我學(xué)會了理解作文9篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的我學(xué)會了理解作文，希望能夠幫助到大家。
我學(xué)會了理解作文1
未曾想過理解可以讓我過的更好，在日常生活里，我一直都是一個受歡迎的對象，也沒受過委屈，直到有一件事，讓我徹底改變了我對理解的看法。
那是一個伸手不見五指的晚上。空中，豆大的雨點落下來，打濕了我的身子。我滿心疲憊地蹬著自行車，在荒無人煙的道路上行駛著，只能用手機(jī)散發(fā)出的微弱光芒看清前面的情況�？斓郊視r，我打起精神，準(zhǔn)備沖刺，突然車把好像掛到了什么東西一樣。漸漸地失去了平衡，我連忙將車停好，趕著回去。
將手電打開，我驚住了，一位年邁的爺爺摔倒在地，不時的拍打自己的腿，皺紋上添了幾分痛苦。我慚愧不已，伸手將爺爺拉了起來，爺爺起來后并沒有責(zé)備我，而是一直用眼睛盯著我，沒有任何動作，圍觀的人漸漸多了起來，指責(zé)的話語如同利劍一般，刺透了我的心。我怔在原地，不知怎么辦才好。
許久之后，或許是爺爺不太想等了。一甩身子便轉(zhuǎn)身走出了人群，我抬起頭來，徑直，追了過去，來到爺爺旁邊，爺爺對我說：“沒事的，現(xiàn)在誰還不會做錯事，下次注意就好�！睜敔敶认榈脑捳Z在我耳邊回蕩�！澳娴臎]事兒嗎?”我弱弱的問了一句。看了看他充滿滄桑的臉，有種說不出的滋味。“沒事了，快回去吧，我還沒有這么脆弱哩!只能怪著天太黑，我沒有靠邊走呢�！睜敔斴p松的說了一句。我本以為爺爺不會善罷甘休，將我好好的吵一頓，我站在原地，不自覺地笑了，那祥和的話語如同春風(fēng)一樣沐浴著我，讓我的心暖洋洋的。
轉(zhuǎn)過頭去，爺爺已經(jīng)推著自行車為我開好了道路，雨也漸漸地停了，路邊的小花和小草也更茂盛了。跟爺爺?shù)绖e后，便愉快的上了樓。
自從那天以后，我一直沒忘記這件事。最使我深感觸動的還是爺爺那雄厚的話語和慈祥的眼神，被理解的感覺真好。
我學(xué)會了理解作文2
人與人之間的往來，總避免不了不愉快以及小矛盾。面對這些情況人要學(xué)會包容與理解。因為理解是人們消除矛盾的關(guān)鍵。
我還能憶起小學(xué)五年級那年。因為學(xué)會了理解，老師教給的感悟使這年的夏天與眾不同，也印象深刻。某次我和小伙伴鬧了小矛盾，我在午休時分打擾到他的休息。他忍無可忍，最后告訴了老師。老師當(dāng)下什么話都沒有說，趁著午休結(jié)束課間之余將我招了過去。循循誘導(dǎo)我說出原由。我那時還不懂事，大聲說自己因為太無聊了，睡不著所以去捉弄同學(xué)。那位慈愛的老師沒有責(zé)罵我，甚至連一聲嘆息都沒有留給我，讓我一個人在走廊站了一節(jié)課。
時間特別漫長，無聲比批評更讓我不安起來。鈴聲叮咚脆響，老師又出現(xiàn)在我的視線里。他問：“你懂什么叫尊重同學(xué)，什么叫理解別人嗎？”我搖搖頭，一臉迷惑。老師回答：“理解是促進(jìn)人們溝通的方式，是使彼此感到溫暖的�！蔽一腥淮笪�，“我明白了，我以后會努力站在別人的角度，理解別人的處境的。”人人都說老師嚴(yán)格不近人情，我想他其實是對犯大錯的學(xué)生兇而已。我這算是第一次知道人生還有這么多的道理需要掌握。
自從那次教育后，我對同學(xué)小伙伴們友善多了。班上的老師常常發(fā)脾氣，因為我們班許多男生不懂事常捉弄女同學(xué)，又或是不遵守班級班規(guī)，班主任一日一日地憔悴，像是囿于籠中垂頭喪氣的鳥兒，我能看出老師為了我們付出了很多，犧牲了不少。我理解老師，我感激老師，我體諒老師，他為我們操碎了心。他就像快燃盡的蠟燭，在最后一刻仍舊愿意奉獻(xiàn)自己，照耀我們的人生。
我學(xué)會了怎么去理解他人，內(nèi)心十分喜悅，離“仁”更近了一步啊！
我學(xué)會了理解作文3
成長中的我們需要學(xué)會理解，因為理解才會讓我們感受到旁人的難處，還有我們身邊人的一些無奈。
小時候的我就是因為不懂得理解，于是我常常會因為父母沒有時間陪伴我而生氣，并且無理取鬧。雖然這些事已經(jīng)過去很久了，但是每當(dāng)現(xiàn)在的我回想起來，我都會為當(dāng)時的我的所作所為感到愧疚。
那時候的我就是因為不懂得理解，經(jīng)常惹得父母在疲憊的工作之后，還要花費無數(shù)精力來哄我。我記得最深刻的一次，那次是因為我鬧的太過了，原本父母回來的時候就已經(jīng)很晚了，在外面工作勞累了一天的父母，幾乎是拖著一身的疲憊回家的�？墒菐е簧砥v回家的他們，沒有感受到家的溫暖不說，還要應(yīng)付我的大哭大鬧。也就在那一晚，向來寵我愛我的父母第一次出聲責(zé)罵了我。
我是在成長中慢慢學(xué)會去理解的，那晚父母責(zé)罵過我后，與我來了一次長談。在父母與我的對話中，父母對我說出了他們身上的壓力，有來自工作、生活，也還有來自家庭的。我的父母何嘗不想多抽出一些時間來陪伴著我，他們也一直都在盡量的抽出時間來陪伴我。可我不懂得知足，也不懂得去理解父母的苦心。
日后，當(dāng)我漸漸學(xué)會了理解之后，我才知道那時候的我有多么的不懂事。學(xué)會理解，讓我們不要一味的只顧及自己的感受，從而忽略了我們身邊人的難處。我們要理解我們的'父母身上擔(dān)負(fù)的眾多的責(zé)任，理解父母的不易。當(dāng)我們學(xué)會理解后，我們也就會對我們的生活多出更多的寬容，于是我們的生活也就迎來了一個變化，變得越來越美好。
現(xiàn)在的我已經(jīng)學(xué)會了理解，你們呢？希望大家都能夠?qū)W會理解。
我學(xué)會了理解作文4
每個人有每個人的遭遇;每個人有每個人的人生;每個人有每個人的傷口。我們永遠(yuǎn)不知道別人的心受到過怎樣的傷害，所以，我們不能用自己的眼光去詮釋別人的人生。
記得那天，放學(xué)回來的路上，看到兩個我認(rèn)識的朋友起了爭執(zhí)，我便過去勸和，了解到只是因為一件小事后，我便說：“這點小事不算什么，不要因為這事再起爭執(zhí)了�！笨伤齻z卻說：“或許對你來說不算什么，但對于我們來說，這很重要�！�
我很迷惑，回去后把這件事告訴了母親。母親便給我講了這樣一個故事：從前，有一只豬和一只羊被關(guān)在一起，一天，有人要把豬抓出去，那只豬奮力掙扎，羊看到了以后便嘲諷地說：“至于嗎，我被抓出去時也沒這樣啊�！必i回答說：“我和你不一樣，他們抓你出去是要你的羊毛，抓我出去是要我的命啊。”
這個故事說明，立場不同、所處環(huán)境不同的人，很難了解對方的感受。倘若我們善于站在別人的位置上看問題，就能從內(nèi)心深處理解別人，更接近、更符合事實，也容易讓人與人之間多一些慈悲之心，使別人易于接受，這樣，人與人之間的誤會、矛盾就會少很多吧。
我們常因為別人口中不值得、不至于的小事而生氣難過，那是因為我們自己知道自己的傷口，而別人并不了解。
其實，我們都在用自己的眼光，去看待別人，常常忘記每個人都是不一樣的。
其實，換一個角度，你會發(fā)現(xiàn)并不是只有你是這個世界的主角。千人千樣，每個人都有自己的故事，每個人都是自己故事里的主角，不管故事是平淡無奇，還是曲折坎坷，每個人都已經(jīng)歷不同的故事，或悲傷或幸福。誰都會有眼淚有悲傷，我們要學(xué)會善待，學(xué)會理解他人。
我學(xué)會了理解作文5
感受成長，有快樂，有傷心，有興奮。在不知不覺中我長大了，學(xué)會了理解。
從小到大，我就屬于拉著媽媽衣角不放的孩子，因為我的爸爸對我非常嚴(yán)格，總是覺得爸爸他不關(guān)心我。一直到那一天我才學(xué)會了理解，才明白這一切。
記得五年級的時候，我忘帶字典了，爸爸主動帶我下樓下的書店去買。書店里人山人海，爸爸走在前面，我不緊不慢地跟在他后面，總是與爸爸隔一段距離。偶然間我發(fā)現(xiàn)爸爸每隔一段時間都會回頭望望我，臉上帶著笑容，嘴里還會加上幾句話：“跟緊了，別走丟了”我忽然覺得心里一陣發(fā)酸，眼里噙滿淚水，抬頭望望爸爸的頭發(fā)，仿佛又增添了幾要根白發(fā)。
記得爸爸每次都很晚睡，是不是因為這個才白的呢？他總是輔導(dǎo)完我的功課，才匆匆忙忙的趕他自己的工作，才去洗澡睡覺。每次當(dāng)我的作業(yè)做得不好時總被他批評，原來這都是他對我的愛。此時此刻，我才明白，自己是多么幼稚、小家子氣，經(jīng)常為一件小事和爸爸吵架，原來自己只看見了爸爸嚴(yán)厲的一面，卻忽略了爸爸對我的愛。其實爸爸的愛一直都在，只是沒那么明顯，需要自己理解和發(fā)現(xiàn)。兩行熱淚直下，我下定決心，以后都要幫爸爸分擔(dān)家務(wù)活。
從那以后，我理解了爸爸的辛苦，認(rèn)真完成作業(yè)，幫他分擔(dān)家務(wù)活，這時我才能明白，我長大了，學(xué)會理解了。
回首往事，有辛酸的淚，有成功的喜悅，學(xué)會理解，是多么美好的回憶。
我學(xué)會了理解作文6
世界上面積最大的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷。我也想自己能用寬廣的胸懷去包容別人，可真做起來卻不是輕而易舉。
記得有一次，我在學(xué)校操場里緩緩散步，突然有人在我背后打了一下，我一回頭，是一個小個子同學(xué)正“踩著小碎步”向前跑，我十分輕松地追上了他，“不認(rèn)識”三個字立即在我的腦海里浮現(xiàn)，我原想把他推倒在地也打還的，但不知為何，看到他害怕恐懼的眼神，只對他說了聲“下次注意點”就放他走了，可能是我寬恕了他吧！事后，我一遍又一遍地思考著這件事，我發(fā)現(xiàn)我是對的，因為我理解了他：他認(rèn)為我是他們班的某個同學(xué)呢，想跟我開個玩笑罷了。
想想以前屠老師打我了一下、批評我了一句就對她很不滿、厭惡、把氣憤撒在自己的學(xué)習(xí)上，不想聽課不想做作業(yè)�，F(xiàn)在我認(rèn)真分析包容這一件件事，理解了她是為了我把學(xué)習(xí)態(tài)度改正，為了幫助我才這樣做的。
寫到這里，我沉思了一會了兒，對啊，偶爾自己犯錯，別人能處處包容自己，自己心里也就比較好受，那么，為何不去善待別人、包容別人呢？多多包涵，多多體諒，融洽周圍的關(guān)系，不是很好嗎？想通了，自己的心情猶如一塊重石落下來了十分輕松。
如果我們身邊每個人都能如此包容、理解，那么就不會有戰(zhàn)爭了，這才是一個真正的和諧世界、和諧社會。
我學(xué)會了理解作文7
如果生活是一間小屋，那么理解的是一扇窗戶，如果生活是一條小船，那么理解則是一片風(fēng)帆。
爸爸、媽媽平時工作很忙，他們很少有時間陪我，也不大關(guān)心我學(xué)習(xí)，我一開始以為他們只顧工作，并不在乎我，我們的關(guān)系也開始疏遠(yuǎn)，直到那一夜。
夜里，我睡的正香。這時我隱約聽見有人談話的聲音，我被吵得睡不著覺，于是我穿好衣服，走下床，想一探究竟。
爸爸、媽媽房間燈還亮著，爸爸正在打電話，他手里拿著一些紙，似乎是些圖紙，他的話語有些著急，還皺著眉頭。媽媽正坐在電腦前，一會兒在紙上寫的什么，一會兒又按按鍵盤，看看墻上的鐘，已經(jīng)12點了，這么晚他們怎么還在工作呀！
這時，媽媽忽然停下了手中的工作對爸爸說：“紅紅好像感冒了，你去給他買點感冒藥吧�！闭f著打了個噴嚏。
媽媽自己都感冒了，心里卻想到生病的女兒，他們工作那么辛苦，都不注意休息，我還不理解他們，我真是太不懂事了。想到這，我沖出房間，走到爸爸、媽媽的身邊，一把抱住了他們�！鞍謰專銈冞@么辛苦，我還這么不懂事，我、我……”我不知道對媽媽說什么，媽媽和爸爸也緊緊地抱住了我。
從此，每天放學(xué)以后，我會早早地在家寫完作業(yè)，然后幫媽媽做一些力所能及的小事。有一次，爸媽在外面很晚才回來，看到我自己動手張羅的幾盤小菜，望著桌上冒著熱氣的米飯，媽媽一把摟住了我，激動地說：“我的女兒真的長大了！”我仰起頭說：“我漸漸長大，你們也慢慢變老。我永遠(yuǎn)是你們的小棉襖！”
理解是美麗的花，理解是動聽的歌，理解是打開親情大門的鑰匙。
我學(xué)會了理解作文8
我們常常因為一點小小的誤會，讓那些愛我們的人傷心難過，我們的關(guān)系也變得陌生了。
有一次，媽媽和我、弟弟一起去公園玩。那里的鳥兒一群群的，我看到了幾個女孩在玩溜冰鞋，我也想叫媽媽買給我玩，可是媽媽都不理我，一直在跟弟弟玩耍，而我坐在一旁發(fā)呆。媽媽走了過來說：“怎么了？”我說：“媽媽，我想玩溜冰鞋�！蓖蝗坏艿艿乖诹说厣希瑡寢尲泵ε芰诉^去，弟弟哭哭啼啼的。媽媽抱著弟弟回到了家，幫弟弟包扎好了傷口就去煮飯了。我一個人在房間里生氣，媽媽煮好了飯叫我出去吃飯，可是我在房間里生氣不想吃，我便拒絕了。我聽到媽媽跟弟弟津津有味地吃飯，卻忽略了我，我的火氣越來越大了。我都想哭了。我生氣地打開了房門去廁所，“嘭”地一聲門關(guān)了。我出來時媽媽叫我過去，說：“你怎么了？”我說：“你對弟弟那么好，卻理都不理我。”媽媽說：“弟弟還小，需要人照顧，而你已經(jīng)長大了，要學(xué)會自己照顧好自己�！蔽艺f：“知道了�！眿寢層终f：“我媽媽可以為了你們不顧一切，我努力地工作都是因為我想要給你們一個好的生活��！”媽媽的眼淚掉了下來，我的火氣一下子就沒了。
媽媽陪伴我們從小嬰兒長大成人，我們不應(yīng)該惹她生氣的。理解，才能讓媽媽不用擔(dān)心我們。媽媽已經(jīng)夠辛苦了。
我學(xué)會了理解作文9
秋風(fēng)卷著落葉向季節(jié)的深處，光禿禿的權(quán)演繹著滿目瘡痍。此刻的我縮在墻邊，風(fēng)早已將我的淚吹干。
我抽泣著回想剛才的事情，還不免有些委屈，我看著天空，思緒飄回了半小時前……
“干什么呢？不去寫作業(yè)！”媽媽氣勢洶洶的質(zhì)問我，忽然像是發(fā)現(xiàn)了什么似的，一把翻出我手中才看了一半的書，丟在地上，又問我：“你剛才就是在看它？”媽媽惡狠狠的眼神令我不敢直視。
“我……我的作業(yè)寫完了……不能看一會兒書嗎？”我低頭，支支吾吾的問。
“作業(yè)寫完了？”媽媽語氣中有一絲不可思議，語氣也輕了一些，我以為媽媽會把書還給我，可沒想到媽媽話鋒一轉(zhuǎn)，又問：“那你做課外的題了嗎？”
“沒有�！贝藭r我的頭已經(jīng)埋進(jìn)胸膛里了。聲音更是連我自己都聽不清。
“那你還看書？這書我沒收了！快去做題！”我很納悶媽媽的聽力怎么那么好同時也有些急了，脫口而出：“把書還我，那是別人的書！”說完我就后悔了，因為我深知，那樣說媽媽更不會給我。
事實是——我猜對了，我不禁想到第二天同學(xué)會怎樣對待我。在我委屈和生氣中，我隨著門“呯”的一聲，我——平生第一次出走了。
饑寒交迫使我從回憶中回到現(xiàn)實，我不禁懷念起媽媽每天做的熱氣騰騰的飯菜。
我靜下來，好好想了一下這件事的起因，我赫然發(fā)現(xiàn)，媽媽是因為愛我才對我那么嚴(yán)厲，而媽媽向來是刀子嘴豆腐心，而我剛才為什么沒有想到呢？
我站起身，向著家的方向走去，在家門口，我看見了拿著書在盼望的媽媽。頓時，理解化為淚水奔涌而出。
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