yàn)楹枚嗤瑢W(xué)還沒見過北極風(fēng)呢！
好一會(huì)兒后，突然一陣大風(fēng)刮了起來(lái)，緊接著下起了大雨，又是打雷又是刮風(fēng)，大家都說(shuō)北極風(fēng)來(lái)了！
描寫霧的作文 篇6
深秋的霧，真濃，真濃……如同黑夜時(shí)伸手不見五指!這個(gè)世界宛如披上了一層紗，朦朦朧朧的。
早上，當(dāng)人們剛起床的時(shí)候，只見，大霧籠罩著整個(gè)南京城。大街上往日車水馬龍的景象，出現(xiàn)的則是一片白茫茫的樣子，看不見一個(gè)人。馬路上，汽車那照人刺眼的燈現(xiàn)如今卻像一盞盞小黃燈籠，閃閃發(fā)光。矗立的樓房只有走近了才看得見，可是，這時(shí)你轉(zhuǎn)身一看，身后則又成了一片霧�！�
到了晌午，霧更濃了!馬路上的汽車給人一種隱隱約約的感覺，汽車的大燈顏色更淡了，就像一片淡黃的水彩墨汁。大街上的人更稀少了。路邊的紅綠燈也如同一塊塊五顏六色的小墨點(diǎn)。樓房完全沉浸在了霧海里。哪怕走近了，也無(wú)法看清全貌。天上的太陽(yáng)被云霧淹沒了，我們?cè)趺磁σ部床灰姟?/p>
夕陽(yáng)漸漸西沉，霧也緩緩地散開了!拔地而起的樓房，一清二楚。汽車的大燈，光耀刺眼。大街上的人，逐漸增多。紅綠燈又在為開車人指揮行車秩序了。花草樹木也讓人聞到迷人的香味，展現(xiàn)它們艷麗的姿態(tài)……“南京城”又恢復(fù)成原來(lái)的繁華茂麗的樣子了!
霧一會(huì)濃，一會(huì)散。它仿佛是一個(gè)調(diào)皮的孩子，在捉弄美麗的南京城呢!霧，你可真調(diào)皮!
描寫霧的作文 篇7
清晨，我打開門一看，外面什么也看不見了，原來(lái)是下霧了�；颐擅傻�，只能看見自己的身邊。其它的東西象忽然消失了一樣。霧像白色的云，弄到臉上，涼涼的，又象下著小雨似的。
走在上學(xué)的路上，我看見汽車的燈全開著，我想他們不是也不看不見嗎？不過我可以看見它們，可以離它們遠(yuǎn)一點(diǎn)。所有的人走路都很慢，有霧的天氣真不好呀！
我自言自語(yǔ)的說(shuō)：“要是下雪就好了，我們大家就可以打雪仗，堆雪人，那該有多好啊！
描寫霧的作文 篇8
早上，我發(fā)現(xiàn)外面霧蒙蒙的，連山都看不清楚，太陽(yáng)也懶洋洋地躲在被窩里不肯起床，能見度非常低。打開電視，新聞里也都在說(shuō)這個(gè)事情，原來(lái)這幾天南京，安徽等地區(qū)的學(xué)校都因?yàn)殪F霾天氣停了課，杭州也讓學(xué)生停止了所有的戶外活動(dòng)，大家外出還都帶上了口罩呢。
我很奇怪，就跑去問媽媽，媽媽告訴我：“通常人們說(shuō)的霧霾實(shí)際上是由霧和霾這兩種天氣組成的，霧霾天氣看起來(lái)像起了大霧一樣，但實(shí)際上有很大的區(qū)別。大霧是由地面空氣中的水汽凝結(jié)形成的，而霾則是因?yàn)榭諝庵袠O細(xì)微的灰塵顆粒，細(xì)沙顆粒，病毒顆粒等均勻地懸浮在空氣中，他們交織在一起就是霧霾天氣。這種天氣對(duì)人體的危害非常大，我們?nèi)绻肓诉@些細(xì)菌，病毒，就很容易生病，嚴(yán)重的話還會(huì)致死�！�
據(jù)我所知，霧霾天氣都是由汽車尾氣，工廠排放出的廢氣等二次污染造成的，所以我們現(xiàn)在除了要減少戶外活動(dòng)，多喝開水之外，更應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)我們的家園，讓霧霾天氣遠(yuǎn)離我們。
描寫霧霾天氣的句子片段
一大天早上，我出了門便擁抱了一大堆的霧氣，我迷茫的看了看身邊的環(huán)境，一片白花花的，這讓我始料不及，我憑著自己的記憶力找到了車站，我心里一邊想著為什么今天霧這么大一邊走來(lái)走去，后來(lái)到學(xué)校上地理課，恰好今天講氣候，所以老師便和我們說(shuō)：“形成霧霾的主要原因是因?yàn)槲覀儧]有好好地保護(hù)環(huán)境，導(dǎo)致環(huán)境快速惡化，以至于空氣中都彌漫著細(xì)菌，所以出門一定要記得戴口罩，所謂病從口入。。�！崩蠋熡终f(shuō)了一大堆可我也無(wú)心再去聽了，下午放學(xué)回家，霧還是那么大，我忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題就是我本來(lái)就是個(gè)路盲，再加上這樣的天氣，更找不到家了，我連忙憑著自己的感覺向家跑去，可是好幾次卻都坐吃山空，我氣喘吁吁的坐在小區(qū)的石凳上，等待媽媽下班會(huì)看到我，半個(gè)小時(shí)以后，媽媽終于回來(lái)了，媽媽看見坐在家門口的我很是驚訝，說(shuō)道：”在外邊干嘛為什么不進(jìn)屋子？“我居然坐在家門口半個(gè)小時(shí)卻不知道自己在家的門口，回家看報(bào)紙也發(fā)現(xiàn)了很多人都找錯(cuò)了家，更離譜的是有的人在那天結(jié)婚車隊(duì)跟丟了，哎，早知道好好保護(hù)環(huán)境好了，我們一次的污染會(huì)造成自然很大的傷害，所以大家還是警醒一點(diǎn)吧，我們這樣地不愛護(hù)大自然，讓她傷了心，受到傷害的反而是我們，所以我們平時(shí)的一點(diǎn)一滴都會(huì)影響我們的生活，如果我們生活的土地一去不復(fù)返，到時(shí)候后悔也來(lái)不及了，所以，保護(hù)環(huán)境，請(qǐng)從青少年做起！
描寫霧霾天氣的句子片段
剛出門，就發(fā)現(xiàn)天黃黃的，太不對(duì)勁了！媽媽說(shuō)；“看來(lái)要下暴風(fēng)雨嘍！”
走著走著，就感覺胸口很悶，看東西就像飄起來(lái)似的，頭暈暈的。天空中飄的不知是泥土還是灰塵，有一絲恐懼。天空灰暗，空氣潮濕，給人一種很壓抑的感覺。
第二天上語(yǔ)文課時(shí)，老師讓我們討論了一下昨天的霧霾天氣。有的同學(xué)說(shuō)是一些農(nóng)民燒雜草所引起的，有的同學(xué)說(shuō)是環(huán)境被污染所造成的……我呢，覺得也應(yīng)該是污染環(huán)境所造成的。最后，還是老師為我們解開了謎團(tuán)。原來(lái)，這種天氣是因?yàn)槲廴经h(huán)境和農(nóng)民燒雜草結(jié)合形成的，但老師又說(shuō)：“農(nóng)民燒雜草只是一個(gè)催化劑而已，最主要的還是我們污染環(huán)境造成的。”另外，老師還向我們補(bǔ)充了一些知識(shí)，又讓我們說(shuō)了說(shuō)昨天和平常有什么不同？我發(fā)現(xiàn)剛到下午，有些汽車就開大燈了。肖瑤發(fā)現(xiàn)平常早上上廁所不用開燈就能看見，而昨天不開燈就根本看不見……
這次霧霾讓我知道了一定要保護(hù)環(huán)境才行！
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