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三年級(jí)下冊(cè)第八單元作文假如我是魔法師
假如我是魔法師，我會(huì)讓世界變得永遠(yuǎn)美麗、和平，我會(huì)讓生活在世界上的人們永遠(yuǎn)幸福、快樂……下面是小編為你帶來的三年級(jí)下冊(cè)第八單元作文假如我是魔法師，歡迎閱讀。
篇一：假如我是魔法師
假如我是魔法師，我會(huì)“克隆”幾個(gè)綠色的地球，讓大地媽媽“降降壓”。因?yàn)榈厍蛏系娜颂嗔�，讓一些人搬到另外幾個(gè)“地球”上。
假如我是魔法師，我會(huì)把世界各地的所有孤兒的爸爸媽媽變出來，讓他們有自己的爸爸媽媽。我還要變出幾座免費(fèi)的學(xué)校，讓失學(xué)的兒童上學(xué)。
假如我是魔法師，我會(huì)變出一棵棵“搖錢樹”，而且這棵“搖錢樹”不是普通的“搖錢樹”，而是只有窮人才能搖出錢的“搖錢樹”，富人卻搖不出錢來。
假如我是魔法師，我會(huì)仍所有自然災(zāi)害統(tǒng)統(tǒng)消失，讓地球永遠(yuǎn)沒有地震、火山噴發(fā)、海嘯……
假如我是魔法師，我會(huì)變出幾只鳥，讓它把所有的害蟲都吃掉。
假如我是魔法師，我會(huì)美化我們的地球，讓地球沒有沙漠。我還要變出一片片森林，讓我們能呼吸到新鮮的空氣。假如我是魔法師，我會(huì)變出一種藥這種藥是包治百病的藥，不管是嚴(yán)重的病還是不嚴(yán)重的`病，一片藥，病就會(huì)好。
假如我是魔法師，我會(huì)變出許許多多的水，讓土地干旱的地方恢復(fù)原樣，讓農(nóng)民們好好種地，種出來糧食來給我們吃。我還想把這些水送給缺水的國(guó)家。
假如我是魔法師，我會(huì)變出許多錢，來支援各國(guó)的政府。
假如我是魔法師，我會(huì)讓世界上的戰(zhàn)爭(zhēng)統(tǒng)統(tǒng)消失，讓世界永久和平。
假如我是魔法師，我會(huì)……
篇二：假如我是魔法師
假如有人問我，你最大的愿望到底是什么，我會(huì)不假思索地回答：“我想當(dāng)一個(gè)魔法師。”你可不要誤解，我想當(dāng)?shù)牟皇悄欠N有了魔法無惡不作的魔法師，而是為人類造福的魔法師，我要把我的魔力用在對(duì)人民有益的地方。
假如我是魔法師，我會(huì)帶著我的魔棒到世界各地去查看，如果發(fā)現(xiàn)有的工廠把污水排放到小河里的時(shí)候，我就會(huì)拿起我的魔棒一指，說：“污水啊!變成溪流吧!”剛才那烏黑的水就會(huì)變成清澈的溪流，清得可以看見溪底的`沙石。如果我看見溪邊堆滿了垃圾，我就會(huì)念出一道指令，一秒鐘后，你就會(huì)看見，這些垃圾都變成了各種各樣的生活用品，不用說是垃圾變成的。
假如我是魔法師，我會(huì)帶著魔棒在商場(chǎng)里巡視，如果我發(fā)現(xiàn)有人偷別人的東西或搶別人的東西，我就會(huì)憑我魔法師的能力說一套真言，就能使小偷全身無力，我就會(huì)搶走他的武器。如果一些小偷意志很堅(jiān)強(qiáng)，真言無法說動(dòng)他的話，我就會(huì)動(dòng)用定身術(shù)，使小偷定在那里，跑不了。我再讓警察來，小偷就只好眼睜睜地被抓走。如果有些顧客對(duì)商家的質(zhì)量很質(zhì)疑的話，我就會(huì)用我魔棒上的神奇辨別器來辨別是真是假——我用魔棒上面的燈照一照東西，如果東西被照成紅色的話就是有問題的商品，相反就是毫無問題的商品。
假如我是魔法師，我就會(huì)帶著魔棒在大街上走。如果我看見有人在破壞花草樹木，我就會(huì)叫來一排會(huì)走路的仙人掌。仙人掌先會(huì)向他們說明道理，如果這些人還不改的話，仙人掌就會(huì)揮動(dòng)起那長(zhǎng)滿刺的葉子，往這些人的身上打，直到他們認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤為止。
假如我是魔法師，我會(huì)讓世界變得永遠(yuǎn)美麗、和平，我會(huì)讓生活在世界上的人們永遠(yuǎn)幸福、快樂……
篇三：假如我是魔法師
我，赫敏，剛從霍格沃茨魔法學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生，現(xiàn)從事愛心工作-----專門造福麻瓜(不會(huì)魔法的人)的`工作。因?yàn)楸救艘彩锹楣铣錾�，所以盡管好朋友羅恩和哈利都去當(dāng)傲羅抵抗伏地魔(有史以來最強(qiáng)大的黑魔法巫師)，我還是作了愛心使者(我不太喜歡這個(gè)稱號(hào))。
不好，馬路上一個(gè)小女孩要被撞了，0。1秒后事故將發(fā)生，我急忙舉起魔杖，大喊：“障礙重重!”汽車立刻停了下來，女孩平安地過了馬路，我松了口氣，幻影移形來到另一個(gè)地方。
咦!怎么回事?一片云掉地上了，我眼花了?走進(jìn)一看，原來是美國(guó)和伊拉克在打仗。我想，戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)危害多少人啊!既然我是愛心使者(說實(shí)話我真的……)就應(yīng)該阻止這事發(fā)生，我忙用了“鮮花彌漫”，一下子，炮火變成了鮮花，子彈變成了彩帶，轟炸價(jià)變成了和平鴿。我又使了“心滿和平”，人們立刻180度大轉(zhuǎn)彎，熱烈擁抱起來。任務(wù)完成，我移步換景去了一間教室。
哇塞!一位怒發(fā)沖冠的老師正在訓(xùn)斥一名瘦弱的、滿臉淚痕的小男孩，“你簡(jiǎn)直是個(gè)超級(jí)笨豬!”這不行，多摧毀學(xué)生的身心呀!我趕緊用了“鎖舌封喉”，老師立刻目瞪口呆，不會(huì)說話了。
一天工作完了，回家還得聽媽媽抱怨臉上長(zhǎng)皺紋了，我很煩，于是我用了“美麗如花”想去除媽媽臉上的皺紋，可突然眼前一黑，我使勁眨了下眼睛，卻看見一張蒼白的臉……
“啊啊啊啊啊!鬼呀!”我一聲尖叫，回到了現(xiàn)實(shí)中，仔細(xì)一看，原來媽媽臉上帶著面膜出現(xiàn)在我面前。
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