我學(xué)會(huì)了什么作文通用15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的我學(xué)會(huì)了什么作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我學(xué)會(huì)了什么作文1
星期六，奶奶要求我學(xué)習(xí)淘米。淘米不就是把米放在水里洗一洗嘛，太簡單了，有啥好學(xué)的，我有些不情愿。
奶奶遞給我一個(gè)藍(lán)色的塑料小簍子，這個(gè)小簍子上有許多密密麻麻的小孔。“去，到米桶舀一些米�！蹦棠虒�(duì)我說。我打開米桶，一下子舀了五六杯。奶奶對(duì)我說：“不要舀這么多，我們一家四口，中午吃一杯米就差不多了�！薄耙槐资嵌嗌�？”我問？“半斤，就是250克。”奶奶回答道。奶奶讓我用手翻一翻，有沒有小石子之類的東西，有的話就挑出來。我看著干凈的大米，心想：不會(huì)有石頭的。但我還是認(rèn)真的翻了，果然有一兩顆石子。
開始淘米了，我現(xiàn)在一個(gè)大盆子里放了半盆水，再把淘米簍子放到水盆里，水很快就滲了進(jìn)來，淹沒了所有的米，奶奶教我用右手按順時(shí)針方向把米攪一攪，抓起一把提一下。
這時(shí)，原來透明的水變成乳白色而米卻變得晶瑩剔透，像一顆顆小小的珍珠，奶奶把簍子提了上來，說：“好了，大功告成。”
中午，我吃著自己洗的米，別說有多香了！
我學(xué)會(huì)了什么作文2
每當(dāng)我看見人家像小魚一樣自由的在水中游泳時(shí)，我就特別羨慕。瞧，它們多酷啊。我暗自下定決心，一定要學(xué)會(huì)游泳。
對(duì)于我來說，換氣可是一個(gè)大難點(diǎn)，每次我要換氣時(shí)，我的身體就像被繩子死死拉住一樣，怎么也不能不把頭探出來，猶如一個(gè)無頭蒼蠅一樣到處亂打，雙手不停拍擊水面，手用力抬起，然后奮力撲打，一會(huì)兒像船槳向外劃，用力擺，一會(huì)兒又拖著自己的身體，想把自己拉上去。甚至還用兩腿不停交替，先是向下，然后猛的盤曲。
場(chǎng)上頓時(shí)水花四濺，一直游到幾米遠(yuǎn)。我不僅沒換氣成功，反而喝了一肚子冷水，樣子多狼狽，周圍的人都笑我：“游泳都不會(huì)，太笨了吧�！蔽衣犃�，更下定了決心。
經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練，我掌握了技巧。我先用力的，有節(jié)奏的彎曲手臂，用力收縮，然后咬緊牙，頭猛的一伸，就在那一霎那，我連忙倒吸口氣，又飛快的，緊緊憋住。多么輕松啊。
學(xué)會(huì)了游泳，我知道了：做事要不斷努力才會(huì)成功。
我學(xué)會(huì)了什么作文3
終于到期盼已久的勞技課了，上周走的時(shí)候，老師還特別囑咐我們要帶一些水果過來。到了今天終于派上用場(chǎng)了。
我們圍了一圈把水果和水杯放在桌子上，等待老師說話。老師講了三條注意事項(xiàng)，然后就開始為我們雕刻作品。
老師講完后，給我們發(fā)了牙簽和水果刀，有兩個(gè)人給我一塊。我拿起小刀開始雕刻。此時(shí)，我不知道怎樣做一只天鵝了。心怦怦的跳著，只見一位同學(xué)拿起水果刀開始做，但是雕天鵝的尾巴時(shí)，她沒有成功。于是，我們?nèi)齻�(gè)人把蘋果平分了，我們美滋滋的吃著。隨后，另一個(gè)同學(xué)也來雕刻，不巧也沒又雕成功�？吹剿麄儍蓚�(gè)人都失敗了，我不敢再拿水果刀了。
于是，我就尋求老師的幫助。但每次都被拒絕，于是我就拿起手來試一試，結(jié)果那半個(gè)蘋果失敗了。我再次的去懇求老師的幫助，老師終于答應(yīng)了。老師順手拿起水果刀，開始往蘋果身上動(dòng)手。只見老師兩三下的就把天鵝的尾巴做好了，同學(xué)們都夸老師手巧。接著我繼續(xù)的看，沒過多大的會(huì)一只漂亮的小天鵝就做好了。
我從心底了學(xué)會(huì)了，但是實(shí)際起來是很麻煩的。在老師做天鵝的同時(shí)，我也細(xì)細(xì)的看了。也把步驟學(xué)會(huì)了，也可以掌握做天鵝的基礎(chǔ)，但我還是缺乏自信，希望我以后要多多的試一試才好！
我學(xué)會(huì)了什么作文4
這道菜可是席琳教我的呢！那次我去她家，我倆就一起鉆進(jìn)了廚房做起了菜。不多久，廚房里就傳出了“叮鈴咚嚨”的聲音。
我們首先生起了火，把鍋?zhàn)臃旁谏厦骖A(yù)熱。接下來這一步不僅難，還需要點(diǎn)耐心。我們拿出面粉和雞蛋，把雪白的面粉倒在一個(gè)大碗里，再拿出一個(gè)雞蛋在瓷碗邊沿上敲幾下，只聽“咔”一聲，蛋就敲出了一個(gè)小口子，再用手一掰，蛋黃掉了出來，蛋清也慢慢地流到了碗里，還在晃動(dòng)的蛋黃像一個(gè)胖娃娃在“雪山”上跳著舞。接著要用筷子把雞蛋和面粉攪拌均勻，攪到最后得用一點(diǎn)勁兒，這樣才能拌成糊狀。這時(shí)，在剛剛預(yù)熱的鍋里倒上金黃色的油，不一會(huì)兒，油發(fā)出了“滋滋滋”的聲音，好像油先生在熱騰騰的鍋里唱著歌。把面粉糊倒入鍋中，就變成了一個(gè)圓形。過一小會(huì)兒，用鍋鏟將面餅一翻，表面一層金黃，看起來真誘人��！兩面完全煎好以后，香氣一個(gè)勁兒地往我鼻子里鉆，讓我饞涎欲滴。我咬了一口，蛋餅軟軟的，香香的，美味可口！
每一樣?xùn)|西都來之不易，這是我第一次做，我學(xué)會(huì)了煎蛋餅。
我學(xué)會(huì)了什么作文5
一天，我到爺爺家去玩，一進(jìn)門，我就看到了墻上掛著各種各樣的書法作品，我看見了之后都驚呆了，爺爺問我說：＂你想學(xué)嗎？想學(xué)我可以教你。＂我邊點(diǎn)頭邊回答：＂好呀。＂
第二天，我來到爺爺?shù)臅ò�，我看到別人輕輕松松的寫出了很漂亮的字。一開始，我自信滿滿地想：＂這有什么難的。＂爺爺給了我一支毛筆，教我畫圈，可筆像不聽使喚似的，畫的圈不是大了就是小了，這個(gè)粗了那個(gè)細(xì)了，寫一橫時(shí)也一樣，歪歪斜斜的，就像幾條正在地面上爬行的毛毛蟲似的。
之后，我開始灰心喪氣了，媽媽在一邊鼓舞我說：＂不能灰心，沒到最后一刻怎么能輕易放棄呢？＂聽了媽媽的話，我又拿起筆認(rèn)真的寫，并且每天都會(huì)練一會(huì)兒毛筆字，上課時(shí)我就認(rèn)真聽，時(shí)間在過去，我的字也寫得越來越好。
果然，只要加油努力做好一件事，這件事就一定能做好。
我學(xué)會(huì)了什么作文6
雖然我才小學(xué)三年級(jí)，但是我學(xué)鋼琴已經(jīng)五級(jí)了。
說起鋼琴，我可在行了。這事兒還要從頭說起。最開始，我本想學(xué)小提琴的，但是聽說本地沒有小提琴專業(yè)。無奈之下，媽媽建議：“學(xué)鋼琴吧，鋼琴彈起來很優(yōu)美。”于是，我十分爽快地答應(yīng)了。
有趣的事從此開始了。我每天到琴房練琴，每周日上一次課，日復(fù)一日，一眨眼的功夫，我學(xué)鋼琴已經(jīng)兩個(gè)月了。這兩個(gè)月中，我勤學(xué)苦練，卻毫無長進(jìn)。唉！盡管媽媽一直鼓勵(lì)我，還是提不起勁兒，直到那一天。
那天，鋼琴老師告訴我們，鋼琴學(xué)院要舉辦音樂會(huì)了！所有學(xué)鋼琴的都要報(bào)名參加，包括入學(xué)一兩個(gè)月的，媽媽將我學(xué)過的曲子中最好聽的一首選了出來，并讓我反復(fù)練習(xí)這一首。意志和無趣，交錯(cuò)著徘徊在過去的記憶之中。
美麗的事情發(fā)生之前，必需經(jīng)歷痛苦。不分日夜的練習(xí)對(duì)我來說是一種煎熬，也是一種磨礪。從那一天起，我開始好好對(duì)待鋼琴了。
我天天懷著愉快的心情，懷著無限的希望，坐上琴椅上演奏。我越來越喜愛鋼琴了，我表演的機(jī)會(huì)越來越多了，我表現(xiàn)得越來越好了�！叭赵氯缢�，光陰似箭”，我學(xué)鋼琴已經(jīng)五級(jí)了。
我學(xué)會(huì)了鋼琴，也經(jīng)歷了挫折，體驗(yàn)了喜怒哀樂，知道了美麗的痛苦，這一切來源于——鋼琴。
我學(xué)會(huì)了什么作文7
我學(xué)會(huì)騎自行車我在五歲時(shí)，看見我的許多好都會(huì)騎車了，我便下定決心，一定要學(xué)會(huì)騎自行車。星期六，我纏著教我騎自行車，爸爸同意了。
我們來到樓下，爸爸借來姐姐的自行車，我和爸爸把自行車擦得干干凈凈，然后打上氣。爸爸讓我坐上去，拿住把，踩幾下蹬子就走嗎，太了。于是我坐上之后，拿住把，然后踩了幾下蹬子，車子就往前跑了。我想：看來我是一個(gè)騎車的天才，學(xué)車時(shí)還老是摔跤。突然車子向左邊斜，我不知怎樣保持平衡，咚一下子摔倒了。爸爸趕緊跑過來把我扶起：你呀你，就像剛出生的嬰兒，還沒學(xué)會(huì)爬，就想跑，如今摔成這樣，真是自作自受，快起來吧！我高中生作文起來，把車扶起，又坐了上去，我扶好把，爸爸在后面扶著，我蹬了幾下，車子平穩(wěn)地往前走，爸爸也在后面跟著，我把車把往左轉(zhuǎn)，車就往左轉(zhuǎn)；我把車把向右轉(zhuǎn)，車也向右轉(zhuǎn)。石英石這時(shí)爸爸說讓我自己騎，我害怕不敢，還讓爸爸扶著，我騎著車一直走，到頭了，我一轉(zhuǎn)彎，看見爸爸坐在臺(tái)階上休息。
原來爸爸在途中放了手，想考驗(yàn)我學(xué)會(huì)沒。這時(shí)我明白我已經(jīng)會(huì)騎車了。我地從車上蹦了下來。
我學(xué)會(huì)了什么作文8
下午美術(shù)課的時(shí)候，美術(shù)老師教我們?cè)鯓幼黾埓印?/p>
美術(shù)老師說：“先把牛皮紙做成一個(gè)圓柱，然后把雙面膠貼上去，再把紙貼上。
大家都完成了這一步，而我在借雙面膠。
“下一步是把圓柱做成長方體。
大家又完成了，我仍然還在找同學(xué)借雙面膠。
“接著把底部折成兩個(gè)三角形，然后對(duì)折其中一個(gè)三角形，再在對(duì)折的三角形上面貼上雙面膠，就完成了袋子的底部了。”老師又講了好幾遍操作步驟，大家聽得都格外認(rèn)真。
大家都正在做紙袋的底部，有的同學(xué)跑到講臺(tái)問老師，我也借到了雙面膠，可是忘記了前面的步驟。我問附近的同學(xué)，他們有的也忘了，還有的不幫忙和沒時(shí)間講，我連忙跑去問老師，老師說：“我前面講了這么多遍，我不再講了�！蔽矣峙苋柤境�，他教了我怎么做。
老師說：“剩下的時(shí)間畫袋子外面的圖和穿上紙袋的手提繩。”
我明白了，以后上課要用的東西一定要記得帶，不能為了借東西而浪費(fèi)時(shí)間。
我學(xué)會(huì)了什么作文9
有些人喜歡騎車，有些人喜歡滑冰，有些人喜歡打羽毛球，而我卻喜歡炒菜。上個(gè)星期六，我第一次學(xué)炒菜。媽媽告訴我：“要放雞精、鹽、醬油……我沒聽進(jìn)去，就隨便說了聲，嗯嗯嗯。”
首先，我把油倒到鍋里，然后再把菜放到鍋里，鍋就噼里啪啦地響起來了，像個(gè)烏鴉嘴一樣，說個(gè)不停。后來，我怕不好吃，就放了一大堆雞精和醬油，最后，我嘗了一口，好咸，我想吐，因?yàn)閷?shí)在太難吃了。我不甘心，又嘗試煮了一道魚，但是火候沒有掌握好，給燒焦了，依然很難吃。
經(jīng)過前兩次的失敗，我終于找到了新的辦法，我調(diào)料就放一點(diǎn)點(diǎn)，用鏟子慢慢鏟呀鏟，火一會(huì)兒調(diào)高，一會(huì)兒調(diào)低，終于做出了一道好吃的菜，媽媽夸我是個(gè)愛動(dòng)腦筋的好孩子。我的心里甜滋滋的'。
我學(xué)會(huì)了什么作文10
我喜歡吃雞蛋，其中最喜歡的是荷包蛋。當(dāng)我聞到廚房里飄出的煎蛋香味時(shí)，馬上就會(huì)垂涎三尺。
我的肚子里發(fā)出了“咕咕咕”的聲音，于是我去冰箱里找了找，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)雞蛋，我的腦子里冒出了一個(gè)念頭：煎荷包蛋吃怎么樣？好啊，我就自己煎一個(gè)吧，順便學(xué)學(xué)怎么煎。說干就干，我在冰箱里挑了一個(gè)油亮亮的大雞蛋，在柜子里找到一個(gè)大大的平底鍋。首先，我開了火，把亮晶晶，金黃金黃的油倒在鍋里，再把雞蛋殼敲破拿掉，把去了殼的雞蛋放入鍋里，我拿出媽媽平時(shí)炒菜的鏟子，把蛋黃打碎和蛋清融合起來。由于我太用力了，蛋四處流，我只好把它們歸攏在一起。我心里想出了一個(gè)主意，把火開得大一點(diǎn)，不就快一點(diǎn)嗎？我得意地把火開到大檔，沒想到荷包蛋馬上焦了。我去請(qǐng)教了媽媽，媽媽微笑著對(duì)我說：“心急吃不了熱豆腐，讓我來教你吧！”于是媽媽手把手教我：“首先我們要在鍋里放一點(diǎn)油，把雞蛋放入鍋里，調(diào)小火，等一面熟了就翻個(gè)身，等它變成固體之后就大功告成了！”我在媽媽的指導(dǎo)下，順利煎了一個(gè)香氣撲鼻的荷包蛋，我淋上醬油嘗了嘗，美味可口，好吃極了！此時(shí)的我心里充滿了成就感，心想，我終于學(xué)會(huì)煎荷包蛋了！
我學(xué)會(huì)了什么作文11
今天，我準(zhǔn)備做一個(gè)原殼雞蛋布丁，準(zhǔn)備的食材有：牛奶150毫升、雞蛋液1個(gè)、細(xì)砂糖20克、雞蛋殼4個(gè)。
我先把雞蛋尖的一頭用小刀戳一個(gè)洞，一點(diǎn)點(diǎn)掰開，倒出蛋液，用剪刀沿著洞口剪平，然后將蛋殼里外洗凈瀝干備用。（雞蛋殼可放在冰箱的蛋格上）再取一個(gè)雞蛋液的量，將雞蛋液打散，把牛奶加細(xì)砂糖化開后倒入蛋液中一起打勻，用濾網(wǎng)將牛奶蛋液過濾兩次以上，成為細(xì)膩無雜質(zhì)的牛奶蛋液。再倒入蛋殼模中，八九分滿的樣子，然后往烤盤里加熱水，將雞蛋模放在餅干模上固定住，放入預(yù)熱好190度的烤箱里烤20分鐘即可。如果沒有烤箱也可以蓋上保鮮膜冷水下鍋，小火蒸10分鐘。最后把蒸好的雞蛋布丁端出來就行了。
看著香滑細(xì)膩還帶著原殼風(fēng)味的雞蛋布丁，我忍不住嘗了一口，甜甜的、軟軟的、嫩嫩的，真好吃！
我學(xué)會(huì)了什么作文12
我包的餃子各式各樣，要不捏的像一只正在啼叫的大公雞，要不像一頭低頭吃草的小牛，要不像正在悠閑散步的小豬……我包的餃子總是一放到水里煮，過不了多久就會(huì)散開，一看到別人的有模有樣，不易散架的餃子，我就十分羨慕。
在和媽媽一起包餃子的時(shí)候，看見媽媽正坐在椅子上專心包餃子，專心得連看我都不看一眼，我想：我一定要趁著這個(gè)天大的好機(jī)會(huì)看看怎么包餃子。我偷偷瞄了一眼媽媽，才恍然大悟，心里想：原來是錯(cuò)在了這！
我包的餃子，主要錯(cuò)在了捏上。我前幾步都是對(duì)的，但是最后一步我做錯(cuò)了，是要有規(guī)則的捏，不是像我這樣?xùn)|捏一下，西搓一下。我本以為這個(gè)動(dòng)作能讓餃子不易散架，但結(jié)果卻是更容易讓餃子散架。另外，我發(fā)現(xiàn)我包的餡實(shí)在是太多了，要少放一些，這樣才不容易散架。
接著，我學(xué)著媽媽包餃子的方法，先將一張薄薄的皮平攤在桌上，用筷子夾一點(diǎn)餡，用水沾一沾，再對(duì)折裹起來，有規(guī)律的捏一捏，就做好了。
我做的餃子取得了進(jìn)步，得到了家人的夸獎(jiǎng)，我有很大的成就感，心里美滋滋的。
我學(xué)會(huì)了什么作文13
我臉被弄得通紅，漸漸感覺體力支，覺得血液逆流，腦袋要掉去了。你們知道我在做什么嗎？讓我來告訴你吧，我在學(xué)倒立。
事情是這樣的：我的同學(xué)在我面面前�？帷硌莸沽�。那位同學(xué)表演完后，我非常羨慕他，于是就練起了倒立。
當(dāng)天晚上，我連做夢(mèng)都?jí)舻轿乙恢皇志湍艿沽⒘�。�?dāng)我正做夢(mèng)時(shí)，最不開心的事發(fā)生了，就是媽媽把我給叫醒了，于是我就穿好衣服去練習(xí)了。
我滿以為我一分鐘就能練會(huì)的，可是我總是立不起來，只能身體貼著樹才能立起來，如果身體不貼著樹就會(huì)摔倒，再立起再摔倒。
正當(dāng)我心灰意冷不想學(xué)的時(shí)候，媽媽鼓勵(lì)我說：“‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！绻雽W(xué)好倒立，想在同學(xué)們面前炫耀，就必需刻苦練習(xí)�！�
媽媽的話給了我極大的勇氣和信心，我越挫越勇。最后，終于學(xué)會(huì)了倒立。
練習(xí)倒立使我明白了一個(gè)道理：“世上無難事，只怕有心人。”如果你想學(xué)會(huì)一項(xiàng)本領(lǐng)的話，就必需要堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利。
我學(xué)會(huì)了什么作文14
星期天早晨，當(dāng)我還在夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，“咚咚咚”的一陣響聲把我吵醒，我立刻起床去看媽媽在干什么，只見媽媽在剁餃子餡，她先把韭菜切好，再把剁好的大肉，蔥，放在一起攪拌，這樣餃子餡就好了。
開始包餃子了，只見媽媽拿起餃子皮放在手掌上，再把餡放在中間，然后用食指和拇指把皮對(duì)折，兩邊一捏，一個(gè)圓圓的大肚子餃子就好了。我在旁邊看得心里癢癢的，也想包一個(gè)試試，于是我就讓媽媽教我。我拿起一張餃子皮，學(xué)著媽媽的樣子，放上餃子餡，用力把餃子皮往一起捏，終于一個(gè)餃子包好了，我很得意地把餃子放在面板上，可是它卻像喝醉了酒一樣，怎么也站不起來，睡在面板上。這時(shí)媽媽笑著對(duì)我說：“一次不行，下次一定行，多試幾次就好了�！�
練啊練，我學(xué)會(huì)了包餃子。
我學(xué)會(huì)了什么作文15
魔尺是一種智力玩具，可以提高智力，也可以給我們的生活帶來樂趣。這看似簡單的玩具，要想玩好，還真沒那么容易呢！
那是一個(gè)雙休日，我很高興，因?yàn)槲屹I到了魔尺。這是我第一次接觸魔尺，看見那只有黑白兩色圖案簡單的魔尺，我心里想：這也太簡單了點(diǎn)吧？我閉著眼睛也能拼出來，他們還說很難呢！于是我就開始拼，拼點(diǎn)什么呢？就拼球把！我想當(dāng)然地把魔尺所有能彎的地方折起來，再聚在一起，以為這樣就大功告成了�？烧l想拼好一看，呀，拼了個(gè)“四不像”。我呆住了：“原來拼個(gè)球也那么難呀！”我再試拼了一下其他的模型，一點(diǎn)也不像，這時(shí)我才恍然大悟，感嘆道“啊，魔尺也那樣難呀！完全不是我想的那樣，看來我是小看他了。”我開始認(rèn)真地研究起來：首先，把那個(gè)轉(zhuǎn)彎角折一下，再把這個(gè)地方彎一下，每折一下，都要思考把它變成什么樣子。我在不知不覺中把它變成了槍。我再彎一下槍桿，就變成了一條蛇，再折一下，一個(gè)電話機(jī)就出現(xiàn)在我的眼前，這的確是個(gè)“百變魔王”。
雖然我現(xiàn)在不是玩魔尺高手，但只要我不小看它，認(rèn)真鉆研，多練習(xí)，相信我以后一定會(huì)成為魔尺玩家。
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