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      2. 高中寫景作文:霧

        時間:2022-09-05 12:48:07 我要投稿

        高中寫景作文:霧(精選25篇)

          大家最不陌生的就是作文了吧,特別是在作文中占有重要地位的寫景作文,寫景作文是一種以寫景為主的記敘文。如何把寫景作文做到重點突出呢?以下是小編為大家收集的高中寫景作文:霧,僅供參考,大家一起來看看吧。

        高中寫景作文:霧(精選25篇)

          高中寫景作文:霧 篇1

          霧,沒有白云的多姿多彩,沒有夜空的撲朔迷離,也沒有彩虹的鮮艷奪目?晌覅s默默地把它珍藏在心里,是因為它的舞態輕盈,是因為它的神秘,還是因為它的浩瀚?搖搖頭,我無法作答。

          濃重的大霧彌漫在天地之間,好象從天上降下了一個極厚而又極寬大的窗簾。我的視線全被霧擋住了,好象在空間里就只有眼前這么大。

          過了一會兒,霧漸漸小了,大地脫下了厚厚的棉衣,換上了薄紗。大樹也不好意思地露出了笑臉。太陽公公漸漸灑下了柔和的光芒,照耀著大地。讓大地暖烘烘的;▋阂惨欢湟欢涞芈冻隽宋⑿。美麗的景色好像一位神奇的畫家,揮舞著手中的劉筆,在給人間涂抹著一幅美麗而又神奇的畫面,遠處的高樓呀,大樹呀,都隱約可見了,近處的樹木也能分辨出枝杈了,枝杈上濕漉漉的,枯黃的葉子被這甘露澆灌后,好象也有了生命力。茫茫的霧氣和隱約可見的樹木、大樓,構成了一副神氣莫測的大自然水彩畫。

          我坐在車上一眼望去,啊!好美的的晨景啊!我驚訝的叫起來。望著那優美動人的面紗,輕輕的輕輕的舞動著那千姿百態的舞蹈,

          好濃的霧呀!萬里江山被濃霧白灰色的霧籠罩著。一個圓圓的太陽從東方緩緩地升了起來,隔著烏紗般的,太陽似乎沒有往日那般紅艷;大霧持續了3個多小時,上午9點多,濃霧開始漸漸散去。10點鐘,濃霧已經基本散完,只留下一條薄薄的紗巾。萬里江山漸漸從黑暗中裸露出來。道路又恢復了往常一般的通暢,花兒也變得鮮艷明亮。一切都擺脫了黑暗,一切都恢復了光明,一切都變得那樣的美好。

          人生就像一場霧。有時你會被霧籠罩著,你會感到迷茫,會失去方向。但是,你要堅信,霧不是永遠的,它遲早都會散去,你遇到霧時,不要驚慌,一定要沉著,等到霧散去,一切都會恢復光明,一切都會美好

          高中寫景作文:霧 篇2

          清晨,打開窗戶,一團白色氣體爭先恐后的竄進來,圍繞在我的身旁。哦!起霧了!

          穿好衣裳,走出門,清新的空氣沁心而來,微風拂過面頰,仿佛大自然母親親吻我的額頭。好舒服,好愜意!踏上一條小路,走,去尋霧!

          走進霧海,樹葉沙沙作響,花朵輕輕搖曳,微風中,含夾著花香,葉香,土香,像一盤大自然的菜肴擺在面前。霧中,每一朵花,每一棵草,每一片葉似乎成了大自然的佼佼者。在霧的音樂會里,鳥兒在歌唱,樹葉在伴舞,昆蟲在演奏,霧的音韻,如汩汩靈泉般涌了出來,我不禁陶醉。

          走著走著,自己仿佛也變成了一團霧,在海中自由的穿梭。啊!你好,青翠的樹葉,是要我為你增添新衣嗎?你好,自由的鳥兒,你的聲音多么動聽,,是要我為你伴舞嗎?你好,湛藍的天空,你的新裝多么華麗,是要我為你多添一層色彩嗎?你好,潔白的白云,你與風兒嬉戲打鬧,是邀我做你的玩伴嗎?你好……

          濃霧似海,卻輕如薄紗。飄飄悠悠的霧,如盈笑的女孩,帶著款款步伐輕輕走來;又如香格里拉的少女,帶著神秘的面紗悄然而至。輕霧圍繞,恍如紗巾覆蓋在身邊,想摸,卻摸不到。想拉,卻拉不開。有誰知道,這可是大自然的杰作。

          霧海中,一切都是白的,白的迷人,白的鮮活。那種白。人類永遠不會畫。在霧里,金黃,火紅,湛藍,黝黑都融于白中,白的無可挑剔,美的無可指責。

          越看越陶醉,越看越迷離,仿佛我真成為了大自然霧的一部分。

          霧,悄悄的走了,正如它悄悄的來,揮一揮衣袖,不帶走一片云彩……

          高中寫景作文:霧 篇3

          晨一出門,就與一層層薄薄的“青紗”撞了個滿懷,抬頭一看,只見空中大霧彌漫。今天的早晨,好幽靜啊!我背著書包,走在上學的路上,遠處高大的樓群,今天看不見了;近處來往的行人,也看不清他們的模樣,我的眼睛像隔了一層紗,只能模模糊糊看到行人的輪廓在移動。我被濃霧包圍著,好像孫悟空在天宮騰云駕霧似的。

          我突然想到了一個好點子——捉霧,于是我把雙手放在胸前,等待好時機,我“撲”向了霧,然后雙手緊緊握住,生怕淘氣的霧會從縫隙中逃走,我小心翼翼地打開了一個小縫,結果里面什么也沒有。但我不放棄,繼續捉霧,邊跳邊跑,這一次,我猛一跳,雙手緊緊握住,心想:這次你怎么也跑不掉了吧!

          霧,你還是束手就擒吧!我把它放進一個黑袋子里,不久就要現原形了?梢豢创永锩妫是什么都沒有,又讓它溜了!霧就像許多的小精靈,看見它在你的眼前,卻怎么也捉不著,雖近在咫尺,卻好像永遠都與你相隔數遠。

          此時的我已是滿頭大汗,雖然知道霧是永遠也捉不到的,但我依然抱有希望。在捉霧的同時,我看到了許多植物都穿上了霧送給它們的新裝!我連忙上去打招呼,你好!柳樹,你穿著大霧送給你的“銀羽衣”可真美啊!你的柳枝搖來搖去,金光四射,是在向我們展示你那美麗的身姿和新衣嗎?你好!

          小草,你搖擺著身軀,是在向微風炫耀你那柔軟的紗裙嗎?你好!嘰嘰喳喳的小鳥,你在天空中飛來飛去,是在向我介紹大霧送你那多功能的眼鏡嗎?我向每一個收到禮物的朋友都打了招呼。我的“捉霧行動”還是一點收獲也沒有,漸漸地,霧不再往遠飄,而是向上飄,我夠也夠不到,調皮的霧好像在對我說“你捉不到我!有本事你上來呀!”我使勁地向上蹦,想捉到它。這時學校到了,我只好放棄了這次“捉霧行動”,我跑進了教室。太陽射出了金色的光芒,霧散了。

          遠處和近處的建筑物也漸漸看清了。自然中的“霧”消失了,但我想到了生活中也會時常出現“霧”,因為有“霧”才會使我們開動腦筋,明辨是非;因為朦朧,才會使我們有把它弄清楚的欲望,堅持不懈。當我們回首時,才覺得“霧”是很美好的。

          高中寫景作文:霧 篇4

          早晨,我在睡夢中被凍醒,一骨碌爬了起來,啊,窗外什么也看不清,一片濃濃的、厚厚的霧,迷迷蒙蒙地充斥于大地間。

          那天一早,天色迷迷蒙蒙,現在那照例的晨霧把什么都遮沒了,就是稍遠的電線桿也躲得毫無蹤跡。

          我打開窗戶,霧輕悠悠地飄進了屋里,像輕輕的絲,白白的絹,似仙女衣袂般拂著我的面頰,好輕柔!我背著書包,默默地走在霧中,周圍一片寂靜,偶爾傳來幾聲清亮鳥啼,卻只聽見鳥的叫聲看不見鳥的影蹤。

          漸漸地,太陽從濃霧中鉆出來了。那也是可憐的太陽呢!光是那樣的淡弱。隨后它也躲開,讓白茫茫的濃霧吞噬了一切,包圍了大地。

          可是在茫茫的大霧里,五步以外的人看不清,十步以外的人就更看不見了,這時,濃霧散了,河邊的蘆葦搖頭晃腦,旭日的光芒在親吻著它;野花葉上的顆顆水珠,閃爍著五彩異色,悄悄地滾落下來,發出輕輕的“嘀嗒”聲,似乎是在向太陽問好;可是這時的太陽是那么的可憐。霧已經在微風的吹拂下滾來滾去,像水山霧峰,似蓬萊仙境,如海市蜃樓……使人覺得飄飄欲仙,陽光中透出了橘黃色的光暈。

          我愛自然的美,討厭寒風和冰雪。但想到人生,我又偏愛后者啊!寒風和冰雪的天氣,雖然給人帶來的是涼氣,但同時也可以激發人們的斗志,讓人們學會在逆境中奮斗。

          傍午的時候,那霧變成了牛毛細雨,像簾子似的老是飄在窗前。雨三丈以外,便只見一片煙云——依然遮抹了一切,只不是青草爭妍;雁兒陣陣,有如夏之飛翔;蒼煙渺渺,和著輕云裊裊,是誰在那噓氣如蘭?望不斷的天邊,也許有蝶兒成雙的飛舞,也許有鶯兒歌唱,燕子裁衣。用我們的心血精力去紡織它,呵護關心春天的霧,風吟鳥啼柳綠花紅編織灌溉它的田園風光妖嬈風情。

          這方天空經歷了多少陰晴變化,霧氣飄動起來的時候,好像是“白姑仙女”要收回那美麗的“幻影”。當“薄紗”一縷縷地消逝之際,整個大地在一分分地顯露出來了。

          霧,越來越濃的時候,一會兒,什么影兒也沒了,我四周像有一層摸不著的高墻壓得我喘不過氣來,迷茫中的我,好委屈!我使勁搖頭,搖不走那霧氣;我想奔跑,跑不出這迷宮。淚,淌了下來,心里好害怕啊!我分不清東南西北了,霧也太濃太濃,真的分不清,我該往哪走呢?

          此刻,我想歡呼、吶喊,但一時又呼喊不出來。我兩眼望著晨霧。油然感到:晨霧后的我長大了,家鄉的一切都在成長,我們的祖國正在蒸蒸日上。

          高中寫景作文:霧 篇5

          早上起來,睜開我那雙朦朧的睡眼,一起床伸了個懶腰,不禁抬頭看向窗外,放眼望去外面卻都是白茫茫的一片,心想:這是怎么回事?平時的那些景物怎么全都不見呢?我連忙穿上衣服,向著門外走去。

          原來是因為外面起霧了,我向四周張望過去,看見的卻只是雪白的一片。我舉目遠望,房屋、樹木、池塘都沉浸在厚厚的迷霧當中,若隱若現的,它們的全身仿佛披著一件薄薄的紗衣,濃濃的霧,綿延在天邊,又好像和天相接,形成一道漫無邊際的白色的幕墻,在我的眼前,仿佛在太陽未舒展腰身之前,霧已經包圍了整個大地――房屋、山丘、原野,可能還不僅如此,加上我都已經成為了霧的囊中之物。這時我們的救星——太陽姐姐來了!太陽姐姐以她那柔和的光線照耀著大地,霧似乎被太陽光照射得淡了一點,隱隱約約看見幾棵樹,那些樹在霧的襯托下顯得更加模糊,這時的霧好像帶著一點太陽光,幾束金黃色的太陽光在樹葉上調皮地跟我一起玩起了捉迷藏,他們有的東藏藏,西藏藏,有的一下子跳到那片深綠色的樹葉上面,還有的一會兒躲在這片翠綠色的樹葉下面,樹葉兒被這些細小的陽光照得閃爍起來了,一閃一閃地在發光,讓我怎么樣也抓不到那些頑皮的小孩子們,我們在快樂地嬉戲著,玩得不亦樂乎。

          遠處幾只不知名的小鳥賣弄著清脆的歌喉,唱出婉轉地曲子,風寶寶也來湊湊熱鬧。不好!風寶寶把樹葉兒弄得沙沙作響,和鳥兒們的歌聲混在一起,卻變成了一首美妙動聽的旋律,這真是有心栽花花不開,無心栽柳柳成蔭!風寶寶聽到后更加賣力地吹動著樹葉,跟鳥兒們伴奏著,應和著我們都沉浸在這美妙的歌聲里,我不得不贊嘆到此曲只應天上有,人間難得幾回聞啊!。忽然風寶寶停了下來,鳥兒們也突然不叫了,這是怎么回事?我心想:也許是他們有點累了吧,這可就要他們好好休息一下了,可不能累壞了他們。

          隨著太陽漸漸越升越高,隨著時間地推移,晨霧也在慢慢地變得薄薄的,升高。我舍不得她的離開,真希望她還可以留下來,不要走了!留下來陪伴我們,陪我們一起度過這快樂的時光。在淡淡的霧中,路邊的樹,像穿著白色長裙的舞女,顯得更加美麗;田野里一片白茫茫的像鋪了一地潔白的棉絮;大地在太陽光的輕喚之下緩緩地蘇醒過來了。

          再見了,霧!期待與你再次見面時候,那時的你會是什么樣子的呢?

          高中寫景作文:霧 篇6

          早上起來,一出門,白茫茫的一片,無所謂天,無所謂地,好似拉上了幾層紗幕。它輕飄飄的,細膩膩的輕拂著水,木、草、屋、人,浮來浮去,似仙境,似迷宮,令人迷惑。一切都被白霧包裹著。

          我背著包,踏著晨曦,一路欣賞這美麗的景色。

          霧是千變萬化的,它每時每刻都有在變化著,一會兒分散,一會兒聚攏,一會兒徐徐上上升,一會兒滾滾向前。它那變化莫測的千姿百態恐怕連最有才華的畫家也描繪不出來吧!霧不時變化著,擋住了我的視線。前面是什么,有什么,我都無從知道,只有一步一步往前走,走到前面,才知道。我不禁感慨:人生也是就是如此吧!只的踏踏踏實實,一步一個腳印地把每件事做好,你才能獲得成功。

          霧不僅讓人目不暇接,還給過路的行人帶來了一個巧妙的化妝,把他們額前的黑發染成了一縷縷銀絲,給他們的睫毛掛滿了小晶片。我伸手去摸,它卻調皮地飛了起來,飛到我的臉上,沾到了我的頭發上,飄到了我的身上,我感覺到了它,它飛進了我的心房。

          霧不像大雪那樣壯觀,也不像小雨一樣纏綿,而是像慈母一樣溫柔。霧從來不打扮自己,身上沒有一朵花,一道紋,也沒有一絲芬芳,而是以自己的本色彌漫在天地間。

          輕紗般的晨霧地流動、在減退,過了一會兒,我再也找不到它的蹤影了……

          高中寫景作文:霧 篇7

          就在今天,一場很濃、很濃的霧,悄悄地降臨到人間。

          今天早晨,我迷迷糊糊地睜開朦朧的雙眼,像往常一樣,穿上衣服,然后打開陽臺的門,窗外白茫茫的,咦?我還在做夢嗎?我有些懷疑,于是,我狠狠地擰了一下大腿,疼得我上躥下跳。我打開窗戶,窗外,白花花的,又有點暗,頓時我很驚訝,也很驚慌。世界末日來了?不會吧。我定睛一看,霧,是霧,特別特別濃的霧。

          我簡直不敢相信自己的眼睛,好大的霧啊!我趕緊催爸爸媽媽起床,真想快點去上學……

          啊!我跑下樓來,霧彌漫在大街小巷,整個世界都被霧包裹著,像被蒙上了一層神秘的面紗。霧很大,能見度不到七米,天空,灰蒙蒙的,像似感冒了。

          霧總是千變萬化的,它每時每刻都在變化著,像煙、像云、像紗,瞧!那一塊多像一條巨龍,那一塊像一座冰山……讓人目不暇接,觀后回味無窮。霧,這個調皮蛋,只讓人見眼前的白茫茫一片,不見樓,不見天,似拉上了幾層紗幕。她輕輕柔柔的,輕飄飄、輕渺渺的,輕拂著樹、草、人甚至山,與天、地相連,浮來游去,似仙境、似迷宮,令人心曠神怡。

          霧,像被掛在空中的千萬條待染的白紗,緩緩地擺動。

          不知不覺,已經到了學校,就要分別了,可是,這霧卻沒有散意……

          高中寫景作文:霧 篇8

          一天早晨醒來,不知何時,升起了似炊煙裊裊,像輕紗飄飄的霧來,越來越濃,把整個世界籠罩起來,顯得有些飄渺。拉開門,呈現在眼前的是一片白茫茫的霧。近處像空中掛著薄薄的白紗,遠處像一堵堵白色的墻壁,擋住了視線。

          馬路上,人們在霧中行走,真像電影里的神仙在天際遨游。霧像一名高明的化妝師,給過路人以巧妙的化妝,把額前的綹綹黑發染成縷縷銀絲,睫毛上都掛滿了小小的水珠。隨著眼睛的眨動忽閃忽閃的。遠處的一切,都被大霧籠罩著,百米以外,什么也看不見,就像一個白色的大幕帳掛在那里,遮擋了人們的視線。奇怪的是,隨著自行車的前進,那幕帳好像也跟著往前移動,總是和人保持著百米左右的距離,不遠處,霧氣把天地連成一片,好像整個世界就只有這方圓百米的空間。

          霧,從來不打扮自己,身上沒有一朵花,一道紋,也沒有一絲芬芳,而是以自己乳白色的本色彌漫于天地之間,使人感覺到天際無涯的雄渾。

          過了一會兒,霧漸漸小了些,好像給大自然披上了一層薄薄的白紗。我抬頭望去,只見遠處白紙板般的天空中,有些大樹的樹丫已慢慢地露出,加上一些淡淡的白云,構成了一幅潔凈奇異的水粉畫。

          霧,好美啊!走在里面,仿佛身臨其境,來到了傳說中的“天堂”。我愛這美麗的霧!

          高中寫景作文:霧 篇9

          說起霧,大家肯定非常熟悉,只要空氣相當潮濕,而又遇到冷空氣,就形成了這神奇的小精靈——霧。它就像一個多變的調皮鬼,在與我們玩捉迷藏。

          有時候,那霧很薄,看著看著,就會使人入迷。它這般薄,如紗、如絲、如綢……有時,我真的懷疑,它是不是霧?是不是真的霧?它會不會是舞蹈演員身上的輕紗?會不會是從那遙遠的“絲路”上運來的透明的綢子?站在這奇妙的霧之中,讓人感到有一種飄飄欲仙的感覺,令人心曠神怡,簡直是無與倫比!有時,一陣微風吹來,這些小家伙像在馬路上穿行似的,在空中閃來閃去的,時而散開來,不見了蹤影,時而從周圍竄出來,聚攏在一起,真是一群小調皮!風停了,。它們就像度過一場大災難似的,從四面八方推著、擠著涌了出來,又開始了逍遙的生活

          有時候,那霧厚厚的,就像一塊白色的幕布,擋住了人們的視線,偶爾聽見人們說幾句話,它們咒罵著霧說它這般這般不好,那般那般不好?墒,任他們怎么說,我還是對霧情有獨鐘。站在這濃濃的霧中,讓人感到心都被這霧給帶走了,帶到了美麗的山野,來到了蔚藍的天空。天地仿佛寬闊了許多,任人游蕩……

          霧,這個平凡的字,此時此刻變得不平凡起來,它是那么的美妙,那么的美麗,那么的奇妙!我愛你,這神奇的霧!

          高中寫景作文:霧 篇10

          霧是在秋盡初冬氣溫下降時,空氣中含有的水蒸氣迂冷而凝結成的細微小水點, 它飄浮在地面上的空氣中, 似煙似汽, 宛如縹緲的輕紗, 繚繞在樹木和地面上物體的周圍, 是一種十分神奇,十分有趣的自然現象。

          霧在大清早開始生成,那時天剛剛蒙蒙亮,開始周圍有一點云氣;不一會,云氣便愈發濃重,逐漸彌漫起來,把遠近的景物都掩隱在其中。此時的天色也基本亮了,滿眼都是白茫茫的一片,乳白色的霧氣讓人感到漫無邊際,將人致身于一個巨大的云霧團中。

          霧大的時候,人的視力只能達到幾米,迷迷茫茫,什么也看不大清楚,只有別人走到自己的身邊,自己才能看清他,可是一轉眼他就又鉆到了大霧中。我在街上走著,街道上不時地傳來汽車的喇叭聲,行人的說話聲和腳步聲。汽車在道路上緩緩的行著, 車上大燈的燈光也變得柔和了,變得可愛了。

          霧,這種神奇的自然景觀,給人們很多的美好想象,如果是在云遮霧障的寺院廟宇山野間,人們猶如在霧升云翔的仙境。好似進入到一個孫悟空、哪吒、七仙女的神話世界。

          在霧中,我正在遐想著,忽然覺得自己的頭發涼涼的,原來我的頭發上全是一個個晶瑩透亮的小水珠。這太有趣了,我想抓一把霧來看看,它是不是象棉花糖一樣?可是我老抓不住。

          這時,霧漸漸地淡了,遠處的景物也愈來愈變得清晰了,路上的汽車也關了大燈,加快了它的速度。

          霧真的很有趣,它不知不覺的來了,又不知不覺的走了。

          高中寫景作文:霧 篇11

          早上起床,我推開家門便被眼前的`景象驚呆了:外面白茫茫的全是霧。往遠處看,整個村莊籠罩在濃霧中,整坐小山也籠罩在濃霧中。在我眼前的,除了濃霧,就什么也沒有了。這濃霧真像一個淘氣的孩子,見什么就蒙什么!

          吃完早飯,我背著書包上學去。走在路上,我真正感受了走迷宮。我感覺自己飛上云端,兩只腳正踩在柔軟的白云上,絲毫不敢馬虎,生怕一個不小心掉下來。越走近學校,霧就越濃了。到了上午十點,霧才漸漸散開,太陽公公露出了笑臉。

          這霧是怎么回事呢?怎么說來就來,說走就走呢?晚上,我帶著疑問去查了資料。一看才知道今天出現的不是霧,而是霧霾。霧霾的形成主要是因為空氣不流動,把空氣中的微笑顆粒聚集起來,漂浮在空中。原來,這一切的“罪魁禍首”還是我們人類自己呀!如果我們不破壞環境,不制造那么多的灰塵,不排放那么的廢棄,不……這是大自然在向人類報復呀!

          我呼吁:讓我們從現在開始保護環境,還回清新的環境,讓藍天變得更藍,讓樹木變得更綠!讓我們每個人都成為保護環境的小衛士!

          高中寫景作文:霧 篇12

          我對著大山吼,聆聽自己的吶喊——題記

          傳奇永不消亡,當四海將你呼喚。你是否聽到世人高呼汝名的咆哮?當一切歸于冰冷,他們仍堅守信念。戰火將近,斗志燃燒于他們戰骨深處。任狂火肆虐,他們義無反顧沖入氤氳沙場。重拾信仰吧,因為,傳奇永不消亡。傳奇將被永恒銘記,英雄輝煌永世流傳。但你無從得知那些輝煌背后的代價,那些一生戎馬換來的傷痕累累。當希望盡失他們重拾信心為失敗雪恥,一切伊始之前,他們以為夢想歷經艱辛。

          又到了下一個分岔路口,人生的境遇琢磨不透。朋友,快干掉這壺烈酒。分道揚鑣,別再瞻前顧后。我們都猜不透明天將會變成怎么樣。條條大路總都有人來往。我知道你們都在看著。請放心,我能分辨善惡。事到如今,算是從容淡泊。不再偷懶,不再茫然。扛起重擔這份使命感。每個人都有低谷期,他們笑著哭著,有時候看到了自己的脆弱,回想起太多的被迫。無法再去推脫,追尋的路上,拼命地追趕,遇到的屏障,都會被利益給吹散。

          看到過,經歷過太多的灰暗。人性的背叛在不斷拉扯著他們的神經。覺得世間萬物皆可拋,身后是家人,肩上是重擔,眼前是前途,抬頭是黑暗。但他們都有自己的目標,家人是后盾,重擔是責任,前途是廣明,黑暗是黎明前的暗夜。有的人曾試著向滾石般落入世界深處,所到之處但聞回聲縹緲,孤寂寥寥。秉起火獨,照亮夜路。拂去苦毒,忘卻過往。而我們就是破曉,將去粉碎黑夜下的陰影。踏上這個征程,向著黎明的島嶼。

          天破曉之時,我們希望中重生。眼中有熾熱的火焰,那是生命的光芒。街道永遠輝煌,我們的榮耀正沖破這黑夜。在我們主宰的世界,在我們生命中,光明它一直照耀我們。我們都沒有辦法去逃避,我們一起去面對,一起去吶喊,一起去宣泄。千言萬語匯成行動,生活就像一沫紗,有時讓你感到迷茫,它也如一層霧,有時會忘卻。一切都會破碎,就像那無時流的淚?墒枪亲永锩娴陌谅屛胰绾位仡^?低不下頭直到最后,猶豫的我卻又總不甘。

          放下吧,放下過去,放下自己那傲慢的心理。面對那熾熱的陽光,希望的目光。撕碎這層本不存在的霧,放下那些所謂的言語攻擊。將過去化為灰燼,重新去燃燒,去面對生活中的種種考驗。

          就像對深山吼的你一樣,聆聽世間萬物,聆聽自己的聲音,去熱愛生活吧。

          高中寫景作文:霧 篇13

          就這么想著,不知不覺地就入了神,不知不覺地就到了學校。待我回過神來,發現這霧竟也不知不覺地散去了——仿佛只是剎那間的事。頭頂的樹葉,周邊的花草,竟不沾有任何露珠,似乎這霧不曾來過,也許,是那仙子已經幻化成了人形。

          早晨,我走出家門,上學去。

          吃驚。天地似乎未開,一片混沌——白色的虛幻充斥于天地之間。我張開雙臂,那本應在史前就被巨人盤古固定在萬丈高空的清而輕的物質竟充滿于我的懷抱。也許,這是一片云,一片隕落凡間的云。白云厭倦了天界的過于純潔,落于凡間,似想尋出一段美好塵緣。而我正立于它的體內。我又覺得,它不是云,而是未來得及幻作人形的仙子了。

          仙界,是少有凡情的,仙子,自然就少有了人間的溫暖。我騎著車子,用速度與她的身體碰觸。

          一股涼意。不,這是她的體溫,來自高空,來自那純潔的世界,是人間少有的清爽。在人間,有人為了尋求這種氣息,去念佛,去修道,終其一生。孰知,竟有仙子會舍棄這種清爽,這種令凡間癡者窮其一生所追求的東西而降于凡間,食人間之溫濁煙火。古時下凡的仙界七仙女便是這片云的同道吧。天地萬物,各有所好,對此種種也不能論出個是非來。既欲食人間之氣,我便呼出些好了。深吸一口氣,讓一些仙界輕質入我膺中,那股清爽,便溶入我的血液,流遍全身;而我體內本有的溫暖就被置換出了一些來,重新溶入血液,又經血液帶回我的肺,被我呼出,呼到她的身體里。就著樣,我和她進行著仙質與凡質的交換,直到她從我身旁離去。

          太陽,是霧的殺手,它的光芒是極鋒利的,足以撕破并糅碎任何一陣大霧,而這次,它卻敗了。白色的混沌將它層層遮蔽,以己之柔和將陽光之鋒利化解殆盡。從我的眼中看去,太陽就像一團幾欲熄滅的炭火,無奈地播放著本應西下前才會呈現的橘紅,更像沸水中未凝固的荷包蛋黃,無精打采地滴溜溜地打轉?粗@些,我更加相信我周身的白霧不是尋常的凡物,而是隕落的仙子了。

          就這么想著,不知不覺地就入了神,不知不覺地就到了學校。待我回過神來,發現這霧竟也不知不覺地散去了——仿佛只是剎那間的事。頭頂的樹葉,周邊的花草,竟不沾有任何露珠,似乎這霧不曾來過,也許,是那仙子已經幻化成了人形。

          高中寫景作文:霧 篇14

          最近經常下大霧。那天,我起床了,打開窗戶一看,四面八方白茫茫的一片。

          我走下樓去,什么都看不見了。我喃喃自語地說:“嘿嘿,我進入仙境了,能像孫悟空一樣騰云駕霧了!”我學著孫大圣手搭涼棚的樣子,可怎么也飛不起來,心里懊惱極了。

          到了中午,霧不知道跑哪兒去了,太陽出來了,我又回到了現實中。

          高中寫景作文:霧 篇15

          早晨,我拉開窗簾往外一看,天地之間一片白茫茫的。只能聽見路上行人說話的聲音,眼睛瞪得大大的也看不到人們的身影,馬路上的汽車都開起了車燈,在大霧中一閃一閃的,我仿佛進入了仙境。

          很久很久,霧慢慢散開了,我的視線重又回到現實。

          高中寫景作文:霧 篇16

          清晨,奶奶叫醒了我,我像往常一樣走到窗戶旁打開了窗戶往外一看,不禁驚訝地叫出了聲:“咦,天上的白云怎么掉下來了呢?!”奶奶走過來告訴我說:“這是下霧了!

          說完奶奶將書包背在我的背上領著我向門外走去。剛走到門口,我看到到處霧氣騰騰的,這時我忽然想到一個成語“云霧繚繞”,老師讓我們練習寫霧的作文,我想一定要加上這個成語。

          高中寫景作文:霧 篇17

          一天,小明起床了,他打開窗戶看見外面白茫茫的一片,嚇得驚叫起來:“天怎么掉了?”叫聲驚動了媽媽,媽媽來到小明的房間問道:“怎么了?”小明說:“云怎么掉下來了?是不是天破了?”媽媽看看窗外忍不住笑了,摸著小明的頭說:“這不是云,是霧!”小明破涕為笑。

          吃完早飯,小明走在上學的路上,霧依舊很大。小明忽然想起了齊天大圣,我也可以和齊天大圣一樣漫步云端了!我這不就是在仙境嗎!

          太陽漸漸出來了,霧慢慢散去,上課鈴響了,小明這才知道剛才是自己的幻覺。

          高中寫景作文:霧 篇18

          今天早上,我從床上爬起來,向窗外望去,驚呆了。

          外面白色的一片,整個城市像一團軟軟的棉花,走出樓房,外面美麗極了!景色很朦朧,像仙境一般,到了大街上,汽車全開著燈行走,從側面看,正所謂數學老師說的“射線”,我走到學校門口的時候霧還是沒有消失,但是,已經小了一些,向遠處望去,猶如一副模糊的畫卷。我向前一伸手,感覺涼絲絲的,就像冰水一般。到我們升國旗的時候霧還沒有散,只不過小了許多。中午,做課間操的時候,天空中只有一個淡淡的圓盤,那就是太陽,那是還剩下一點薄霧的原因。爸爸告訴我,霧雖然很美麗,但是很容易發生交通事故,所以霧天汽車開的都很慢。霧是空氣中的塵埃和露珠在氣溫較低的環境下形成的,用嘴吸進身體里還對身體有害呢!

          這就是霧,令我既歡喜又害怕,心中有種說不出的滋味。

          高中寫景作文:霧 篇19

          霧姑娘穿著潔白的裙子,乘著小雨點的列車來到人間。她不停地揮灑著一片片乳白色的花瓣,給大地鋪上了乳白色的小毯子,給小樹戴上了乳白色的絲巾,給小草裝飾上了乳白色的發夾很快,天地朦朧一片。公園里新出的一朵小碧桃抖著身上的水珠項鏈,嬌滴滴地說:“春天已經來了,可還是微寒,陽光為什么還沒來?此刻我是不是來到了仙境?”

          路上開車的叔叔說:“這霧真大啊,我看不清前面的方向了!”

          小娃娃睜開眼睛,看著天空乳白如牛奶,玻璃窗戶霧氣蒙蒙,他興奮地叫了起來:“哇,我又可以作畫了!我該畫上什么呢?畫上一個大大的紅蘋果,咔嚓一聲咬一口;畫上小汽車,嘟嘟嘟開著它去大森林里探險;我還要畫上一只小狗,陪著我去外面跑啊跑”小姐姐說:“我要用毛筆在上面畫大城堡!我們一起去住吧!”

          霧姑娘聽了笑哈哈:“我們玩變身小魔法吧,你們畫好就能看到我變成什么?”

          小娃娃墊著腳尖在椅子上,用手指使勁地畫啊畫,畫出了蘋果,畫出了小汽車。

          你瞧,乳白色的霧變成了一顆顆小水珠精靈,他們帶著爽朗的笑聲,紛紛露出了小腦袋,撲閃著大眼睛說:“嘿嘿,小朋友,早上好。 毙⊥尥廾∷榈哪,小水珠馬上調皮地逃開了。窗外的世界也漸漸清晰了,小河彎彎,樹木青青,車輛行駛而過。

          小娃娃還要畫,他在家里到處找玻璃窗,問媽媽:“媽媽,你為什么不多裝幾扇玻璃窗?”

          這雨霧中的玻璃窗真是最好的畫板!

          高中寫景作文:霧 篇20

          一陣風輕輕拂過靜謐的小林,使得一池的水泛起波瀾,漾起波紋,在月光的照耀下閃著靈動的光,又很快的熄滅。驀地,可以望見一只身上鋪著月光、披著銀裝的鯉魚游上池面,濺起一滴晶瑩剔透的水珠,可以透見水珠里裹著月光,流蘇般的月光。水珠像精靈般騰空而起,“啪”地一聲散開了。散落下無數的小水滴。仿佛聽見某種召喚,不約而同地凝在一起,凝成了——霧。就是那樣一簇輕靈的霧,用婀娜的姿態在常青潭上起舞,時而飛躍,時而縈繞在一旁沉睡的梅花樹枝丫間。梅花樹被喚醒了,招搖著清婉的花朵;海棠花被喚醒了,擺動著動人的笑面;綠草叢被喚醒了,沁出了可口的露珠……當你喚醒了一切沉睡靈魂的時候,心滿意足,搖身一變,沉回常青潭底,結束了這場邂逅。遠方傳來縹緲的歌聲,而遠處的山上,點點燈火中若隱若現。飲了一口清露,再用手捧起一杯冰冷的潭水,好像正有什么在水里舞動。到處彌漫著清香,只希望自己能成為一條魚,好好在潭里享受清歡的生活。月光從枝葉間滲到草地上,撒的一地流銀。此情此景,真可以用“潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫”來形容,想必晴日這里定是馨香滿園,紫氣氤氳吧。

          待你已久,霧。待你已久,神秘的霧。待你已久,醉人芬芳的霧!

          盼去秋爽冬涼,送走了桂花;待到暮春之初,送走了寒雪……閱過書畫百卷,覽卻世間無數,我等過許多東西,可你曉得嗎?我一直在等你,霧。

          晚霞像流水般潺潺流下了天際,可接下來的并不是黑暗,而是——一片茫茫的白。我們在上晚課,可每個人的心都已經飛向窗外,我的思緒更是飛向空中,自由徜徉。

          下了課,我就直奔操場。好不容易才能看見校門外的一派景象:原來紅紅的燈光射到霧里,再也沒有那么駭人,是酒紅色的,宛如天邊的紅霞,燦爛迷人。一道強光縮進霧里,竟被一層層撥開,柔亮地照耀著我的笑臉。

          我索性把手放到空中,你在我的指間行云流水般穿過。我感到一種前所未有的快感。你再次撲天蓋地的如潮水般翻涌而來,使得整個校園那么朦朧,那么夢幻。你又如一只琉璃幻蝶清純的飛舞在我們嬉戲的身影間,我們在尋覓你,你也在尋覓著我們。

          望向天空,一切憂慮徹底煙消云散。天空被燈火染的絢麗多彩;像天邊燦爛的紅霞,像水彩染上的畫卷,像繽紛五彩的綢緞……一切都是那么如夢如幻。走過林蔭大道,所有的草木煥發著清香,神采奕奕地隨風搖曳。此時,學校是那么含情脈脈!

          記得小時候,我曾經碰上了你:我在公園散步時,忽然起了霧,我既戰戰兢兢又好奇,我便在里面摸索了起來。周圍都是白色,像注滿了牛奶一樣,而我卻不亦樂乎……這些美好的童憶我卻不曾放在心上,哪怕我失去的比得到的要多的多!

          往熱鬧的地方走,霧氣漸散。到了市府路這整個城市最熱鬧的地方時,霧已經無影無蹤了。我的心靈再次黑暗下來。失望、空洞、寂寞、迷茫在心中油然而生。我忿忿不平地閉上眼,原來我只是被戲弄了一番!可平心思考,難道你喜歡童心所在之處,而不是紛塵喧囂嗎?

          夜已深沉,我來到了那片小林。我把自己的臉深深地映在常青潭上,偶爾冷風掀起波紋。這時,忽然有霧氣從潭面升起,在空中起舞,最后環繞在一朵梅花苞上。我恍惚間聽到一個仿佛遙在天邊而又流于心底的平和聲音:“未經凝視的世界是不完美的,一切景物皆有情,用你的心靈去感受世界和童年吧!”

          這難道是一個夢嗎?

          夢里都尋覓著你……

          你為我上了寶貴的一課。你拾回了我的童心,使我明白了大自然的珍貴。歐陽修說:“醉翁之意不在酒,在乎山水之間也,山水之樂,得之心而寓之酒也!蔽覀冇趾螛范粸槟?也許,你并未走散,只是帶著我們的夢去了遠方。臨春之時,撒下夢的種子……

          霧像一個鶴發童顏的小老頭,喜愛清靜,有時也喜愛逗弄小孩。

          霧像一個窈窕神秘的女人,時隱時現,卻不失美麗的面容。

          霧像一個可愛的小童,如新芽一般正待成長。他朝氣勃勃地掛滿憧憬,仰望著未來的天空。

          不說了,別擔心,有我等你,霧……

          高中寫景作文:霧 篇21

          這是一場霧,它肆意蔓延,籠罩萬物,它明明承受著無邊黑暗,抵擋了外界惡意的攻擊,可少年只看到它迷茫了前路,低聲咒罵。

          ——題記

          父愛像一場霧,你我皆是少年。

          少年迷失在森林深處,沉寂的森林危機四伏、仿佛下一秒,它就會淪為某種野獸的腹中餐。暮色沉沉,大霧四起,少年驚恐、不安、開始懊惱自己因為伙伴的煽動、自己尋求刺激的心理而進入森林。但此時,這懊惱并未起到任何作用,還憑添了無盡心理負擔。少年鼓起勇氣,在森林中跌跌撞撞尋找出路,但這一場濃霧,使少年看不到前路。當然,這僅僅是少年所感知的。

          在少年無可感知的,濃霧的外圍,野獸虎視眈眈地妄圖接近少年,它們貪婪地嗅著少年的味道。霧阻止了野獸前行的道路,霧以笨拙的方式保護著少年。它無法成為一盞明燈,照亮少年的路途;它無法成為一把寶劍,劃破漆黑的夜幕;它亦無法成為一炬火把,嚇退可怖的野害。它能做的,僅此而已。

          它也想化身為一位引路人,牽引著少年走出森林,可它僅僅是霧,僅僅只能默默地保護著少年。夜已深,霧愈來愈濃,野獸潛伏在黑夜中伺機而動。少年摸索著出路,他仿佛看見前方的光亮,但前方是被大霧籠罩著的黑暗,一眼望不到頭地彌漫著。少年無助、惶恐,他蜷縮著抱成一團,泣不成聲,滿眼空洞,甚致產生了放棄掙扎的念頭。

          少年在濃霧中沉沉睡去,眼前是野花遍地,陽光普照,父親牽起少年的手,朝著太陽走去……求生的欲望促使他醒,他一遍遍摸索著前進,仿佛有聲音在冥冥中說:不要放棄。天將破曉,少年走到林林邊緣,滿身疲憊。白霧散去,化成鬢白蒼老的父親,佝僂著身子從不遠處走過來。此時的少年,早已不再是少年,他變成了一位健壯的中年人。

          中年人攙扶著年邁的父親,順著汩汩的小溪走回家,太陽初升,一路上是遍地的綠草如茵。那溪水的倒影里映著的,是強健的父親,拉著少年的手,直到少年自己,也化成了一場霧。少年終會化成一場霧,大霧也終會散去,我們都將不再是少年,卻又永遠是少年,只不過我們都迷失在了森林中。

          父親的愛,像一場霧。它迷茫了世界的黑暗,模糊了外界的壓力,它以最笨拙的方式感化一切。它明明庇佑少年,不堪一擊的少年,可少年卻不知好歹地報怨道:“這霧怎的籠罩了我前行的路!

          天將破曉,大霧消散。他不善于表達他能力有限,他笨拙的愛可能會束縛著少年,但無可否認的,他絕對地愛著少年,哪怕少年,不再是少年。

          高中寫景作文:霧 篇22

          早晨,我打開門,就看見了遠處白茫茫的一片,!是大霧!今天的陽光一定更燦爛吧!

          我走在上學的路上,回頭一看,怎么我的家不見了?公路上只能看到一絲絲亮光,聽到汽車的喇叭聲。遠處的小山也被霧包圍了,隱隱約約有一點影子。

          我來到校園,霧也一路跟著我。校園里也升起一片晨霧,好美呀!我覺得我好像站在天堂里一樣,怪不得人們都說重慶叫霧都呢!

          到了中午,霧慢慢地散了。太陽出來了,什么都看得清了,不知是哪位魔術師又把美麗的景色還給了我們。

          高中寫景作文:霧 篇23

          我見過芬芳的花朵,欣賞過如絲的細雨,卻很少看到這樣迷人的晨霧。她就像是個神秘的精靈,當我走出家門,我便隱入一片白茫茫之中。濃厚的大霧遮住了我的雙眼,像輕柔的白紗,輕輕飄蕩著,就像來到了仙境一般。她把大地籠罩得嚴嚴實實,向前面走幾步,前面的霧就會往兩邊退開,給我讓路。一陣涼風吹來,把一層霧送到了我的臉上,濕漉漉的,微帶一點涼意,多愜意!

          霧,她從不可以裝飾自己。她沒有雨的纏綿,沒有雪的浪漫,更沒有花的芬芳。霧就是霧,她有她的溫柔,就像一位慈母愛護愛護自己的子女一樣,撫摸著我的臉頰,給我一種溫柔、愜意之感。霧用極樸素的乳白色彌漫于天地之間,她就像是大自然的一副佳作,使人感到無窮無盡的自然美。

          隨著太陽的徐徐上升,霧漸漸淡了、薄了。像一層輕紗飄在晨曦中飄蕩。周圍的景色越發的清麗迷人。地上的泥土濕漉漉的,花草上有無數晶瑩剔透的小珍珠。是那樣的美,那樣的自然……

          高中寫景作文:霧 篇24

          早晨,我走在屋外,看到晨霧籠罩著大地,到處都是白色的,到處的景色都像是仙境。

          遠處的花園像是虛幻的海市蜃樓。霧在飄,霧在慢慢后退,霧中的花園似乎在飄。走近一看,花園變得那么清澈,漂浮的霧氣仿佛為它起舞,用神秘的面紗把它遮住。這種美景真的有點像達芬奇筆下的蒙娜麗莎。

          霧慢慢飄到街上。仔細觀察,你會發現霧蒙蒙的地方都是美麗的水墨畫。路上,行人開始了新的一天的奔跑。霧擋住了行人的去路,卻掩蓋不了他們生活中的目標,因為有一股驅動力在驅使他們前進。這一天讓我覺得特別舒服,因為有了霧的庇護,路上的行人和車輛都開得很慢,沒有了過去那種急促的喇叭聲和嘈雜的噪音,霧中的一切都顯得很安靜。也許人們正在靜靜地欣賞這幅美麗的畫,不忍心叫醒它。

          我愛霧的風景,我更愛霧,我愛神秘夢幻的霧。

          高中寫景作文:霧 篇25

          幾天前,我們這里有陰霾。所有的學校都放假一天,因為我們是寄宿學校,所以我們沒有假期。很難過!

          下課的時候,我望著遠方,望著灰色的天空,心情變得憂郁起來。

          霧霾是由大量的汽車尾氣和人們對自然的破壞造成的。為了改善惡劣的天氣,我們必須保護環境。這不僅是個人的責任,也是地球上每一個公民的責任!

          讓我們一起行動起來,保護環境和我們唯一的生存之地————地球!

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