精選我學(xué)會了小學(xué)作文500字匯編九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的我學(xué)會了小學(xué)作文500字9篇，歡迎閱讀與收藏。
我學(xué)會了小學(xué)作文500字 篇1
我學(xué)會了游泳“園園，下來呀！”“園園，旱鴨子！”“噢，旱鴨子”……看到幾個表哥都一個個“撲通，撲通”地跳進(jìn)游泳池里，對我扮著鬼臉嘲笑我，我卻奈何不了他們，只有跺腳干瞪眼的份兒�！安恍校∵@個暑假我一定要學(xué)會游泳�！蔽野蛋迪露Q心。好不容易盼到放暑假，媽媽在我的軟磨硬泡下終于答應(yīng)讓我去游泳班學(xué)游泳。第一天學(xué)習(xí)，我看到有一些小朋友抓著浮板在游，我以為浮板和游泳圈一樣安全，抱起一個就跳下去了�？烧l知，手沒抓緊，一頭扎進(jìn)水里“咕嘟，咕嘟”喝了好幾口水，急得我手腳亂撲蹬。有驚無險，教練急忙一手抓住我，把我拉出水面。
哎，心急吃不了熱豆腐，吃一塹長一智，我認(rèn)真地傾聽教練的講解，仔細(xì)觀察其他小朋友的姿勢，只見他們雙手抓住浮板，兩臂伸直，深吸一口氣，頭浸入水中，腳借助池壁使勁向前一蹬，然后，身體放松，就可以漂浮在水面上了，我學(xué)著他們的樣子試了試，一口氣下來，我扭頭一看，“嘿，距離還不短呢！”太高興了。此后的幾天里，老師又先后教了我們蹬腳、換氣、劃手。蹬腳要先把腳收起來，然后腳心朝外，最后再蹬出去，迅速地夾在一起。做事從不認(rèn)輸?shù)奈彝ㄟ^反復(fù)的練習(xí)，蹬腳我才用了一天的時間就學(xué)會了，原來學(xué)游泳也不是很難嘛。學(xué)會了蹬腳讓我更是信心百增，在學(xué)劃手時，我三兩下就能協(xié)調(diào)自如了。我的表現(xiàn)讓教練都對我大加贊賞，對著幾個來了好幾天的孩子說：“你們瞧瞧人家武園伊！才三天就學(xué)會了。好好練！扔掉浮板，老抓著浮板什么時候能學(xué)會��？”看著轉(zhuǎn)身游過去的教練，我心里那個美呀簡直無法形容�，F(xiàn)在，我不僅能一口氣游到池子對面，還能在水里翻跟頭呢！
嘿嘿！我不會再給表哥們留下嘲笑我的機(jī)會！學(xué)游泳，讓我不僅領(lǐng)略了克服恐懼獲得成功的喜悅，還品嘗到了先苦后甜的滋味，真是：“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”
我學(xué)會了小學(xué)作文500字 篇2
還記得風(fēng)雨中的那件事，那件事可我至今還記憶猶新。
那是署假快結(jié)束的時候，突然下了一場大雨，那天夜晚我出去到朋友家玩撲克牌，在轉(zhuǎn)角處我被一輛自行車給撞到，水淋在我身上，被撞的我全身濕淋淋的，可那個人早已遠(yuǎn)去。我望著他，不禁暗自咒罵起來。
也就是這時，從陰暗的角落走來一個小孩，衣服上的補(bǔ)丁隨處可見，我心想：今天真倒霉，剛被水把衣服弄濕，又遇到個乞兒。誰知，那個乞兒說：“大哥哥，你沒事吧？”我震撼了，本以為是要飯的，誰知——“我沒事，你怎么不回家啊？”我說道�！拔业母改冈缤隽�，是我的爺爺把我養(yǎng)大，可我走丟了——”話一說完，他便大哭起來。
“別哭，我給你買糖去。”隨后，我給了全一把糖，他止住了哭聲。我安慰了他兩句便走了。
誰知？他跟了過來。我想：該不會要跟我回家吧？這可怎么辦呢？哎，有了。
我在轉(zhuǎn)角處加快了腳步，隨之跑起來，我暗自心歡。這時他開口了：“大哥哥，你的錢掉了，別走——”我再次被震撼了。這個小小的身軀中藏著多么偉大的靈魂��！我不驚在心中發(fā)出感嘆。
我走了過去，見他手中的地100元大鈔的確是我的，我見他，便心中產(chǎn)生了一種同情心�！斑@是我給你的，別客氣�！蔽艺f�！斑@不行，我爺爺說不能拿別人的錢�！蔽也恢绾螒�(yīng)對，只好拔腿就跑。當(dāng)我快見不到他時，他停住說了一句：“謝謝！大哥哥，謝謝。我心中不知多么快樂，幫助了他人真比幫助自己還要快樂。
雖然已過去多年，但我還記得風(fēng)雨中的那一幕，現(xiàn)在回想起來我還沾沾自喜。
我學(xué)會了小學(xué)作文500字 篇3
我看見有的小朋友都有輪滑鞋，穿著輪滑鞋在運(yùn)動場上滑行，像小鳥一樣飛來飛去，心里特別羨慕。星期日，爸爸從臨沂回來，我看見爸爸提著一個黑色的包，爸爸說是送給我的生日禮物，讓我猜猜是什么。是什么呢？我怎么也猜不出來。我迫不及待的打開：哇！好漂亮的輪滑鞋耶！！
我想馬上穿上鞋，爸爸說，安全第一，要穿戴護(hù)具。穿戴上護(hù)具，感覺好威風(fēng)！穿上輪滑鞋，剛站起來，就“撲通”一聲摔了個“屁股蹲”。我扶著爸爸的手站了起來。爸爸看我站也站不好，滑也不會滑，很著急，就帶我上網(wǎng)查看了輪滑教程。我看了好多遍，知道了怎么站立，怎么走路，怎么滑行。V字形站立，真的，我不再摔倒了！我終于學(xué)會了站立。爸爸說，你千萬別向后仰身體，那樣你會跌倒的。只要你身體向前傾斜，重心向前，你就不會摔倒了。開始學(xué)習(xí)走路了，我想走路非常簡單，一會就會學(xué)會吧。開始走路，我每走一步就摔倒一次，我很后悔，小看了走路。爸爸問，走路的時候應(yīng)該注意什么呢？我想了想說，腿要直，輪要正。我先在草地上練習(xí)，再到運(yùn)動場上練習(xí)，終于也學(xué)會了走路。開始學(xué)習(xí)滑行了，可是怎么也滑不起來，爸爸在一旁說，教程上的小朋友的滑行動作是怎樣的呢？我回憶了一下，說，是向側(cè)后蹬。開始練習(xí)了，我一次次的摔倒，又一次次爬起來，半步，一步，兩步，三步------終于學(xué)會滑行了，我成功了！
我在網(wǎng)上看了好多遍，以為自己都會了，可是還是跌倒了好多次，真是“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”呀，只有親自做一下，才知道做成功一件事情是多么難啊�？墒菬o論多么難的事情，只要堅持不懈，不怕困難，就一定會成功。
我學(xué)會了小學(xué)作文500字 篇4
藝術(shù)就在我們身邊。它可以是一首歌，一幅畫，也可以是一件不起眼的小工藝品。有藝術(shù)的地方就有美。我幸運(yùn)地成為了藝術(shù)百花園中的一朵小花，我學(xué)會了彈琴。
小時候，我表哥來我家玩，奶奶便讓他彈我們家的老鋼琴。看著表哥平時笨拙的手指，在劃過一個個琴鍵時，仿佛變成了一只只飛舞的小精靈。一個個動聽的音符溜進(jìn)我的耳朵，一曲曲優(yōu)美的鋼琴曲滋養(yǎng)著我的心靈，從那時候起，我愛上了鋼琴,覺得黑白的琴鍵無比神圣。坐上琴椅時無比莊嚴(yán)。
上一年級那年，我被媽媽帶到了鋼琴老師家，開始了學(xué)琴之旅。
“這里是中央C，彈下去！do,do,do,手指要彎曲，4拍，do,do,do, do�！崩蠋熌托牡馗抑v解�！皉e！”不知道為什么，我笨拙的小手不聽話，一下按到re上面去了。反復(fù)幾次后，我才終于彈對了音。
學(xué)了幾次鋼琴后，我樹枝般僵硬的手指才漸漸靈活，曲子也會彈一點(diǎn)了，但是，每天玩的時間少了半小時，周末又花1小時去老師家，有時彈不好還免不得一頓罵，真不值得，還不如放棄掉，不彈得了。思索了許久，我還是放棄了那個想法，因?yàn)槲倚闹械囊粋�夢想：有一天，我穿著公主裙，白皮鞋，坐在鋼琴前，一抬手，彈出一首《獻(xiàn)給愛麗絲》，腦海中浮現(xiàn)出終年積雪的阿爾卑斯山，湛藍(lán)天空中飛翔的鷗群。于是，我決心迎著夢想的曙光前行！
我學(xué)會了彈琴！如今六年級的我，完全可以自豪地對你們說。現(xiàn)在我端坐在鋼琴前，流利靈活地按著琴鍵，情緒隨著音樂起伏著，一串串音符飄出，一首首曲子在指尖上徐徐流出，令人陶醉。這是我付出的汗水和努力換來的！
學(xué)東西是沒有捷徑可走的，只有付出艱苦的勞動，不放棄，才能收獲瑰麗的成功之花。
我學(xué)會了小學(xué)作文500字 篇5
在我的小學(xué)生涯中，我學(xué)會了很多很多，有疊被子，騎自行車，使用電腦，換位思考，洗菜等等。但令我印象最深刻的就屬“換位思考了”。
那是在我六年級的時候，一天上午的一個課間，我連課桌上的一個課本也沒來得及收拾，就從書包里習(xí)慣性的掏出了一本課外書，津津有味的享受這書中的一切知識，連周圍的同學(xué)在干什么，我都不知道。
當(dāng)我正在無憂無慮地在知識的海洋中暢游的時候，“咣當(dāng)”一聲，把我拉回了現(xiàn)實(shí)中，我定了定神，這才觀察起我身邊的人和物。我的同桌正彎下腰撿起我那掉在地上的鋼筆，當(dāng)我剛要道謝的時候就發(fā)現(xiàn)我那鋼筆已經(jīng)面目全非了：那透明無暇的筆帽已經(jīng)長滿了皺紋，還被蒙上了藍(lán)黑色的鋼筆水。我按住心中的怒火，問：“怎么回事？”我的那個同桌支支吾吾的回答：“對不起我剛剛從那邊跑來，不小心碰到了你的桌子，撞掉了鋼筆無意中還踩了一腳，對不起。”我站起來，惱怒地叫道：“你難道不知道在教室里不能追跑打鬧嗎？”“對不起對比起，我是因?yàn)橛屑笔虏排艿�，對不起，要不我買個新的賠給你行嗎”當(dāng)我想再說什么的時候，已經(jīng)上課了。
課上，我什么也沒聽進(jìn)去，還在想著剛才所發(fā)生的事情。忽然，爸爸曾經(jīng)說過的一句話浮現(xiàn)在了我的腦海中：當(dāng)別人犯錯時你應(yīng)該站在別人的角度上來看待這件事，做出最公正的收尾工作。想著想著，我為自己的行為感到羞愧。他不是故意的，但我為何要得理不饒人呢？一下課，我的那個同桌，又一個勁的向我道歉，說是下午來了立刻就賠給我一個新的。
我笑了笑，“不用了，你也不是故意的，就當(dāng)那支筆我從來沒有過就好啦！”“你不生氣了嗎？”他膽怯的問�！安簧鷼饬耍l會不犯錯呢？只要別人不是故意的，站在別人的處境上去想還情有可原的話就可以不計較�！蔽宜斓幕卮稹Ｂ犃诉@話，他高興的去一邊玩去了。
只要你，我，他，大家都用換位思考去想想別人的話，世上將沒有憎恨，我們都將生活在愛的樂園中。
我學(xué)會了小學(xué)作文500字 篇6
今天，我來到泳池邊，看到泳池里大概七八歲的孩子都能像小魚兒一樣自由自在、快樂地在水里游來游去，心想：“比我小的人都能學(xué)會游泳，我怎么可能學(xué)不會呢？”于是，我就讓媽媽給我報了一個游泳培訓(xùn)班。
開始學(xué)習(xí)了。第一步是憋氣，教練讓我自己先試一下。我想：“憋氣有什么難的，小菜一碟�！毕胪辏鸵活^扎進(jìn)水里，沒想到頭一進(jìn)水里馬上就“咕嚕、咕�！钡睾攘撕脦卓谒�，我頓時慌張了起來，手腳亂揮。一旁的教練看見了連忙把我從水里拉出來，并嚴(yán)肅地說：“學(xué)會游泳是一件不容易的事，你應(yīng)該認(rèn)真對待�！蔽矣辛藙偛诺慕逃�(xùn)，不得不聽教練的'話，按照教練教的樣子有模有樣的開始學(xué)習(xí)。經(jīng)過不斷努力，這節(jié)課我終于學(xué)會憋氣了。第二節(jié)課主要是學(xué)習(xí)用腳蹬來推動身體向前進(jìn)。我仔細(xì)地看著教練怎么做，然后學(xué)著教練的動作一招一式地練習(xí)。我先嘗試著游了一下，教練看到了馬上糾正我說：“你的動作做錯啦，要先用腳蹬水，蹬完后雙腳并攏伸直縮回來�！甭犕辏揖桶凑战叹氄f的練了起來，我認(rèn)真做著每一個動作，注意教練教的每一個細(xì)節(jié)，不一會兒就得到了教練的認(rèn)可。第三節(jié)課，是學(xué)習(xí)用手抱水與換氣。教練對我說：“今天我們學(xué)的這兩步非常重要，也會有一定的難度�！闭f完，教練就給我做了示范。我看完就練了起來，可是每次做到這兩個動作時，我就會一直嗆水，可難受了。我連忙向教練請教，把練習(xí)的過程一五一十地告訴他。教練幫我分析了一下原因，說：“你這種情況初學(xué)者很常見，只要按照教練教的動作多練幾次，把動作做熟練了就不會了�！闭f完教練又給我做了示范，幫我糾正了錯誤的動作。經(jīng)過不停地訓(xùn)練，我終于學(xué)會了這兩個動作。高興得我一蹦三尺高。下課時教練宣布說：“蛙泳你學(xué)會了，下節(jié)課學(xué)自由泳�！蔽壹拥貌恢鯓有稳�。
從學(xué)習(xí)游泳這事中，我明白了一個道理：“做事要有耐心，不怕吃苦，持之以恒，不能半途而廢，就能成功。”
我學(xué)會了小學(xué)作文500字 篇7
今天天氣晴朗，陽光明媚，爸爸決定下午帶我們?nèi)ビ斡荆液透绺琮R聲歡呼，時間一分一秒地流逝著，我們終于盼到了這一刻。
我和哥哥興奮地穿好泳裝，迫不及待地沖到電梯前，激動地按下電紐，這時爸爸還在慢吞吞地收拾東西，我已經(jīng)等不及了，不停催爸爸快一點(diǎn)，哥哥一溜煙似地沖進(jìn)大門，幫我爸爸收拾。就這樣苦苦等待了5分鐘，總算可以走了。我和表哥興致勃勃地上了車，一路上都在議論著那個游泳館�？梢坏侥莾�，我雙腳發(fā)抖，感覺很冷，一進(jìn)去沐浴，我就凍得瑟瑟發(fā)抖，進(jìn)到游泳館里面，我簡直看呆了，這里的人真是太稀少了。我和爸爸他們一起做熱身運(yùn)動，用手把自己身上打濕，我一碰到那水，渾身一激靈，蹦來蹦去的。準(zhǔn)備下水了，我擔(dān)心水太深，先讓爸爸下去，爸爸說OK，我才小心翼翼地一步一步走下去。我有點(diǎn)恐懼，一下水，就大喊：“我碰不到地！”爸爸很奇怪，邊上的水不深，讓我再慢慢試一下，我克服恐懼，再次嘗試，總算碰到地了，可往前一點(diǎn)，水就深了，我們一連嗆了幾口水，不得不向爸爸訴苦：“爸爸，水太深了，會嗆水。”爸爸無奈，只好向租游泳圈的打欠條，我們高興地拿著游泳圈，游起泳來。慢慢地，我學(xué)會了游泳，我先把手合并起來，把腳并攏，然后慢慢地舒展開來，漸漸地，我已經(jīng)非常熟練了，可以很快到達(dá)爸爸那兒去了。
不知不覺過了1個多小時，水越來越?jīng)隽�，讓人感覺有點(diǎn)毛骨悚然，我們爭先恐后地沖上岸邊，舒舒服服洗了個熱水澡，吹著清涼的晚風(fēng)回家了。
我學(xué)會了小學(xué)作文500字 篇8
上個星期，舉行了一次英語預(yù)考，雖然沒有取得我盼望的100分，但是令我刻骨銘心…
悅耳的鈴聲一響起，老師就笑瞇瞇地走進(jìn)了教室，手里拿著一沓厚厚的試卷：“同學(xué)們，這節(jié)課進(jìn)行英語預(yù)考。”話音剛落，原本安靜的教室立刻沸騰了，“糟了，我沒有復(fù)習(xí)!”“老師怎么突然襲擊啊?”“這次考試我肯定考不好!”同學(xué)們七嘴八舌地叫道，有的急忙翻看書本，有的拿出單詞表，嘴里念念有詞。我卻鎮(zhèn)定自若地坐著，靜靜地等待著老師發(fā)試卷：我可是英語高手，對付這種考試，還不是小菜一碟!
聽力過后，教室里鴉雀無聲，只聽見沙沙的寫字聲。我奮筆疾書，從容不迫地攻克一道道題目。唉，“有趣的”英文單詞怎么拼寫啊?霎時，我的腦子一片空白，原本熟悉的單詞怎么也想不起來了。我心急如焚，只好先做后面的題目。其他題目我都會寫，而且非常有把握拿到全對，如果因?yàn)橐粋�單詞被扣掉一分，真是太不應(yīng)該了!偏偏這時候草稿紙又沒了，我嘀咕著“倒霉”，翻找書包里的草稿紙，突然，眼睛一亮，瞄到了英語書：只要看一下單詞表，那一分就能拿回來了!我的手不知不覺伸向英語書，猛然間，我仿佛看見幾只眼睛在瞪著我，我連忙縮回手。望了望墻上的時鐘，只剩下五分鐘了!抬頭看了看老師和周圍的同學(xué)，還好沒人注意我。再不抄就來不及了!我像下了決心似的，再次把手伸向英語書。也許是因?yàn)樽鲑\心虛，那本英語書竟是那么的沉重，我的手居然無法移動它分毫。這時，老師和媽媽失望的眼神，同學(xué)們歧視的目光，一一浮現(xiàn)在我的腦海中，耳邊又回想起老師教育的言語：人最重要的是誠實(shí)。最終，我還是沒有拿出英語書，因?yàn)槲乙鰝�誠實(shí)的學(xué)生。這時，鈴聲準(zhǔn)時地響了起來……
雖然這次考試我沒能得到夢寐以求的100分，但是我收獲了比這還寶貴的東西——誠信。孟子曾說過：“誠者，天之道也;思誠者，人之道也�！闭\信是每個人應(yīng)有的品質(zhì)，在成長路上，我會一直攜帶著它。
我學(xué)會了小學(xué)作文500字 篇9
以前，每當(dāng)有滑冰的小朋友從我身旁像風(fēng)似的掠過，我羨慕極了！五一，媽媽帶我去滑冰。
到了滑冰場，我發(fā)現(xiàn)那里高手云集。有的在冰場上翩翩起舞，有的在旋轉(zhuǎn)著，還有的在高速快滑。媽媽給我租了雙冰鞋。我迫不及待地穿上它，大著膽子邁向冰場。一進(jìn)滑冰場，我就變得步履蹣跚，像極了七、八十歲的老人。我扶著圍欄，慢慢地向前滑，剛想走一步，一個趔趄摔了個四腳朝天，頓時淚水不自禁地在眼眶中打轉(zhuǎn)，坐在冰上等人攙扶，有些想放棄。這時，不遠(yuǎn)處傳來了媽媽的話語：“李翰淇，快站起來，你一定能學(xué)會的。”同時，我仿佛聽到了旁邊的人都在竊竊私語，我的臉頓時紅了，心想：我不能放棄，摔倒不可怕，放棄才是最可怕的！
有了自己的心里暗示，我頓時變得前所未有的勇敢。我學(xué)著冰場大哥哥的樣子，慢慢邁開了幾步，可不知怎么的，腳下像踩了西瓜皮似的，總是站不穩(wěn)。我心里很不服氣，開始有些著急。但是心里越著急，就摔得越多�！皼]關(guān)系，慢慢練�！眿寢尮膭钗艺f。我鼓了鼓勇氣，小心翼翼地站好，照著其他人的樣子，把腳邁成八字形，左腳先，右腳后，身子向前傾，雙手隨腳的節(jié)奏自然擺動。我的腳一蹬，功夫不負(fù)有心人，身子穩(wěn)穩(wěn)地滑了出去。我開心極了，但我知道我還不熟練，要多多練習(xí)。接下來，我練得滿頭大汗，不知摔了多少跤，我并不灰心。一次次摔倒，一次次爬起來。漸漸地，我滑得越來越好。
我終于學(xué)會了滑冰，心里像吃了蜜一樣甜。媽媽也露出了欣慰的笑顏。我不但學(xué)會了滑冰還知道了堅持就是勝利。
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