在霧中作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的在霧中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在霧中作文1
噼噼啪啪，一條掛在竹竿上的鞭炮在空中制造了彌漫的煙霧。
在這煙霧中，無金村的希望小學(xué)迎來了它的第一批學(xué)生。
王校長站在校門口歡迎著他的學(xué)生與他們的家長。
王校長聽著耳邊清脆的鞭炮聲，望著家長們對這條長鞭炮發(fā)出的驚嘆聲，心想花點錢買下這長長的鞭炮是對的，臉上不由得浮出了笑容。
他看著一位十三四歲的孩子在他母親的帶領(lǐng)下來報名，有些驚訝，于是他走上前去說道：“這位同學(xué)，你都這么大了，應(yīng)該學(xué)會獨立呀？quot；孩子害羞地沒有答話，他的母親便對王校長說：“校長，我們不是不放心孩子，而是不放心那一百塊的報名費，如果讓他弄丟了，那可怎么好啊。那可是十只母雞換來的�！闭f著，母親從褲腰里掏出一疊卷得皺巴巴的錢，走向報名處。
王校長望著那母親的背影，心里很不是滋味。
這時，一個孩子跑到王校長面前有些害怕地對他說：“校長，你能帶我去看一下教室嗎？”
“行啊，你是一年級的吧？”
孩子不好意思地點點頭。
“我看別人的孩子都是父母送來的，你怎么沒有呢？”王校長心想這可能是一個典型了。這個孩子卻說道：“父親要下地干活，媽媽要在家里看著弟弟妹妹？quot；孩子頓了頓又道：“媽媽還大著肚子，走路不方便�！�
“那他們就不怕你把報名費給丟了？”
“我沒有帶錢來，是不是沒有錢就不能來？”
“不是�！�
“媽媽說了，讓我先念幾個禮拜，然后讓我妹妹們輪著來，等到上完了課，就把錢交來。”
“��？！”王校長愣住了，他的心頭罩上了一團迷霧。想著那十只母雞換來的學(xué)費，想著幾個孩子輪流上學(xué)的情景，他真的不知道這希望小學(xué)是不是給孩子們帶來了希望。
希望工程的希望并不是建一座希望小學(xué)，那又是什么呢？
王校長的心里一片迷霧。
在霧中作文2
隨著社會科技的發(fā)展，隨著經(jīng)濟水平的提高，人們的生活越來越好，越來越幸福。但是就是因為這樣地球的污染越來越嚴重。
其中，霧霾現(xiàn)象十分頻繁。有人說，霧和霾有什么不同的啊！那你就大錯特錯了。霧和霾相同之處都是視程障礙物。但霧與霾的形成原因和條件卻有很大的差別。霧是浮游在空中的大量微小水滴或冰晶，形成條件要具備較高的水汽飽和因素。出現(xiàn)霧時空氣相對濕度常達100%或接近100%。霧有隨著空氣濕度的日變化而出現(xiàn)早晚較常見或加濃，白天相對減輕甚至消失的現(xiàn)象。出現(xiàn)霧時有效水平能見度小于1km。當有效水平能見度1-10km時稱為輕霧。
“‘霧’和‘霾’實際上是有區(qū)別的�！眹覛夂蛑行臍夂蛳到y(tǒng)監(jiān)測室高級工程師孫冷指出，霧是指大氣中因懸浮的水汽凝結(jié)、能見度低于1公里時的天氣現(xiàn)象；而灰霾的形成主要是空氣中懸浮的大量微粒和氣象條件共同作用的結(jié)果，其成因有三：
——在水平方向靜風(fēng)現(xiàn)象增多。城市里大樓越建越高，阻擋和摩擦作用使風(fēng)流經(jīng)城區(qū)時明顯減弱。靜風(fēng)現(xiàn)象增多，不利于大氣中懸浮微粒的擴散稀釋，容易在城區(qū)和近郊區(qū)周邊積累；——垂直方向上出現(xiàn)逆溫。逆溫層好比一個鍋蓋覆蓋在城市上空，這種高空的氣溫比低空氣溫更高的逆溫現(xiàn)象，使得大氣層低空的空氣垂直運動受到限制，空氣中懸浮微粒難以向高空飄散而被阻滯在低空和近地面�！諝庵袘腋☆w粒物的增加。隨著城市人口的增長和工業(yè)發(fā)展、機動車輛猛增，污染物排放和懸浮物大量增加，直接導(dǎo)致了能見度降低。
所以，讓我們保衛(wèi)地球吧。地球是我們共同的家園，沒有它，我們還怎么生存。
在霧中作文3
八達嶺長城史稱天下九塞之一，是萬里長城的精華，獨具代表性。早就聽人們說它高低起伏，曲折連綿，又有流傳下秦始皇登基，孟姜女哭長城等故事，早已向往于它的雄偉壯觀，今日，我終于能登上長城，一覽這“千峰疊翠擁居庸，山北山南處處峰”的壯美景觀了。
正是大霧天，霧濃的像潔白的牛奶，彌漫著崎嶇的山路，籠罩著巍峨的八達嶺。車開在路上，已使人感到肅然起敬。
進了門，走了一段的路，一條起伏不平的道路已展現(xiàn)在眼前。一開始走，只覺得頗為容易，越到后來，山路便漸漸陡了，使人感到有些吃力，再往后，路就仿佛筆直一般，走幾步便已汗水涔涔了,只能扶著墻上的條石緩緩移動，既使人望而生畏，又不得不感慨古代勞動人民的智慧和心血。
越往上爬，越是費力。幸而不見太陽，若是熱的時日，衣服早就被汗水打得濕透了。扶著墻上的條石，踏著腳下的方磚，感慨更多的則是八達嶺壯麗之美，巍峨之美，如龍蛇盤旋崇山峻嶺之上，若虎豹威立巍巍山野之間。
四周景物都是關(guān)山險峻，崇巒疊翠，遠看隱隱約約如一條天路，直達云頂。
登上八達嶺頂層，才使人真正領(lǐng)略到了風(fēng)景之秀美，氣勢之磅礴。等城可一覽全景，觀樹林之茂密，看石崖之險峻只覺入無人之境，遙立云天之外，山巒層疊，遙相呼應(yīng)，可惜是霧天，看不見長城全景，看不清后面摩肩接踵的游人，但別具一種朦朧的美，登高望遠，四面都是高大險峻的山嶺，身下是綠的海洋，掩映著幾座小山包，是難以描摩的美。
毛主席曾對長城評價：“不到長城非好漢�！笨磥泶_實不錯。因為它不僅是古代勞動人民智慧的結(jié)晶，更是古老華夏文明的集中體現(xiàn)，我國歷史內(nèi)涵深厚，山河秀美如畫的標志。
在霧中作文4
清晨的微風(fēng)，帶著些許微薄的寒意，輕撫過燕子的剪尾、翼尖，親吻著熟睡的人兒的發(fā)絲和裸露在外的肌膚。推開房門，猛然地看到了外面一片白茫茫的世界，瞬間地將心陶醉在這如畫的霧景中了。
像是一塊塊云落在了人間，緩緩地踱著輕盈的步兒，悠閑地漫步在院子里；宛如一個個亭亭玉立的仙女，輕舞著如煙般飄緲的長袖；好似一簇簇潔白如玉的百合，無限溫柔地將純白的花瓣一瓣瓣地綻開，夢幻極了。
沐浴著晨曦，我滿面笑容地走在小巷，一米以內(nèi)的景物半朦朧半詩意，看不見天，只是一片無盡的純白，像一層薄紗籠罩住了天地。如夢、如幻、如詩、如畫，揮不走，扯不開，斬不斷，擋住了我的視線，使人有一種飄飄然乘云欲歸的感覺。耳邊只聞見鳥兒清脆婉轉(zhuǎn)的歌聲，卻看不見它們玲瓏小巧的身影。一團團微帶寒意的濃霧不時地撲在臉上，掠過身旁。霧氣在廣闊的天地里翻騰繚繞，我仿佛正走在一個童話般的世界。
霧慢慢地淡了點兒，顏色變成了朦朧的白，像是流動著的透明體。東方發(fā)白了。浮動著的輕紗籠罩著這座城，高大的建筑和樹木若有若無。說它有吧，看不到建筑和樹木的整體；說它沒有吧，迷霧開闊的地方，又隱隱露出建筑和樹木部分的輪廓，隨著迷霧的濃淡，變幻多姿，仿佛是海市蜃樓。
太陽出來了，霧悄悄地退走了，我眼前豁然開朗起來。原本濃厚的看不見對面人影的霧，這時已經(jīng)一點一點升騰起，化作一片片棉花糖似的云。慢慢得勢的陽光里，白蒙蒙的霧點子，一陣陣地翻騰、消散，夢境中的景物一下子變得清晰。方才的一切，是夢嗎？
在霧中作文5
白霧茫茫，如夢境般綺麗，使人捉摸不定，錯過的美麗風(fēng)景，被蓋上縹緲的絲綢，朦朧的，散發(fā)出微微的光暈，宛如踩在霧的上方，有一種“漫步在云端”的奇妙感受。霧的寧靜讓人忘卻塵世的煩憂和悶情，總叫我不自覺的愛上它。
走在通往森林的道路上，濃霧彌漫著，好像走入仙境般，有如進入了云朵的虛幻之中，伸手不見五指，濕濕的空氣輕輕的撫摸著我的臉，看著大自然的美妙景象在我眼前一幕一幕的放映著，每一個景象都有一股奇妙的、特殊的朦朧之美。漸漸的，看不見前方后面，世界彷佛只剩我自己。太陽慢慢出現(xiàn)，云霧漸漸散去，大氣中晶瑩剔透的小水滴，在太陽的照耀下，如金粉般，灑在綠色的草原上；背著光，發(fā)現(xiàn)五顏六色的彩虹正藏在我的背后。
大自然的云霧縹緲是我喜歡的'，但如果事情如霧般捉摸不定，卻有一種莫名的失落感。有一次我跟同學(xué)吵了一架，如火山般爆發(fā)，結(jié)果我們之間就像隔了一層濃濃霧，只看的到對方的缺點，對他視而不見、不理不睬，就像拿一張白紙再上面點了一個黑點，放在白茫茫的濃霧中，只能清楚的看到那深深的黑點，白色的紙張就像隱形人般，消失了。結(jié)果老師費盡了九牛二虎之力，撥“霧”見日，終于把我們之間的濃霧吹散，我們的友誼終于又破鏡重圓、完好如初。
霧的縹緲、霧的虛幻、霧的寧靜，帶給人不同的感覺。我張開雙手，用心感受大自然的美好，在霧中欣賞著美麗的花朵、欣賞著高聳的樹木，“霧里看花”，別有一番滋味。我愛霧，薄薄的霧，輕輕的、悄悄的，為大地穿上美麗的白色婚紗。但白茫茫的霧中，讓人如丈二金剛摸不著頭緒，使人舉步唯艱、進退唯谷，不知下一步會踩到什么，這種感覺很茫然，甚至是可怕的！
在霧中作文6
霧大了，我迷失了方向。
我繼續(xù)走著，霧中隱約顯露出了一個熟悉的身影，它依舊氣勢磅礴，霧遮擋了它原本蔚藍的膚色。那時，我們是在這兒別的吧！
霧的深處傳來了熟悉的聲響，尋聲而去，那是我們的教室，我站在窗邊熹微的陽光跳進了教室，老師的手伴隨著鳥鳴聲一起一落，嘴里絮絮叨叨的念著什么，同學(xué)們用著好奇的目光看著老師，瞧，坐在那兒的就是我吧。老師就是這樣接手我們這群熊孩子的對吧。
霧又聚攏了，我繼續(xù)在霧中摸索著。
霧中浮現(xiàn)著的是我們操場上揮灑汗水，是我們課間的追逐打鬧，是我們拍著別人的水壺害的他嗆著，是我們拉上門窗老師為我們補課。是我們從一樓，到四樓，再到六樓。
霧漸漸散了，一個熟悉，清晰，難忘的畫面浮現(xiàn)了，那是我們放慢了腳步，飽含了心酸和不舍，卻又強顏歡笑，對著自己最好的朋友說著，“后會無期了，損友！”，而揮手告別后，卻又回頭看看對方還在不在。
一陣強風(fēng)把我吹了出來，霧聚攏了，“不！放我進去！我不想走！”我在霧里喊著。經(jīng)過我的百般鬧喊。霧終于又散了，我欣喜的走往了那個熟悉的地方，老師講著課，學(xué)生好奇的聽著。我站在窗邊，同學(xué)們轉(zhuǎn)過頭，異樣的看著我，那已經(jīng)不再是熟悉的面孔，老師看了過來，“你走吧！”他的眼神告訴我。
霧又聚攏了，讓我去到了一個公交站旁，我就是這么離開的吧，是呀，都過去了！
車來了，我上了車，霧的深處傳來一個聲音“不要因為離別而隨著悲傷度日，不要因為擔(dān)心離別而止步，因為那改變不了什么，只有積極的面對，只為明天！”
這時霧散了，一路上鳥語花香。
在霧中作文7
那是一段充滿瀟灑和浪漫的日子，那是一段記載著努力和奮斗的歲月，那是一塊雅典的里程碑，上面刻著青春的另一個注釋——無怨無悔！
——題記
覓著冬的寒蹤，春瀟灑而至——四季的舞臺上第一個“主角”登臺亮相了，風(fēng)清，云靜，天藍，草綠。清晨，東方的白肚皮尚未褪去，伴著鈴聲，我便開始了新的一天。
我徜徉在籠罩著清紗的操場，吸吮著春的氣息。我喜歡早晨校園的寧靜，在靜謐中拾起記憶的碎片，填補心靈的空虛。望著那蓮花盛開的五柱亭，窈窕淑女般的長廊，傾聽著晨風(fēng)送來的知了彈唱，河塘吹奏的蛙聲一片，這時我會放緩步伐，讓心靈在這里自由的飛翔，與大自然親密接觸。
春是自然的恩寵，四季的清華，春是生命的密碼，人類的圖騰，在這生意盎然的季節(jié)里，17歲的雨季就是一篇玫瑰色的童話，一首清純雋永的詩歌，一抹絢麗熱情的朝霞……
回想過去，少年的我愛追夢，喜歡無拘無束地自由放蕩，喜歡時尚風(fēng)情，喜歡無盡的天籟之音，我那時可以光著腳丫在河灘玩耍，穿著靴子在水溝中歡樂地摸蝦，還有那伴我的青蛙，螞蚱……猛然回首間，才發(fā)現(xiàn)自己不能一一顆“少不更事”之心回頭，我想昨天的顏色究竟是斑斕還是蒼涼，只有歷經(jīng)的人才曉，在茫然中，我又將與我的將來擦身而過。我的天真太早遺失，而成熟的我又蹣跚不致，這就是高中的我。
青春需要我來把握，在未破繭成蝶之前，我不會喊出天長地久的豪言，成家立業(yè)的壯志，這是我最重要，最關(guān)鍵的三年，我惟有披荊斬棘的持刀跋涉，跨越萬水千山，才會有閃念磨礪之后成熟的收獲季節(jié)，我會以虔誠的心去面對未來德望挑戰(zhàn)。
前方有瑰麗而遙遠的未來執(zhí)意地等待，有絢麗的理想正向我放出光彩。于是我加快了步伐，向霧氣更濃處走去，最后融在這理想的霧中！
在霧中作文8
17日下午6點，我們一行人在經(jīng)過了一段顛簸的土路之后到達了期待已久的新巴中學(xué)。
新巴中學(xué)的鐵門雖不大，但里面卻是放眼望不到邊的土地，幾棟樓房座落在東北角，左邊的田地上鋪滿青草，雜草堆中似有一條路。另一條石子鋪滿的路，就把我們送到了他們的教學(xué)區(qū)。當我們還走在硌腳的路上抬頭打量他們的學(xué)校時，十幾位長得十分成熟的男生迎了出來，可能由于生疏的緣故，他們帶著善良的微笑看著我們，走到了我們隊伍的末端跟著我們。
上了一個坡，右邊是兩個籃球場。這里沒有什么操場，再有的體育設(shè)施就是用七、八塊磚頭當網(wǎng)的乒乓球臺。場地四周圍滿了學(xué)生，相比起出來迎接我們的那些男生，他們要矮小得多。場上有些安靜，他們用各異的目光打量著我們——有的驚疑，有的淡然，有的透出淡淡的憂傷和沉悶，或許還有一些不悅？——我們的幾個男生看見籃球，興奮地沖上去，落下幾個詫異又皺著眉頭的新巴男生尷尬地站在場上。
球場的對面是食堂和宿舍。抬頭看看天還大亮，卻像四點鐘光景，低頭看看表，已經(jīng)六點四十了。放完行李，我們圍在大桌旁，吃過幾乎每一道菜都放有辣椒的晚飯，我們準備上晚自習(xí)。
太陽漸漸的往山下落，黑夜正一點一點織上大山邊的天空。剛剛打球出的汗，冰冷的貼在身上，稍有點涼意了。走過那條石子小路，就是新巴中學(xué)的綜合教學(xué)樓，四層樓都亮著燈，和四周的昆蟲的嗚咽聲雜成一片。晚自習(xí)的氣氛是很嚴肅的，三層樓的九間教室都如出一轍的安靜。走到三樓的三間初一教室，我們一部分人進了第一間教室。幾個同學(xué)開始交頭接耳，教室里只有十幾人，男女生各自坐在教室前后。
在霧中作文9
氣象是變幻多真?zhèn)�：有時轉(zhuǎn)晴有時降雨，有時飄雪，有時下霧。在每一種天色面新華學(xué)府花園的景色各不雷同。
一、晴園
每該天氣陰沉?xí)r，天空藍湛湛的，不斷飄過幾朵皂云。新華學(xué)府花園里，藍天、白云、綠樹、紅墻形成了一幅漂亮的丹青。明澈的小溪在緩緩地淌流，好像在吹奏一首舒慢的名曲，暖和的陽光隔著樹斜射過去，迷離的樹影隨風(fēng)動搖，撓得人心癢癢的，讓人們不由自主地含出了喜悅的微啼。
二、雨園
蒙受細雨的時候，新華學(xué)府花園的風(fēng)景十分特殊，全部小區(qū)像浸泡在水中一樣，空氣很是潤澤津潤�；ú輼淠竟穆吨晁l(fā)著甜甜咸淡的臭味。遙處的雨霧使學(xué)府花園變得朦朦朧朧，充斥了神秘感。散步在雨中的大道上，深深地呼上一心清爽的空氣，這感到如許令己賞心悅目�。�
三、雪園
下雪了，小區(qū)里紅茫茫的一片，像展了一層紅色的地毯。樓房之間的庭院里，偶然會呈現(xiàn)一串串的足跡表亮這里有我去功。天鵝湖上的水皆結(jié)炭了，變成了一座晶瑩剔透的水晶宮，那兒是小魚們的野園。雪天的學(xué)府花園無比安靜，即便是文天，小區(qū)里也悄無聲息。這時，臘梅在雪中傲然矗立，這讓爾想伏了《梅花》的詩句：墻角數(shù)支梅，凌冷單獨啟。遠知不是雪，唯有暗香來。
四、霧園
秋冬季節(jié)，合肥常常會下霧。霧中的學(xué)府花園別有一番風(fēng)味。霧里的風(fēng)物就象頑皮的孩子在跟咱們捉迷藏。瞧，那棵小樹剛伸沒頭來，立刻又害羞地躲了起來。四周的樓房只能依稠瞅到一些窗戶，小路也不知避到哪往了。多少個鐘頭后，霧淡訖來了，象飛舞的清紗覆蓋著整個花園。鈍到半夜的時候，霧末于散開，花園的花花草草掛著水珠覓找太陽。
我喜歡晴園的殘暴；愛好雨園的優(yōu)雅；喜歡雪園的安靜；更喜歡霧園的頑皮。
我對媽媽說：“園子實聰慧，竟然會跟著氣候變換表情。”媽媽說：“表情再豐盛，也要留意察看才干望到。心里有景，眼里才會有景。”我揣摩了大半天，本來最美的景色在我口里！
在霧中作文10
我早早的來到了學(xué)校，本想先放回教室書包，然后再下樓值勤。遠遠的我看到一個熟悉的身影在操場上晨跑。
雖然霧很大，但我看一眼就知道跑步的是我們班主任—趙老師。其實我眼神沒那么好，只是我發(fā)現(xiàn)我們班主任有一個特點，就是很愛穿長長的風(fēng)衣。
我顧不得去教室放書包，就跑過去喊了聲“趙老師！”趙老師一看是我，笑瞇瞇地說：“語軒，你來得真早！還沒到執(zhí)勤時間對嗎？快來，跟我跑一圈吧！”看來，她已經(jīng)跑了一會兒了，我看到她的額頭上稍微出了些汗�！昂�！”我高興地答應(yīng)了一聲，把書包放在花壇邊上就跟了上去。
天還是陰沉沉的，這大霧像一張灰布似的蓋在天上。趙老師跑得不快，所以我一直緊緊跟在她的旁邊，并沒有落下來。想起前幾天她讓我改的作文，我說：“老師，我那篇作文只有周六周日才能拍照片�！薄澳钠�？”“就是自行車那個！”“嗯，沒事！不過那篇作文還有些細節(jié)需要添加，比如：你姥爺剛買回來自行車時的心情，你要知道，在你姥爺年輕時的那個年代，賣一輛自行車可是個大事情啊。還有：你姥爺?shù)谝淮悟T著自行車在街上跑的時候是什么感覺，你可以回去照照片的時候順便詳細地訪問一下他。你姥爺如今還把那自行車當做寶貝一樣，那么，他和這輛自行車之間會不會還有什么故事呢？……”老師的手時不時地比劃著。看我聽得認真，她臉上的笑容更燦爛了�？粗蠋煷认闇厝岬哪槪矣X得幸福極了，因為我可以感覺到老師的認真和在給我批作文時的用心。
說著說著，我們很快就跑完了一圈。我執(zhí)勤的時間到了，老師也要去辦公室準備上班。我們就在操場那邊分開了。
大霧依然沒有散去，我默默地看著老師遠去的背影，消失在晨霧中�；匚吨蠋煹脑�，我覺得此時的校園暖暖的、亮亮的。
在霧中作文11
“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明�！鳖櫝怯盟难劬υ诤谝估飳ふ夜饷�，而我用我的眼睛在迷霧中尋找光明。
記得小時候，我經(jīng)常聽到們在談?wù)撟约旱奈磥�。“我要當警察！”“我要當消防員！”“我要當建筑師！”……聽著他們懷揣夢想的話語，我也情不自禁地憧憬著未來：以后考上一個好大學(xué)，找份好工作，早些成家立業(yè)，圓滿度過一生。與此同時我又有些迷茫：我以后該做什么呢？當個外交官？媽媽說我膽子太小，不擅長與人交往。當一名律師？我口才也不算太好，哪敢在法庭上和別人辯論。哎，無奈還是先把自己管管好，腳踏實地地做自己該做的事吧。然而這個問題日日夜夜纏繞在我腦海中，讓我不斷地思索。
直到期末考試的那天，外公在家里暈倒了，被送進醫(yī)院搶救。雖說我們一家人都來了，可卻束手無策，只能干等。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，恨不得一秒立馬學(xué)會醫(yī)術(shù)給外公治病。經(jīng)過一個小時的忍耐，醫(yī)生總算趕來，三個小時的手術(shù)，總算把外公從死神的手中搶了回來。醫(yī)生們精湛的醫(yī)術(shù)令人佩服，他們救死扶傷的精神深深地打動了我，醫(yī)生這個職業(yè)在我幼小的心田里埋下了種子。
事后我跟媽媽訴說了當醫(yī)生的想法，媽媽問道：“你真的想當醫(yī)生嗎？這條路非�？啵簧荚趯W(xué)習(xí)。”“嗯，真的！”我斬釘截鐵地說。于是媽媽從網(wǎng)上找了些資料，并給我分析：“你當醫(yī)生有個優(yōu)勢，就是記憶力好，醫(yī)生需要背很多醫(yī)學(xué)典著，要記住藥方。但你有個很大缺點，就是太粗心，要知道在手術(shù)中，每一刀都至關(guān)重要，關(guān)乎生命，不能有一點馬虎和懈怠�！甭犃藡寢尩脑挘也唤c點頭暗暗下決心，每次表現(xiàn)不好的時候，就想到自己的目標，逼迫自己改正，它就像一條鞭子，鞭策著我不斷前進。
迷霧遮住了我的眼睛，我卻在此尋找到了光明。夢想是必要的，它猶如一縷陽光，深藏在霧中。很幸運，今天我找到了它的蹤跡，它會照亮著我一直堅定地走下去。
在霧中作文12
輕輕打開窗戶，外面一片“牛奶”的海洋，純純的，沒有任何雜質(zhì)。
置身霧中，似乎走在夢幻世界之中，一切都那樣虛無縹緲，又實實在在地存在。路，被霧埋住了。
遠處，樓上的燈光好像被蒙上了紗布，或是在沒有眼鏡幫助時看到的一般，那燈光在霧中演奏著一首靜謐的樂曲。
但我很擔(dān)心，因為霧的掩蓋，路的盡頭已無法知曉，那路看著好漫長，好遙遠，似乎，還有幾分危險，那燈光縱然迷人，但我好怕那是一種誘惑，怕那太近的燈光會引我走上別的道路或者不歸的道路。
帶著喜悅與擔(dān)心，我在路上行進。盡管它迷蒙，盡管它的遠處，不得而知，但我依舊向前，人生便如這霧中的路，誰知它的盡頭是什么？誰又明白這條路上有多少溝溝坎坎？又有多少誘惑的燈光在那里閃爍？又有多少岔路口等待你選擇？那條路，神秘而神圣，艱難而可貴，當你置身其中去摸索前行時，你會覺得好困難，好迷茫，甚至?xí)X得好累！但一旦你放棄，那霧后的太陽你又如何見得？驀然回首，當你看著走過的路陷入霧中，你會有一種驕傲，因為你已從霧中奪取了一段路，并且又把它丟回霧中作為你永久的紀念，那前方的路也會因你的過去而變得明朗起來，這便是人生，你走得越多，前方的路便會越明朗，因為你已有了那摔倒的經(jīng)驗，辨別誘惑的能力，你已將人生之路刻于心中，或者說，你是站在迷宮上空走迷宮，那先前的努力便是你爬上迷宮上空的階梯。
東方漸漸露出了太陽的笑臉，那陽光柔和而不缺乏力度，它慢慢地，慢慢地吮吸著這香甜的“牛奶”……
在霧中作文13
霧朦朧，人亦朦朧，霧里思人，仿佛參差如是。
我尋之覓之盼之逐之，卻如何也找不到他，一陣白茫茫的霧將我圍在了一片空寂中。
天空的顏色，猶如抹了胭脂的藕，灰得冷而又泛著淡淡的紅，我該如何尋找到他？回首，我已迷失了好久好久。
面前有兩條路，霧只讓我看到那淺淺的分岔口，淡淡的褐色延伸，不多時便隱在遠處。我極目望去，哪里能看得到盡頭？甚至，連那稍遠的路段也晦暗不明。
我嘆息一聲，拾級而上。這路比剛才那一條更加靜謐并且荒蕪，沒有春意盎然的小草，也沒有迷人醉眼的野花，坎坷不平的小路啊，愈走碎石愈多，荊棘也更加多了，它們將我的衣服勾住，隨著我的舉動而斷然劃破我裸露的皮膚。我沒有回頭，不僅僅是因為霧早已將退路吞噬，也因為這路是我經(jīng)過慎重并且堅定的思考才踏上的路，我所選擇的路。
霧更濃了，乳白色的潮濕柔軟得像是要把陷在里面的人溺死似的。四周都是白，白得心驚、幽然和虛幻。天上一彎月牙淡淡，只給黑暗籠了層光紗，落在霧上的感覺輕而冰涼，就像是嫦娥化仙飛升后，托月光給倦了正小憩的后羿的吻。黑與白、光與影交織在一起，朦朧不明，似乎是對我的勸阻，或是對我的嘲笑�；厝�，抑或向前？
我更加小心，每一步都踏得認真謹慎，但仍然有好幾次被冰涼的藤蘿的枝條所牽絆，跌倒，然后再爬起。
一個，一個，又一個。岔路漸漸多了，我已不敢再輕率地向前邁步了。霧糾纏著，掩映著，幾乎要將岔路都給遮起，我猶豫不決。倏忽，我又想起了他，幾回魂夢與君同。是了，是了，躊躇又有何用？只有向前才能看見他；猶豫又有何用？只有勇敢才能追逐他。在霧淹沒路口時，我重踏上那彌漫著白霧的路�；厝ヒ只蛳蚯埃课疫x擇了后者。
雪色初晨，春未暖，薄陽下，霧將唏；云歸岫，花無語。煙絡(luò)橫林，山沉遠照。那是一彎新月，如匕首般，它挑破了長天濃墨一色，而后路正在如水的月華下漸漸清晰。
遠遠地，我看見他走來，怔住片刻，我笑著迎了上去。
霧散。
在霧中作文14
霧，總是給人神秘莫測的感覺。有人說霧是天上的云落下來了；有人說霧是一縷縷輕煙組成的……而我卻認為霧是秋姑娘美麗的面紗。
星期二的早上，秋姑娘摘下了她神秘的面紗，丟在了我們城市的上空。那面紗自然變成了霧，瞬間能見度只有十米左右。
我和媽媽一起騎電動車走在趕往學(xué)校的路上。周圍的樹木在大霧的籠罩下，若隱若現(xiàn)。不遠處一束紅綠色的燈光向我射來，如果再配上一道藍色的光，那簡直就是世界上最美麗的風(fēng)景了。突然一個高大魁梧的“鬼”在我的頭上出現(xiàn)，唉呀，嚇死人啦，我差一點就要喊出：“救命啊！”當我微微平靜了心態(tài)，再定睛一看，原來只是一棵大樹的樹冠而已。真是嚇死寶寶啦！
轉(zhuǎn)過頭來，突然又發(fā)現(xiàn)一對黃色的“眼睛”，正在霧中用他的那詭異的“目光”緊緊地盯著我，似乎正在監(jiān)視我。我也緊緊地握住拳頭，做好迎戰(zhàn)的準備。防止他沖過來偷襲我時，我也好有還手之力。正在這時，他像一頭瘋牛向我沖來，周圍的樓房似乎變成了觀眾，而我則是勇猛的斗牛士，他們都想看看我的精彩表演。我做好戰(zhàn)斗的準備，可他卻與我擦肩而過。再仔細一看，發(fā)現(xiàn)那雙“眼睛”竟然是一輛汽車的霧燈。
遠處又射來一道光線，這不禁使我有了很多猜想。這道光線是汽車，還是電動車或是摩托車？在一系列的思想激烈斗爭之時，那道光線的主人已隱約出現(xiàn)�！跋氩怀鰜�，就看一看吧！”我對自己說。答案揭曉了，那是一個我沒有想到的車，一輛電動三輪車，正載著小主人上學(xué)校呢！
太陽在東方慢慢升起，霧也漸漸褪去。秋姑娘收起了她的面紗，只給我們留下了一份份美麗的遐想……周圍又恢復(fù)了往日的清晰與寧靜。
在霧中作文15
清晨是美麗的，而有霧的清晨更是有一種朦朧美，但是，如果在這種有朦朧美的清晨，增添一種日出之美，那么這個清晨之美就是奇美了。奇美雖然“奇”，但是終要有人欣賞時才算“奇”，我很榮幸成為其中一員。
那日，天色迷迷蒙蒙，薄薄的霧，輕煙一般，細沙一般，在空中，在地面來回飄繞回旋著，一道道，一縷縷。
我來到樹林，霧也跟著來了，在這棵樹與那棵樹之間來回穿梭著，附在我身上，輕拂著我的臉龐，濕濕的，涼涼的，猶如凌波仙子漫游在天堂。跑步了，霧迎面而來，途中的霧別有一番情趣，近處的房屋高樓似隔了一道白紗。時隱時現(xiàn)，虛晃不清了，遠處的小山只能看見一個美麗的輪廓，若有若無，一種神秘色彩頓時顯現(xiàn)了。
忽然，正東方，那白霧又鍍上了一層金邊，金燦燦的，白花花的，視線所及，黃白相映。這時，正在我饒有興趣的觀賞這美景時，霧氣騷動起來了，好像是美麗的仙子要收回這白紗，當“薄紗”一縷縷的漸漸消逝時，大地也一分一分的顯露出來了。太陽在慢慢升起來，瞧！紅彤彤、亮閃閃的，仿佛是一只打足氣的大氣球，鼓紅了臉，像負著什么重擔(dān)似的一聳一聳的往上爬。我目不轉(zhuǎn)睛的看著這奇景，等待著最激動人心的時刻，呵！好樣的，總算沒有讓我失望——跳出來啦！
沖出地平線的太陽，像一個勝利的小孩，用喜悅的光線把大地極力的裝扮。這時，河邊的蘆葦搖頭晃腦，旭日的光芒親昵的吻著她；花朵上的顆顆水珠閃耀五彩異色，調(diào)皮的滾落下來，發(fā)出輕輕的“滴答”聲，可能是像太陽問好吧；成片的農(nóng)家新樓，路邊的小草，滴滴的流水聲，田地里鋤頭碰石頭的聲音，都牽扯著絲絲縷縷的殘霧，迎著晨光，吐露著各自的依依情思……。
此時，我想?yún)群埃蚁霘g呼，但一時之間又不知該喊些什么。我凝望著太陽，油然感覺到：晨霧后我長大了，家鄉(xiāng)的一切也在成長，我的祖國也正在蒸蒸日上、生機勃勃。
【在霧中作文】相關(guān)文章：
霧中美景作文5篇03-14
在花季更像是在雨季作文800字01-01
風(fēng)景在路上作文05-07
網(wǎng)絡(luò)在古代作文11-24
我在法國作文01-09
夕陽在哭泣作文03-22
夢在遠方作文12-31
在路上抒情作文01-10
在家在校在社會作文02-25
我在努力勵志作文11-12