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      2. 我學(xué)會了小學(xué)作文400字

        時間:2021-10-12 13:01:07 我學(xué)會了什么 我要投稿

        關(guān)于我學(xué)會了小學(xué)作文400字4篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的我學(xué)會了小學(xué)作文400字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        關(guān)于我學(xué)會了小學(xué)作文400字4篇

        我學(xué)會了小學(xué)作文400字 篇1

          今天在家寫完作業(yè)沒事干,到處瞎轉(zhuǎn),無意中發(fā)現(xiàn)廚房里得菜還沒洗,我靈機(jī)壹動:如果我學(xué)會了幫媽媽洗菜,媽媽壹定很高興,同時也減輕了媽媽得負(fù)擔(dān)。

          說干就干,我拿著籃子來到水池旁,打開水籠頭,開始認(rèn)認(rèn)真真地洗。我壹片壹片地洗起來,連壹點(diǎn)臟、壹個蚜蟲也不放過。洗著洗著,突然我觸到了壹個軟綿綿得東西,我得手就像被電擊了壹下。仔細(xì)壹看,原來是壹條大青蟲,正趴在菜葉上享受“洗澡”帶來得樂趣呢!嚇得我把這片菜葉壹下子給扔出好遠(yuǎn)?苫仡^望望那片菜葉,又肥又大,嫩汪汪得,扔了多可惜呀!再想想,媽媽原來洗菜時,這樣得遭遇又不知有多少回呢!可是媽媽卻沒有怕,而是不慌不忙地把大青蟲揀出扔掉,繼續(xù)洗。而我呢?活像壹個膽小鬼。望那菜葉,我感覺到大青蟲在嘲笑我,每壹片菜葉都在嘲笑我。為了證明我不是膽小鬼,我鼓起勇氣,拾起那片菜葉,拿下大青蟲扔掉。剛好有只雞經(jīng)過,被它叼走了。我又繼續(xù)洗菜。

          菜洗好了,我又把菜切好。這時傳來媽媽得腳步聲,我立刻跑回我得小屋,假裝在看書,但是眼睛卻在瞟媽媽。只見媽媽匆匆忙忙放下包,準(zhǔn)備洗菜,發(fā)現(xiàn)菜已洗好且切過,很驚訝,就過來問我:“菜是誰洗得?”我佯裝不知道,說:“大概是神仙洗得吧?”“你這小鬼還敢逗媽媽!蔽夜笮ζ饋。媽媽壹把把我摟在懷里,高興地說:“我得女兒長大了,會幫媽媽做事了!

          今天我不只學(xué)會了洗菜,還通過大青蟲壹事,鍛煉了我得膽量,使我懂得了只敢于面對困難,困難就會逃得無影無蹤。

        我學(xué)會了小學(xué)作文400字 篇2

          從前,我是一個十分膽怯的孩子,音樂課上,從來不敢在大眾面前唱歌,媽媽為了鍛煉我的膽量,便送我去學(xué)習(xí)唱歌。

          培訓(xùn)班上的第一節(jié)課時,老師首先教我如何發(fā)音,我就張了張嘴而已,并沒有發(fā)出聲來。我急得滿面通紅。老師知道我害怕后,并沒有批評我,而是鼓勵我說:“人不是生來就會唱歌的,我相信如果你盡自己最大的'努力去學(xué)習(xí)他,不要害怕!要有勇氣!你一定也會學(xué)會唱的!”然后老師帶著我我們一遍一遍地練習(xí)。慢慢的我感覺我有信心多了,我發(fā)現(xiàn)我會了一點(diǎn)點(diǎn)之后我感覺很開心,我終于學(xué)會唱歌了!當(dāng)然,老師也給了我欣慰的笑容。我看到老師的笑容讓我更加努力了起來,慢慢的我有了自信心,我覺得自己學(xué)會唱歌了!

          到了第二次上課時,我膽子大了起來,我能和同學(xué)們一起合唱了,雖然聲音有點(diǎn)小,但是我也很開心,經(jīng)過很久的努力,我的歌唱得更加完美了,不知是哪節(jié)課上我居然還在講臺上我還唱過歌,同學(xué)們居然還打賞手掌呢!我不在害羞,不在膽怯,我敢于和同學(xué)們一同放聲歌唱了!我很快樂,我從聲音的丑小鴨完全蛻變成了一只美妙的白天鵝,終于戰(zhàn)勝了膽怯,找到了自信!

          通過學(xué)習(xí)唱歌我知道了,做事情要有勇氣,只要有了勇氣,我相信我什么事情都可以成功。

        我學(xué)會了小學(xué)作文400字 篇3

          晚上,媽媽給我做好了晚飯,就匆匆忙忙的出去了。我想媽媽肯定去加班了。我吃完晚飯,洗完澡。衣服還沒洗,我不想給媽媽增添負(fù)擔(dān),就自己洗衣服。

          于是,我就學(xué)起媽媽的樣子洗衣服。先拿來一個洗衣服的大盆子,裝滿水。再倒進(jìn)適量的洗衣粉,然后就去看了一小會書,約過了五分鐘,我想:浸泡了這么久,應(yīng)該可以了。就把臟衣服倒進(jìn)去。我先洗衣服上最難洗的部位———衣領(lǐng)。我先用手洗,我用力地搓洗,搓洗了一會兒。我一看,怎么衣領(lǐng)上汗跡還沒洗去。我想不洗了,可是這樣會給媽媽增添負(fù)擔(dān)的,我還是堅持洗下去。我用那小小的腦袋仔細(xì)想:手洗洗不了,我可以用刷子來刷呀!我拿起刷子用力地刷,效果果然比手洗好。一個最難對付的“敵人”已經(jīng)被消滅了,還有一個“難敵”——衣袖。我還是用回原來的方法——手洗。我一看,呀,這么臟,這一定是平時碰到桌面造成的。我吃力地搓洗,不用多久就洗完了。難題已解,接下來就簡單了。我又洗干凈了其他一些部位。

          終于到了漂洗的環(huán)節(jié),我把臟水倒掉,換上清水。把衣服放進(jìn)盆子里,搓洗一下。我怕不干凈,就再漂洗一下,把它擰干,拿來一個衣架,把它掛在陽臺的釣竿。一件干凈的衣服擺在我的眼前。

          這時,爸爸和媽媽回來了,看見一件干凈的衣服問:“這是誰洗的衣服?”我驕傲地說:“是我洗的,驚訝吧,爸!卑职謰寢屢娢覍W(xué)會了洗衣服心里很高興。我心里也甜滋滋的。從這件事情中我不但學(xué)會了洗衣服,還懂得了一個道理:做任何事都不能半途而費(fèi)!真是雙豐收呀!

        我學(xué)會了小學(xué)作文400字 篇4

          我學(xué)會了釘紐扣福建省三明梅列區(qū)東安小學(xué)六年三班張婷今天老師教我們釘紐扣。

          老師先拿了一根線,舔了一下線頭用手捻了捻線頭,穿進(jìn)針眼,把線拉得一樣長,用手在線尾上繞了一圈,搓了一下,結(jié)就打好了。老師拿出了一件舊衣服,和一枚有四個扣眼的紐扣,把紐扣放在布上,用大拇指壓住,開始縫了。老師把針從下面穿上來,反復(fù)幾次,逢成了一種“X”形的樣子,然后在布的下面,把針壓在那兒,把線在針上繞幾圈,把針穿出來,紐扣就釘好了。

          我回到位子上,自己也逢了一遍。當(dāng)我把線從底下往上穿時,一不小心刺到了我的大拇指,還好只是碰了一下。當(dāng)我第二次往上穿時,我居然找不到剛才穿的洞眼了!我刺刺這邊,刺刺那里,始終找不到洞眼。最后,還是刺進(jìn)去了?p好了,我拿給老師看?墒,老師皺了皺眉頭,對我說:“啊呀!釘反了。”我只好回到位子上重新釘過。這次,我仔細(xì)看了看紐扣,分出了正反。這一次,我應(yīng)該釘正了。我把釘好的紐扣拿給老師看,老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“嗯,這次釘對了,結(jié)也打的很好!”我美滋滋的回到了坐位上,心想:我終于學(xué)會釘紐扣了!

          今天我真高興,因?yàn)槲覍W(xué)會了釘紐扣!

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