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      2. 小學(xué)生霧作文

        時間:2022-02-04 09:43:56 我要投稿

        關(guān)于小學(xué)生霧作文匯編六篇

          在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生霧作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于小學(xué)生霧作文匯編六篇

        小學(xué)生霧作文 篇1

          大自然給我們創(chuàng)造了許多奇異的人間美景,比如變幻無窮的霧,就像一個小天使,清晨悄悄地來到我們身旁。

          霧像個幽靈,急速膨脹著、擴散著、彌漫著,無聲無息地充斥著廣裘的空間,霸占了整個天、整個地、整個世界!路上,到處霧氣重重,白茫茫的一片,就像一層白紗籠罩在大地上。眼前的河,似乎成了“通天河”,從這岸看不見那一岸。往日那熟悉的工廠、房屋、樹木,全都隱沒在濃重的霧色里。閃亮的路燈變成了一團團的光暈,像云后的太陽,從遠處望去,只能看見一個個乳白色的斑點。車燈像一雙若隱若現(xiàn)的小眼睛,眨呀眨的,美妙異常。

          在霧中,五步以外的東西像罩上了下層白紗,十步外的東西就看不見了,樹木期變得更加沙小模栩。在這彌漫的霧氣中,只聽見人們的談笑聲、自行車的鈴檔聲和汽車喇叭聲。汽車好像一邊說著“快讓路,快讓路!我來了,我來了!”一邊像蝸牛似的慢慢地蟠動著。再大的霧也抵擋不住人們的工作、學(xué)習(xí)。這潔白、輕盈的霧氣,給過路的行人來了一個巧妙的化妝,把他們額前的給給黑發(fā)染成了一縷縷銀絲,連上下睫毛都掛上了小小的水晶花。這時,你把眼晴稍閉上一會兒再睜開,只覺得眼睛濕潤潤的,一絲絲涼意,沁人心脾,令人心曠神怡、舒適無比。

          多迷人的霧啊,我想伸手去棋,它卻調(diào)皮地飛了,飛了……飛到我的臉上,沾到我的頭發(fā)上,飄到我的身上。我感李到了它,它浸人了我的心房。

          霧,變幻莫側(cè),寄窩了多火詩人的情思。

          有時,旭日東升,霧由濃漸晰變薄;有時,太陽出來,霧滾來滾去,慢慢移動,好像遇到了天敵,推恐躲進不及;有時,太陽出來,霧把它圍得嚴嚴實實,金光粗眼的太陽變得縈里透黃,黃里透紅、透白,失去了往日的威嚴。地面上,一切都墜人煙海,變得虛無縹緲。這時,我好像在穿云鉆霧,飛向天空。這究競是“七仙女”來到了人間呢,還是我上了“天宮”?

          太陽升上了天空,空氣傾時沮和了,霧也漸漸小了。薄薄的霧氣繚繞著大山,像是給它系上了一條白順帶,穿上了一件白紗裙。地上濕誰流的,花草的葉子上沾有無數(shù)個閃亮的小珍珠,晶瑩欲滴,仿佛是霧給大地留下的禮物……

          啊,這迷人的霧,你牽動著我無限情思!

        小學(xué)生霧作文 篇2

          這如夢似幻的霧織成了一張巨大的網(wǎng),把天地都籠了進去。它,似乎無邊無際,而且還 正在擴張,仿佛是在……

          我喜歡霧,因為霧是由小水珠織成的,而水,是萬物之靈。我喜歡霧是因為霧中的人,霧中的景……

          此時,正值金秋豐收之時,農(nóng)民伯伯都在稻田里割稻。今天,起了大霧。清晨,我在霧中散步。雖然冷,但是卻那么溫暖,我張望著,正尋找那最美的景色。這時,我看見了這樣一幅景象:這是一家三口,一個幸福美滿的家。父親戴著斗笠在割稻,母親與兒子在一旁幫忙,好幸福啊!一家人的融洽勝于一切,不是嗎?我不禁邁步走向他們,并不是有意打擾,而是朝著心中的期盼前進。走近時,我才發(fā)現(xiàn),原來兒子并不是自愿來幫忙的,他怕別人看到會笑話他,議論他。但是當(dāng)他看到父親蓬亂的頭發(fā)中十分刺眼的白發(fā)時;當(dāng)他發(fā)現(xiàn)父親那長滿繭的雙手時;當(dāng)他發(fā)現(xiàn)父親日益衰老時;當(dāng)他發(fā)現(xiàn)父親的脊柱已被沉重的擔(dān)子壓彎時;他認識到自己的錯誤。今天,是他自愿來幫忙的`,心里很舒適,他說,因為這是在父親的身邊,不用擔(dān)心什么。對呀,父親在身邊,有什么好怕呢?

          霧越來越大,我向他們告別,繼續(xù)前進,開始我還 迷茫著。后來,我回過頭,那人,那景,已不在眼前,但是這豈能讓我釋懷?我永遠會記得這番景象:

          在大霧籠罩下的田野里,有一家人,在耕作,青山變得柔情,金燦燦的稻子是他們嘴角的微笑。接著,一點一點地融化這世界……

          那霧,真美,在它的懷抱里一切都會模糊開來,這感覺并非迷茫,而是找到了一個溫馨舒適的家。

        小學(xué)生霧作文 篇3

          終于盼到了這次的國慶長假。終于又見到了這熟悉的小山村,這里的一草一木,一山一水都散發(fā)的那股熟悉的味道——家的味道。

          從清早醒了,入眼底便是霧,在哪兒,霧是很常見的。但是,哪兒的霧和城市中的不同。那兒的霧是純凈的,是潔白的,而城市中的霧則受了太多太多的影響,城市中的霧滿是灰塵。在老家,若你深吸一口氣,口腔中殘留的是清新,而城市中的霧,就不用我言說了。

          將手從被窩中伸出了,觸一摸一到的便是這種柔一滑的感覺,睜開朦朧的雙眼。只見一奶一白色的霧圍繞著我的手指,猶如一層薄紗圍繞其上。

          再接著,便沒有再睡覺的意念了?僧(dāng)我起來后,霧,他卻又悄悄地褪去了。雖然已知這是常識,但是心中總還 有些不舍,還 迷戀著那種味道,還 迷戀著那種柔順的感覺,還 迷戀著它陪伴在我身邊的那種安心的感覺。也是,這種感覺我一輩子也不會忘卻。

          走到門外,便看到霧正從遠處的山頂漸漸褪到了山腰,猶如是一位妙齡女子用紗巾圍住了面部。在看著她幾眼,就感覺她似乎也在望著我,用她那雙迷人的大眼睛。

          看著那霧漸漸散去,我也沒了觀賞的心情;胤块g看那邊的天空漸漸明亮起來。

          就這樣渾渾噩噩的度過了這樣的一個白天。心中總是很糾結(jié)。

          于是在傍晚,搬了一把椅子坐在門前,抬頭仰望著夜空。不禁感嘆,已然不知是何時看見過這樣的夜空了,也不知要再過何時才能再看見這樣的夜空了。

          最漫長的莫過于等待,漫漫地等待。

        小學(xué)生霧作文 篇4

          今天,我和洪晟員一起去城樓玩,因為我們知道城樓上有專門噴水的電風(fēng)扇,玩累了,可以到電風(fēng)扇那里涼一會兒,這樣的話,我們就可以盡情的玩耍了,也不用怕沒有電風(fēng)扇了,再加上,這個噴水的電風(fēng)扇不普通刮風(fēng)的電風(fēng)扇涼,可是,多站一會兒也不是很好,因為面頰會有很多的水!

          我和洪晟員玩了一會,就回家吃午飯去了。可是,他們的工作效率也太好了,我們下午一來,他們就把電風(fēng)扇給拆了,把電風(fēng)扇改裝成了噴霧器,不過,噴霧器裝著四面八方,也不比電風(fēng)扇的水差,在加上,噴霧器再加上比電風(fēng)扇好,電風(fēng)扇只能給幾個人涼,而噴霧器可以讓一群人一起涼,再加上,噴霧器好玩一點,如果一直噴的話,可以看不見別人,在這個噴霧器里還可以玩捉迷藏的游戲,還很難看見別人呢!

          這個城樓噴霧器真是太棒了,我喜歡這個噴霧器!

        小學(xué)生霧作文 篇5

          春日曉起,旭日未出。天色蒙蒙,似雨飛雨,似陰非陰。推開窗戶遠眺,幾尺之外的一切事物都若隱若現(xiàn),模糊的難以辨認。房屋,樹木都呈現(xiàn)出若有若無的樣子,像蒙上了一面布紗。路上雖有行人在趕路,但卻看不清他們的人影。

          我便推開門打算看個究竟,走了幾步,馬上感覺大霧蒙蒙,細雨輕輕的落到了臉上,衣服上。走了一會,再回頭望望自己的家,已經(jīng)不知在哪了。又過了一會,霧漸漸散去了。太陽出來了,空氣清新流暢;天空明朗。這次的霧景真是奇觀啊。

        小學(xué)生霧作文 篇6

          在暑假里,我讀了一本名叫《霧都孤兒》的書。

          還記得第一次翻開這本書,是在一個溫暖的午后。我坐在陽臺上,輕輕翻開這本書,細細的品味著......

          這本書講述了一個名叫奧利弗.退斯特小男孩的悲慘童年。他出生在寄養(yǎng)所,是一個可憐的棄嬰,媽媽在他一出生就死了。他從小生活在寄養(yǎng)院,九歲時,他像包袱一樣塞給了寄貧院,,在哪里他每天吃不飽也穿不暖,還要干許多活,瘦得像麻桿一樣。后來又被送到棺材鋪當(dāng)學(xué)徒,他便更加辛苦,被諾亞和夏洛蒂欺負,被蘇爾伯雷太太辱罵,整天以淚洗面。就這樣,他一天天堅強起來,他逃離了這里,卻不幸落入賊窩,但他十分善良,沒有成為扒手,期間,被好心的布朗勞先生收養(yǎng),但不久,又被那一伙賊騙走了,再一次陷入不幸的深淵。善良的女扒手南希不顧自己的安危,冒死跑出去報信給布朗勞先生,告訴他奧利弗就是他找尋已久的外孫。南希被賊伙頭目打死,pol.ice也很快找到了賊窩。奧利弗終于和家人團聚在一起!

          看著這本書,淚水曾多少次打濕我的眼眶:奧利弗真是太勇敢,堅強了。他吃不飽穿不暖,而我們衣來伸手飯來張口;我們坐在溫暖的教室里聽老師講課,他卻四處逃難,我們和他的生活有多大的差別呀!

          我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他勇敢,堅強的精神,面對困難,不要放棄,一次不行,還有第二次,總有一次會成功的?傊α耍鸵欢〞晒Γ。

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