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      2. 我學(xué)會(huì)了騎自行車五年級(jí)作文600字

        時(shí)間:2021-09-06 16:17:19 我學(xué)會(huì)了什么 我要投稿
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        我學(xué)會(huì)了騎自行車五年級(jí)作文600字

          【第1篇】

          以前每當(dāng)看到小伙伴們騎著自行車,穿梭在大街小巷時(shí),我心里不由地泛起一陣羨慕。

        我學(xué)會(huì)了騎自行車五年級(jí)作文600字

          我并不是因?yàn)椴幌雽W(xué)自行車。而是因?yàn)槲业臅r(shí)間很緊,沒(méi)有空。今年,我湊暑假的空學(xué)會(huì)了騎自行車。

          學(xué)騎自行車的過(guò)程,十分艱難,因?yàn)槲覜](méi)有過(guò)類似的經(jīng)驗(yàn),我學(xué)自行車時(shí)是在姥姥家學(xué)的。爸爸沒(méi)空,舅舅上班,舅媽也上班,所以我的“求騎”路十分艱難。

          我推出自行車。因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn),所以我把自行車靠在墻邊,然后自己扶著墻,跨上自行車,一只腳蹬在墻沿上,另一只腳踩在腳蹬子上。雙手抓緊車把,生怕自己給摔下來(lái)了。在沿著墻邊走了一陣子后,我的腳猛地一用力,自行車向前滑去。趁勢(shì)我兩腳猛蹬腳蹬子。雙手抓緊車把。然后,車子自然的向前滑去,當(dāng)我放松一絲警惕時(shí),我被我一股無(wú)形之力甩了出去,一下子摔倒在地上。變成了一個(gè)典型的“嘴啃泥”。

          我在心里吶喊:我就不相信了,我會(huì)屈服在一個(gè)自行車的“腳下”?由此,我重拾斗志,看著眼前的自行車,就像活蹦亂跳的敵人一樣。我沖上去一只腳踩著地面一直腳踩在腳蹬子上。雙手抓住車把,自然地放松。然后進(jìn)入了高潮。我踩在地面上的腳猛一蹬,屁股一撅坐在了車座子上。接著雙腳有節(jié)奏的蹬著腳踏板。當(dāng)我自如的騎著時(shí),自認(rèn)為學(xué)會(huì)的我,唱起了那英的《征服》。剛唱完沒(méi)兩句,就從車上摔了下來(lái)。而我像頭被狼群逼入絕境的獅子,誰(shuí)惹我就殺誰(shuí),一定要?dú)⒊鲆粭l生路來(lái)。就這樣,我一次次摔得人仰馬翻,但是一次次不屈不撓地爬起來(lái)。最終,這個(gè)千不該萬(wàn)不該惹我的自行車,終于被摔得“萬(wàn)紫千紅”的我征服了。

          從學(xué)騎自行車中,我明白了一個(gè)深刻的道理:從哪摔倒就從哪里爬起來(lái),只要你有像海倫凱勒那樣不屈不撓的精神,就可以了。

          【第2篇】

          在我五歲時(shí)爸爸送給我的曾經(jīng)還按有輔助輪的藍(lán)色自行車,還一直靜靜的?吭陉(yáng)臺(tái)那個(gè)陰暗的角落,盡管它很破舊,但是誰(shuí)也不肯丟棄它,就是它陪我練會(huì)了兩個(gè)輪子的單車,是它陪我度過(guò)了快樂(lè)的童年。

          小的時(shí)候,輔助論還按在輪子的左右,但現(xiàn)在已經(jīng)撤下去了。那時(shí),他在我的眼里是那么龐大,能騎上它我很自豪,像一個(gè)威風(fēng)的小將軍,許多都很羨慕我,我也經(jīng)常與小朋友比賽。兩只小腳拼命地蹬著,車子非一般的沖向前方,似乎停也停不住。

          可是,不知過(guò)了多久,其他的朋友漸漸都換上了單車,左拐右拐,非常靈活,速度也超過(guò)了我,只有我的車子還按有輔助輪,與他們比起來(lái),我顯得笨拙了許多,在比賽中被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面。他們嘲笑我“幼稚”,便給我起了一個(gè)外號(hào)“幼兒園的草上飛”。

          爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我怎么能認(rèn)輸呢?在我的'一再懇求下,爸爸終于同意去掉車子上的輔助輪,但爸爸告訴我:“如果你打退堂鼓,我會(huì)嘲笑你的。”我不甘示弱的小拳頭說(shuō):“我要學(xué)會(huì)騎單車,讓他們常常我的厲害!”

          以后,我就抽空練車。

          四月的一天,我寫(xiě)完作業(yè),推著車子來(lái)到廣場(chǎng),讓媽媽把住后座,向前推,我前面騎,媽媽一邊推車一邊傳授她的經(jīng)驗(yàn)。媽媽這樣推,我死死把住車把子,胳膊僵 硬,腳慢慢蹬起來(lái),便可以行走。因?yàn)橛袐寢屨莆掌胶,所以不容易倒,但速度慢極了,像一只蠕動(dòng)的蝸牛。于是我嘗試著讓媽媽放開(kāi)車子,我自己控制車子的平 衡。媽媽還沒(méi)有撒手呢,由于心理太緊張,手和胳膊不受思維的控制,仿佛這雙手是他人的。車子像一只脫韁的野馬,完全不聽(tīng)我的使喚。沒(méi)等媽媽反應(yīng)過(guò)來(lái),車子 已經(jīng)被我左拐右拐撞在了樹(shù)上,車子向左邊倒去,我的腿被壓在了下面,又痛又酸,?謶峙c疼痛一起涌向了我的心頭。不!這不是我。我一定能學(xué)會(huì)騎單車!我努 力的把壓在身上的車子推開(kāi),癱在地上,累的一動(dòng)也不想動(dòng)。媽媽跑過(guò)來(lái),扶我起來(lái),讓我坐在不遠(yuǎn)處的水泥臺(tái)子上休息。不甘心的我推開(kāi)媽媽的手,跛著腳徑自向 車子走去,自顧自地練起來(lái),沒(méi)讓媽媽幫忙,一次又一次的失敗,一次又一次的爬起來(lái)。失敗的次數(shù)越來(lái)越多,好勝心愈加強(qiáng)烈。終于,我在這一系列的是積累了寶 貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧。

          媽媽告訴我起步的方法讓我走了不少?gòu)澛,也嘗到了不少苦頭。我對(duì)“不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前”產(chǎn)生了懷疑,F(xiàn)在,我摒棄了媽媽那老套的“經(jīng)驗(yàn)”——左腳踏在 車蹬上,右腳在左側(cè)使勁蹬地,再借車子的慣力跨上車座。這樣重心向右移動(dòng),人就會(huì)很容易跌倒。我自己揣摩出了另一種更簡(jiǎn)單的起步方法——我坐在自行車上, 雙手松弛的把住扶手,找好方向。一只腳把車蹬子踏到最底處,另一只腳用力將高處的車蹬子向前蹬再踩到最低,如此這般,兩只腳循環(huán)往復(fù),交替著蹬著車蹬子, 車輪便飛快的帶動(dòng)車子向前沖去。只要把握好好平衡,我可以輕松的向前進(jìn),或是左右轉(zhuǎn)彎。

          “不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前!倍掖_實(shí)因?yàn)槁?tīng)了媽媽的話,走了不少?gòu)澛贰?/p>

          人,經(jīng)常受經(jīng)驗(yàn)的限制。很多時(shí)候我們應(yīng)該打破常規(guī),總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn),嘗試用新的方法解決事情。

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