我變成了一本書(shū)作文(通用20篇)
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的我變成了一本書(shū)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我變成了一本書(shū)作文 篇1
一天,我在夢(mèng)中靜靜地睡著了,在夢(mèng)中,我夢(mèng)見(jiàn)我自己變成了一本書(shū),變成了一本很好看的書(shū)。
此刻,我站在書(shū)店里,正特價(jià)銷售,我感到真高興啊,我心想:“我能不能被別人買(mǎi)走呀?如果我被別人買(mǎi)走了,那別人一定會(huì)學(xué)到許許多多的知識(shí)!”一想起這些話,我心里就美滋滋的,也很高興。我想完沒(méi)過(guò)多久,就有人把我這一本好看的書(shū)拿走了,我心里暗自高興,我一定能教給我的主人許許多多的知識(shí)。買(mǎi)我這一本書(shū)的是一個(gè)女孩子。
這女孩子十分愛(ài)惜我,我也很高興。這孩子平時(shí)在睡覺(jué)前總抱著我閱讀,和我一起入睡。有時(shí)候,她們班的老師要寫(xiě)作文,她就把我?guī)У綄W(xué)校,和同學(xué)一起閱讀,一起欣賞,這時(shí)的我,心里更是美滋滋,比平時(shí)開(kāi)心多了。小主人一邊翻書(shū)一邊寫(xiě)作文,沒(méi)過(guò)好一會(huì)兒,她的作文就寫(xiě)完了。我心里高興極了,心想:“有了我,小主人寫(xiě)作文簡(jiǎn)單多了!”
小女孩下課后走老師身邊,小聲地對(duì)老師說(shuō):“老師,我覺(jué)得這一本書(shū)很好,我有了它,我寫(xiě)作文的時(shí)候再也不怕了。”老師說(shuō):“那你就把它捐出去吧,這樣就會(huì)有更多的人看到它了!”“那好吧!”小女孩說(shuō)。我心里想:“別人會(huì)不會(huì)把我怎么樣,會(huì)不會(huì)不保護(hù)我呢!”沒(méi)過(guò)多久,她就把我這一本好書(shū)捐了出去。
在校園的捐書(shū)站里,我被很多人光顧,但始終沒(méi)有人把我拿走,過(guò)了一會(huì)兒,我被一個(gè)所謂的“暴力女”拿走了,那“暴力女”把我拿走之后,惡狠狠地對(duì)我說(shuō):“我會(huì)把你扔在垃圾桶里,并讓廢物站里的人把你撕掉!闭f(shuō)完,她就把我扔進(jìn)了一個(gè)垃圾桶里。我又害怕又難過(guò)。我做錯(cuò)了什么?為什么她要如此對(duì)待我呢?過(guò)了一會(huì)兒,我被一個(gè)清潔工撿了出來(lái),她把我?guī)У搅艘粋(gè)又臟又亂的地方。我感覺(jué)這里粘糊糊的,這是那里呀!突然,來(lái)了一張破桌子和一個(gè)破凳子,它們倆個(gè)好像看出了我的心思,一起回答:“這里是廢物回收站!
一個(gè)聲音把我叫醒了:“董子瑜,快給我起床,不然就遲到了!痹瓉(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)呀!我看看書(shū)桌,上面的書(shū)擺放得整整齊齊,我想,我一定會(huì)好好對(duì)待每一本書(shū)的!
我變成了一本書(shū)作文 篇2
這天晨光熹微,微風(fēng)拂過(guò)我的身邊非常地舒服!我輕輕地站起來(lái),伸了一個(gè)懶惰而舒服的懶腰,然后睜開(kāi)炯炯有神地眼睛。我發(fā)現(xiàn)了讓我嘆為觀止的景象,我竟在一個(gè)圖書(shū)店里的書(shū)架上。
我以為是我看走眼了!閉上不敢置信的雙眼,當(dāng)我再次將眼睛睜開(kāi)之時(shí),一位年輕店長(zhǎng)拔出書(shū)店鑰匙,拿著這把鑰匙緩慢地走進(jìn)了書(shū)店內(nèi)。身后跟著許許多多背著書(shū)、佩戴整潔紅領(lǐng)巾的學(xué)生!
他們排列有序地購(gòu)買(mǎi)著書(shū)籍,而我卻在書(shū)店很不起眼的角落。這時(shí),有一本書(shū)親切地說(shuō):“朋友你是新來(lái)的嗎?之前怎么見(jiàn)過(guò)你呢?”說(shuō)完就被與我一面之緣的年輕店長(zhǎng)抽走,輕輕地從書(shū)架抽出遞給了那位想購(gòu)買(mǎi)他的同學(xué)!臨走之前那本《家》的書(shū)籍匆忙地說(shuō):“希望你也找點(diǎn)被好的讀者購(gòu)買(mǎi)回家哦!”
我周圍的書(shū)籍也相繼被同學(xué)們購(gòu)買(mǎi)!最后夕陽(yáng)下山了,店長(zhǎng)都打算關(guān)門(mén)打烊的時(shí)候,一位特殊的顧客急匆匆地跑進(jìn)店里!“店長(zhǎng)哥哥,你這里還有《童年》這本書(shū)嗎?早就聽(tīng)說(shuō)《童年》的人物描寫(xiě)活靈活現(xiàn)!”氣喘吁吁地說(shuō)道。
那位年輕的店長(zhǎng)說(shuō)道:“同學(xué),你來(lái)的真是時(shí)候,不然早就沒(méi)存貨了!”頓時(shí),我激動(dòng)不已倍感高新萬(wàn)分,因?yàn)槲乙灿凶x主了!接著,店長(zhǎng)將將角落的我輕輕地抽出,遞給了那位同學(xué):“是這本《童年》嗎?共計(jì)二十六元哦!”
“太棒了!就是這本《童年》,就是這本《童年》,謝謝!”那位同學(xué)激動(dòng)萬(wàn)分的說(shuō)著,然后支付現(xiàn)金交給了店長(zhǎng),就興高采烈的擁抱著我回去了!這時(shí),我才看清這位同學(xué),鼻梁上架著一副碩大的眼鏡。從中可以看出是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng),俊俏的瓜子臉還隱隱透出一種秀氣的氣息,。眉毛和嘴唇粉粉嫩嫩的,皮膚白皙而光滑。
每天寫(xiě)完作業(yè)后會(huì)閱讀我體內(nèi)蘊(yùn)藏的神秘內(nèi)容,睡覺(jué)前也會(huì)閱讀后再關(guān)燈睡覺(jué)。甚至,有時(shí)把我放在枕頭邊睡覺(jué)!就這樣他日復(fù)一日的解讀著我體內(nèi)的神奇密碼,讀了一遍又一遍才肯將我放進(jìn)排放整齊的書(shū)架里,繼續(xù)讀著另外一本書(shū)!
我變成了一本書(shū)作文 篇3
“張子睿,吃飯了!蔽以诜块g里作業(yè)寫(xiě)得好好的,一點(diǎn)兒也不想吃飯。
“張子睿,吃飯了!”媽媽的噪門(mén)又大了許多。
我真希望變成一本書(shū),這樣就沒(méi)人在你寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候來(lái)打斷你的思維。我心里想著,突然媽媽跑進(jìn)我的房間,準(zhǔn)備拉我出去吃飯。出人意料的是,媽媽找不到我了,我不見(jiàn)了……因?yàn)槲易兂闪艘槐緯?shū)。媽媽以為我躲起來(lái)了:“張子睿,不要躲了,快出來(lái),不然你會(huì)餓著的。”我小聲地說(shuō):“我才不餓呢!我要安安靜靜的,你這下可找不到我了,我要繼續(xù)把沒(méi)做完的作業(yè)給做完!眿寢屨也坏轿遥荒芎桶职忠黄痖_(kāi)始享用美食。
過(guò)了好一會(huì)兒,地上流出水來(lái)了。爸爸好奇地問(wèn):“地上哪兒來(lái)的水。渴遣皇悄銢](méi)有把水龍頭給關(guān)了?”媽媽回答說(shuō):“沒(méi)有啊!我把水龍頭關(guān)得緊緊的呢!哦!我知道了,肯定是張子?吹竭@桌菜,給饞哭了!蔽以谝慌月(tīng)著,真想跟媽媽說(shuō)一句:“你真厲害,這都被你猜中了。”
于是,媽媽就開(kāi)始拖地了,當(dāng)媽媽拖到我身邊的時(shí)候,猛地一停,水濺了我一身。媽媽說(shuō):“這不是張子睿的課外書(shū)嗎?都潮了,那就扔了吧!”我突然變了回來(lái),對(duì)媽媽說(shuō):“別扔!”媽媽說(shuō):“我就知道是你,小壞蛋?烊コ燥垼
哎,媽媽究竟是什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)的呢?最懂我的還是媽媽。
我變成了一本書(shū)作文 篇4
閱讀是我的最愛(ài),睡前閱讀已經(jīng)成為我的一個(gè)習(xí)慣了,從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)。書(shū)是營(yíng)養(yǎng)液,就像每天晚上睡覺(jué)前媽媽給我端來(lái)的鮮奶一樣,調(diào)理著我的.身體;書(shū)是磁鐵,每次都能把我的目光吸引到上面來(lái)。書(shū)真讓我著迷,我真希望自己能變成一本書(shū)。
我想變成一本書(shū),一本關(guān)于奧運(yùn)歷史的書(shū)。書(shū)里面向人們介紹了奧運(yùn)的精彩瞬間,有各式各樣關(guān)于奧運(yùn)的新奇?zhèn)髀,有關(guān)于奧運(yùn)會(huì)上每個(gè)比賽的競(jìng)賽規(guī)則。這本書(shū)向人們完美的傳達(dá)了奧運(yùn)的三個(gè)精神。
我想變成一本書(shū),一本關(guān)于地球的叢書(shū)。我向人們生動(dòng)的描繪了巴黎埃菲爾鐵塔的優(yōu)雅和美麗。我來(lái)到了愛(ài)琴海和大堡礁,和大海里的神奇生物交流溝通。我的存在就是為了向人們證明,地球這個(gè)美麗的家園是我們的永遠(yuǎn)的守護(hù)。
我想變成一本書(shū),一本關(guān)于科學(xué)的幻想書(shū)籍。我用栩栩如生的文字給人們描繪一幅美麗的大自然景觀,讓小學(xué)生們開(kāi)發(fā)科學(xué)的頭腦,讓他們從此刻起尊重自然的每一樣?xùn)|西,變成一個(gè)熱愛(ài)大自然的好孩子。
我真希望自己能變成一本書(shū),一本無(wú)所不知的書(shū),可以給更多的人帶來(lái)知識(shí)。
我變成了一本書(shū)作文 篇5
“青青去看書(shū)了!”
我在房間玩的好好的,一點(diǎn)都不想看書(shū)。
“青青,快來(lái)看書(shū)!”媽媽的嗓門(mén)又大了許多。
我真希望變成一本書(shū),這樣就沒(méi)有人在你玩的時(shí)候讓你看書(shū)了。我正想著,身上就癢癢的,我低頭一看,發(fā)現(xiàn)許多文字從我身上冒出來(lái)。呀!我真的變成了一本書(shū)。
你猜,我變成的書(shū)上會(huì)有什么?當(dāng)然不是漢字了,對(duì)了是英語(yǔ)單詞。
我變的書(shū)上有很多單詞:有鉛筆的英文,有尺子的英文,有猩猩的英文……我一吹那些紙就滾動(dòng)起來(lái)。
我會(huì)請(qǐng)小白兔,小豬,小鳥(niǎo),小狐貍和小烏龜來(lái)這里,如果你喜歡也可以進(jìn)來(lái)。
你怎么上來(lái)?別擔(dān)心,我會(huì)讓書(shū)離你很近,你只要一跳就能上來(lái)。
傍晚時(shí),媽媽就提著一袋東西回來(lái)了,這時(shí)我的心撲通撲通地跳著,動(dòng)物們都振的不能休息。
“你好!”媽媽向我點(diǎn)了點(diǎn)頭,“請(qǐng)問(wèn),我可以坐到尺子的英文上嗎?”
媽媽并不知道我變成了樹(shù),于是我讓書(shū)離他很近,媽媽爬了上來(lái),坐在尺子的英文上。矣,變成書(shū)真麻煩。
媽媽打開(kāi)袋子,從里面倒出了很多書(shū),分給小動(dòng)物們。我好像還看見(jiàn)爸爸正看著我最喜歡的書(shū),但我只能眼巴巴的看著。
媽媽說(shuō):“想看書(shū)了是吧,青青?”
哎呀,他是怎么知道我的秘密的?
我變成了一本書(shū)作文 篇6
清晨,調(diào)皮的陽(yáng)光成群結(jié)隊(duì)從窗戶鉆進(jìn)來(lái),使勁撓醒了我。我伸了個(gè)懶腰。咦,怎么伸不了懶腰啊。我低頭一看,呀,原來(lái)自己變成一本書(shū),一本多變的書(shū)!
弟弟偷懶,不想讀書(shū)。我變成了一本多彩的童話。小豬佩奇和她的弟弟喬治,在樹(shù)林里快樂(lè)的捉迷藏。小飛俠彼得潘在海洋上大戰(zhàn)海盜和鱷魚(yú)。逃家小兔呢,一會(huì)兒變成小鱒魚(yú),變成石頭,變成小花,可是媽媽還是抓到它,說(shuō)“你就永遠(yuǎn)當(dāng)我的小寶貝吧”。弟弟咯咯的笑,“我要讀書(shū),我要讀書(shū)”。
看不見(jiàn)光明的小孩,噘著嘴,不能讀書(shū)。我變成了一本會(huì)說(shuō)會(huì)動(dòng)的書(shū)。小孩摸著這本書(shū)啊,他摸到了黃河的水滾滾的流,他摸到了深南路上熱烈開(kāi)放的勒杜娟花,他摸到了圣教堂的尖尖屋頂。他聽(tīng)到了小荷驕傲的綻開(kāi)的聲音,“小荷才露尖尖角”。他聽(tīng)到了一只螞蟻爬過(guò)青苔摔倒的聲音。他高興的跟媽媽說(shuō):“我愛(ài)讀書(shū),我愛(ài)讀書(shū)”。
最后,爸爸媽媽跑過(guò)來(lái)說(shuō):“你還是變成一本語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)或者英語(yǔ)書(shū)吧!卑,小朋友,你想變成什么書(shū)呢?讓我們一起,一二三,變變變!
我變成了一本書(shū)作文 篇7
太陽(yáng)悄悄地照進(jìn)了屋子里,當(dāng)我想起來(lái)看看幾點(diǎn)時(shí)卻忽然發(fā)現(xiàn)自己變成了一本書(shū),而且這本書(shū)不是普通的書(shū),而是我弟弟的涂色書(shū)。
我記得我之前涂了兩頁(yè),還把其中一頁(yè)撕爛了,想到這里,我感覺(jué)身體有一種無(wú)法言說(shuō)的痛。
就在我正痛苦的時(shí)候,弟弟起來(lái)了,我看著他刷牙洗臉然后吃飯,我想說(shuō)話,卻一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。
弟弟走了過(guò)來(lái),拿起我一扔,只聽(tīng)“砰”的一聲,我被重重的扔在了桌子上。桌子上有我吃的油炸食品,本就痛的身子,被這么一扔,再加上背面沾滿了油,讓我的傷勢(shì)更加嚴(yán)重,身體好像隨時(shí)都能碎掉的樣子。
我還沒(méi)有緩過(guò)來(lái),弟弟就拿起馬克筆開(kāi)始上色。說(shuō)好聽(tīng)了是上色,說(shuō)難聽(tīng)了就是亂涂。
弟弟這亂涂我可受不起,不一會(huì)兒,我就被弟弟涂爛了,弟弟干脆換了一張?jiān)偻,然后把那一張撕碎,再把碎紙屑扔到垃圾桶里?/p>
就這樣我被弟弟折騰了一整天,這一天下來(lái),我感覺(jué)自己就要散架了。當(dāng)看到弟弟再次抓起我時(shí),我害怕極了,生怕我就這樣犧牲了。
“!”我嚇得尖叫一聲,睜開(kāi)眼卻看到我熟悉的臥室,原來(lái)是南柯一夢(mèng)。
“啊,原來(lái)我沒(méi)變成書(shū)呀!”我禁不住歡呼起來(lái)。我希望大家今后都能夠愛(ài)惜書(shū)本。
我變成了一本書(shū)作文 篇8
“萱萱,寫(xiě)作業(yè)了!”
我在沙發(fā)上休息得多愜意,壓根不想寫(xiě)作業(yè)。
“萱萱,寫(xiě)作業(yè)了!”媽媽的嗓門(mén)又大了許多,我似乎看見(jiàn)了她在跺腳。
我真希望變成一本書(shū),這樣就沒(méi)人在你休息的時(shí)候叫你寫(xiě)作業(yè)了。我心里想著,就覺(jué)得身體在變輕,最后,真變成了一本書(shū),一本故事書(shū),一本里面住著故事人物的書(shū)!當(dāng)然,如果你愿意,我可以進(jìn)來(lái)住。我會(huì)把書(shū)翻到一座城堡并打開(kāi),這樣,你便可以輕松地?fù)碛幸粋(gè)大城堡。
傍晚時(shí),媽媽來(lái)到我面前,還背了一個(gè)大包。她邊放下包邊問(wèn):“我能在這過(guò)一夜嗎?”我同意了。讓她住棟別墅里。我心想,她不會(huì)發(fā)現(xiàn)了吧?
媽媽住下后,拿出巧克力、餅干、奶糖……分給她的鄰居們。
要知道巧克力可是我的最愛(ài),我忍不住流出了口水。
“咦,怎么下雨了?”睡美人抬頭望了望,望見(jiàn)太陽(yáng)公公在對(duì)她笑,空中萬(wàn)里無(wú)云。
“大概是天神不小心灑下的洗腳水。”小紅帽說(shuō)著。
“不對(duì),是書(shū)本在哭!卑籽┕靼l(fā)現(xiàn)了頁(yè)面上不斷出現(xiàn)的水珠。
天啊,她們連水珠是從我嘴巴里流出來(lái)的都不知道。
“餓了吧,萱萱?”媽媽問(wèn)道。
還是媽媽最了解我。
咦,媽媽是怎么發(fā)現(xiàn)我的秘密的?
我變成了一本書(shū)作文 篇9
俗話說(shuō)得好,讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。在漫漫的歷史長(zhǎng)河中,書(shū)為人類做出了很大的貢獻(xiàn)。在書(shū)中,人們得到了智慧、知識(shí)、各種技能以及他們想要的一切,我也想成為一本書(shū),把知識(shí)源源不斷地傳輸給人類。
目前人們發(fā)現(xiàn)最早的圖書(shū)來(lái)自3000多年前的商朝,是用甲骨文刻在龜甲或獸骨上的,后來(lái),隨著時(shí)間的推移,書(shū)相繼被寫(xiě)在青銅器上、石鼓上、竹片上、木板上、綢緞上、紙上直到現(xiàn)在,甚至出現(xiàn)了以電子文檔的形式展現(xiàn)的書(shū),隨著書(shū)的形式不斷演變,書(shū)也在民間廣泛流傳開(kāi)來(lái)。
書(shū)在普遍流傳的同時(shí),被人們視為知識(shí)的象征,很多家庭把許多書(shū)放在家里,用來(lái)渲染氣氛;有些人會(huì)看許多書(shū),來(lái)顯示自己的學(xué)問(wèn)在它3000多年的歷史中,書(shū)給了人們?cè)S多幫助。
我之所以想成為一本書(shū),是因?yàn)楝F(xiàn)在有許多人整天和手機(jī)平板寸步不離,似乎已經(jīng)忘記了書(shū)的存在,電子產(chǎn)品的誘惑力雖然很大,但它們卻不能讓你獲得書(shū)里那豐富多彩的知識(shí),同時(shí)也傷害著人們的眼睛,使他們的視力大不如從前。我希望我能變成一本書(shū),改變這一現(xiàn)狀。
雖然我能變成一本書(shū)的愿望不太可能實(shí)現(xiàn),但是看見(jiàn)人們認(rèn)真閱讀時(shí)的樣子,那么多的書(shū)一定都是十分愉快的呢!
我變成了一本書(shū)作文 篇10
我想變成一本書(shū),既有香味又會(huì)說(shuō)話的書(shū).
每當(dāng)人們打開(kāi)"我"的時(shí)候,我就會(huì)散發(fā)出一種清香,提醒大家要心情愉快讀"我",并且要專心致志.
"我"還會(huì)說(shuō)話,看一看這招吧,當(dāng)人們有疑問(wèn)的時(shí)候,"我"就會(huì)一一做出解答,讓大家覺(jué)得有"我"這樣的書(shū)真方便.
當(dāng)人們不專心讀"我"時(shí),"我"會(huì)提醒他們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí).
但當(dāng)他們?cè)?quot;我"身上亂寫(xiě)亂畫(huà)時(shí),我當(dāng)然也會(huì)批評(píng)他們.
"我"這本書(shū)是大家的好老師,也是好朋友.
我變成了一本書(shū)作文 篇11
假如我是一本書(shū),我想變成一本幽默的書(shū),人人看到,都會(huì)哈哈大笑。我可以讓傷心的人,馬上變成一個(gè)小孩一樣,笑得喘不過(guò)氣,連忙在地上打滾。
假如我是一本書(shū),我想變成一本科學(xué)書(shū),讓人人長(zhǎng)大都可以變成一位科學(xué)家,研究出位祖國(guó)服務(wù)的東西,讓祖國(guó)更加強(qiáng)大,受到別的國(guó)家的尊重。
假如我是一本書(shū),我想變成一本語(yǔ)文書(shū),讓人人都得到知識(shí),長(zhǎng)大后,就會(huì)成為一位作家,出口成章,人人都會(huì)向你學(xué)習(xí),向你請(qǐng)教問(wèn)題。
假如我是一本書(shū),我想變成一本歷史書(shū),讓人人都知道古代的人是怎么存活下來(lái)的,這樣長(zhǎng)大想當(dāng)冒險(xiǎn)家的人就可以在野外生活。
假如我是一本書(shū),我想變成一本英語(yǔ)書(shū),讓人人都可以出國(guó),和老外對(duì)話,可以看到外國(guó)有名的風(fēng)景區(qū)。
我想告訴我們每一個(gè)人,“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。
我變成了一本書(shū)作文 篇12
小草,沒(méi)有花兒的芬芳,沒(méi)有大樹(shù)的聳立。但是我想變成一棵無(wú)名的小草,默默地為人類奉獻(xiàn)力量!
我想變成小草,來(lái)到美麗的公園,讓來(lái)到這里的小朋友,在我身上來(lái)回奔跑,盡情地玩!粗麄兊男β,我也感到快樂(lè)!
我想變成小草,我將會(huì)和我的朋友來(lái)到沙漠,讓沙漠變成一望無(wú)際的草地,防止水土流失。讓來(lái)到這里的人們,盡情地享受沙漠里的空氣,讓人們永遠(yuǎn)記住這片綠色的海洋。
我想變成小草,我會(huì)和我的伙伴放出無(wú)盡的氧氣,供人們呼吸,看著人們平安的生活,我心里開(kāi)心極了。
我想變成小草,我會(huì)在春天發(fā)芽給大地穿上新裝;我會(huì)在夏天給大地媽媽舞蹈;我會(huì)在秋天彎彎腰,給大地媽媽鞠躬;我會(huì)在冬天鉆進(jìn)大地媽媽的懷抱里!
我想變成一棵小草,像它那樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、純潔、團(tuán)結(jié)。
我變成了一本書(shū)作文 篇13
我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我變成了一本書(shū)......
我是一本書(shū),可我的小主人一點(diǎn)兒都不愛(ài)惜我,事情是怎樣的呢?
當(dāng)我還在書(shū)店時(shí),我看我的同伴一個(gè)個(gè)都被買(mǎi)去了,我心里想:為什么誰(shuí)都不喜歡我這本書(shū)呢?難道我的樣子很丑很丑嗎?
一天過(guò)去了,兩天過(guò)去了,我還是沒(méi)賣出去,當(dāng)我難過(guò)時(shí),我的小主人出現(xiàn)了,我滿懷欣喜地跟他走了。可當(dāng)跟他走時(shí),我完全沒(méi)想到我的未來(lái)是這個(gè)樣子。
上美術(shù)課時(shí),他用水彩筆在我身上涂來(lái)涂去,害得我竟是書(shū)本中最丑的一個(gè)。
上體育課時(shí),他那我當(dāng)球扔來(lái)扔去,我都分不清東南西北了。
下雨時(shí),他竟然把我當(dāng)雨傘來(lái)?yè)跤辏Φ梦野l(fā)高燒,他居然不理我。
我很遺憾有這樣一個(gè)小主人。
我變成了一本書(shū)作文 篇14
咦,我突然感覺(jué)變得又小又瘦了,怎么回事?又環(huán)顧四周,天啊,我怎么在書(shū)店里?原來(lái)我變成了一本書(shū),不過(guò),為人服務(wù)還是挺好的嘛。于是,我就期待著有人來(lái)把我買(mǎi)走。
幾天后,一個(gè)小女孩來(lái)到書(shū)店里,轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,左挑右選把我買(mǎi)走了,我挺開(kāi)心的,不知道小主人之后會(huì)對(duì)我好嗎?就這樣,我來(lái)到了小女孩家。
接下來(lái)的日子里,小女孩每天都把我?guī)У綄W(xué)校里,課余時(shí)間就把我拿出來(lái)翻翻看。我真的特別開(kāi)心。最近,我發(fā)現(xiàn)老師在課堂上總是表?yè)P(yáng)小主人,我猜想:莫不是我的功勞?那我就為小主人做更多的貢獻(xiàn)吧!可是,自從老師表?yè)P(yáng)小主人幾次后,小主人再也不用我了。變得驕傲放縱了,都天天對(duì)我翻白眼,有時(shí)還把我摔到地上,罵我。我也是苦不堪言。
“叮咚”門(mén)鈴響了,小主人打開(kāi)了門(mén),原來(lái)是老師來(lái)家訪了。老師口苦婆心地對(duì)小主人說(shuō):“你原來(lái)成績(jī)是很好的,可是自從表?yè)P(yáng)過(guò)你后,再也不好學(xué)了。你怎么會(huì)這樣呢?你不努力,誰(shuí)也給不了你想要的生活……”
小主人聽(tīng)了,十分懊悔,反思過(guò)后,她把我從地上撿起來(lái),拍去了我身上的灰塵,重新閱讀起來(lái)。慢慢的,小主人性格變了,我與她相處的時(shí)間越來(lái)越多了,看著她用心地讀著,不停地積累著,我有一種說(shuō)不出的快樂(lè)。她再也不像以前驕傲自滿了,成績(jī)也提高了。老師和家長(zhǎng)都為她豎起大拇指。
在這一次期未考試中,小主人獲得了全年級(jí)第一名,我真為小主人開(kāi)心!,不僅如此,小主人把每次獲得的獎(jiǎng)狀都放在了我旁邊,還輕輕地?fù)崦亦哉Z(yǔ):“這些獎(jiǎng)狀也應(yīng)該有你的功勞,如果不是你,我現(xiàn)在不可能是這樣子了。
我含淚微笑,若小主人不用功,怎會(huì)獲獎(jiǎng)呢?就這樣,我承諾著自己的誓言—為每一個(gè)需要的人而存在,繼續(xù)著自己的使命………
我變成了一本書(shū)作文 篇15
星期六,我和好朋友娜娜一起去圖書(shū)館查找學(xué)習(xí)資料,我們坐在椅子上,無(wú)精打采地翻著書(shū)。我實(shí)在無(wú)聊,煩躁地看著那一排排的書(shū),漸漸覺(jué)得頭有點(diǎn)暈,準(zhǔn)備起身走一走。剛站起來(lái),腿就一軟,我跌在了地上,屋頂?shù)臒艄庹丈渲业难劬,我使勁眨眼,不知不覺(jué)就昏睡了過(guò)去……
等我睜開(kāi)眼睛,我已經(jīng)待在木質(zhì)書(shū)架上了。周圍是各種各樣的書(shū),我被他們擠在中間,聽(tīng)到他們?cè)诟`竊私語(yǔ)!拔易兂闪艘槐緯(shū)!”我既高興又有些擔(dān)心地想。我動(dòng)了動(dòng)嘴,發(fā)現(xiàn)自己還能說(shuō)話,于是我放開(kāi)喉嚨大喊:“娜娜!娜娜!”旁邊一本書(shū)好心提醒我說(shuō):“你現(xiàn)在是一本書(shū),和人類的語(yǔ)言不同,他們是聽(tīng)不懂的!蔽沂涞攸c(diǎn)點(diǎn)頭:“哦,謝謝你啊,好心人!
我環(huán)顧四周,忽然感覺(jué)身體有些晃動(dòng),緊接著我就從昏暗的書(shū)架上出來(lái)了,外面明亮的燈光一時(shí)晃得我睜不開(kāi)眼。我漸漸適應(yīng)了燈光,看見(jiàn)捧起我的是一個(gè)大眼睛女孩,她輕柔地翻開(kāi)我,我看見(jiàn)了她白皙的手。我正陶醉于這雙手的愛(ài)撫時(shí),忽然感覺(jué)身體被什么東西劃了一下,我低頭一看,呀!我的大腿已經(jīng)印上了一道鮮紅的橫線。我是個(gè)愛(ài)干凈的人,急忙伸出手想擦掉這道紅線,突然,又是一個(gè)藍(lán)藍(lán)的圓圈烙在了我的手臂上。我驚訝地抬頭一看,發(fā)現(xiàn)那個(gè)女孩手里拿著幾支畫(huà)筆,正往我身上涂畫(huà)呢!我當(dāng)然不愿意,于是奮力掙扎,可惜根本無(wú)濟(jì)于事。很快,我就變得臟兮兮的。那個(gè)女孩把我塞回書(shū)架,快步離開(kāi)了,我看著五顏六色的身體,傷心地嘆了一口氣。
這時(shí),又走來(lái)了一個(gè)很小的男孩,他把我抽出來(lái),翻開(kāi)了我。我在心里不安地想:“他又會(huì)干出什么事呢?”忽然,肩膀處傳來(lái)一陣痛楚,一看,那里已經(jīng)添了一道很深的傷口,接著又是“嘶啦”一聲,我的胳膊斷了。原來(lái)那個(gè)男孩正在撕紙!我疼痛難忍,但這還沒(méi)完,小男孩又撕下幾張紙來(lái),我的腿部、腰部和頭部頓時(shí)傷痕累累。小男孩折了幾架紙飛機(jī),隨手將我一扔,我便躺在了地上。我動(dòng)動(dòng)身子,感到一陣撕心裂肺的疼痛!罢娴姑!”我心里嘀咕著,剛想檢查一下傷口,突然眼前一黑,昏了過(guò)去。一個(gè)遙遠(yuǎn)的聲音在我腦海里飄蕩:“醒醒!醒醒!”
我猛地回神,發(fā)現(xiàn)我坐在舒適的椅子上,娜娜正在捅我:“嘿,想什么呢?”我搖搖頭,說(shuō):“沒(méi)什么!蔽铱吹剿霉P在書(shū)上畫(huà)畫(huà),連忙拉住她說(shuō):“不要畫(huà)了,書(shū)是公共財(cái)產(chǎn),我們要愛(ài)惜它們,不能讓它們收到損壞。如果我們站在書(shū)的角度來(lái)看,它們受到的傷害就可想而知了!蹦饶瘸了剂艘粫(huì)兒,說(shuō)道:“是得,我剛才的行為確實(shí)不對(duì),也希望更多人能愛(ài)護(hù)人類真正的朋友!”
我變成了一本書(shū)作文 篇16
“哎喲!痛死我啦!我又不瘦身,干嗎往我這邊擠啊!蔽疫以為我在做夢(mèng)呢,原來(lái)是真的啊。哦,忘了介紹。我是一本書(shū),一本擁有精美封面、插圖的書(shū)。美中不足的是,我的主人很不愛(ài)惜自己的東西。每次都會(huì)把自己的東西弄得亂糟糟。瞧我,都傷痕累累了。所以,我一直想找機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)他。
機(jī)會(huì)來(lái)了,就在一次聽(tīng)寫(xiě)中,老師叫同學(xué)們拿出聽(tīng)寫(xiě)本。主人一會(huì)兒在傷痕累累的書(shū)包里找,一會(huì)兒在那亂得不能再亂的抽屜里找。可是找了半天也沒(méi)找到。我就在小主人灰心的時(shí)候,我偷偷地溜進(jìn)了書(shū)包里。
“王小剛,”老師氣憤地說(shuō),“你的聽(tīng)寫(xiě)本呢?”“沒(méi)……沒(méi)有!薄胺艑W(xué)你到我辦公室,把生字抄10遍”“哦。”說(shuō)著,便回過(guò)頭繼續(xù)給同學(xué)們聽(tīng)寫(xiě)。
經(jīng)過(guò)這次慘痛的教訓(xùn),小主人就像變了一個(gè)人似的,越來(lái)越愛(ài)惜自己的東西了。
送你們一句話,不要讓自己的東西變得遍體鱗傷。
我變成了一本書(shū)作文 篇17
一覺(jué)醒來(lái),我變成了一本書(shū)。
從被印制出來(lái)后,我一直躺在圖書(shū)館里,是一本在眾多書(shū)里極不起眼的書(shū)。
我是多么渴望被讀者閱讀。∫浑p手撫摸著我的身體,“沙沙沙”悅耳的聲音有種陽(yáng)光的味道,有種樹(shù)木的味道,那將會(huì)是多么美妙的感覺(jué)!
我等待著,盼望著,渴望著……日升月落,風(fēng)雨交錯(cuò),終于,我被一雙手拿了起來(lái),手心的溫度穿透過(guò)書(shū)頁(yè),我覺(jué)得自己無(wú)比自豪。
可事實(shí)確實(shí)殘酷的,那個(gè)小女孩叫我?guī)Щ丶依,并沒(méi)有讓我住進(jìn)堆滿書(shū)的書(shū)架,而是一下子將我扔到了書(shū)桌上,我忍住疼痛,將淚水收回,在“家”等著……
“又讓我看書(shū),看書(shū),天天看書(shū),真煩人!”
小女孩重重關(guān)上門(mén),皺著眉頭,嘟著嘴巴,一下子躺在床上,用胳膊擋住兩眼。突然,她似乎記起了什么,一把將我拿起,雖然一邊感受了手指帶來(lái)的疼痛,一邊掩飾住內(nèi)心的激動(dòng)與快樂(lè)。
“《平凡的世界》,好厚啊!毙∨⒈г怪,來(lái)回翻動(dòng)著樹(shù)皮,那一刻,小女孩的眼里閃過(guò)一絲光,一絲好奇,渴望的光。她一邊說(shuō)著,打開(kāi)的第一章,心思一下子被揪了過(guò)去。
“孫少安,田潤(rùn)葉,孫少平,郝紅梅,田曉霞。”“啊,這可怎么辦?”小女孩如饑似渴地翻動(dòng)著書(shū)頁(yè),為里面的人物命運(yùn)擔(dān)憂著,我開(kāi)心極了,身體的“沙沙”聲,恰似一段有旋律的歌,陽(yáng)光也悄悄變換著位置,夕陽(yáng)的余暉也漸漸消失,不見(jiàn)了蹤跡……
“吃飯了,快來(lái)!”
“嗯,看完這點(diǎn)……”
“怎么還沒(méi)來(lái)?要涼了!
“……”
我知道,月有陰晴圓缺,人有悲歡離合,可是關(guān)于我的故事,關(guān)于書(shū)中的故事,可不只有這么多,它就如同無(wú)邊無(wú)際的夜空,深不可測(cè),它會(huì)教你許許多多做人處世的道理……
我變成了一本書(shū)作文 篇18
假如我學(xué)會(huì)了變化,我真希望我能變成一本書(shū),書(shū)是人類學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要工具,而且,這樣很好玩!
媽媽不知道我變成了書(shū),就稀里糊涂地給我包上了書(shū)皮,這就是我的衣服?墒沁@個(gè)衣服居然是透明的,我的身體都裸露在外面了,真的是羞死我了。我想這不是和《皇帝的新裝》一個(gè)樣了嗎?
穿好衣服,我又被放進(jìn)了書(shū)包里,里面黑乎乎的,什么也看不見(jiàn),我快要被悶死了。好不容易,把書(shū)包背起來(lái)了,向?qū)W校急匆匆趕去。我在書(shū)包里作了一次免費(fèi)的旅行。到了教室,又把我拿出來(lái),還在我身上寫(xiě)字,我覺(jué)得渾身癢癢,這還不算什么。居然寫(xiě)錯(cuò)了字,還拿橡皮擦在我身上來(lái)回拼命地摩擦,把我身上的污垢都擦出來(lái)了,癢得我忍不住哈哈大笑。
我的身上內(nèi)容可多了,簡(jiǎn)直是包羅萬(wàn)象。有天文有地理、有唐詩(shī)有宋詞元曲,還有四大名著,很難讀懂的文言文,更厲害的還有大家都不懂的甲骨文,我就是一部百科全書(shū)。每天大家都會(huì)拿著我愛(ài)不釋手,從我身上學(xué)到很多知識(shí),我覺(jué)得自己很了不起。有一句話叫作讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神,還有書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路,這些都說(shuō)明我的作用很大。
可是,有的人卻不喜歡我。把我放在書(shū)柜里,幾乎都不看我。還有更可氣的,居然把我賣給收破爛的。最可氣的是,還有人想把我當(dāng)柴給燒了。
我覺(jué)得每天待在書(shū)包里都膩了,于是打算去外面逛一逛,但是外面的世界太大了,我居然迷路了。有人把人送到了一個(gè)圖書(shū)館里。那里面有各種各樣的書(shū)。有科幻書(shū)、童話書(shū)、故事書(shū)、漫畫(huà)書(shū)。我在這里認(rèn)識(shí)了許多朋友,我想在這里待著也不賴。
直到有一天,我又被人給借走了。借走我的居然就是我媽媽,她就帶著我回家了。我想她怎么知道我的秘密呢?原來(lái)這就是一場(chǎng)夢(mèng)。
我變成了一本書(shū)作文 篇19
我想變成一本裝有豐富知識(shí)但外表樸素的書(shū),因?yàn)槭澜缟嫌性S多孩子買(mǎi)不起精裝書(shū)。當(dāng)然,我也不想變成一種精裝書(shū),被放進(jìn)不學(xué)無(wú)術(shù)的暴發(fā)戶家的豪華書(shū)柜里裝斯文。這些書(shū)十年、幾十年的都不會(huì)被讀,暴發(fā)戶自己不讀,也不允許別人來(lái)讀,怕被人弄臟我的臉,撕壞我的衣,可這種書(shū)和一對(duì)垃圾又有什么不同呢?
我想變成一本裝有所有知識(shí)的書(shū),里面有語(yǔ)文、數(shù)量、英語(yǔ)、歷史地理和科學(xué)等各種知識(shí),還有課外練習(xí)題目,這樣有了我,小朋友們就不用一直背著那重重的書(shū)包了,小朋友的雙肩就不會(huì)那么累了。
我還想變成一本有孫悟空那么多本領(lǐng)的書(shū)。這樣,我就可以一變十,十變百,百變千,讓天空上,山林里都充滿書(shū),給那些還住在深山里面的孩子們送去知識(shí)。看著他們水靈靈的大眼睛,我真恨不得立刻鉆進(jìn)他們的書(shū)包,讓他們永遠(yuǎn)露出甜美的笑容,歡蹦亂跳,汲取著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。
我多想變成一本書(shū),我要是有這個(gè)魔力該多好啊。
我變成了一本書(shū)作文 篇20
我是一本書(shū),可我的小主人卻以點(diǎn)兒都不愛(ài)我,事情是這樣的,你就聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧:“當(dāng)我在書(shū)店時(shí),看見(jiàn)同學(xué)們也個(gè)個(gè)都被買(mǎi)去。我想:為什么我是誰(shuí)都不喜歡讀書(shū)呢,難道我的身體不漂亮嗎?一天過(guò)去了,兩天過(guò)去了,我眼睜睜的看著我的同伴們都被買(mǎi)去了。我有點(diǎn)失望了,可我并不是完全失望,我又接著等,一直到我的小主人出現(xiàn),在那天,我也滿懷欣喜,走是我對(duì)同伴說(shuō):“看看你們?cè)趺催沒(méi)被買(mǎi)去!卑,你們沒(méi)有我那么運(yùn)氣好,接著等吧,朋友們,可當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有想到我的未來(lái)會(huì)是怎樣的。
上課時(shí),他用水彩筆在我的身上涂來(lái)涂去,害得我是書(shū)本伙伴中最丑的一個(gè)家伙了。
下課時(shí),他拿我當(dāng)球,跑來(lái)跑去,害得我都分不清東西南北了。
下雨時(shí),他拿我當(dāng)雨傘,頂在頭上,回到家時(shí),害得我又感冒,又發(fā)高燒。
在這里,我要告訴各位小朋友,以后爸媽給你們買(mǎi)來(lái)的書(shū),一定要珍惜、和愛(ài)護(hù)它們.
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