【精品】小學(xué)生霧作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的小學(xué)生霧作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生霧作文 篇1
春天,嗅著百合香,有你的陪伴;夏天,嗅著梔子香,有你的陪伴;秋天,嗅著桂花香;有你的陪伴;冬天,嗅著梅花香,有你的陪伴。
你,是我最好的朋友,是我忠誠(chéng)的衛(wèi)士,我們形影不離,有我的地方就有你,有你的地方就有我。
你,有一個(gè)腦袋,叫做PM2.5,就是這個(gè)腦袋操控著你,你體內(nèi)還有很多奇奇怪怪的物質(zhì):灰塵、硫酸、硝酸、有機(jī)碳?xì)浠衔锏,這些物質(zhì)讓我有點(diǎn)討厭你,我叮囑過你要經(jīng)常洗澡,可是你身上還是有很多酸臭味,弄得我有時(shí)不得不遠(yuǎn)離你。
你,真所謂交游廣泛,基本無所不在,中國(guó)大江南北,到處都有你的身影,你若隱若現(xiàn),一會(huì)兒找我玩玩,一會(huì)兒有不見蹤影。
你的影響力可真大,你可曾聽說有一個(gè)叫做柴靜的母親為了調(diào)查關(guān)于你的事耗費(fèi)了多少時(shí)間、金錢與精力,她說過,她不是多怕死,她只是不想這么活。的確,這世界上沒有好人與壞人,只有做了好事的人和做了壞事的人,你,屬于哪一種呢,我的“我的`好朋友”?
你,還記得嗎?我們?cè)S諾過一輩子不離不棄,但是,這是要建立在健康的基礎(chǔ)之上的啊!有時(shí),牽著你的手,我想,我們還能這樣牽著手,一直走到人生的盡頭嗎?
人們已經(jīng)開始譴責(zé)你,只要一談到你,便是憤怒與不滿,我也無力與他們爭(zhēng)辯,但是,我并不同意他們的看法,你的制造者,不就是他們自己?jiǎn)?他們又有什么資格反過來責(zé)怪你呢,我的“好朋友”!
我與你見面的機(jī)會(huì)“每況愈上”,我靜靜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),你依舊不離開,只是默默地陪伴在我身旁,不聲不響,不言不語,無聲無息。我希望永遠(yuǎn)都有你這么一個(gè)“好朋友”,可是我不能,媽媽將我們的友誼稱之為“交友不慎”,我擔(dān)心哪一天我會(huì)先一步離你而去,你會(huì)再無知心朋友,你受到的將是無限黑暗與落寞。
“好朋友”,我覺得,你應(yīng)該重新改造一番,換個(gè)名字,就叫“霧靄”好了,“霧霾”其實(shí)并不怎么適合你,老師說過,你犯了錯(cuò)沒關(guān)系,知錯(cuò)能改就好,更何況,錯(cuò)也不在你啊。你要重新做“霧靄”,不要再惦記著早已逝去的往事。
你,就是“霧靄”。我想對(duì)你說:不要再去做一個(gè)做壞事的人了,回頭是岸啊!
小學(xué)生霧作文 篇2
今天,下了我的人生中迄今為止最大的一次霧!
“起床了!都快六點(diǎn)了!快起來!”媽媽和平常一樣叫我起床。
我從床上坐了起來。
咦?我是不是沒醒?外面怎么白茫茫的?
我便問媽媽,她告訴我是今天下大霧了。
我和爺爺走在霧中。哇!那是什么?我在心里想。哦,原來是車呀!在霧中,我只看見燈卻不見車的身影,它就好像“浮”在空中一樣!
漸漸地,霧變薄了,周邊的事物好像海市蜃樓……
霧,你好美!令我贊嘆!令我陶醉!令我流連忘返……
小學(xué)生霧作文 篇3
“我不上學(xué)了!”我的聲音不大,卻讓周圍的人都驚愕不已。
遠(yuǎn)離父母,千里求學(xué),孤寂,自卑,讓我做出一個(gè)出人意外的決定。
這天的霧很大,白茫茫的,太陽也放射不出它應(yīng)有的光輝,就連近處的樹木也模糊成一團(tuán)迷蒙!
你用那嚴(yán)肅的語氣說:“不學(xué)習(xí),你能干什么?失敗并不是永恒,自卑只能讓你成為懦夫!……”
我還是低頭不語,大霧越來越濃,似乎讓我在尋覓些什么?可眼前還是一片迷茫!
“學(xué)習(xí),我們唯一的出路,是朋友,就答應(yīng)我好好上!”
我無話可說了,只能輕輕地點(diǎn)了下頭。
他笑了,好燦爛!還泛著紅暈,我抬頭看看天,不知什么時(shí)候,霧已悄悄地散了,太陽也紅彤彤的了。
終于,我又回到了學(xué)校。但我忘不了,忘不了這位我最真摯的朋友,同時(shí)也是我的親人,是你教育了我,在我迷惘之中,指引了我。
在此,我想借用小荷一角,對(duì)你說聲謝謝!謝謝你朋友!
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