我學(xué)會(huì)了做手工作文范文（精選10篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的我學(xué)會(huì)了做手工作文，希望能夠幫助到大家。
我學(xué)會(huì)了做手工作文 篇1
我很喜歡做手工，我喜歡把一些細(xì)碎的零件組合起來，成為一個(gè)完整的物品，看著它，我會(huì)感到特別快樂和滿足。就在昨天，我和媽媽到河坊街散步，我用自己賺的錢買了一個(gè)飛機(jī)模型，拿著它，我心里格外重視，因?yàn)檫@是我用打工的錢買的。
回到家，我迫不及待地把模型零件攤到桌子上，細(xì)心地組裝起來。這個(gè)模型的零件非常繁雜，色彩也很鮮艷，我想做成后一定是一架漂亮的飛機(jī)。我一邊唱著歌，一邊制作，很開心�？墒亲鲋鲋�，我被一道難題攔住了，就像一只老虎攔住了我的去路。這個(gè)飛機(jī)的機(jī)翼居然有兩層，怎么安裝呢？我看了又看，想了又想，半天才明白，原來第一層的機(jī)翼是與兩顆導(dǎo)彈連起來的，于是我繼續(xù)工作。馬上就要做好了，又出了狀況，我用力過大，不小心把兩個(gè)輪子弄斷了，我當(dāng)時(shí)很懊惱，坐在那里半天不說話。媽媽在旁邊提醒我說，我們有５０２膠哦！啊，太好了，我連忙用膠把輪子粘好，牢牢地組合到飛機(jī)上。就這樣，我終于做好了飛機(jī)，這是一架威武的戰(zhàn)斗機(jī)，我太喜歡了。
晚上睡覺前，我把飛機(jī)放到枕邊，我要帶著它做一個(gè)美夢(mèng)！
我學(xué)會(huì)了做手工作文 篇2
我的課余生活是豐富多彩的，做手工就被安排到了我的生活中，從小我就做，到現(xiàn)在還是喜歡，想起我的一件件完成品，總會(huì)很驕傲，不僅因?yàn)槲彝瓿闪嘶蜃龅煤馨�，還因?yàn)樽约涸谧鍪止さ耐瑫r(shí)明白了做它的意義。
做手工是有趣的，但是剛開始做，總會(huì)在想：太難了吧！我做的出來嗎？
但去嘗試后，才發(fā)現(xiàn)這不是很困難啊。這就像當(dāng)你遇到困難時(shí)，你總會(huì)害怕，與其害怕還不如去勇敢面對(duì)，面對(duì)后才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)困難并不可怕，可怕的是自己害怕的心。
完成了，雖然不是很漂亮，但是卻是自己智慧和努力的結(jié)晶，每一次完成，我都會(huì)有很大的成就感，就算它不是最好的，就算它不是最偉大的事情，我依舊開心，自豪。以前的我認(rèn)為，做手工是為了完成后，可以是完美的，比別人做得好。但是做手工，重要的并不是結(jié)果，而是過程，我努力了，我開心了，我體會(huì)到了快樂和幸福，這才是最重要的。當(dāng)你認(rèn)為完成的手工作品應(yīng)該是更美的，那么這時(shí)你就是把做手工的開心變成了一種勞累的工作，并不是幸福的.。
現(xiàn)在大多數(shù)孩子都喜歡玩電腦，看電視以及更多的東西。而多做些手工，可以代替玩電腦、看電視的時(shí)間。
我收獲到的就是這樣的，我們做事要知難而進(jìn)，手工就是這樣的，當(dāng)然更是為了更快樂，讓你的生活豐富起來吧！
我學(xué)會(huì)了做手工作文 篇3
暑假里的一天上午，我很快地做好了作業(yè)，覺得十分悶熱，便打開電扇，懶洋洋地看起《兒童畫報(bào)》來，看著看著，我被一篇“用手套做企鵝”的文章吸引住了。我越看越喜歡，我覺得自己照著文中所說完全可以做一個(gè)。于是，我找來舊手套、棉花、針線、剪刀和彩筆，照著做起來。
我先把手套剪成企鵝的外形，再用針線把邊縫上，只留下一個(gè)小口子用來塞棉花。我小心地把手套里子翻出來，再往里面塞棉花。我一面塞，一面想：這個(gè)小企鵝做好后，不知多漂亮呢……我正在想著，突然，“叭”的一聲，哎呀，糟了，棉花太多，把線給崩開了。我只好重做。這回我可有了經(jīng)驗(yàn)，再塞棉花時(shí)，小心翼翼地，一點(diǎn)一點(diǎn)地把棉花往里塞。一邊塞一邊用手壓�？墒�，不管怎么壓，企鵝的肚子還是鼓鼓的。哎，棉花塞得太多了。抽一些出來吧，又太癟了。我有點(diǎn)不高興，但轉(zhuǎn)頭一想，雖然沒做成小企鵝也做了一只鴨子，不管怎樣也是我自己做的小玩意兒。我拿起水彩筆，把小鴨子涂成黃色，又給它點(diǎn)上了紅眼睛。我左看看，右看看，還是覺得少了點(diǎn)什么，哦，原來少了嘴巴和翅膀。我趕緊找來碎布片兒，剪成一個(gè)圓形，縫在前面做鴨嘴。又剪了手套的兩個(gè)拇指，塞上棉花，縫在身體兩側(cè)。這樣，小鴨子就長出了一雙翅膀。我用紅筆在它身上點(diǎn)了幾個(gè)點(diǎn)兒，還用一根紅繩系在它脖子上。嘿！這一下，小鴨神氣活現(xiàn)了。我把它放在組合柜的最顯眼的地方，心想：媽媽準(zhǔn)猜不出是我做的，一定會(huì)以為是買的呢！哈哈！
我學(xué)會(huì)了做手工作文 篇4
今天下午放學(xué)以后，我在家做手工。
做什么？我想了想，對(duì)了！做大白菜吧。
我拿起一塊綠色的橡皮泥開始做了。我把橡皮泥分成七塊了。一塊大一點(diǎn)的，六塊小一點(diǎn)的。我先拿都一點(diǎn)的橡皮泥團(tuán)成橢圓。又拿起了一塊小一點(diǎn)的橡皮泥當(dāng)葉子。這五塊橡皮泥都被我做成了葉子，粘在橢圓的周圍。最后一塊我又掰開了，而且一樣大。一塊做根上面的部分，一塊做根的下面的部分。
一棵大白菜做好了�？粗蟀撞宋揖拖肓骺谒�。我想：這白菜如果能吃一定很好吃，因?yàn)槭俏易约河H手做的。
�。《嗪玫囊豢么蟀撞搜�！
我學(xué)會(huì)了做手工作文 篇5
開學(xué)了，各個(gè)興趣班都開始招生，我每天都能收到幾張廣告宣傳單。只要看到有手工制作的課程，我都會(huì)拿回家給爸爸媽媽看，因?yàn)槲覍?duì)做手工很有興趣，平時(shí)喜歡折紙、剪紙。我在家自己想象創(chuàng)作了一只烏龜、企鵝、螃蟹，還設(shè)計(jì)了一套化妝用具，爸爸媽媽都很佩服我�？陕犝f我要去上手工課，媽媽開始還不同意，因?yàn)槲乙恢痹趯W(xué)古箏，媽媽擔(dān)心我學(xué)多了太累，只答應(yīng)讓我暑假學(xué)。我告訴媽媽，這是我的愛好，我不會(huì)覺得累，經(jīng)過再三懇求，媽媽終于答應(yīng)了。
星期六早晨，爸爸帶我去報(bào)名，我指著廣告單上兩個(gè)栩栩如生的喜羊羊、灰太狼，問老師：“這是用什么做的呀？”老師告訴我，是用面粉做的，我感到很驚奇，面粉竟能捏出這么精美的東西，我迫不及待地想學(xué)，可老師說要等報(bào)名人數(shù)夠了才上課，我現(xiàn)在天天祈禱快點(diǎn)湊夠人數(shù)。
我學(xué)會(huì)了做手工作文 篇6
8月10日，我和媽媽去參加邢周報(bào)小記者的活動(dòng)，我們一起學(xué)做手工。首先我們看了老師做的工藝品，例如衛(wèi)生紙做的大花瓶、冰糕棒做的小房子、名片做的收納盒、卡紙做的海綿寶寶手提袋、一次性紙杯做的臺(tái)燈等等。下面，我給大家講一講我們是怎么做的吧！
我們先做了一個(gè)筆筒。把牙膏盒平均剪成兩半，再修剪一下，把兩半牙膏盒背靠背貼到一起，再用雙面膠把花紙貼到牙膏盒上。一個(gè)漂亮的筆筒就做成了。
我們還做了一個(gè)燈籠。把一次性紙杯的口硬的地方剪掉，再用剪刀從杯口向里剪，剪成一條條的，剪到杯底硬的地方；再拿一個(gè)一次性紙杯，把前半部分剪掉，只留杯底的一圓口，再扣到第一個(gè)紙杯條條上，然后用卡紙把第一個(gè)和第二個(gè)紙杯固定在一起。最后用毛線串起來，一個(gè)好看的燈籠就做成了！我看有個(gè)哥哥的燈籠還會(huì)發(fā)光呢，因?yàn)樗锩嬗袩襞�，真好看�。?/p>
我們又做了一個(gè)花瓶。把雪碧瓶剪去三分之一，然后把剩下的從瓶口往下剪，剪成八份，把中間的豎條剪成葉子形，把兩邊不規(guī)整的豎條頂端剪成圓弧形的，花瓶就做成了，看起來很透明。
這一天可真好玩啊！太有成就感了！
我學(xué)會(huì)了做手工作文 篇7
�。冈拢玻等�，我頂著炎炎烈日來到湘潭日?qǐng)?bào)社５樓會(huì)議室，和其他幾十名小記者一起學(xué)做手工，特別開心。
美術(shù)老師李老師先教我們折紙船。這可不是一般的紙船，看起來容易，做起來就沒有那么簡單了。我把事先準(zhǔn)備好的３張正方形紙對(duì)折，再對(duì)折，把４個(gè)角往中間折，然后把角變成梯形，找到反面，折向中心線，最后把角往中間折，固定，把邊拿出來，紙船才算做好。
我們折的紙船怎么樣呢？看看就知道了。李老師組織我們小記者玩了一場(chǎng)投硬幣的游戲。李老師將小船放入水中，把小記者分成三組，每人拿十枚硬幣，站在指定的地方，再將手中的硬幣投向紙船。哪一組的紙船先沉進(jìn)水里，哪一組就獲勝。為了戰(zhàn)勝對(duì)手，我們一組的小記者用了一些技巧，每次拿３個(gè)硬幣一起投進(jìn)臉盆里，紙船很快就沉下去了。最后，我們一組的小記者獲勝了！
接著，李老師教我們折紙做孔雀。我從來沒有做過手工孔雀，看起來很難，不禁皺起了眉頭。老師和媽媽熱情地鼓勵(lì)我，給我打氣。我做的手工孔雀，顏色鮮艷、漂亮，形態(tài)栩栩如生，好像展翅欲飛。最后，我們進(jìn)行評(píng)比，我的“花孔雀”得到老師的青睞，獲得“優(yōu)秀獎(jiǎng)”，真是出乎我的意料。
參加這次活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了折紙船和孔雀，玩得也很開心，為我的暑假生活劃上了圓滿的句號(hào)。
我學(xué)會(huì)了做手工作文 篇8
今天，我們上了一節(jié)手工課，老師讓我們每人動(dòng)手做一頂帽子。
我首先準(zhǔn)備好﹕電光紙、小球、彩紙、雙面膠、膠帶、剪子、卡紙，準(zhǔn)備好后我就開始動(dòng)手做了起來。我把一張長方形的卡紙剪成下面就是10厘米的長方形，上面是八厘米的長條把小球當(dāng)珍珠放在上面，然后，我用雙面膠和膠帶固定……可剛剛做到一半的時(shí)候，老師就把未完工的作品舉起來讓大家看。這是我心里七上八下，這是怎么回事？是不是我做的太不好，這下可怎么辦？但在老師的講解下同學(xué)們竟然鼓起了掌，這是我才明白我是做的好而已。這些工作我用了好長的時(shí)間好多的心血才做了一頂王冠帽。雖然終于OK了，但我在做的過程中還是失敗了N×N次，可我還是堅(jiān)持不懈的去做.等我做好以后我就戴在頭上試了試，感覺非常好，心里美滋滋的，老師也很高興向我投來祝賀的目光。這時(shí)我才體會(huì)到上山容易下山難，也體會(huì)到成功的快樂。
今天，我非常開心因?yàn)槲覟樽约鹤隽艘豁斆弊�，也得到了老師的肯定，今后我無論做什么事都要認(rèn)真對(duì)待才能成功。
我學(xué)會(huì)了做手工作文 篇9
在家里我最喜歡姥姥，爸爸媽媽上班沒有時(shí)間帶我，是姥姥辛苦的帶大了我。
姥姥不光是給我做的布鞋穿著很舒服，而且姥姥做的手工面是最好吃的，每次姥姥做面的時(shí)候我都在旁邊看著，看著揉揉面團(tuán)感覺真的很好玩的，可每次姥姥都是給我彩泥，讓我按照模型玩玩，一次次的要求下姥姥終于給了我一塊面團(tuán)和搟面杖.自己樂悠悠的在凳子上也"做飯",我時(shí)不時(shí)都要讓姥爺嘗嘗.姥爺總是說：“非常好吃”！今年家里添了個(gè)小姨家的寶貝妹妹，這樣一來姥姥姥爺可是忙了，姥爺主要負(fù)責(zé)帶我。姥姥照顧小妹。有一次姥姥在做面，我也同樣要了面團(tuán)說自己也玩玩，可走進(jìn)臥室看到可愛的小妹在床上睡覺的時(shí)候，就把面團(tuán)放在她臉上搟了。我是很輕的搟一下，妹妹就哇哇大哭了，完了之后嚇的我就一直在躲在姥姥身后怕小姨收拾，哈哈��！
媽媽總說我很淘氣，其實(shí)我是可愛�。�
我學(xué)會(huì)了做手工作文 篇10
今天，我決定在家里做一次手工，做什么好呢？等會(huì)兒你們就知道了。我準(zhǔn)備了一張紙、橡皮泥和水彩筆，接著就動(dòng)手做了起來。我先用水彩筆在紙上畫了一幅眼鏡，再把它涂成黑色，剪下來粘在土豆上，接著用橡皮泥做了手和腳，小心翼翼地把它們粘在眼鏡下面兩邊，一個(gè)小土豆人就做成了。現(xiàn)在你們知道我做的是什么了吧！
可我覺得還不夠精致，怎么辦呢？我從果盤里拿出一顆紅色的巧克力，含在嘴里甜滋滋的，而把外面的紅色包裝紙粘在土豆人的后背，哇！這個(gè)土豆人現(xiàn)在看起來威風(fēng)多啦！我真喜歡它！
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