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      2. 那一刻我學(xué)會了應(yīng)對作文

        時(shí)間:2021-05-18 12:09:25 我學(xué)會了什么 我要投稿

        那一刻我學(xué)會了應(yīng)對作文范文

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的那一刻我學(xué)會了應(yīng)對作文,歡迎閱讀與收藏。

        那一刻我學(xué)會了應(yīng)對作文范文

          那一刻我學(xué)會了應(yīng)對作文1

          記得星期六下午,閑來無事。我和媽媽還有表妹去“釣魚村”釣魚。

          俗話說:“釣頭釣尾,不釣中!”池塘中間是釣不到魚的。所以我和表妹一起來到了池塘尾,我們在魚鉤上快速地放上餌料,兩眼冒著魚兒上釣的泡泡,小心翼翼地拋出魚鉤。但是那魚也不是吃素的,一點(diǎn)一點(diǎn)地將餌料蠶食著,我明明看到了那個(gè)浮標(biāo)沉了下去,雖然我以閃電般地速度拉起來,可還是不及那些“狡猾的魚兒”來得快。

          我依舊拋桿,每次都滿懷著希望,可是每一條魚似乎都有一個(gè)護(hù)身符。本來性急的我變得更急了!感覺自己是來喂魚的。這時(shí),我身邊的表妹釣起了一條很大的魚,她開心得跳了起來!

          我開始冷靜下來,思考哪里出了問題。“哦!問題應(yīng)該是出在餌料放的位置上!蔽壹硬灰眩R上用手捏了一點(diǎn)餌料,仔仔細(xì)細(xì)地只將鉤頭包住了,拋入池中。

          那魚不知是計(jì),一如既往地咬著魚食,等浮標(biāo)徹底沉下去后,我用力一扯,不給那魚一丁點(diǎn)兒掙扎的機(jī)會,釣了上來!

          “噗噗噗!”我雀躍著!

          之后,魚兒們接二連三地都被我施計(jì)釣了上來!

          哦!做任何事情想要成功就必須講究相應(yīng)的方法與策略。釣到魚之前,我只顧著說話,簡單粗暴地投放魚食,所以魚兒食后逃之夭夭,調(diào)整方法后,冷靜不浮躁,認(rèn)真做好每一步,那一刻,我學(xué)會了應(yīng)對困難,只有冷靜不浮躁,尋找應(yīng)對的方法與策略,才能有效率地做好每一件事。

          那一刻我學(xué)會了應(yīng)對作文2

          世界上唯一能克服困難的方法就是去面對困難,就像毛毛蟲不斷地努力突破自己的繭;就像農(nóng)民伯伯的田地受到了蝗蟲的攻擊,想盡一切辦法把蝗蟲消滅拯救莊稼;就像許許多多的醫(yī)務(wù)人員前赴后繼勇敢地逆行,努力戰(zhàn)勝新冠狀病毒,打一場接著一場的持久戰(zhàn)。困難,有時(shí)會突如其來,有時(shí)會持續(xù)很久,但它們教會了我們要學(xué)會勇敢地去面對困難和克服困難。

          我也有不想去面對困難的時(shí)候,也有克服不了困難的時(shí)候。比如有一次我碰到了一個(gè)難寫的命題作文,那不熟悉的命題內(nèi)容讓我突然不知所措,心情立馬變得急躁起來。于是我就去問媽媽,可媽媽一副假裝也不懂的`樣子,讓我更惱火。但她又鼓勵(lì)我說:這篇文章,你一定要自己想辦法寫出來,你要學(xué)會自己克服困難。我當(dāng)時(shí)還不懂什么叫做面對困難,更不知道怎么樣克服困難,只覺得媽媽實(shí)在有些蠻不講理。我無奈地回到書房,心想現(xiàn)在只有靠自己孤軍奮戰(zhàn)了,別人都幫不了我。

          于是,我一個(gè)字一個(gè)字地慢慢寫起來,寫著寫著,才發(fā)發(fā)現(xiàn)這個(gè)命題作文寫起來好像也沒有想象中的那么難,是我把它想象成一座大山,又用我的急躁情緒把它慢慢變大,把它變成了讓自己恐懼的大山占據(jù)了我的整顆心,擋在了我的路上,讓我無法去面對它,也不知道怎么樣去搬走它。

          就這樣寫著寫著,我的靈感越來越多,思路也越來越清晰,甚至已經(jīng)忘記了那是一座大山。媽媽也在一旁鼓勵(lì)著我,我的信心越來越強(qiáng)。我在心里一直提醒著自己,要做一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人,要嘗試和學(xué)會去勇敢地面對和克服困難。

          待我把所有想寫的內(nèi)容都寫進(jìn)作文里,才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)滿滿的一大篇了。媽媽看了我的作文后對我說作文寫得很不錯(cuò),并豎起大拇指為我點(diǎn)贊說我已經(jīng)學(xué)會如何自己去面對困難。聽了媽媽的肯定和滿滿的一篇作文,我也很高興,因?yàn),那一刻,我學(xué)會了應(yīng)對困難我終于我用著我自己的力量,成功寫出了一篇好作文;我終于能自己去面對困難,自己想法解決問題克服困難了。雖然我知道寫出一篇好文章很難,但只要學(xué)著自己去克服困難,你就能成為寫出好文章的人。除了寫作文這件事,在我們的生活中,也有很多鮮活的例子,遇到困難,我們不退縮,勇敢地面對,想辦法去解決,就沒有什么不能克服的困難,就沒有什么做不到的事情。在這次寫作文中我也慢慢地懂得了,什么是面對困難,怎么樣去面對困難,面對困難后的感受是什么?怎樣努力嘗試著去獨(dú)自克服困難?

          我覺得通過這次寫作文,我的收獲很多。

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