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      2. 我學(xué)會了小學(xué)作文500字

        時間:2021-05-24 11:51:18 我學(xué)會了什么 我要投稿

        【實用】我學(xué)會了小學(xué)作文500字集錦八篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的我學(xué)會了小學(xué)作文500字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【實用】我學(xué)會了小學(xué)作文500字集錦八篇

        我學(xué)會了小學(xué)作文500字 篇1

          還記得風(fēng)雨中的那件事,那件事可我至今還記憶猶新。

          那是署假快結(jié)束的時候,突然下了一場大雨,那天夜晚我出去到朋友家玩撲克牌,在轉(zhuǎn)角處我被一輛自行車給撞到,水淋在我身上,被撞的我全身濕淋淋的,可那個人早已遠去。我望著他,不禁暗自咒罵起來。

          也就是這時,從陰暗的角落走來一個小孩,衣服上的補丁隨處可見,我心想:今天真倒霉,剛被水把衣服弄濕,又遇到個乞兒。誰知,那個乞兒說:“大哥哥,你沒事吧?”我震撼了,本以為是要飯的,誰知——“我沒事,你怎么不回家?”我說道。“我的父母早亡了,是我的爺爺把我養(yǎng)大,可我走丟了——”話一說完,他便大哭起來。

          “別哭,我給你買糖去!彪S后,我給了全一把糖,他止住了哭聲。我安慰了他兩句便走了。

          誰知?他跟了過來。我想:該不會要跟我回家吧?這可怎么辦呢?哎,有了。

          我在轉(zhuǎn)角處加快了腳步,隨之跑起來,我暗自心歡。這時他開口了:“大哥哥,你的錢掉了,別走——”我再次被震撼了。這個小小的身軀中藏著多么偉大的靈魂啊!我不驚在心中發(fā)出感嘆。

          我走了過去,見他手中的地100元大鈔的確是我的,我見他,便心中產(chǎn)生了一種同情心!斑@是我給你的,別客氣。”我說!斑@不行,我爺爺說不能拿別人的錢!蔽也恢绾螒(yīng)對,只好拔腿就跑。當我快見不到他時,他停住說了一句:“謝謝!大哥哥,謝謝。我心中不知多么快樂,幫助了他人真比幫助自己還要快樂。

          雖然已過去多年,但我還記得風(fēng)雨中的那一幕,現(xiàn)在回想起來我還沾沾自喜。

        我學(xué)會了小學(xué)作文500字 篇2

          今天。媽媽終于能讓我在公路上騎自行車了,我高興極了。

          回想起來,我學(xué)騎自行車的時候,還發(fā)生了許多事呢!

          在剛開始學(xué)騎自行車的時候,我的心里很怕,畢竟自行車的架子那么高,心想萬一摔倒了怎么辦?后來,媽媽說只要學(xué)會了騎自行車就不會怕騎自行車了,反而還會覺得騎自行車很有趣呢!我懷著試一試的心理,踏上了學(xué)騎自行車的艱苦路程。

          學(xué)了幾天后,都是媽媽在后面支撐著我。后來,媽媽不了,媽媽說:"現(xiàn)在我不在后面支撐你了,我要你自己騎,要學(xué)會獨立!”天啊,這對我來說是一個多么大的挑戰(zhàn)啊。我小心翼翼的撐著方向盤,生怕它歪了。騎了兩圈后,我覺得自己好像會騎自行車了,就開始掉以輕心了。只聽‘撲通’一聲,我摔倒了,媽媽連忙把我扶起來!拔也或T了!”我蹬了自行車一腳。"婷婷,做事情不能半途而廢,要堅持到最后,才是勝利者。我楞了一下,拍拍身上的灰塵,把自行車扶起來繼續(xù)騎了。騎了幾圈后,我又摔倒了,我并沒有自己爬起來,我以為媽媽會來扶我,可是,媽媽沒有來,而是在遠方用期待的目光望著我,好像是在對我說:“婷婷,你自己會爬起來的,你不會在困難中屈服的,我相信你,你是最棒的!”

          “我不能讓媽媽失望,我要自己爬起來,我要學(xué)會在困難中堅持,我要學(xué)會在黑暗中尋找光芒!我是最棒的!蔽矣制D難的爬起來了。

          天快黑了。我又把自行車扶起來。這次,我不能再驕傲了,不在掉以輕心了,我要一心一意的學(xué)騎自行車,不要東張西望。我要時時刻刻提醒自己。終于,又經(jīng)過2個小時,我終于學(xué)會了。

          在這一天,我不僅學(xué)會了騎自行車,我還知道了一個道理,那就是做事情要全神貫注,一心一意,不要三心二意,東張西望,半途而廢!

        我學(xué)會了小學(xué)作文500字 篇3

          今天天氣晴朗,陽光明媚,爸爸決定下午帶我們?nèi)ビ斡荆液透绺琮R聲歡呼,時間一分一秒地流逝著,我們終于盼到了這一刻。

          我和哥哥興奮地穿好泳裝,迫不及待地沖到電梯前,激動地按下電紐,這時爸爸還在慢吞吞地收拾東西,我已經(jīng)等不及了,不停催爸爸快一點,哥哥一溜煙似地沖進大門,幫我爸爸收拾。就這樣苦苦等待了5分鐘,總算可以走了。我和表哥興致勃勃地上了車,一路上都在議論著那個游泳館。可一到那兒,我雙腳發(fā)抖,感覺很冷,一進去沐浴,我就凍得瑟瑟發(fā)抖,進到游泳館里面,我簡直看呆了,這里的人真是太稀少了。我和爸爸他們一起做熱身運動,用手把自己身上打濕,我一碰到那水,渾身一激靈,蹦來蹦去的。準備下水了,我擔心水太深,先讓爸爸下去,爸爸說OK,我才小心翼翼地一步一步走下去。我有點恐懼,一下水,就大喊:“我碰不到地!”爸爸很奇怪,邊上的水不深,讓我再慢慢試一下,我克服恐懼,再次嘗試,總算碰到地了,可往前一點,水就深了,我們一連嗆了幾口水,不得不向爸爸訴苦:“爸爸,水太深了,會嗆水。”爸爸無奈,只好向租游泳圈的打欠條,我們高興地拿著游泳圈,游起泳來。慢慢地,我學(xué)會了游泳,我先把手合并起來,把腳并攏,然后慢慢地舒展開來,漸漸地,我已經(jīng)非常熟練了,可以很快到達爸爸那兒去了。

          不知不覺過了1個多小時,水越來越?jīng)隽耍屓烁杏X有點毛骨悚然,我們爭先恐后地沖上岸邊,舒舒服服洗了個熱水澡,吹著清涼的晚風(fēng)回家了。

        我學(xué)會了小學(xué)作文500字 篇4

          在我們的生活中,有眾多高尚的品質(zhì)與情操:寬容、堅強、原諒……這些都表現(xiàn)著善良的人們的崇高理想。其中,我最你敬佩的是堅強,因為它讓我明白了許多的道理,它讓我勇敢地面對困難。

          記得有一次,外面下起了傾盆大雨,豆粒般大的雨滴從天上掉下來。而我,正在屋里焦急地望著窗外,因為我正在為一篇作文——堅強而發(fā)愁,我不知如何下筆,因為我根本沒有理解“堅強”這個詞。突然,我看見一個七八歲的小男孩摔倒在了泥漿之中。但是,他沒有哭,而是掙扎著爬了起來,拍打拍打身上的泥水,他的頭發(fā)已濕透,身上的衣服好像是剛從水中拿出來的。此時,我立刻明白了堅強里的深刻道理:堅強可以上一個人不再害怕,站起來勇敢面對眼前的事情。

          堅強,它不僅是一種品質(zhì),更是一個象征著勇敢的標志。這個只有七八歲的小男孩都這樣堅強,我又怎能懦弱呢?這個小男孩給了我莫大的鼓勵。

          如果在你勉強擺著五個麻袋,里面分別裝著無數(shù)的金錢、美麗的容貌、可愛的玩偶、堅強的品質(zhì)、高貴的地位,如果只能選擇一個麻袋,那我肯定會選擇堅強,因為堅強可以幫助我們克服困難,渡過難關(guān),勇敢面對上天帶給我們的挫折。

          堅強,一種高尚的品質(zhì),我徹底明白了它的深刻內(nèi)涵。它可以讓人不再害怕。害怕只是一種感覺,只要堅強面對,克服恐懼,就一定可以成為學(xué)習(xí)的能手、生活的強者。堅強,可以讓膽小如鼠的人變得無所畏懼;可以讓一個小人物變?yōu)橐粋眾人皆知的楷模;可以讓一個懦弱者站上領(lǐng)獎的臺階?傊а匀f語濃縮成一句話——堅強,可以讓弱者變?yōu)閺娬,可以讓人變得強大,可以讓人間沒有渺小的懦弱者!

        我學(xué)會了小學(xué)作文500字 篇5

          我有許多愛好,仿佛是金色沙灘上五光十色的貝殼,我拿起一個紅彤彤的貝殼,放入口袋,因為那里面裝的是我學(xué)畫畫的過程。

          星期六,媽媽神秘的對我說:“我在你的成長盒中發(fā)現(xiàn)了許許多多的.畫,你很喜歡畫畫嗎?”我重重的、鄭重的點了點頭。媽媽會心的笑了,說:“我就知道你喜歡畫畫,我在少年宮已經(jīng)給你報了一個美術(shù)班,你每個周末就在少年宮學(xué)畫畫,好不好?”我興奮極了,差點就沒有一蹦三尺高,我一個勁兒的表示我非常興奮,媽媽笑了笑,說:“我知道你很興奮!蔽覍寢屨f:“謝謝媽媽!”

          星期日下午,我背上書包,帶著滿懷的好心情出發(fā)了,剛到美術(shù)教室,美術(shù)老師就甜甜地說了一聲:“新同學(xué)早上好,你叫什么名字?”我也甜甜地回答:“我叫閆玉鳳,老師你好!”

          接下來,就是艱苦的學(xué)畫過程,老師先叫我們畫圓,我心想:“畫圓這么簡單,誰不會呀?”于是,我就胡亂畫了一個,老師看了,有一些無奈的說:“你畫圓不能這樣畫,得認真,你聽過達芬奇的故事嗎?他是一位美術(shù)家,他從小學(xué)畫時,先是每天都畫雞蛋,他畫的很認真,終于,基礎(chǔ)打好后,他隨著一步步的深造,終于,成了一代名家,你們也要如此。”我聽了,羞愧地低下了頭,從那以后,我認真對待每一幅畫,終于,我的畫也可以很優(yōu)秀了。

          我終于學(xué)會了畫畫!

          美術(shù)輔導(dǎo)班結(jié)束了,可我還深深地愛著畫畫,每天,我寫完作業(yè)都會畫上兩筆;課余時間,我會畫上兩張……

          我愛畫畫,因為畫畫能使我快樂,同時,我也為我學(xué)會了畫畫而感到高興。

        我學(xué)會了小學(xué)作文500字 篇6

          就在星期四的體育課上,短短的幾十分鐘,卻讓我學(xué)會了堅強。

          我的體育不好。別看我高高的個子,長長的腿,可我卻跑步慢,跳高有時候也跳不過去,所以我討厭體育課。老師同學(xué)常笑我說:你長長的腿怎么就跑不快呢?我最煩的就是嘲笑!每當老師同學(xué)這么說時,我心里都很不好受。我從討厭體育變成害怕體育。

          又是一節(jié)體育課!我還是和以前一樣站在隊伍最不起眼的角落里等老師上課。

          老師來了,她說要跳大繩。不是吧?我最害怕跳大繩!眼看著前面的同學(xué)一個又一個的跳過去了,我更害怕了!到我了,無論同學(xué)怎么說我都不敢上。我看到有的同學(xué)在笑,還有的同學(xué)說我做作,我沒說話,但卻記在了心里,慢慢從生氣變成了恐懼跳大繩,一種沒有朋友的感覺涌了上來。

          后來,老師讓我們男女生比賽。我主動搖繩,一是怕拖后腿,二是我不會跳。比賽結(jié)果出來了,男生跳了六十多個,女生卻跳了不到三十個。我還沒反應(yīng)過來,就有人過來不管三七二十一就說:都怪你!再也不讓你搖繩了!說著從我手中拿走了跳繩,走了。女生有的不說話,有的罵,還有的勸上一兩句就轉(zhuǎn)身走了。我突然有了兩種感覺,一是孤獨,平時玩得很好的同學(xué)竟罵我膽小鬼,然后沒事人似的玩去了。第二是我不再當從前的我!不要再做膽小的我了!我一定要堅強!凡事能忍就忍,不再逃避!我一定要別人看的起我,要別人知道,我不比誰差!

          從那以后,我開始練習(xí)跳大繩。沒考好時也不再以各種理由作借口,而是直接對老媽說:老媽,我沒考好。題不怎么難,粗心了。誰知平時總和我反方向的老媽竟然安慰起我來了:沒關(guān)系,努力就好。

          雖然只有幾十分鐘,卻讓我學(xué)會了堅強!

        我學(xué)會了小學(xué)作文500字 篇7

          從小,我就是一個愛哭鼻子的小孩子。就是爸爸媽媽稍微說我一下,或者摔了一個輕跤,我都會號啕大哭,止也止不住。哎!都是因為嬌生慣養(yǎng)惹的禍。

          有一次,我看到家門口有一個大哥哥在那兒滑滑板,那樣子瀟灑極了。于是我心血來潮,也想學(xué)一學(xué)。

          周末,我一大早便把老爸從夢鄉(xiāng)里拉了出來,嚷道:“爸爸,給我去買滑滑板,我要學(xué)!”“噢!就你,太陽從西邊出來了!學(xué)滑滑板可不是一件簡單的事情,要跌很多跤,經(jīng)歷很多挫折。你忍得住嗎?我看你還沒學(xué)會就會哭著跑回來了!卑职质植恍肌!拔艺娌豢!”“真的!”爸爸聽了這話,十分高興,于是去給我買了一個十分高級的滑板。

          下午,我便迫不及待把滑板拿了出來。哇!開始還雄心壯志,現(xiàn)在我還真有點怕呢!但是不干又會被爸爸笑話的。我只好硬著頭皮上了,我把滑板拿到墻邊,然后扶著墻,小心翼翼地踩了上去。然后,借著墻壁的力往前移,嗬!不學(xué)不知道,還蠻簡單的呢!我得意極了,慢慢地放開了手。我下可失去了平衡,前重后輕,我直挺挺地往前跌去。

          “啪”我摔了個四腳朝天,手上,腿上都摔破了皮。頓時,我眼里盈滿了淚水,但一想起給爸爸的保證。我便極力忍著,咬緊牙關(guān),又爬了起來,站在后面的爸爸露出了贊許的目光。

          以后的每天,我都要練滑板,摔了再爬起來。一個星期后的一天。我鼓起勇氣推開了扶著我的爸爸……我,又摔了一咬,好痛噢!但這時,我再也不會哭了,再大的困難我也會一拳打倒。

          我已經(jīng)是一個小男子漢了,不再需要別人的憐憫!

        我學(xué)會了小學(xué)作文500字 篇8

          堅持是意志讓人在不斷努力中享受成功喜悅對此我深有一番感觸

          記得那一次我去寫毛筆字老師讓我寫“風(fēng)華正茂”“風(fēng)”字并幫我手把手寫了一次讓我找感覺我暗自竊笑這么容易能難倒我嗎?胸有成竹我不愿意多瞄一眼就立刻開始刮好筆調(diào)好墨鋪壓紙按著老師輕重力度寫出了第“風(fēng)”字

          這個“風(fēng)“字似乎經(jīng)歷了千災(zāi)百難變得歪歪斜斜又象是一位士兵不顧一切沖鋒陷陣卻被找打得千瘡百孔一般奄奄一息

          我又寫了字其長相與第字基本吻合歪鼻丑臉似乎在埋怨我為何讓它如此難看我心里開始著急了連忙請來了老師老師看了看我字后指著字一字頓地說:“這‘風(fēng)’字要外寬中窄不要太斜要正一些倒數(shù)第二筆不是橫是提”

          我似懂非懂地點了點頭重新拿起筆依照老師話再一次練習(xí)心想“我一定要把這個字打敗”五分鐘過去了十分鐘過去了半個小時過去了還是沒寫好我抬了抬累酸了手原先滿滿自信一下子沒了蹤影真是功夫“有”負有心人我退縮了不想練這個字剛想找老師換新字寫同桌見了對我說:“陳星煒只要功夫深鐵杵磨成針你再練會或許就成功了!”

          聽了這話我紅著臉點了點頭看著同學(xué)每個人都埋頭苦練我又怎么能退縮呢?于是我再一次拾起筆認真寫了起來這次我寫得更認真了每寫一筆都要對照書籍找出不足我練了一張又一張桌上紙堆成了小山二十多分鐘再次過去了我終于寫出了滿意字此刻我我手已了知覺但我仿佛看到這個字每筆每畫都在對我笑著說:“恭喜你你成功了!”

          當老師走過來看了我字后對我贊許地拍了拍了我肩:“進步真大!”我長長地舒了一口氣眼珠子一轉(zhuǎn)在本子上寫下刻骨銘心人生公式:堅持+自信+努力=成功,

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