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      2. 我最敬佩的老師作文4年級

        時間:2022-01-19 14:22:20 [第七單元]我敬佩的一個人 我要投稿
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        我最敬佩的老師作文4年級

          老師把自己的青春都奉獻在學生的身上,老師是偉大的,語文迷為大家提供我最敬佩的老師作文范文,希望你喜歡。

        我最敬佩的老師作文4年級

          篇1:我最敬佩的老師

          汪老師長著一個櫻桃小嘴,一雙水靈靈的大眼睛,一頭烏黑的卷發(fā),還有著一顆善良的心。汪老師的個子比我媽媽高一點,我媽媽也有一頭卷發(fā),有一次我竟然錯把汪老師當成了媽媽。

          汪老師從不像別的班的老師一樣布置很多數(shù)學回家作業(yè),每次都布置很少的作業(yè)。汪老師說:“只要你們作業(yè)質(zhì)量高,每天都只有一點點作業(yè)”。這不僅讓同學的負擔減輕了許多,而且有很多同學漸漸喜歡上了數(shù)學,熱愛數(shù)學了。汪老師從來不批評同學,有同學遇到難的題目,汪老師總是耐心的教他。

          我們班里有一個同學叫孟開。她是一個人見人厭的同學,誰叫她到處“胡作非為”:偷東西,打架,進男廁所,欺負同學……同學們見到她躲都來不急,可汪老師卻不像我們這樣。如果汪老師發(fā)現(xiàn)孟開有細微的進步,總會在全班面前表揚她。有一次,我還發(fā)現(xiàn)孟開的臉有點紅。

          黃凱輪是我們班唯一一位智商有問題的學生,我們大家都不愿意跟他在一起。汪老師看到他有什么不懂的題目,都要細心地對他說解題的思路和方法。

          汪老師是一個年輕,能跟我們打成一片的老師。我們班的沈智躍和任遠非常熱愛數(shù)學,老師布置的任何選做題他們都會搶著做。下課,大家跟汪老師圍在一起做思考題。你說一句,我說一句,在這個“戰(zhàn)場”上,沒有老師和學生的區(qū)分。

          我是數(shù)學課代表,但卻常常會犯一些低級錯誤――加法減法都會算錯。這時,汪老師只要眨一下眼睛沖我一笑或摸摸我的頭說:“童彤,這樣的錯誤不應該啊”我便心領會神的點點頭。

          跟汪老師在一起,好象跟自己的親人在一起一樣,感到無比的溫暖。

          篇2:我最敬佩的老師

          在我的生活里,有許多普普通通的人,但是,這些普普通通的人卻給了我許多啟發(fā),讓我學到了許多知識,明白了很多道理。在這些人中我最佩服的是我的語文老師兼班主任張老師。

          張老師,傳授給了我們許多知識,但是自己卻多了不少白發(fā)。每當看著張老師拖著疲憊的身軀,走進教室但還帶著笑容給我們講課時,我就在想,老師,您是我最佩服的人。無論多累多忙,張老師都會認真負責的做好每件事,從她身上我學到了做事情一定要認真負責的精神。

          記得2010年9月開學,張老師接任我們班。因為班級同學淘氣,張老師一遍又一遍的向同學們強調(diào)著學習紀律,可是,有些同學仍然不能控制自己。他們得寸進尺,上課時肆無忌憚的交頭接耳,害得老師嗓子都喊啞了,連話都說不出了?墒,張老師堅持不請病假,帶著病還來給我們上課。課上,老師仍然是面帶微笑。搗蛋的同學看著老師這么認真地為我們上課,再也不好意思擾亂課堂了。老師用她的真誠感動了同學們,從此老師上課再也沒有人感搗亂了。每次看到老師疲憊的身軀,聽著老師沙啞的嗓音,我的“金豆子”不禁在眼眶里直打轉(zhuǎn)。我覺得我的老師很偉大!

          我的老師不但認真上課,而且每天都很早到校組織我們朝讀。老師的家離學校很遠,但老師是學校所有老師中到校最早的一個。老師每天起早貪黑趕到學校為我們上課,我們怎能不感動?每次,當我早上七點半踏進教室時,老師的身影已經(jīng)出現(xiàn)在教室里。老師總是很早到教室里組織我們讀書,幫扶到我們做題,每次總是講許多好玩有趣的事情或者故事給我們聽,讓同學們從中領悟到許多知識與學習方法。我特別喜歡張老師在上課時的幽默與風趣,我也特別希望自己也像老師一樣,腦子里儲存那么多的知識。我真佩服張老師,她有那么豐富的知識和那么多有趣的故事!

          期末,我們班的成績大大的跨進了一步,我看見,老師笑了,笑得真好看,笑得真燦爛!我佩服您,張老師,佩服您這偉大的師愛!佩服您無私的關愛!

          篇3:我最敬佩的老師

          “ 世上只有媽媽好,有媽媽的孩子像塊寶 ......”每當聽到這首歌,我就情不自禁地想,世上不光只有媽媽好,老師對我們像媽媽一樣。

          記得三年級的時候,換了一位語文老師----蔡老師。她是一位兢兢業(yè)業(yè)教學有方的好老師。一張帶著微笑的臉,嵌著一雙滾滾有神的大眼睛,這只要在我們班待上幾個星期,你會發(fā)現(xiàn)這雙睛眼是那樣與眾不同。

          在課堂上不舉手回答問題,還經(jīng)常開小差?墒抢蠋煕]有放棄我不理。她總是用眼睛一次又一次地鼓勵我。開始我不敢抬頭看老師,慢慢地我感到這雙眼睛在跟我說話,她說∶“梁志輝,認真聽課大膽一點,勇敢地舉手,老師相信你一定行。”在老師慈愛和鼓勵的目光下,要克服這缺點。

          有時,蔡老師的目光是嚴厲的,只要她看見課堂上有不認真聽講或做小動作的同學,她就用嚴厲的目光注視著他們,看得這些同學臉紅耳赤,不好意思趕緊挺直身,目不轉(zhuǎn)晴地聽老師講課。

          這就是我最敬佩的語文老師----蔡老師。

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