黑霧侏羅紀作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的黑霧侏羅紀作文，歡迎閱讀與收藏。
黑霧侏羅紀作文1
今年，我和大表哥、細心膽小的二表哥一起去海邊，平時不對外開放，那可是托了表哥的福：表哥的最好的同學：埃克斯。他是大西洋船王，所以才可以來游玩，過了一會，我們可以下海游泳了，我們立刻穿好潛水服，聽著工作人員給我們講解怎樣游泳，因為這個潛水服是高科技的，所以連我這個“怕水的旱鴨子”也學會了一些技能。
從翻入湛藍的水的那一刻起，所有人就被眼前絢麗多姿的海底世界迷住了，鮮艷多彩的珊瑚，繽紛亮麗的魚群，笨拙憨厚的'海龜，半透明的白色水母，在工作人員的帶領(lǐng)下徜徉在澄澈溫暖的大海懷中，感覺自己成為了一條靈活的魚游啊游，漂啊漂，在水中盡情嬉戲……我想，童話里美人魚看到的就是這樣吧。
突然，寧靜的氣氛被打破了！
水波破撞，并形成一個巨大海洞，我一頓張牙五爪只見腦子一陣黑，這時，像被擊中的棒球，一股巨大的力量將我甩了出去，隨之而來的是失重的急速墜落——
“澎！”
終于，失重感消失，一切仿佛停了下來。
我們來到了小島上，大口地呼吸空氣，我們抬頭望向天空，發(fā)現(xiàn)早已夜幕降臨月亮不知躲到了哪里，黑暗籠罩整片汪洋。
“時間過得好快�。 贝蟊砀缯f道，“奇怪呀，為什么我連中飯都沒有吃呢，卻一點也不餓呢？這可不是個好現(xiàn)象�！�
當我們還剛剛清醒的時候，我們又被吊了起來，定睛一看，咦，翼龍？把我們吊起來了？
急速上升中，我感覺自己被變成了一只提線木偶，耳邊呼呼風響，臉頰刮得生疼，說實話，這種“被飛行的感覺一點也不好，漸漸地我昏了過去。
不知多久，我被一只溫暖的手撫摸著，我便睜開眼睛，看到船主在注視著我，我連忙起來，看到小伙伴們安然無恙，我就放心了，剛剛就像一場夢，驚險又刺激。
黑霧侏羅紀作文2
夢想是長大想當老師，老師的文化非常高，想當老師是不簡單事。
我用三種心能體會到做老師的幸苦，分別是細心。。耐心，的字不同，可意思是相連的。做老師每天要批改作業(yè)，細心地觀察哪道題目，批改好了還要交給班長才發(fā)還。上課時，要向李老師。 她溫柔。體貼，同學們上課不，她只會在上課不旁邊提醒她一下，這有是耐心忍住了，這不容易的事兒。
老師上課的。課文中容易寫錯的生字。她是一邊有一邊地教不要寫錯了。當要上新課的，她要千叮嚀萬囑咐地說；“預習課文要寫生字的音序和音部首，還要寫詞語手冊，讀課文的。遇到不認識的字要查字典......”這又是用了。
當老師要勞累，我多，當人做沒事的。�。� 我上長大要當老師，被我教過的學生，我要讓為祖國做，為燦爛的祖國曾添，更燦爛！
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