霧小學(xué)作文【熱門】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的霧小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
霧小學(xué)作文1
我是S星人吉米，這天我踏上了超級(jí)號(hào)飛船來(lái)到地球旅游。一出船倉(cāng)，我驚呆了，這是地球嗎？伙伴們告訴我的地球可不是這樣的呀！
接下來(lái)的幾天我發(fā)現(xiàn)，霧霾是地球人生活中最常見(jiàn)的污染。有霧霾的白天，遠(yuǎn)處連綿的高山看不見(jiàn)了，對(duì)面林立的高樓不見(jiàn)了；馬路上，汽車互相看不清對(duì)方，只聽見(jiàn)相互不斷的鳴笛聲；5米之外，人和人之間“只聞其聲不見(jiàn)其人”，感覺(jué)喘不動(dòng)氣，很多人戴上了口罩。有霧霾的夜晚，皎潔的月亮不見(jiàn)了，閃爍的星星也不見(jiàn)了，眼前只是一片漆黑。霧霾退去之后，花草樹木上沾滿了一層厚厚的灰塵，影響了它們的生長(zhǎng)。
我通過(guò)調(diào)查了解到，霧霾天氣通常是多種污染源混合作用形成的。霧霾的源頭多種多樣，比如汽車尾氣、工業(yè)排放、建筑揚(yáng)塵、垃圾焚燒，甚至火山噴發(fā)等等。
面對(duì)影響人類健康的嚴(yán)重霧霾，我嚴(yán)重警告人類：為了你們的健康，只有向霧霾宣戰(zhàn)，才能拯救地球！你們地球人要對(duì)工廠廢氣進(jìn)行治理，不達(dá)標(biāo)不能排放；要控制建筑工地?fù)P塵；多使用環(huán)保型電車，少使用燃油車；少燒煤多用環(huán)保型能源，如太陽(yáng)能、風(fēng)能等；多植樹造林；個(gè)人少吸煙。
希望三十年后，我再來(lái)地球旅游的時(shí)候，天是藍(lán)的，山是綠的，水是清的，空氣是甜潤(rùn)的。
霧小學(xué)作文2
早晨，我掀開窗簾往外一看，啊，好大的霧！
天蒙蒙的，地濕漉漉的，整個(gè)天空、大地全被籠在大寫，路燈還沒(méi)有想滅。雖然燈的功率很大，但是遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只看見(jiàn)一個(gè)個(gè)金黃色的小圓圏。幾步以外，什么也看不見(jiàn)。吃過(guò)早飯，我背著書包沖進(jìn)大霧去上學(xué)。瞧，那邊來(lái)了一隊(duì)字生，他們撥開迷霧，向前走去。乍一看去，像是從天上走下來(lái)的。那正是去上學(xué)的小營(yíng)小學(xué)的學(xué)生。路旁的樹木不時(shí)地落下水珠，活濕了人們的頭發(fā)、衣服和車輛為了交通安全，交通民警很早就上了崗，汽車都鳴笛亮燈，緩慢地行駛，自行車的鈴聲不時(shí)傳到人們的耳邊。那些穿著各種顏色衣服的阿姨們，騎著自行車，在霧中小心翼翼地行駛，一晃就不見(jiàn)了，真像仙女下凡一般。而那些騎著自行車、摩托車的叔叔們，則更像《西游記》中的孫悟空騰云駕霧一般。
大霧持續(xù)了三天，才漸漸消散。聽爸爸媽媽說(shuō)，很多年都不曾見(jiàn)過(guò)這么大且持續(xù)這么久的霧了，到底是怎么回事，這需要?dú)庀罂茖W(xué)研究者們?nèi)パ芯�、去探索�?/p>
霧小學(xué)作文3
一覺(jué)醒來(lái)，已經(jīng)是早晨七點(diǎn)多了，我和蔣孝杰一起去溪邊刷牙。一出門，就看見(jiàn)天空中布滿了濃濃的大霧，那霧鋪天蓋地，席卷而來(lái)，把那夏日火熱的太陽(yáng)也給遮擋住了。大霧籠罩著遠(yuǎn)方的景物，山不見(jiàn)了，樹不見(jiàn)了，房子看不清了，人也披上了“隱形衣”，路隱隱約約的……
大霧好像一個(gè)巨大無(wú)比的怪獸，趕走了光明，吞食了山村的一切，看不到飛翔的小鳥、上山做工的農(nóng)民、在草地上吃草的黃牛，聽不到公雞的啼叫聲和小朋友的歡聲笑語(yǔ)，現(xiàn)在除了溪水流淌發(fā)出的“淙淙”聲，整個(gè)山村一片寂靜。
大霧的顏色是黑灰相間的，還帶了一點(diǎn)白色。它挪動(dòng)著龐大的身軀，緩緩地向前推進(jìn)著。一陣風(fēng)吹來(lái)，也會(huì)有一縷縷的霧擺脫霧團(tuán)的牽扯，飛快地跑起來(lái)，就像仙女舞動(dòng)的袖子。
過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，霧漸漸地散了，燦爛的陽(yáng)光照耀在大地上，大山清晰了，小樹清晰了，房屋清晰了，小鳥開始放聲歌唱，小朋友在村頭嬉戲，山村到處是歡聲笑語(yǔ)、鳥語(yǔ)花香……
這是我在山村見(jiàn)過(guò)的一次最大的霧。
霧小學(xué)作文4
嗬！好大的霧。我早早起床，打開窗戶，極目遠(yuǎn)望：白茫茫一片，一場(chǎng)大霧籠罩著整個(gè)山村。
我被這場(chǎng)大霧深深地吸引住了。近處的花草、樹木、房屋、電線桿，像披了一層白紗，隱約可見(jiàn)，模模糊糊的�？罩械碾娋�若隱若現(xiàn)。遠(yuǎn)處的山、房屋好像也被搬走了，四周是霧的海洋，隱隱約約的大山猶如大海中的仙島。低頭尋覓，山路上的小草、野花濕漉漉的，像剛灑過(guò)水一樣，沒(méi)有一點(diǎn)兒灰塵，那是霧的功勞。經(jīng)露水洗過(guò)的野花，顯得更艷，小草顯得更綠，一切都變得更加朝氣蓬勃了。
該上學(xué)了，路上的行人真多。只聽見(jiàn)說(shuō)話的聲音，卻看不見(jiàn)人。路在腳下延伸，霧只有乖乖地讓路。路旁的小樹再次出現(xiàn)在眼前，卻又悄悄地消失在茫茫的晨霧之中。幾滴小水珠滴到身上涼絲絲的，濕潤(rùn)了額前的幾絲頭發(fā)，直往下垂。睫毛上掛起了小露珠，亮晶晶的。
過(guò)了許久，太陽(yáng)出來(lái)了，霧悄悄地散去。遠(yuǎn)處的山、樹木、房屋清晰可見(jiàn)，整個(gè)山村又恢復(fù)了它的本來(lái)面貌。
霧小學(xué)作文5
早晨，我門，窗外白茫茫，啊，下霧了！
霧像調(diào)皮的小精靈，對(duì)世界充滿了好奇，一下子閃進(jìn)了我家里。屋子里濕潤(rùn)了，空氣清新了，霧一會(huì)兒在鞋架上跳舞，一會(huì)兒在茶幾上轉(zhuǎn)圈，一會(huì)兒又鉆進(jìn)樓梯捉迷藏，了。
我走出門外，被包圍在乳白色的霧氣中。霧地貼在頭發(fā)上，頭發(fā)沾上了無(wú)數(shù)細(xì)小的露珠，發(fā)絲成銀白色的了，像個(gè)小老頭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，幾座山在霧氣的的環(huán)繞下神奇險(xiǎn)峻，真像仙神居住的地方，近看，霧給街道上的行人來(lái)了個(gè)化裝，給戴上白頭巾，畫上了兩道白白的彎眉毛，我想，這會(huì)兒老的白胡子肯定就得一根根銀條條了！
霧濃，看不清幾米外的房屋了。馬路上，隱隱約約有幾只紅色的小眼睛，哦，是汽車開的防霧燈啊，在光亮的防霧燈下，霧無(wú)可奈何顯現(xiàn)出的真面目。
一會(huì)兒，霧也玩夠了，濃濃的霧氣淡了。東方太陽(yáng)公公醒來(lái)了，城市又重見(jiàn)天空了！
霧小學(xué)作文6
“起霧了！”我高興地喊著。
我看到過(guò)茫茫的大雪；也看到過(guò)如絲的細(xì)雨，還看到過(guò)晴空萬(wàn)里的迷人景色，還有那勝似仙境的晨霧……這其中的景色，我最喜歡的要算那迷人的晨霧了。
我高興地走出家門，鉆進(jìn)了一片白茫茫的晨霧之中。啊，太吸引人了，近處連對(duì)面是誰(shuí)都分辨不清，遠(yuǎn)處那就什么都看不出了。這晨霧把整個(gè)世界都蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。然而，你只要勇敢地往前走，前面阻擋你前進(jìn)的大霧就會(huì)自己退開，讓你前進(jìn)。
霧雖然沒(méi)有大雪那么壯觀，沒(méi)有小雨那樣纏綿，但是顯得那么溫柔，就像是一位慈祥的媽媽撫摸著你的臉頰，撫摸著你的頭發(fā)，給你一種難于形容的感覺(jué)。這也非常樸素。無(wú)論你怎么看，它都像一塊白色紗布，沒(méi)有什么花紋。如果說(shuō)大自然是一位畫家，那么這霧就是大自然的佳作。難道不是嗎？霧每次出現(xiàn)在人們面前總是只用一層層薄薄的紗布裹住自己的身子，從不擦胭脂，不描眉毛，更不會(huì)跟各種名花爭(zhēng)奇斗艷。
隨著火球似的太陽(yáng)緩緩升起，霧也開始漸漸消失了�？傻厣系哪嗤梁突ú輼淠旧系男∷檫�保存著。也許這是霧給大自然的美好禮物。
霧小學(xué)作文7
霧霾就像一夜之間變出來(lái)的一樣，一覺(jué)醒來(lái)的早晨，它就在那里灰蒙蒙的一片，像一個(gè)巨大的籠子把天空蓋住。今天，它可惡的身影在我們秋游的早晨出現(xiàn)了。
早上，在我拉開窗簾，迎接美好的一天時(shí)，看見(jiàn)的是一片厚厚的灰色塵埃，太陽(yáng)從一片片塵埃中掙扎著，想要跳出那些遮蓋，但最終即便那耀眼的光亮也沒(méi)能穿透那塵埃。看著看著，我有一種快要窒息的感覺(jué)。坐在椅子上，試著深呼吸，一張嘴便后悔了，空氣里細(xì)小的灰塵仿佛已經(jīng)進(jìn)到了肺里�？纯纯諝鈨艋�，PM2.5監(jiān)測(cè)顯示紅色，極差!
秋游取消了，體育課取消了，戶外活動(dòng)取消了，所有人情緒都低落下來(lái)。現(xiàn)在知道霧霾的威力了。它能一夜間就變出來(lái)，人們像在一個(gè)渾濁的鏡片后看世界一樣�？熳甙伸F霾，還我們一個(gè)藍(lán)天白云的世界。
霧小學(xué)作文8
清晨,清脆的鬧鐘聲把我從夢(mèng)中驚醒,我揉了揉眼睛,打開窗戶,發(fā)現(xiàn)外面白茫茫一片,我想了想,啊!原來(lái)是霧啊!
在公園里鍛煉的人們,只聽得見(jiàn)"吱吱"響的腳步聲."啪啪"的拍手聲,卻看不見(jiàn)人影；在巒巒的群山中,那"嘩嘩嘩"的流水聲在山谷中回蕩著，卻不知道是從哪里來(lái)的；在鳥的天堂里，響起了陣陣美麗動(dòng)聽的音樂(lè)，我歪著腦袋想了半天也想不出來(lái)是誰(shuí)在演奏。
在五顏六色的植物園里，小草小花躲在角落里，小聲地哭泣：“討厭的霧，把我們美麗的身體遮住了！”邊說(shuō)邊用手敲著地。它們旁邊的大樹心里也十分難過(guò)，因?yàn)?他那茁壯挺拔的身體，被霧擋住了，人們不能去欣賞它了，大樹正在埋怨呢！我心里默默地想：霧啊，你為什么要擋住它們呢？我都沒(méi)辦法欣賞它們了！
漸漸地，霧退了，在每一片綠葉上、花瓣上都沾滿珍珠似的水珠，這是霧的腳印......世界變得清晰了......
霧小學(xué)作文9
霧之韻你似真似假，似隱似現(xiàn)，似濃似淡，似有似無(wú)……霧起了。舞姿輕盈，揮一襲朦朧的輕紗，籠在清澈的'湖水上；織一匹似有還無(wú)的地毯，鋪在了多彩的大地上；拋一條輕柔的絲巾，纏繞出城市田野里迷蒙的風(fēng)情……你，霧的精靈，靈動(dòng)的舞步，婀娜的身姿，給清晨帶來(lái)驚喜和詩(shī)意……霧，神秘的你，明明就在我眼前，但一伸手，你就從我的指縫間輕飄飄溜走，笑意盈盈，引導(dǎo)我進(jìn)入虛無(wú)飄渺的“仙境”中……我仿佛在你幻化的“仙境”中漫游，眼前不斷地飄來(lái)輕紗似的白霧，一叢叢，一把把，如煙，如塵，如詩(shī)，如畫，到處都感受到你，又處處不見(jiàn)你霧，浩瀚的你，像頑皮的孩子，把幾米、幾十米，甚至一個(gè)城市，都任性地變成自己的玩具：那么的霸道，那么的貪玩，把一切小于你的東西都變成你自己的，而你卻是無(wú)窮的，浩瀚的。霧散了。不經(jīng)意的瞬間，一縷陽(yáng)光悄悄地照在了你的身上，你在陽(yáng)光中漸漸地由乳白變成了橘黃，由橘黃變成了金黃……，在我期待的目光中消失了，只留下美好的回憶。為什么美好的事物，都是如此短暫！……霧，雖然你沒(méi)有云朵的多姿多彩，沒(méi)有夜空的深幽靜謐，也沒(méi)有彩虹的五彩繽紛。但你的輕盈，你的神秘，你的浩瀚，都讓我默默地把你珍藏，把你思念！
霧小學(xué)作文10
起霧了!
她是來(lái)得那么柔和，那么悄無(wú)聲息。誰(shuí)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。她是那樣純潔，那樣讓人喜愛(ài)。
推開門窗，一股含著露珠的泥土芳香沁入我的心脾。外面那白茫茫的霧，讓人們飄飄欲仙。她籠罩著大地，人們就像在空中飄浮，腳下是一朵又一朵的云。
我走在學(xué)校的小道上，就像是騰云駕霧。他，包裹著一幢幢教學(xué)樓，環(huán)繞著那五星紅旗飄揚(yáng)的旗桿。整個(gè)學(xué)校驀然變成了蓬萊仙境。
她，就像這天然的屏障。前方的同學(xué)一穿過(guò)，沒(méi)能留下任何蹤跡。一年級(jí)的同學(xué)，在我眼前飛速的跑過(guò)，卻只聞其聲，不見(jiàn)其影。
她調(diào)皮地伸出雙手，手扶摸我的頭發(fā)。我想碰碰它，可卻又不見(jiàn)蹤影。
依依不舍地踏進(jìn)教學(xué)樓，看見(jiàn)外面的霧漸漸散去，心中的歡樂(lè)也隱隱消退。
時(shí)近中午，霧漸漸散去。只有幾絲微微的白煙，還在空中飄蕩。美好的東西總是這么短暫。她，來(lái)時(shí)為人帶去歡樂(lè)，走時(shí)又毫無(wú)遺憾。難道我們就不該學(xué)學(xué)霧，珍惜自己的大好時(shí)光?
陽(yáng)光重新灑照大地，樹葉上還布滿露珠。霧，你不光為我?guī)?lái)歡樂(lè)，為世間帶來(lái)一絲生機(jī)，還讓我懂得了許多，這就是你給我的禮物吧!
霧小學(xué)作文11
霧是個(gè)頑皮的孩子。
今天早晨，霧飛到馬路上，說(shuō)：“我要把馬路藏起來(lái)�！庇谑�，他把馬路藏了起來(lái)。無(wú)論是公交車、小汽車、還是自行車，都看不見(jiàn)了。
現(xiàn)在我要把同學(xué)連同媽媽一起藏起來(lái)�！庇谑牵淹瑢W(xué)和媽媽一起藏了起來(lái)。四周變黑了，無(wú)論是同學(xué)、還是媽媽，都看不見(jiàn)了。
現(xiàn)在我要把老師藏起來(lái)�！膘F把老師藏了起來(lái)，同時(shí)把學(xué)校也藏了起來(lái)。啟智樓、德學(xué)樓，甚至食堂，甚至操場(chǎng)，霧把一切都藏了起來(lái)，什么都看不見(jiàn)了。
他躲在高新一小的上空說(shuō)道：“現(xiàn)在，我該把誰(shuí)藏起來(lái)呢？”看來(lái)，再也沒(méi)有啥可藏的了。
我要把自己藏起來(lái)�！边@樣一來(lái)，馬路、各種交通工具，學(xué)校、教學(xué)樓都露出來(lái)了。老師、媽媽和同學(xué)也出現(xiàn)了，她們快樂(lè)的在學(xué)校生活。
霧呢？不知消失到哪里去了，他藏了起來(lái)。
霧小學(xué)作文12
宜昌原本是山清水秀、空氣清新的好地方。但是最近我驚奇地發(fā)現(xiàn)這個(gè)城市有了變化：
1、早晨我把窗簾拉開看了看，看見(jiàn)對(duì)面一片白茫茫的一點(diǎn)也看不清山的輪廓。
2、我發(fā)覺(jué)街上越來(lái)越多的人戴上了口罩。
3、醫(yī)院里，呼吸道感染科外的走廊上堆滿了病人，兒童輸液室里更是人山人�！�
這一切，都是霧霾惹的禍。
在家里我和爸爸討論了一下霧霾出現(xiàn)的原因：有汽車尾氣、工廠排放廢氣和過(guò)量砍伐樹木等種種原因�？磥�(lái)環(huán)境破壞不是霧霾惹的禍而是人類惹的禍。
國(guó)家在想辦法使霧霾退去，我們也可以從小事做起，比如提醒大人少開車，多植樹，節(jié)假日不燃放煙花爆竹。
每當(dāng)我做著保護(hù)環(huán)境的小事時(shí)我就會(huì)想：要是人人都這樣愛(ài)護(hù)環(huán)境，幾年后的宜昌一定會(huì)變回空氣清新、綠樹成陰、鮮花盛開、山清水秀的好地方。
霧霾請(qǐng)走開！我要藍(lán)藍(lán)的天、白白的云，我要我美麗的家鄉(xiāng)！
霧小學(xué)作文13
早晨，放眼望去，映入眼簾的是它——霧，它懶洋洋的從遙遠(yuǎn)的天際慢悠悠的飄來(lái)。
先嘗了嘗它的味道，開始像空氣一般什么也沒(méi)有，可一久了，一股甘甜，一股清涼就立馬封上我的嘴，涌進(jìn)我的吼道，涌進(jìn)我心里的每一個(gè)小角落，越來(lái)越甜，越來(lái)越清涼——
這甘甜不必泉水差，這清涼比夏日的涼爽的風(fēng)還管用。這還有小露珠的功勞，霧中的每一顆小露珠都變成了營(yíng)養(yǎng)豐富的山珍海味，朦朦朧朧的霧則成了佐料，制作出一盤又一盤的美味佳肴，每一顆露珠都帶有自己的獨(dú)特風(fēng)味。
霧改變了都市的模樣，天空下，都市的高樓大廈被遮的只剩半截，小屋變得更矮了，行人連面對(duì)面都看得若隱若現(xiàn)，就更別說(shuō)馬路上的行車了，個(gè)個(gè)都開著閃光燈，從遠(yuǎn)處看還真以為是夢(mèng)境呢。
這種情況在平時(shí)很容易見(jiàn)到，可是讓我回憶當(dāng)時(shí)的畫面，卻只能說(shuō)出一小部分。
霧又慢悠悠的散去，可能是舍不得我們，霧便又留了一會(huì)兒，又成了指揮家，露珠看著指揮在我們身邊跳了一段又一段精彩的舞蹈，鄰居家傳來(lái)了幾聲犬吠，小鳥也開始嘰嘰喳喳的唱起來(lái)，街上開始變得熱鬧，仿佛每一個(gè)人都感受到了霧的氣息。
飄——啊——飄
仿佛這是結(jié)束，又是開始。
霧小學(xué)作文14
霧來(lái)了，她提著她那輕盈如薄紗般的裙子來(lái)了。
早上6點(diǎn)，我站在窗邊伸著懶腰，望向窗外，黎明，不知什么時(shí)候撕破了黑夜的袈裟，在窗玻璃上抹了一層淡藍(lán)。過(guò)了一會(huì)兒，我站在陽(yáng)臺(tái)上發(fā)現(xiàn)那漸藍(lán)的天空，開始漸漸地加重，越來(lái)越暗，越來(lái)越濃，就像海水那樣一層層地加深。
6點(diǎn)半到了，我背上書包，穿好鞋子，輕快的跑下樓梯，望著霧氣籠罩的世界，那怒白色的霧氣，那樣深，那樣濃，像流動(dòng)的漿液，能把人浮起來(lái)似的。我一步步的慢慢走，生怕她的美不能被我盡收眼底，霧越來(lái)越濃了，眼前只見(jiàn)白茫茫的一片，咫尺之外，什么也看不清，恍若置身于縹緲的蓬萊仙境一般。
我走在人來(lái)人往的大街上，只能聽見(jiàn)人的說(shuō)話聲，腳步聲和悅耳的車鈴聲，走近了才能看見(jiàn)人們的臉龐。那霧調(diào)皮的很，成心想跟行人們開玩笑，不信，你仔細(xì)看看，你一定會(huì)大笑，行人的頭發(fā)眉毛胡子上都掛著水珠，十分有趣。
到了教室，我以為看不到她了，我想錯(cuò)了，站在窗邊，她就像雜技演員一樣，一會(huì)兒分散，一會(huì)兒聚攏，一會(huì)兒徐徐升騰，一會(huì)兒緩緩而降。一陣風(fēng)吹過(guò)，濃霧籠罩下的銀杏葉就像觀眾一樣拍手叫好。
霧是朦朧的；霧是瑰麗的；霧是千姿百態(tài)的；霧是……
霧小學(xué)作文15
早晨，一出大門，向遠(yuǎn)處望去，什么也看不清楚，白茫茫的一片，迷迷蒙蒙地充斥于大地間，讓人分不清哪里是天，哪里是地，只覺(jué)得自己好像進(jìn)入了美麗的仙境，到處都是繚繞的煙霧。當(dāng)然這不是煙，因?yàn)槲也](méi)有聞到嗆人的味道，而是新鮮的空氣。也不會(huì)是雨，因?yàn)槲覜](méi)有看到濕漉漉的大地，聽不到雨點(diǎn)“啪啪”地落下來(lái)的聲音。那么這會(huì)是什么呢？我?guī)е蓡?wèn)走進(jìn)了這個(gè)世界。
進(jìn)入這個(gè)世界后，十步開外幾乎看不到人了。這一切都在這乳白色的面紗中了。��！原來(lái)下霧了。在這迷霧之中，讓你感到這個(gè)世界好像只有你一個(gè)人，其實(shí)和往常一樣，上班、上學(xué)的人都從你身旁走過(guò)，只是你被那“白色的大被子”遮得太嚴(yán)，看不見(jiàn)罷了。
如果你向前走幾步，前邊的霧就會(huì)向兩邊推開，好像在為你讓路。
到了步行街，看見(jiàn)中老年人在鍛煉身體。他們有的在舞劍，有的在練太極拳。從遠(yuǎn)處看，他們還真像在縹緲的云霧中練功呢！
今天早晨的霧可真壯觀啊！
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