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      2. 小學(xué)四年級(jí)下冊我學(xué)會(huì)了什么的作文

        時(shí)間:2024-05-26 19:25:05 賽賽 我學(xué)會(huì)了什么 我要投稿
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        小學(xué)四年級(jí)下冊我學(xué)會(huì)了什么的作文(精選28篇)

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)下冊我學(xué)會(huì)了什么的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        小學(xué)四年級(jí)下冊我學(xué)會(huì)了什么的作文(精選28篇)

          小學(xué)四年級(jí)下冊我學(xué)會(huì)了什么的作文 1

          從小愛哭的我,在無意間學(xué)到了一位偉人的一句話,其中的大意是:每個(gè)人的生活一開始就像一張白紙,你在上面描繪出什么,你的生活就是什么。從此以后,我每當(dāng)收到委屈的時(shí)候,就會(huì)拿來一張白紙,不停地在上面寫“堅(jiān)強(qiáng)”二字,心中默默地盼望著有一天自己能夠真正地堅(jiān)強(qiáng)起來。

          想要堅(jiān)強(qiáng),并不是一件容易的事。盡管我的“習(xí)慣”已經(jīng)堅(jiān)持了兩年,但是我愛哭的壞毛病絲毫沒有改變。而堅(jiān)強(qiáng)離我卻是那么的遙不可及。

          有一次我又受了委屈,淚眼汪汪地走進(jìn)臥室。細(xì)心的爸爸發(fā)現(xiàn)了我的.不對(duì)勁,走過來,拿起一張紙放在我的面前。紙上并不是空的,畫了一棵高大挺拔的大樹與一朵鮮艷的鮮花,在大風(fēng)的肆虐下,大樹盡管被大風(fēng)刮去了幾片樹葉,但大樹依舊是那么挺拔;ǘ湓诹胰盏谋⿻裣,在冬天綻放,給人一種美的感覺。爸爸告訴我,看這棵大樹,盡管大風(fēng)肆虐,但它并沒有被吹倒,而是默默地立在那兒,如同一座山;▋河}皚白雪綻放,并不是逞能,如果花朵在春天百花爭艷綻放,又有誰會(huì)觀賞它呢?花兒不懼風(fēng)雪,這就叫做堅(jiān)強(qiáng)。大叔堅(jiān)定地立在那兒,這就是堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)就是不為小事而落淚,堅(jiān)強(qiáng)就是默默承受著一切的壓力。

          望著嚴(yán)肅的爸爸,平日里不懂事的我第一次設(shè)身處地地體會(huì)到了堅(jiān)強(qiáng)。從此以后,我不再怨天尤人,不再因雞毛蒜皮的小事而哭,不再懦弱,F(xiàn)如今我要感謝爸爸對(duì)我的悉心教誨,如果沒有爸爸的鼓勵(lì),我不可能從陰影里走出來,我不可能再看見燦爛的陽光。

          我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!現(xiàn)在的我雖然還力不足,但我堅(jiān)信,只要肯努力總有一天夢想會(huì)實(shí)現(xiàn)。后來我才知道,爸爸所畫的花是梅花。這梅花,是我們中國最有名的花。旁的花,大抵是春暖才開花,它卻不一樣,愈是風(fēng)欺雪壓,花開得愈精神,愈秀氣。爸爸借梅花告訴我:一個(gè)中國人,無論再怎樣的境遇里,都要有梅花的秉性才好……

          小學(xué)四年級(jí)下冊我學(xué)會(huì)了什么的作文 2

          從小,我便對(duì)音樂特別感興趣。每當(dāng)爸爸播放音樂給我聆聽時(shí),不管當(dāng)時(shí)哭得再怎么傷心,總會(huì)破涕為笑。直到小學(xué)一年級(jí)時(shí),爸爸開始讓我踏上音樂的道路,構(gòu)筑出我的音樂圣塔地基,隨著時(shí)間,這座圣塔也越搭越高了。

          一個(gè)春初的午后,調(diào)皮的風(fēng)兒輕輕玩弄著樹哥哥茂密的綠發(fā),樹哥哥哼著美妙的樂音,而我正悠閑的觀看著影片中小提琴家海飛滋純熟的演奏技巧,回想起那些日子,每當(dāng)準(zhǔn)備要練琴時(shí),音總是不準(zhǔn),霍然,心中燃燒起一股學(xué)調(diào)音的熊熊之火。

          提琴課時(shí),我向老師表達(dá)想學(xué)調(diào)音的想法,沒想到老師竟然絲毫不考慮豪爽的答應(yīng)了。老師首先指導(dǎo)我如何揣摩音的.準(zhǔn)確度,而一向音感最差的我,完全無法判別音太高或太低,只好暫時(shí)先依賴調(diào)音器的輔助。古人說“萬事起頭難”,判別音準(zhǔn)已是我的一大挑戰(zhàn),然而一道大門推過了,但又有另一道高墻正等著我。 調(diào)音時(shí)弦卷的轉(zhuǎn)勁也是一則難題,轉(zhuǎn)太大力弦會(huì)“啪”一聲的斷掉,轉(zhuǎn)太小力又很難將弦轉(zhuǎn)過去。剛開始在家練習(xí)時(shí),一不小心將弦轉(zhuǎn)斷了,心中像是被掉落的隕石砸到一般。我連忙帶著琴及斷掉的弦去請(qǐng)求老師幫忙,老師淡定的說: “你才剛學(xué)不久,斷弦是家常便飯的事!边@番話讓我的心情輕松了不少,日后遇到斷弦也沒那么緊張了。果然,“皇天不負(fù)苦心人”,經(jīng)過長時(shí)間的練習(xí)之后,我已不需依賴調(diào)音器的協(xié)助就能判斷出音的高低,也體會(huì)出適切的轉(zhuǎn)勁,我的音樂圣塔也一天比一天筑的更高了。

          “學(xué)會(huì)一件事”就像烏龍茶一般,帶點(diǎn)苦澀,卻又令人回味無窮,在學(xué)習(xí)過程中,難免會(huì)遇到挫折,俗話說: “寶劍峰由磨礪出,梅花香自苦寒來!苯(jīng)過不斷的琢磨,才能學(xué)到更多知識(shí)。學(xué)會(huì)調(diào)音及轉(zhuǎn)弦不僅讓我更能掌握小提琴,也讓我在音樂的表現(xiàn)上更上一層樓。

          小學(xué)四年級(jí)下冊我學(xué)會(huì)了什么的作文 3

          我學(xué)過許多本領(lǐng),有唱歌、跳舞、畫畫……不過最令我難忘的就是學(xué)游泳了。

          我那時(shí)八歲,來到名邦游泳池,到了淺水區(qū),我的'心里像十五個(gè)水桶——七上八下。教練教我先劃水,首先用手向外劃去,腳向外劃,接著縮起來,再把頭伸出水面,換口氣……就這樣,我反復(fù)地練習(xí)著。

          過了幾天,教練帶我去深水區(qū),給了我一個(gè)游泳包,叮囑我說:“游泳包的帶子要系緊!蔽蚁铝怂,按照教練教我的步驟,先劃水,接著腳向外滑,縮起來……突然“嘣”的一聲,啊,我沉入水中,原來是帶子松開了,游泳包脫離了我的身體。我心里害怕極了!心想:這次死定了!我拼命地掙扎,“咕咚,咕咚……”我被灌了好幾口水。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,教練把我撈起來了。教練重新給我換了一個(gè),帶子再也沒有斷過。我高興極了,系著游泳包更加勤奮地練習(xí)。

          三天以后,教練叫我卸下游泳包,開始來蛙泳。教練趁我不注意把我推入泳池,我慌了,連忙死死地抓住扶手不放。接著,我深呼吸,沉進(jìn)水里,手劃水,腳一縮一伸……我像只快樂的青蛙輕松地游向?qū)Π!拔視?huì)蛙泳啦!”我興奮地說。

          通過學(xué)游泳,我知道了一個(gè)道理:世上無難事,只要肯登攀。

          我學(xué)會(huì)游泳了!

          小學(xué)四年級(jí)下冊我學(xué)會(huì)了什么的作文 4

          我看別人學(xué)騎自行車,我也學(xué)習(xí)騎。

          星期天,我就纏著媽媽讓她給我去買自行車。我媽媽同意了。

          媽媽對(duì)我說:“你買了自行車就在后院練習(xí)吧!蔽叶挷徽f就答應(yīng)了。

          騎自行車的步驟:起的時(shí)候要不慢不快,先把左腳踩上去。往前蹬,然后把右腳也踩上去往前蹬。到時(shí)候要看著路。

          我本以為很簡單,可是我怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)。

          第一次,我登的有點(diǎn)慢,摔倒了;第二次,我騎得有點(diǎn)快,沒看見路,就絆倒在石頭上了;第三次,我騎得不快不慢,可是,我有點(diǎn)害怕就又摔倒了。我是了第四次,第五次,第六次登等等很多次。然后我就把我的膝蓋磕破了。

          我想放棄時(shí),我媽媽安慰我說:“學(xué)騎自行車時(shí),要有耐心,不能半途而廢。有人說過,失敗是成功之母,就是說只要你不放棄就不會(huì)失敗!蔽衣犃藡寢尩腵話,就又開始練習(xí)了。

          騎車時(shí),我不論碰到墻上了,還是把輪胎扎破了,我都不會(huì)放棄。

          我通過一次次的練習(xí),我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。

          我很自豪,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了騎自行車。

          小學(xué)四年級(jí)下冊我學(xué)會(huì)了什么的作文 5

          幼兒園中班的時(shí)候,老師要求每個(gè)人都要會(huì)跳繩,從那開始,我就學(xué)起了跳繩。

          爸爸媽媽教我怎樣跳繩,我自己試了一下:首先左手和右手拿起了繩子的.兩端;然后把繩子擺在了身后;接著把繩子拿好后向前慢慢地,輕輕地甩了起來;最后在繩子快甩到腳的時(shí)候輕輕地一跳,便跳了過去。

          在跳繩過程中,有那么幾次跳得十分差,要么是腿酸,要么是體力不行,有時(shí)跳幾個(gè)肚子就會(huì)疼。有一次跳完繩我就對(duì)爸爸媽媽說:“我以后再也不跳繩了!”爸爸問我為什么,我說:“因?yàn)槲姨K沒有進(jìn)步,而且十分艱難。”爸爸說:“每個(gè)人在人生中總會(huì)遇到困難,要去面對(duì)它,去解決它!

          或許這句話把我的心打開了,從那以后我每天放學(xué)后都會(huì)去鍛煉跳繩10-20分鐘,就這樣堅(jiān)持了幾個(gè)星期下來,上面那些問題就不存在了。我跳啊,跳啊,跳繩也慢慢地聽話了。我一下一下地跳,越跳越好,越跳越快。爸爸媽媽在一旁為我加油,鼓氣,最后我居然能1分鐘跳了一百多個(gè),中途也很少中斷過,我興奮極了!過了幾個(gè)星期后在一次學(xué)校比賽里還拿過獎(jiǎng)呢!

          有一句老話說得好:只要功夫深,鐵杵磨成針。

          小學(xué)四年級(jí)下冊我學(xué)會(huì)了什么的作文 6

          今天在讀課外書時(shí),不經(jīng)意地一瞥,看到了一句話:“寬容,就是一種愛,人人心中都會(huì)有”。我不禁被觸動(dòng)了,寬容一詞我想大家都知道是什么意思,但真正做起來卻很難。怎么樣做才把“寬容”一詞表現(xiàn)出來呢?為了尋找答案,我放下書本,到現(xiàn)實(shí)生活中去探索。

          正當(dāng)我仔細(xì)尋找時(shí),一陣疼痛把我打擾了。低頭一看,原來在我尋找時(shí),一個(gè)小男孩因沒有看見我,只是專心地玩著足球,等他踢出以后,才發(fā)現(xiàn)我站在不遠(yuǎn)處。看著褲子上被足球老兄留下的“簽名”我有點(diǎn)生氣了。剛想張嘴說他時(shí),發(fā)現(xiàn)他頭一直低著,估計(jì)才上一二年級(jí)的樣子,還未等我說話,他說:“對(duì)不起,姐姐!這足球是我剛買的,媽媽說如果我在學(xué)校里踢足球碰到人·····”越說聲音越小,最后都聽不清他在說些什么,我這時(shí)想到了那句話,拍拍他的肩膀,說:“去玩吧!下次一定要小心哦!”小弟弟先是高興的跳起來,接著便抱著足球玩去了?粗h(yuǎn)去的身影,我感覺一種前所未有的快活。我在心里想:這,就應(yīng)該是寬容后的心情吧!想到這兒,我覺得寬容他人其實(shí)并不難,只要你的`心就像那寬闊的藍(lán)天一樣!

          是!寬容就是一種愛,這種愛在每個(gè)人心中都會(huì)有......

          小學(xué)四年級(jí)下冊我學(xué)會(huì)了什么的作文 7

          五一前老師教給我一首新的曲子“牧民的一天”,老師說這是六級(jí)最難的一首曲子,我下定決心一定要彈會(huì)這首曲子。

          到五一了,一天早晨我來到書房,打開電子琴,專心致志地彈了起來?墒强傆袔讉(gè)音符彈不對(duì),于是我關(guān)掉節(jié)奏一遍一遍地慢慢彈。我眼睛緊盯著琴譜,生怕漏掉一個(gè)音節(jié),彈了很多遍之后,我覺得彈熟了,于是我打開節(jié)奏,伴著節(jié)奏再彈,這次果然比以前熟練多了。我終于彈到了第四段,也就是最難的一段。老師說這一段是表現(xiàn)牧民在騎馬的過程,要彈得表現(xiàn)出馬飛奔的快速,還要輕巧。我認(rèn)真地在琴鍵上敲打著音符,但是我彈出了速度卻老是彈錯(cuò),為了彈得正確速度又跟不上。后來我按照老師的建議,先慢慢彈,彈正確了再一點(diǎn)一點(diǎn)加速度,這樣正確率和速度都有了。我一遍一遍地彈著,我越彈越流暢。慢慢地我沉浸到曲子的優(yōu)美的.旋律中,我感覺到自己變成了一個(gè)騎馬的小牧民,騎著駿馬在原野上飛奔......

          經(jīng)過我的刻苦練習(xí),我終于彈會(huì)了這首超難的曲子。這使我想起了一句話“功夫不負(fù)有心人”。

          小學(xué)四年級(jí)下冊我學(xué)會(huì)了什么的作文 8

          我是一個(gè)做事馬虎的孩子,常常不是丟三落四,就是虎頭蛇尾,在一次做值日擦黑板時(shí),馬虎的我,學(xué)會(huì)了信心做事。

          又輪到我們四組做值日了,擦黑板最簡單了,我決定先擦黑板。拿著洗好的抹布,我像往日一樣,左擦一下,右擦一下,一邊與同學(xué)聊天,一邊東瞧瞧西看看。我擦黑板擦得最快了,唰唰兩下便擦完了,我正準(zhǔn)備回座位喝口水,卻被組長叫住了。

          只見組長雙手叉腰嚴(yán)厲地對(duì)我說:“劉悅,你馬虎的習(xí)慣也該改改了,擦黑板雖然是最簡單的活,可你也應(yīng)該細(xì)心地來擦,你好好看看你擦的是什么樣子!”順著組長的'手指看去,映入眼簾的是一個(gè)滿是白道道,花花綠綠凌亂不堪的黑板。

          我由剛剛的一些不服氣和委屈,變成了深深的羞愧,組長說的對(duì),我也該改正自己馬虎的習(xí)慣了。于是我重新洗好抹布,一道挨一道從左到右,認(rèn)真仔細(xì)地擦起來。這次,我沒有去和同學(xué)聊天,沒有東瞧瞧西看看,明顯我擦的慢多了,終于擦完了。我邊擦拭著額頭上的細(xì)汗,邊欣賞著我擦的黑板,這次擦的非常干凈,沒有一絲白色的軌跡和瑕疵,像新的一樣。

          組長說的對(duì),再簡單的事也不得一絲馬虎,再簡單的事也需要細(xì)心去做,沒有細(xì)心做事,做的多么快都是徒勞。

          小學(xué)四年級(jí)下冊我學(xué)會(huì)了什么的作文 9

          今天,爸爸要帶我去騎自行車。

          首先,爸爸幫我把輪子的氣充好,再把座椅調(diào)換到合適的高度。我們走進(jìn)一條小街,爸爸說“你要看著前方,腳要踩穩(wěn)腳踏板,記住不要到馬路上騎”。我聽了,很有自信的說“好的”就開要開始的時(shí)候,我覺得應(yīng)該很簡單。我說“爸爸先讓我試一下吧!爸爸答應(yīng)了,我照著爸爸教我的.坐了上去,”啪的一下”我摔了,爸爸笑呵呵的說“我說了你一個(gè)人騎不了的吧”我看著爸爸笑呵呵的,我不知不覺也笑了起來。

          現(xiàn)在我們開始了,爸爸一手抓著把手,一手抓著座椅。讓我騎上去。有爸爸抓著,讓我覺得有安全感,我慢慢地慢慢地騎著,爸爸說“我抓住后座你慢慢地騎”我答“好的”。

          爸爸抓著后座,我騎著騎著,心想捉弄一下爸爸好了,于是我加速了,我沒有聽見爸爸的腳步聲,回頭一看,原來爸爸早就松手了。我看到?jīng)]有爸爸的幫助我也能騎了,高興地說“太棒了,我也會(huì)騎自行車了”爸爸也笑了起來。

          我學(xué)會(huì)了騎自行車,好開心。謝謝我親愛的爸爸。

          小學(xué)四年級(jí)下冊我學(xué)會(huì)了什么的作文 10

          我家養(yǎng)了許多只小白兔,活潑可愛。幾個(gè)月過去了,兔子長大了兔毛長長的,就該剪兔毛了。今天上午,我跟媽媽學(xué)起了剪兔毛。媽媽從兔窩捉來一只小白兔,將它的身子輕輕一按,再撫摸幾下,那兔子就乖乖地趴在媽媽的手下了。媽媽拿起剪刀,像一位技術(shù)高超的理發(fā)師,一會(huì)兒功夫,兔背上的毛就全剪下來了。媽媽邊剪邊對(duì)我講解著怎么剪兔毛。我想:剪兔毛這么簡單啊!

          媽媽剛剪完了一只兔子,我就躍躍欲試了。我麻利的地捉來一只兔子,把它壓在地上,抄起那鋒利的剪刀,一剪刀下去,剛碰到了兔毛,“咚”的一下,兔子竟掙脫了我的“五指山”,跳下桌子,四處亂竄起來。糟糕!我急忙放下剪刀去追。我從前屋追到后屋,又從后屋追到臥室,我彎下腰一看,那小東西正躲在柜子底下呢。在黑暗中,小兔子一雙紅紅的眼睛亮閃閃的`。我一伸手,小兔子又跑到了床底下。

          我連忙也鉆到床底下,心里暗叫:"看你往哪里跑!”終于抓住了這只兔子,這時(shí),媽媽對(duì)我說:“把兔子的毛和耳朵” 一起按下去,手要放輕松一點(diǎn)。我照著做了,忽然剪出了一道口子,最后,我慢慢的剪,終于學(xué)會(huì)了剪兔毛。剪兔毛看似簡單,卻非常的難,我相信其他事情也是一樣的。

          小學(xué)四年級(jí)下冊我學(xué)會(huì)了什么的作文 11

          每個(gè)人都有拿手的本領(lǐng),你知道我最拿手的本領(lǐng)是什么嗎?那就是街舞。

          說起我學(xué)街舞還有一段小故事呢。我一直在新舞藝學(xué)習(xí)街舞。去年6月8日,老師在門口只制作了一個(gè)大舞臺(tái),說要招生新學(xué)員。首先是四十五人的集體表演,這時(shí),我在屋里抽卡呢。我抽到的是20號(hào)。表演后,我進(jìn)入了十六強(qiáng),十六強(qiáng)就是斗舞,是兩個(gè)人跳舞,誰舞藝好誰晉級(jí)。在斗舞過程中,我遇到了困難。我的對(duì)手是一個(gè)大哥哥。面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手我是否能通過?我的心砰砰跳個(gè)不停,就像十七八個(gè)水桶在打水。初次登臺(tái)的我見了大哥哥自信的目光,忐忑不安的我立刻怯怯的不知如何是好了。樂曲響起,大哥哥像注入了興奮劑興奮地跳了起來,結(jié)果可想而知,我輸了。

          在那以后的.日子里,一有空閑時(shí)間我就練習(xí)街舞,舞藝突飛猛進(jìn)。我立志做像大哥哥那樣的舞者,在比完賽之后的斗舞中,我?guī)缀鯖]輸過。

          通過學(xué)習(xí)街舞,我懂得了一個(gè)道理,那就是做什么事情都不會(huì)一番風(fēng)順的,要想成功就要堅(jiān)持不懈地努力。

          小學(xué)四年級(jí)下冊我學(xué)會(huì)了什么的作文 12

          星期日媽媽叫我到超市里買些蔬菜,并且鍛煉鍛煉自己。

          我步行走到超市,走到超市里。我隨便掃了一眼,我看到了土豆筐里的土豆,非常的圓潤,便蹲下身子,認(rèn)真的挑撿起來。

          我挑了幾個(gè)大型土豆和小型土豆,正準(zhǔn)備付錢離開的時(shí)候,看到了袋子里的土豆有一個(gè)發(fā)了芽,便急忙問道:“這里的土豆怎么發(fā)了芽呢?”

          老板說:“要不你再換一個(gè)吧!”我把那個(gè)土豆放在了柜臺(tái)上。走到了土豆筐里,挑了幾個(gè)好的土豆。這次我檢查的是細(xì)心更細(xì)心,便放心地付了款。

          正準(zhǔn)備要拿照蔬菜回家的時(shí)候,想起了臨走時(shí)媽媽說今天要來客人,要多買幾個(gè)菜。家里雖然有一些菜,但也不夠,我只好拐彎向超市走去。

          我把所有的蔬菜都認(rèn)真了看了一遍。我想買一些豆芽,便問老板豆芽多少錢1斤啊?老板說:“一塊二!蔽矣X得也挺劃算。但我仔細(xì)看看那豆芽,好像放的時(shí)間長了,不新鮮了,老板看出了我的心思說,你可以挑選其他的`青菜,我最后又買了一把油油的小青菜,準(zhǔn)備讓媽媽做給我做炒小青菜說完,便提著菜高高興興的回家了。

          買菜不僅讓我學(xué)會(huì)了做什么事,都要開動(dòng)腦筋,還讓我感受到媽媽的辛苦,以后我做一個(gè)要一個(gè)懂事的孩子。

          小學(xué)四年級(jí)下冊我學(xué)會(huì)了什么的作文 13

          星期六,我把作業(yè)寫完了,可媽媽爸爸還沒下班,我想到爸爸媽媽整日早出晚歸,那么的辛苦,就想幫媽媽做點(diǎn)事,那做什么呢?我看到陽臺(tái)上擺放的幾盆花,要不就澆花吧!

          我找來一個(gè)噴水壺,在里面灌滿了水,可灌滿水后,水壺特別沉,我用了全身的力氣才把它提到了陽臺(tái)上,估計(jì)是我沒放穩(wěn),水一下子全倒在了地上,我又趕緊拿來拖把把水全清理干凈了。事后我想起媽媽以前是把水灌到一半開始澆。我就有樣學(xué)樣,灌了半壺水,可我又不知道要澆多少水,所以我給大盆的花澆了許多的水,給小盆的.花只澆了幾滴。爸爸媽媽回來了,他們看到家里亂七八糟,還以為是有小偷進(jìn)來了,看到我灰頭土臉地走出來時(shí),我把事情就從頭到尾地說了出來。他們聽后,哈哈大笑。媽媽說:“你澆水有的澆多了,有的澆少了,要不我來教你怎樣澆花草吧!”我使勁地點(diǎn)頭答應(yīng)!笆紫饶阋嗨嗟揭话耄缓蠼o每一盆花加一樣的水,可如果有一些花很快就把水吸收的話那就加一些水,等到泥土濕潤松軟了之后就不用再加水了。”我牢牢記住媽媽的話,過了幾天我按照媽媽說的方法,做了一遍。

          后來每個(gè)星期我都會(huì)給它們澆水,這些花在我的精心照顧下,日漸生長。我也懂得了一個(gè)道理:做什么事都得講究方法。

          小學(xué)四年級(jí)下冊我學(xué)會(huì)了什么的作文 14

          中午,弟弟又想吃炒雞蛋了,可是爸爸媽媽都在干活,于是我只好自己去給弟弟炒雞蛋。

          我平時(shí)看爸爸快速地捏一下蛋殼,蛋黃便溜了出來,像極了關(guān)在屋里幾天的人出門,正大口大口地呼吸著新鮮空氣?墒钱(dāng)我想把蛋殼捏碎時(shí),它就是不碎。于是我找來了炒雞蛋高手——奶奶來教我。奶奶聽了我的訴說,笑了起來說:“哈哈,我的小乖乖啊,雞蛋殼是捏不碎的,你要先將蛋殼敲一下桌子,然后對(duì)裂縫掰開,蛋黃就會(huì)跑出來了!甭犃四棠痰脑挘尹c(diǎn)點(diǎn)頭按奶奶說的去做,果然比剛才容易多了。

          我往碗里加了一點(diǎn)水,半勺醬油。然后用筷子輕輕地打著,等到蛋清跟蛋黃都融合起來時(shí),就可以進(jìn)行下一步了。

          我將一勺油倒入干凈的鍋里,等油溫度夠了,便倒入準(zhǔn)備好的蛋液。這時(shí)候,似乎鍋里正舉行一場盛大的派對(duì):油是一位架子鼓鼓手,正把架子鼓敲出咚咚啪啪啪的`聲音;煙花手們(蛋液)準(zhǔn)備就緒,在主持人(我)的命令下,雞蛋液發(fā)射煙花,發(fā)出“砰砰砰”的聲音,我一手拿鍋蓋,一手快速翻炒,不到一分鐘,雞蛋就熟了。

          我將炒好的雞蛋放入盤中,弟弟吃了一口,說:“姐姐真棒,蛋蛋真好吃!”

          這次學(xué)炒雞蛋可真順利呀!

          小學(xué)四年級(jí)下冊我學(xué)會(huì)了什么的作文 15

          許多認(rèn)識(shí)我的朋友都說我很堅(jiān)強(qiáng),但是她們都不知道我的堅(jiān)強(qiáng)卻是從一個(gè)夜晚中磨練出來的。

          記得那是在一個(gè)夜黑風(fēng)高的夜晚,爸爸媽媽都出去上班了,把我一個(gè)人留在家里。我正在房間里看一本叫《雞皮疙瘩》的小說,突然,房間里的燈一下子熄滅了,我試著按旁邊的開關(guān),可是燈怎么都不亮—停電了。

          屋子里一片黑暗,我的腦海里不斷出現(xiàn)《雞皮疙瘩》里的那個(gè)木乃伊,我似乎感覺到了它就在我的身后,正伸過手來想把我抓起。我有想起了《午夜兇鈴》里的那個(gè)女魔,她披頭散發(fā),嘴角露出長長的牙齒,伸出尖尖的爪子想我逼近,我的身體不由自主的'抖了幾下,一直冒冷汗。 突然,我想起了爸爸說的那句話,世界上根本沒有鬼怪,書本上和電視里的鬼怪都是人們編造出來的故事。

          爸爸還告訴我,當(dāng)自己害怕的時(shí)候,多想想那些勇敢的人。我就想到了我看過的一個(gè)故事,里面那個(gè)船長面對(duì)插上心口的刀都不怕,我豈能被一些子虛烏有的鬼下到,頓時(shí),我的恐懼都跑到了九霄云外去了。

          在黑暗中,也許你會(huì)害怕,但是鼓起勇氣,就能讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)一些。

          小學(xué)四年級(jí)下冊我學(xué)會(huì)了什么的作文 16

          自從出生以來,我就一直生活在純凈的天空下。在我的眼中世界是美好的、和諧的、安全的。爸爸媽媽經(jīng)常講的“要注意安全、防備壞人”對(duì)我來說常常左耳進(jìn)右耳出。不過,最近一次的經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了自我保護(hù)。

          假期數(shù)學(xué)課加課了,以前去輔導(dǎo)班都是爸爸或媽媽擠時(shí)間送我上課,太辛苦了!我決定這假期要自己去輔導(dǎo)班。爸爸媽媽雖然不放心,但也只能由著我試一下了。

          離上課還有半個(gè)小時(shí),我興匆匆地沖出家門。第一,右側(cè)通行,第二,走斑馬線。不知不覺中,我已安全地走過了幾個(gè)街道。我不禁有些洋洋自得?墒牵液鋈挥X著身后有人跟著。我不敢直接回頭,學(xué)著名偵探柯南的樣子借系鞋帶的.之機(jī)向后瞄了一眼,果然后面有一個(gè)胡子拉碴的男人離我很近,站在那東張西望。不好,這會(huì)不會(huì)就是報(bào)紙上寫的綁架少女的那種壞蛋?我站起來加快了腳步,緊緊跟上一位去早市買菜的老爺爺,生怕那個(gè)壞蛋對(duì)我下手。還好,離熱鬧的早市越來越近,熙熙攘攘的人群減輕了我的緊張。我一路小跑沖進(jìn)了輔導(dǎo)班的教室。我偷偷回頭一看,嘿,那個(gè)胡子拉碴的壞蛋不見了。

          這次緊張的經(jīng)歷雖然讓我心有余悸,但讓我有了防范的意識(shí)和經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)了險(xiǎn)境中的自我保護(hù)。

          小學(xué)四年級(jí)下冊我學(xué)會(huì)了什么的作文 17

          今天我學(xué)會(huì)了套被套,這項(xiàng)本領(lǐng)可是既有難度,又有趣的本領(lǐng)哦。一開始,我還不會(huì)裝,我就把被套的拉鏈口子撐的很大,把被子揉成一個(gè)很大的球,一股腦兒全塞進(jìn)被套里,可是拉鏈就拉不上了。我又想出了一種非;奶频霓k法,把被子放旁邊,自己鉆進(jìn)去,想把被子拉進(jìn)來,被子全部被到被套里面了,可是我怎么出來呢?于是我把被子全部蹬了出來。

          我左想右想,絞盡腦汁還沒想出什么辦法來。這是,媽媽走過來說:“我來教你一種套被套最簡單的辦法。先把被套反面朝上鋪平鋪好”。我邊聽邊做。媽媽又說:“把被子鋪在被套上面,注意四角對(duì)齊”。我也按照媽媽說的做了?墒俏野l(fā)現(xiàn)被子鋪好了,被套又亂了,我問:“怎樣讓被子和被套都不亂?”媽媽說:“你把被子和被套一起拉,就會(huì)齊了”。我按照媽媽的方法做,果然都齊了。媽媽接著說:“把被套和被子一起卷,注意從沒有拉鏈的.地方開始卷!蔽野凑諎寢尩姆椒ㄗ隽。媽媽說:“最后一步,把這個(gè)圓筒展開,整理平整,拉上拉鏈就大功告成了。”果然這么做,被套套好了,乖乖地平躺在床上。接著我又練習(xí)了兩次,掌握了套被套的技術(shù)。

          套被套這個(gè)本領(lǐng)還是很復(fù)雜的,只要多練練,我就會(huì)很熟練套被套了。

          小學(xué)四年級(jí)下冊我學(xué)會(huì)了什么的作文 18

          我喜歡吃魚,用相當(dāng)喜歡已經(jīng)無法形容我愛吃魚了。那我愛吃魚愛到了什么程度呢?愛到了恨不得把自己變成魚,愛到了恨不得人類的主食——從米變成魚,愛到了恨不得江里除了水就是魚!說白了,我就是魚的粉絲,一個(gè)吃魚狂!我家有一個(gè)愛我的老媽和愛我的.老爸加上一個(gè)同樣是個(gè)魚粉絲的老弟,所以呢,老媽就時(shí)不時(shí)買一條魚讓我和老弟飽餐一頓!

          吃魚你最愛吃哪?我答:魚腹。為啥呢?我答:因?yàn)轸~腹又嫩又鮮并且肉多!但是,有人并不喜歡吃魚腹,誰?我答:我老媽。那她喜歡吃哪?我答:魚頭。為啥呢?我答:那我怎么知道啊,你應(yīng)該去吻她!有好幾次,我叫她不要吃魚頭,魚頭不好吃,吃魚腹。她偏不聽,還說:“我喜歡吃魚頭,你為什么要加我吃魚腹呢?”那是很小的時(shí)候的事情了!如今,我長大了,我明白了沒有人會(huì)喜歡吃那特別不好吃的魚頭,也沒有人不會(huì)不喜歡吃那特別很好吃的魚腹,我還明白了老媽在騙我,明白了老媽很愛我!

          告訴你一個(gè)小秘密,我也會(huì)“撒謊”了哦!

          小學(xué)四年級(jí)下冊我學(xué)會(huì)了什么的作文 19

          媽媽可謂是廚神,做的飯可好吃了,我和妹妹都十分喜歡吃她做的飯,恨不得一次吃十碗飯。

          記得有一次我的廚神媽媽教我做飯,做我最喜歡吃,青椒炒肉。媽媽叫我先把圍裙穿上,想真正的廚師一樣。還開始真正的做飯,之前媽媽叫我先把做飯之前應(yīng)該準(zhǔn)備的`材料給準(zhǔn)備好,所以我就把青椒洗干凈,把青椒的籽摳掉,切成細(xì)條,再把從冰箱里拿出來的肉給解凍,最后把肉切成細(xì)條,再把蒜,姜,蔥給切成小細(xì)末,這樣準(zhǔn)備工作就完成了,可以開始下一步了。

          媽媽把油放進(jìn)鍋里預(yù)熱,把油預(yù)熱好了,媽媽叫我把先切好的小肉條放進(jìn)鍋里,問你的油一下子就談到了我手上把我的手燙起了一個(gè)泡,郭,我相信所有的人做飯的時(shí)候都有把油燙到手上的經(jīng)歷,我就用冰敷了一下手就把提前準(zhǔn)備好的青椒、生姜、蔥、蒜、醬油、味精一起加入鍋里翻炒,頓時(shí)我聞到了一股我熟悉的味道——椒炒肉的香味。炒了一會(huì)兒,我的青椒肉絲就做好了。妹妹吃了我的青椒肉絲后平的夸我,我做的真好吃。

          就這樣,我學(xué)會(huì)了我人生中的第一道菜——青椒炒肉。

          小學(xué)四年級(jí)下冊我學(xué)會(huì)了什么的作文 20

          今天可不是一個(gè)好日子,因?yàn)榻裉煳覀円紨?shù)學(xué)!出門前,媽媽再三叮囑我要帶上尺子,可我卻偏偏忘帶了,好在有小月的幫助,不然就完蛋了!

          考試時(shí),我小心地用著尺子,哎!真麻煩。誰叫小月是一個(gè)愛惜東西的女孩兒,要是沾上一點(diǎn)兒筆墨,她肯定都會(huì)大發(fā)雷霆,唯獨(dú)對(duì)我。于是我便大膽地用了起來,不久,尺子上真就沾滿了筆墨。下課后,我便把尺子還給了小月。小月看也沒看,就放進(jìn)了筆袋里,沖我笑了笑。

          數(shù)學(xué)課上,老師要求我們畫出長方形的對(duì)稱軸。聽到這幾個(gè)字眼,我的心“咯噔”一下,把目光轉(zhuǎn)移向小月,只見她拿出尺子,眼睛一愣,看著沾滿筆墨的尺子,微微一笑,拿出紙巾擦了一下,便繼續(xù)用了起來。

          我突然想起了曾經(jīng),她曾不小心摔壞了我的.筆,我就大喊大叫,還和她鬧絕交。而我弄臟了她的尺子,她卻一笑而過。放學(xué)后,我對(duì)她表達(dá)了自己的歉意,她扶著我的肩,眼睛瞇成一條縫,笑著說:“沒事,我家還有尺子呢!”我笑了,我真為自己有一個(gè)這樣貼心的朋友感到自豪!

          今天,我學(xué)會(huì)了寬容,寬容能使你結(jié)交更多的朋友。這能使這個(gè)世界更加美好!

          小學(xué)四年級(jí)下冊我學(xué)會(huì)了什么的作文 21

          十月十八日的上午,陽光燦爛,萬里無云。太陽把暖暖的光投向大地,小草在微風(fēng)中跳舞,大樹在微風(fēng)中唱歌,上天似乎知道了我們要去實(shí)踐體驗(yàn)生活,特意在歡送我們。

          在實(shí)踐基地上過許許多多的課,這些課都是在學(xué)校里學(xué)不到的,比如摸擬駕駛課考驗(yàn)了我手、腦、腳的合作能力,塑藝課讓我用汗水制作出一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的小泥人,手工課讓我讓雙手變的靈巧自如。其中,我最愛上的課那莫過于手工課。在手工課上,我們學(xué)習(xí)了編織絲網(wǎng)花。我們看到那講臺(tái)上花團(tuán)錦簇的絲網(wǎng)花,心里別提有多高興了。

          制作絲網(wǎng)花的過程十分簡單,只要將一個(gè)圓形塑筒放在鐵絲上,把鐵絲圍筒轉(zhuǎn)一周,在交叉處留下一個(gè)大約兩厘米的“小辮子”。這個(gè)花瓣架就做好了,然后把花瓣架放在絲網(wǎng)上,讓絲網(wǎng)把它包起來,再用繩繞幾圈,一個(gè)花瓣就作成了,一般來說大約要做三到五個(gè)即可。做完花瓣就要做花朵了,將花朵依次捆扎在花桿上,一朵絲網(wǎng)花就做成了,還可以把花瓣折成波浪形,別提有多漂亮了。

          我們實(shí)踐完畢回家后,我把我親自做的'絲網(wǎng)花親手獻(xiàn)給媽媽,媽媽直夸我長大了,懂得孝敬母親了。瞧!實(shí)踐基地帶給我的快樂,你是否擁有呢?

          小學(xué)四年級(jí)下冊我學(xué)會(huì)了什么的作文 22

          過新年的時(shí)候,爸爸媽媽給我買了一套新衣服和一雙新鞋子,希望我在新的一年里有個(gè)新的開始。

          一天,我穿新鞋子的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)鞋子上竟然是系鞋帶的,媽媽明明知道我不會(huì)系鞋帶的,這分明就是要為難我呀,我生氣的對(duì)媽媽說:“媽媽,下次買鞋子不要帶鞋帶的,我不會(huì)系!边@時(shí)爸爸說:“什么都是從不會(huì)到會(huì)的.,你有很多東西要學(xué)習(xí)的,不能遇到困難就放棄,現(xiàn)在我來教你系鞋帶吧。”爸爸走到我身邊蹲下,拿起一只鞋子開始教我,先打個(gè)普通的節(jié)然后把兩根繩各自對(duì)折,然后再用這兩根對(duì)折好了的繩再打個(gè)普通的結(jié),然后讓我照著樣子做,當(dāng)我看爸爸系時(shí),心想,哈哈,原來系鞋帶這么簡單呀,可當(dāng)我開始系時(shí),發(fā)現(xiàn)那兩根繩子似乎很調(diào)皮,一會(huì)兒掉了,一會(huì)兒又互相纏成了一個(gè)死結(jié),我氣得狠狠地拉著鞋帶。然后把鞋子扔在了地上,但爸爸一直在鼓勵(lì)我:“不要放棄,多做幾次,熟能生巧!

          果然經(jīng)過幾次失敗的操作,我真的能打一個(gè)漂亮的雙蝴蝶結(jié)了,F(xiàn)在,我再也不怕系鞋帶了。

          小學(xué)四年級(jí)下冊我學(xué)會(huì)了什么的作文 23

          從小到大我學(xué)過許多事情,比如:學(xué)做煎魚,學(xué)做煎餃,學(xué)畫畫等等。但是令我印象最深刻的還是那一次學(xué)做西紅柿炒雞蛋

          一天,陽光明媚,只有我和媽媽在家里。這時(shí),我覺得很餓,就問媽媽:“媽媽,今天我們早餐吃什么呀?”媽媽想了想,對(duì)我說:“今天我們就吃西紅柿炒雞蛋吧!順便教你怎么做,下次我不在家的時(shí)候,你也可以自己做飯吃了!蔽衣犃烁吲d的`答應(yīng)了。

          媽媽先打開煤氣,然后在鍋里倒了一些油,等油燒熱了,放些姜絲炒一炒,然后加入一個(gè)雞蛋在里面,等雞蛋煎熟后,再把切好的西紅柿加進(jìn)去,最后在撒些鹽就大功告成了

          我看了覺得很簡單,就照著媽媽的樣子。先打開煤氣,再倒些油,再把姜炒一炒,然后在鍋里打一個(gè)雞蛋,接著把切好的西紅柿放進(jìn)去炒。我本以為做著道菜很容易的,結(jié)果,我東炒炒,西炒炒。一看:“我的天吶!西紅柿炒雞蛋變成了糊西紅柿炒雞蛋了。后來,經(jīng)過幾次失敗,我終于學(xué)會(huì)做這道菜了。

          經(jīng)過這件事后,我知道了:“世上無難事,只要肯登攀”。世界上沒有做不到的事情,只要你肯去努力,那就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

          小學(xué)四年級(jí)下冊我學(xué)會(huì)了什么的作文 24

          今天,我學(xué)會(huì)了,我一回到家就在寫作業(yè),我看到了一個(gè)不認(rèn)識(shí)的字 ,我拿起字典開查,我先確定要查的部首,在部首目錄里找到這個(gè)字的部首和頁碼。頁碼在檢字表中找到這個(gè)部首和要查的字。再按頁碼在正文中找,就可以查到這個(gè)字了。我查到了那個(gè)字我就把別的作業(yè)寫玩了。我覺得字典就像一位不會(huì)說話的老師,我們不認(rèn)識(shí)字,字典老師就想像會(huì)告訴我們一樣那個(gè)字是什么。

          星期日,我?guī)蛬寢屪鲲。開始媽媽叫我打3杯米,接著,用水洗一洗,然后,媽媽讓我接5厘米的水。那鍋又沒有尺寸,所以我不知道接多少。我學(xué)到第3步時(shí)就不想做了,因?yàn)閶寢尣辉试S我用尺子量深度。所以我做到第3步時(shí)就不想做了。

          媽媽鼓勵(lì)我不要灰心,只要有信心就一定能成功。自從我媽媽鼓勵(lì)我的時(shí)候我就對(duì)自己越來越有信心了。媽媽果然沒騙我,她說:"只要有信心就一定能成功。"我按媽媽說的去做,果然我學(xué)會(huì)我做飯的'第3步,我決定媽媽叫我做什么我就做什么,媽媽叫我怎樣做我就怎樣做我。我按照媽媽的話去做,吃到了香噴噴的米飯,我以后要做更多的東西,讓媽媽開心一下。

          小學(xué)四年級(jí)下冊我學(xué)會(huì)了什么的作文 25

          “呼呼啦啦——”每當(dāng)經(jīng)過滑冰場,我總能聽到一些大哥哥大姐姐、同齡朋友,甚至小弟弟小妹妹都在開心地滑著旱冰。我可羨慕了。在我的再三懇求下,媽媽終于耳根子軟了下來,答應(yīng)讓我學(xué)滑旱冰啦!

          我小心翼翼地穿上旱冰鞋,滿心歡喜,對(duì)這種運(yùn)動(dòng)充滿了好奇心,同時(shí)也感到了絲絲的困難。

          我試著站起來,呀!居然那么難。我雙腳不由自主地向后滑動(dòng),感到身子向右傾斜。“咚——”的一聲,我摔倒在地。我不甘心,重新站了起來,想要向他們一樣輕松地在滑冰場滑來滑去,卻怎么也邁不開步子。

          一次次的摔倒?jié)u漸地讓我失去了信心,媽媽鼓勵(lì)我說:“既然學(xué)了,就不要放棄!你一定行的!”

          我“重整旗鼓”,扶著欄桿,雙腳小心地向前移動(dòng),觀察其他人是怎么滑的.,并吸取他們的經(jīng)驗(yàn)。四圈、五圈……我不停地滑著,腦子里突然閃出一個(gè)念頭,似乎是個(gè)什么方法。于是,我按著記憶雙腳移寬,一只腳向前滑,后一只腳輕輕抬起后迅速跟上并且移到那一只腳的前面……我終于學(xué)會(huì)了!漸漸地,我又掌握了平衡的技巧。

          當(dāng)我在與別人一起開心地滑旱冰時(shí),我不會(huì)忘記——只要摔倒后肯再站起來,那就一定會(huì)成功!

          小學(xué)四年級(jí)下冊我學(xué)會(huì)了什么的作文 26

          去年暑假,我爸給我報(bào)了一個(gè)學(xué)游泳的培訓(xùn)班,準(zhǔn)備讓我到那里去學(xué)游泳。

          第一堂課的時(shí)候,我站在泳池邊,覺得忐忑不安,心想:池子會(huì)不會(huì)很深,我會(huì)不會(huì)嗆水,很難受呢!現(xiàn)在教練還沒來,我也很怕教我的教練很兇。這時(shí)教練來了,他叫我們做熱身運(yùn)動(dòng),我發(fā)現(xiàn)教練是一個(gè)和藹可親,待人謙虛的'人,我的心里頓時(shí)放松了。教練叫我們下水,我感覺很清涼,很舒服。因?yàn)槲覐男【筒慌滤,再加上教練的?xì)心指導(dǎo),所以我很容易就完成了教練所布置的教程。教練連聲夸我,我心里甭提有多高興了。

          日積月累,我不斷地提高,可是還是有困難。比如有一次,教練讓我們練習(xí)蛙泳手的動(dòng)作,我沒有掌握,一下子沉了下去,嗆了n多口水,教練連忙把我扶起來,說:“你沒事吧?”我搖搖頭,我那時(shí)想放棄了,但我想到爸爸常對(duì)我說的話:“堅(jiān)持就是勝利!”我平靜了一下,一個(gè)猛子扎進(jìn)水里瞬間,我的腦子開竅了順暢地游了起來。終于,通過我的不懈努力,終于拿到了我夢寐以求的畢業(yè)證書,我高興得一蹦三尺高。通過學(xué)游泳,讓我明白:只要堅(jiān)持,就可以成功。

          小學(xué)四年級(jí)下冊我學(xué)會(huì)了什么的作文 27

          在業(yè)余生活中,我學(xué)會(huì)了一個(gè)我已經(jīng)盼望已久的本領(lǐng)——畫國畫,我學(xué)會(huì)了畫畫。學(xué)會(huì)了這個(gè)本領(lǐng),我是多么高興!

          首先,老師給了我一些畫畫的用具,讓我調(diào)一些需要用的顏色,然后,老師讓我在一旁認(rèn)真地看她畫,并叮囑我一定要有筆力的輕重變化。當(dāng)老師畫完時(shí),一幅栩栩如生的圖畫展現(xiàn)在我眼前。我心里不由得佩服起老師來。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地拿起毛筆,模仿著老師的樣子,認(rèn)認(rèn)真真地畫起來,我先畫里一個(gè)紅紅的櫻桃,雖然老師只用了兩筆就完成了一個(gè)紅潤潤的櫻桃,而我卻用了好多筆才畫了一個(gè)“五色”的怪模怪樣的櫻桃。畫完櫻桃后,我打量著它,發(fā)現(xiàn)畫得太大了,好似一個(gè)紅紅的蘋果。這時(shí),我才知道,畫畫雖然看起來簡單,畫起來卻難得很。我又繼續(xù)畫著,這會(huì)兒已經(jīng)不再那么生疏了。我用毛筆蘸了點(diǎn)顏料,畫得快了一點(diǎn),并且隨著畫面的深淺用筆一重一輕地畫出了顏色輕重變化,控制好了水量,比原來畫的好多了。這幅畫上的.櫻桃水靈靈的,隨著光的亮度,有深有淺,在光照烈的地方,隱約可見一個(gè)透亮的高光,顯得生機(jī)勃勃。

          通過這件事,我明白了一個(gè)道理:一個(gè)人做事一開始雖然沒成功,但不要灰心,只要你細(xì)心地去做,就一定能成功。

          小學(xué)四年級(jí)下冊我學(xué)會(huì)了什么的作文 28

          有一次暑假,我睡到了九點(diǎn),媽媽怎么催我都還賴著不起床。最后急得沒有辦法了,對(duì)我說:“去內(nèi)蒙古的機(jī)票是十一點(diǎn),開車過去都要兩個(gè)小時(shí)了,你再磨蹭就要來不及了!”我這才急急忙忙的起來,可還是晚點(diǎn)了,當(dāng)我們趕到機(jī)場的時(shí)候,飛機(jī)已經(jīng)起飛。

          回到候機(jī)室坐下后,姐姐就埋怨我:“你看,今天你明白做事磨蹭的重要性了吧!趕飛機(jī)都延誤了,還要改簽等下一班!边@一次 我知道了時(shí)間的寶貴。

          記得還有一次,去云南玩。我換衣服的時(shí)候又磨磨蹭蹭,媽媽讓我快點(diǎn),說:“你不快點(diǎn),我們就走了!”等我走出房間的時(shí)候發(fā)現(xiàn)媽媽真的'先走了 只留下我傷心的哭泣。

          通過這兩次教訓(xùn),我慢慢地改變了,一個(gè)寒假,每天早上不用大人催促,我就很自覺地起床做作業(yè)。每天,我都按時(shí)起床,按時(shí)寫作業(yè)。后來,一個(gè)暑假的作業(yè),三個(gè)星期我就寫好了。

          再后來每一次跟媽媽出游時(shí),我都會(huì)早早的起床,在車上或者飛機(jī)上,我也不像以前那樣吵吵鬧鬧,浪費(fèi)時(shí)間,而是安安靜靜的看書,讓自己吸收更多的知識(shí)。

          俗話說,時(shí)間如流水,一去不復(fù)返。還有那句名言:少壯不努力,老大徒傷悲。我是真正明白了時(shí)間的寶貴。所以,我要珍惜時(shí)間!

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