【精選】我學(xué)會了感恩寫作文400字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的我學(xué)會了感恩寫作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我學(xué)會了感恩寫作文400字 篇1
我學(xué)會了感恩我洗完臉，感恩水，她讓我有一張干凈的臉……
吃完早飯，我背起書包，又蹦又跳地到了學(xué)校，又一天與老師開始親密接觸。老師教我們許許多多的知識，教我們?nèi)绾巫鲆粋�勤勉、愛國、正直的孩子，我感恩老師，在我們受傷害的時候是老師用溫柔的手撫平我們的創(chuàng)傷；在我們快樂的時候，老師與我們一起分享著快樂，在我們犯錯的時候是老師糾正了我們，在我們驕傲的時候，老師嚴(yán)肅地告訴我們，驕傲的孔雀是飛不高；我感恩老師，她從不要求自己的學(xué)生，做高山上的青松而不做山腳下的野草。她從不介意自己的學(xué)生做了鮮花還是綠葉，她常對我們說，每個人都有自己的閃光處，只要你堅持不懈地去挖掘，總還是有的。她說，鮮花沒有綠葉的陪襯也是顯現(xiàn)不了它的美的。盡管她不是一位哲學(xué)家，只是一位平凡的老師，但她一番話，讓我學(xué)會了感恩，讓我們懂得什么才是真正的生活。
當(dāng)我結(jié)束一天的學(xué)校生活，背著沉沉的書包回家的時候，是奶奶慈祥的臉迎接我，是爸爸微笑的臉迎接我，是媽媽一桌熱騰騰的飯菜迎接我，我感恩我們這個美好的家——我的情感驛站，我的安全避風(fēng)港。
感恩可以讓人看到人生美好的一切。讓我們做一個心存感恩的人，這樣的世界不是很美好嗎？
我學(xué)會了感恩寫作文400字 篇2
記得前不久，我來到外婆家做作業(yè)，中午吃完飯，我出去散步，突然眼前的事情讓我為之而感到震撼，一個小男孩正推著一位年邁的老奶奶散步，老奶奶的雙目失明了，嘴巴里還在一字一頓地說道：“康康，我想回家了�！蹦莻�小男孩說：“外婆，我們到長廊上去坐一會，待會再走好嗎?”“可以�！崩夏棠陶f道。我跟著他們走到了長廊那兒坐下。“這次因為我一邊走一邊玩時，差點撞倒了正在開來的汽車，是您幫我抵擋住了，讓我沒有受到傷害，而您卻被汽車撞傷了，連眼睛都被撞瞎了，現(xiàn)在只能坐在輪椅上了�！闭f著幾滴眼淚從臉上流下來，接著又說，“以前爸爸媽媽在外地打工，讓您來照顧我，這幾年來，您從來都沒叫過‘苦’字，我在家里每天晚上都做夢，每次夢中都會夢到您那和藹可親的笑容。為了感謝您這么多年對我的愛，以及那無微不至的關(guān)懷，我要送你一朵美麗的含苞欲放的玉蘭，表達(dá)我對你的感恩，希望您能喜歡。”這時我感到鼻子一酸，眼淚吧嗒吧嗒地流了下來。小男孩的一言一行，一舉一動，都是多么讓人感動啊!那位老奶奶之后說出了一句話：“康康，你長大了!”
今天，正好逢上母親節(jié)，我要送給母親一束康乃馨，表達(dá)我對母親的愛。媽媽對我的愛是最多的，比天上數(shù)不清的星星還要多。謝謝您媽媽，今天，您的女兒學(xué)會了感恩，送您一束康乃馨，來回報在這11年里您對我的愛與關(guān)懷。
我學(xué)會了感恩寫作文400字 篇3
11月24日是西方傳統(tǒng)的“感恩節(jié)”為了慶祝這個節(jié)日，人們想出各種辦法來報的自己的爸爸、媽媽、還有老師，這一天就是感恩節(jié)，在感恩節(jié)的前一天，我一晚上都沒睡覺，忙著給媽媽做賀卡，第二天到了，我和媽媽都起晚了，在媽媽開車的時候，我把前天晚上的事情經(jīng)過告訴了媽媽，說完，媽媽一把抱住，我高興地對我說：“謝謝你，寶貝，我愛你!”我一聽，更高興了，又送給媽媽了件新衣服，十一月二十四日，我照常去上學(xué)，一直像往常一樣。下課的時候，我看見講臺上有兩張賀卡，我感覺很好奇，一直等到下午才知道。下午，金老師說：“今天是感恩節(jié)，每個人都要做一件感恩的事情�！�
金老師的話音剛落，我才知道今天是感恩節(jié)。我想：“做什么感恩的事好呢?我想了一想。過了一會兒金老師又來了。她說：”聽寫點到名字的是一百分�！袄锩婢陀形摇；氐郊�，我對媽媽說：”媽媽我得了一百分。感謝您對我的復(fù)習(xí)復(fù)出很大的努力，謝謝!媽媽開心地露出了笑容。也要感謝各位老師耐心、細(xì)致地教我們，每一筆、每一畫。還教我們了很多知識、教我們怎樣做一個有用地人，長大成為國家的棟梁。
雖然感恩節(jié)是美國人發(fā)明的，但我們中國人也要尊重。就像尊重我們的節(jié)日：中秋團(tuán)圓節(jié)一樣。
我學(xué)會了感恩寫作文400字 篇4
升入初中以后，有的人學(xué)會了體諒、有的'人學(xué)會了理解、有的人學(xué)會了寬容、有的人想回來關(guān)懷、有的人學(xué)會了……但我卻學(xué)會了怎樣感恩。在初一時，我遇到了我們的英語老師。她是一個剛畢業(yè)的大學(xué)生。是她讓我們在課堂上感到輕松；是她使我的成績大幅度提升；同樣也是她讓我學(xué)會了感恩。
在我的記憶中，在她的課堂上，我們都是一身輕松，好像沒有任何壓力。在課堂上她總是與我們說笑、十分開心。但在期末考試前的最后一周，我們卻感到了無限的壓力。就在期末考試的最后一周，我們的英語老師卻生病了，她托我們的數(shù)學(xué)老師給我們送來了最后的三件復(fù)習(xí)提綱，并語重心長地對我們說：“你們的英語老師生病了最后一周她可能不能來給你們上課了，所以她安排了我來看著你們復(fù)習(xí)，你們一定不能辜負(fù)了你們英語老師的一片苦心。"
我心想：前面的時間我沒有盡最大的努力來用心學(xué)習(xí)，現(xiàn)在英語老師病了，我不能辜負(fù)了她這一年來對我的栽培，不能枉費了她對我的期望。要讓她教的第一批學(xué)生有出息。
在這最后一個周的時間里我奮發(fā)圖強，珍惜所有時間來學(xué)習(xí)英語，把復(fù)習(xí)提綱上的所有的老師親筆寫的一切內(nèi)容背的滾瓜爛熟。利用課余時間來記憶單詞、詞組、句子。腦海中無時無刻地想著英語老師在復(fù)習(xí)提綱上寫的話。
終于功夫不負(fù)有心人，最后的期末考試中我取得了九十九分的好成績。
老師，是您讓我知道了老師的辛苦，讓我學(xué)會了報答、感恩。
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