我學會了什么作文(10篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的我學會了什么作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我學會了什么作文1
“嚓嚓嚓，嚓嚓嚓……”廚房里響起了有節(jié)奏的切菜聲，那聲音時高時低，時快時慢，像音樂節(jié)拍十分動聽。
這是誰在切菜呢？你一定會認為是我的媽媽。如果你這樣想就大錯特錯了。
以前，我總愛跟在媽媽后面，愛看她做這兒做那兒。她切起菜來又快又好。我心里總癢癢的，想學切菜。
這一天機會終于來了，媽媽在門口買鹽，我馬上來到廚房，學著大人的樣子切起菜來，我怕菜掉了，就用左手使勁按住菜，右手去拿刀�？烧l知刀太重，我只能松開左手，雙手握住刀用力切下去。突然，刀一下子滑到了切菜板上，菜也掉在了地上搞得一團糟，差點切到我的手。我嚇出了一身冷汗，哭了起來。正在這里媽媽回來了，她見我這樣子又好氣又好笑。
媽媽告訴我年齡太小，力量不足，刀又太重，所以不能靈活使用刀具。但媽媽又說既然我有這方面學習的興趣，她會盡量提供機會給我進行實踐練習，前提就是給我換把小刀，再者首先要學會保護自己不受傷。非常開心媽媽能滿足我想學習廚藝的想法，我一定會努力的。
通過這次實踐，讓我知道：一分耕耘一分收獲。只有通過不斷的練習，我才可以熟能生巧。也許未來的大廚就是我喲！
我學會了什么作文2
我是個名副其實的鐵桿“餃子迷”，我超級喜歡吃餃子�？勺蛱煳医拥搅艘粋�不幸的通知：媽媽出門前說她有事，讓我自己包餃子。不是吧？我包的餃子簡直是“四不象”。唉，怎么抱怨也沒用，畢竟母命難抗。趕快包吧！
材料全部準備好了，開工嘍！我拿起一張餃子皮，先在它的周圍沾上一圈水，接著用勺子舀了一勺餡，然后再把它包成月牙型，瞧，一個餃子包好啦！接下來，我照著第一個的樣子又包了幾個。當包到第九個時，因為我多放了一點餡，所以餃子“承受”不住，冒了出來。我只好把多出來的放回碗里……
三十分鐘后，我終于“痛苦不堪”地完成了任務(wù)。我清點了一次，在三十分鐘里，我包了二十九個餃子，太棒了！
媽媽回來后，把餃子煮了。頓時，廚房都是餃子的味道。
煮熟后，我大口大口地吃著餃子，覺得這餃子真香，因為這是我的勞動成果。
我學會了什么作文3
雖然我才小學三年級，但是我學鋼琴已經(jīng)五級了。
說起鋼琴，我可在行了。這事兒還要從頭說起。最開始，我本想學小提琴的，但是聽說本地沒有小提琴專業(yè)。無奈之下，媽媽建議：“學鋼琴吧，鋼琴彈起來很優(yōu)美�！庇谑�，我十分爽快地答應(yīng)了。
有趣的事從此開始了。我每天到琴房練琴，每周日上一次課，日復一日，一眨眼的功夫，我學鋼琴已經(jīng)兩個月了。這兩個月中，我勤學苦練，卻毫無長進。唉！盡管媽媽一直鼓勵我，還是提不起勁兒，直到那一天。
那天，鋼琴老師告訴我們，鋼琴學院要舉辦音樂會了！所有學鋼琴的都要報名參加，包括入學一兩個月的，媽媽將我學過的曲子中最好聽的'一首選了出來，并讓我反復練習這一首。意志和無趣，交錯著徘徊在過去的記憶之中。
美麗的事情發(fā)生之前，必需經(jīng)歷痛苦。不分日夜的練習對我來說是一種煎熬，也是一種磨礪。從那一天起，我開始好好對待鋼琴了。
我天天懷著愉快的心情，懷著無限的希望，坐上琴椅上演奏。我越來越喜愛鋼琴了，我表演的機會越來越多了，我表現(xiàn)得越來越好了。“日月如梭，光陰似箭”，我學鋼琴已經(jīng)五級了。
我學會了鋼琴，也經(jīng)歷了挫折，體驗了喜怒哀樂，知道了美麗的痛苦，這一切來源于——鋼琴。
我學會了什么作文4
開學后的第三天，我接到了爸爸從家打來的電話，與我想象中的一樣，爺爺還是因病去世了。
沒有開學前，爺爺就已經(jīng)躺在病床上，那時還清醒著，熟練三天后就走了，走的那么急，甚至我還沒有做好一點思想準備，他就這樣走了，那時我才知道了生命的可貴，同時我也學會了堅強。
我給老師請過假后就趕快回到了家里，爺爺一臉安詳?shù)奶稍诖采�，沒想到最后一面卻是陰陽相隔，我的淚水悄無聲息的流了下來，我的腦海里始終都是爺爺?shù)纳碛�，一個稍微駝背的小老頭。
這一天，我哭干了自己的淚水，直到我安靜的坐在爺爺曾經(jīng)躺過床上，感覺一切那么的熟悉，但是人卻不在了，心痛。
有時候，我感覺自己多么的依靠一個人，但當那個人離開的時候心里卻那么的空，我開始學著堅強，但是這個過程真的需要自己付出很大的努力。
我學會了什么作文5
今天，我要求爸爸帶我去游泳池教我游泳，爸爸很快就答應(yīng)了我。
爸爸先給我買了副游泳眼鏡，讓我先去裝備上，然后，一腳把我踢下了水。我心想：哇！爸爸簡直太狠了啊！不過，為了學會游泳，我豁出去了！
爸爸說：“我先教你蛙泳吧！學蛙泳不難，不過要注意手腳配合好，學會以后就可以和青蛙一樣在水里自由自在地游泳了。”
剛開始我很膽小，因為我看見電視上經(jīng)常會有人在游泳池里淹死。爸爸似乎看出了我的心思：“沒事，有爸爸在呢。”聽了爸爸的話，我放心多了，便憋了一口氣，沉到水底，像青蛙一樣地游起來。一會兒過去了，哇！我學會了游泳。我想：剛剛爸爸踢了我一腳，這次我要嚇嚇他。這時，爸爸正在岸邊，我使勁游了過去，一下子拉住爸爸的腳，把他嚇了一跳。
太好了！我學會游泳了！謝謝爸爸！
我學會了什么作文6
每天穿著媽媽新洗的干干凈凈的衣服，香噴噴的，心情是那么愉悅。我也常常在想，如果自己也會洗衣服，一定很有成就感。
五一勞動節(jié)，我終于有機會大顯身手了。因為之前媽媽總說我小，怕我洗不干凈，就不讓我洗，今天我一定要好好表現(xiàn)一下。
首先我取出一件剛剛穿過的衣服，濕了濕水，水冰冰涼涼的，還挺舒服的，我又在衣服上撒上洗衣粉，接下來用水泡一下，然后開始揉搓，剛開始挺輕松，揉了幾下胳膊就有些酸了，想想媽媽每次要洗挺多衣服，胳膊得多酸疼呀！媽媽鼓勵我說：“就快洗好了，堅持�！蔽夜淖懔獍岩路盟當[干凈、擰干，又用一個漂亮的衣服架子撐起來，哇！一件潔凈的衣服就展現(xiàn)在我和媽媽眼前了。媽媽驚異的目光讓我感到無比自豪，媽媽又告訴我：“如果洗多件衣服還要注意分類，防止衣服相互染色，里面的學問還多著呢！”
今年的勞動節(jié)意義非凡，我覺得沒有學不會的事情，只要用心都能做好，真是應(yīng)了那句話“世上無難事，只怕有心人”！
我學會了什么作文7
暑假里的一天傍晚，我跟龍龍約好了去太廟玩。他帶了一個滑板，這東西我可不會玩，看他玩得那么好，我也有點心癢了。等他玩累了，我說，“讓我試一下行嗎”？他爽快地說“好的，你拿去玩吧！ ”就這樣我開始學滑板了。
我剛開始學的時候，先練平穩(wěn)，我扶著媽媽的手。上板之后我滑著滑著媽媽放開了手，我自己滑，不一會兒，我就“掛”了，我又試了一次，剛上去又摔了下來。這時我看見一旁的爸爸快被蚊子“活吞”了，于是讓爸爸扶著這練，讓媽媽去休息一下。
我在練的時候總是摔倒。哼！ 我就不信我這么能玩的人搞不定這塊板了！ 我游泳、騎自行車、溜冰都會，一塊板就搞不定了，開玩笑！ 爸爸告訴我一個非常重要的秘訣，身體要放松，腿稍微彎曲，呈下蹲姿勢，經(jīng)過兩個小時的苦練，我終于學會了滑板。
經(jīng)過幾天的練習，我現(xiàn)在的速度比別人快，能急轉(zhuǎn)彎。不過跟高手相比，我還是差了一些。但是我相信，不久的將來，我也會向他們一樣能玩出很多的花樣。
我學會了什么作文8
我學會了許多東西，做飯、炒菜、游泳和打羽毛球等等，我最拿手的就是炒菜，名叫西紅柿炒雞蛋。
有一天，我突然心血來潮想學炒菜，見爸爸在廚房忙活，于是就走到爸爸身邊問：“爸爸，能不能教我炒菜�！北緛砦乙詾榘职植粫涛页床�，可我萬萬想到，爸爸竟然斬釘截鐵地說：“可以�！蔽腋吲d得跳了起來。我按照爸爸說的拿來了食材，有蕃茄、雞蛋、鹽和糖。蕃茄先對半開，再對半開，最后再對半開，雞蛋要先敲開�？晌乙挥昧η镁退榱耍倚×Φ脑掚u蛋就敲不開，我試了很多次都是這樣，最后我在爸爸的支持下我敲開了一個完整的雞蛋，我非常高興，我把那個雞蛋放在碗里，攪和攪和，先把雞蛋和蕃茄單獨炒熟再一起放入鍋里，過一會，最后等差不多可以上鍋了才把鹽和糖放進去，再煮一下就ok了。
我把我自己炒的蕃茄炒雞蛋拿出來，給爸爸品嘗一下，爸爸吃了我的蕃茄炒雞蛋，不禁豎起了一個大拇指頭。
我學會了什么作文9
今天，我特別想吃手抓餅。于是，我突發(fā)奇想說：“媽媽，我最愛吃你做的手抓餅了，你教我做吧！”媽媽爽快地答應(yīng)了。
晚飯前，我興奮地來到廚房，媽媽已經(jīng)和好面糊。我迅速洗手，系上圍裙，撩起袖子，一切就緒。
我仔細看著媽媽做示范，不一會兒，一張香噴噴的餅就做好了，我饞的直流口水，心想：這么容易呀！我一定也能做好。
終于輪到我大顯身手了，我學著媽媽的樣子，先用油刷在電餅鐺上抹上油，只聽刺啦刺啦的響聲，油熱了。接著，我趕緊拿起勺子舀起面糊撒在電餅鐺上，可是怎么也撒不圓，媽媽親切地說：“別著急，從中間開始繞圈兒慢慢撒均勻�！比缓�，我著急地蓋蓋子，一不小心燙住手了，好疼�。煞昼姾�，掀開蓋子，餅基本熟了，我要求和媽媽一起翻面兒，我拿木鏟，媽媽拿筷子，一二三，翻！哈哈，成功！我手忙腳亂地磕開雞蛋，把火腿腸從中間切開，放在餅中間，蓋上蓋子！兩分鐘后，金燦燦的餅就做好了。我迫不及待地抹上甜面醬，放上三片生菜，卷呀卷，一個外焦里嫩的手抓餅就誕生了。
我吃著自己親手做的手抓餅，感覺比媽媽做的還好吃。我體會到了：幸福要靠勞動，要靠自己的雙手去創(chuàng)造。我不但懂得了這個道理，還學會了一項手藝，感覺無比快樂。
我學會了什么作文10
一天下午，爸爸見我閑著沒事干，就帶我到樓下教我打羽毛球。
我們首先找了一個沒有什么風的地方。爸爸一開始先教我握拍，爸爸示范了一了次，我按爸爸的要求，首先用右手握拍，握到球拍手把的三分之一那里，并用力一點握緊。這時，我覺得打羽毛球很簡單，但是爸爸發(fā)球了，他打過來的每個球，我都接不住。我問爸爸：“這是為什么呢？”爸爸回答說：“我打過去你那邊的時候，你反應(yīng)不夠快，跑的速度太慢�！甭犃税职值囊庖�，我加快了步伐，球飛來我這邊的時候，我奮力跑過去，瞄準球的落點，把手伸直。經(jīng)過多次練習，我終于接到了球，并回了過去。爸爸豎起大拇指，我也開心地跳了起來。
現(xiàn)在的每個星期六，我和爸爸都到樓下打羽毛球。這項運動不但可以練速度，還能練反應(yīng)，我的心里無比快樂！
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