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【熱門】我敬佩一個(gè)人作文合集八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我敬佩一個(gè)人作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我敬佩一個(gè)人作文 篇1
我所敬佩的人有很多，但是我最敬佩還是我的父親。
大家還記的前年的“5.12”大地震吧。當(dāng)時(shí)，我已記不清是什么事，正在和父親吵架，我一氣之下想摔門而出，去換鞋子。我才換了一只，突然伴著“轟、轟、轟”的巨響，房子搖晃起來。我從未經(jīng)歷過，一下子不知所措，嚇哭了，我一瞬間想像到了死亡，心中的恐懼油然而生。父親立刻沖上來，抱住我，我頃刻被一股暖流包圍。一會(huì)兒，大地震停了，我背上書包和父親立刻跑下去，我緊握住父親有力的大手，仿佛握住了整個(gè)生命和世界，頓時(shí)感到安慰許多，在生死關(guān)頭，父親首先想到的是保護(hù)我，愛是這樣的無畏，又是這樣的偉大，我已淚流滿面。
晚上，余震不斷，信號已經(jīng)沒有了，聽他們說只有座機(jī)才能打出去，父親立刻跑回此刻還十分危險(xiǎn)的家，抓起電話撥了號給遠(yuǎn)在美國的大舅，報(bào)了個(gè)平安。這時(shí)，在下面的我們心情十分的緊張，因?yàn)�，父親在樓上的時(shí)候又搖了一次，我真想不明白之前為什么還和父親吵架。
第二天，父親拿來了他當(dāng)兵時(shí)的大帳篷，和二舅搭了一個(gè)多小時(shí)才搭成。他不是第一個(gè)進(jìn)去休息的，而是又去買了大量的方便面和水，又沖上樓去拿了兩個(gè)暖水壺，水燒好了后，抓起就大步流星的跑了下來。到了帳篷，又拿水煮方便面給家人，給我的時(shí)候，我的心怔了一下，吃著一根根面條，心像刀絞一般的痛。父親為了我們?nèi)腋冻隽硕嗌�，幾天的時(shí)間，父親原本紅潤的臉龐也出現(xiàn)了黑色和皺紋，黑發(fā)中也有了幾根銀絲，整個(gè)人變得瘦了。我想到這時(shí)，我忍不住哭了，抱住父親說：“爸爸，我……我對不起你！”父親用他那寬厚的大手抱住我，親切的說：“孩子，沒有什么，對不對得起的，我們是一家人�！碑�(dāng)時(shí)父親講的話我到現(xiàn)在還是記憶猶新。
父親，他是一個(gè)愛我的人，也是一個(gè)我愛的人，更是一個(gè)讓我敬佩的人。
我敬佩一個(gè)人作文 篇2
天才剛剛亮，我走在學(xué)校的小路上。這時(shí)看見了一位清潔工，她身穿白裝，戴著一副手套，捂著白口罩，手里握著一把掃帚，低著頭正一步一步地掃著地。
天很冷，寒風(fēng)卷著樹葉在地上打著旋，她直起腰，寬大的掃帚靈巧地一伸截住飛散的枯葉。這條小路行人很少，只有兩排梧桐樹陪伴著她。她放下掃把又蹲下身，一雙手在黑漆漆的臟水里摸著，摸著……
我經(jīng)過她的身邊，看見他在這么認(rèn)真地工作，我想：“是她把我們城市打掃的這么潔凈。一個(gè)相貌平凡，40來歲的陌生清潔工，她沒有一個(gè)驚天動(dòng)地的壯舉，卻有著崇高、圣潔的品質(zhì)�！�
我敬佩一個(gè)人作文 篇3
我最敬佩的一個(gè)人就是我的語文潘老師。
潘老師個(gè)子不高，留著齊耳的短發(fā)，顯得很精神干練。潘老師在我們班同學(xué)的眼中既是一位普通的老師，又是一位偉大的老師。她時(shí)常教誨我們：“為人應(yīng)爭第一流！”我們常常以此來激勵(lì)自己�，F(xiàn)在，我們班經(jīng)常受到校領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)，但很少有人知道潘老師在其中付出了多少心血。原來我們班是一個(gè)出了名的亂班，沒有哪個(gè)老師敢接班，由于潘老師很有經(jīng)驗(yàn)，校長就讓她接了班。潘老師來到我們班之后，首先樹立了良好的班風(fēng)，其次在課余時(shí)間經(jīng)常找同學(xué)談心，使我們從最初對老師的敬畏轉(zhuǎn)變成對老師的信任。
記得有一次，我和韓松在課間追跑打鬧被值周生扣了一分，聽同學(xué)說老師叫我們?nèi)マk公室，我們心中都有些忐忑不安。沒想到到了辦公室，潘老師并沒有直接批評我們，而是首先關(guān)心地問我們有沒有受傷，然后說：“你們在樓道里做這種游戲很危險(xiǎn)，不僅自己容易受傷，而且還會(huì)影響班級榮譽(yù)，這樣多不好啊！”我和韓松慚愧地低下了頭。通過這件事使我們知道并理解了潘老師對我們的良苦用心。我們表示再也不做這種危險(xiǎn)的事情了。還有一次，我參加乒乓球隊(duì)活動(dòng)回家晚了，當(dāng)我路過語文辦公室的時(shí)候發(fā)現(xiàn)里面的燈還亮著，透過玻璃窗，我看到潘老師還再批改我們的作業(yè)。我想潘老師家那么遠(yuǎn)，回到家得多晚啊，我心中油然生出一種感動(dòng)之情。我想進(jìn)去跟老師說一聲讓她早點(diǎn)回家，但體育秦老師催著我們走出了校門。我們的點(diǎn)滴進(jìn)步，凝聚著潘老師多少心血��！我決心好好學(xué)習(xí)回報(bào)老師。
有些人把老師比喻成領(lǐng)航人，在知識(shí)的海洋中指明一條光明的航線；還有些人把老師比喻成辛勤的園丁勤勞地培育著我們這些幼苗；而我則不然，我把老師比喻成一只蠟燭，燃燒自己、照亮別人。我想潘老師一定是其中最亮最耀眼的那只蠟燭吧！
我敬佩一個(gè)人作文 篇4
我敬佩的人—不管刮風(fēng)下雨，也不管嚴(yán)寒酷暑。都堅(jiān)守在自己的崗位上。指揮來來往往的車輛和行人，維護(hù)人民的安全。他，就是大家安全的守護(hù)神“交警叔叔”。
酷熱的暑假到了，太陽好像變成了一個(gè)大火爐，把大地烤的冒著熱氣，柏油馬路被烤得軟綿綿的，好像快要融化似得。樹葉也被烤的倦了起來。人們行色匆 匆，而交警叔叔穿著制服，戴著一頂帽子，挺立在馬路上。雖然，他們的額頭上冒出豆大的汗珠，他們的衣服被汗水浸濕了，但他們依然堅(jiān)定的站在馬路中間，認(rèn)真 的指揮著交通，道路不一會(huì)兒就變得暢通了，我在心理不由得對交警叔叔豎起大拇指，對他們產(chǎn)生敬佩之情。
六月的天就像孩子們的臉，說變就變。剛才還是大晴天，現(xiàn)在雷公就發(fā)怒了，他使勁敲著大鼓，一道道閃電也跟著來了，閃電像一條條電龍，又像一把把利 劍，似乎非要把天空劈開不可。沒過多久，傾盆大雨就從天上倒下來了，豆大的雨水砸在大地上，人們落荒而逃馬路立刻癱瘓了，汽車的喇叭聲，人們的叫罵聲和 嘩嘩的下雨聲匯成一片，交警迅速趕到，他們被雨水淋濕了，雨水順著他們的臉頰流下倆，雖然他們被淋成了“落湯雞”，但是他們還是筆直地站在馬路上，猶如一 盞盞明亮的紅綠燈。交警們吹著口哨，擺著交通姿指揮著車輛通過馬路，我的心理又泛起了一陣敬佩之意。
冬天來臨，寒風(fēng)吹在臉上好像刀割一樣痛，天空灰蒙蒙的，下著鵝毛大雪，路上的行人都瑟瑟發(fā)抖，急著往家里趕。馬路堵塞了，動(dòng)也動(dòng)不了，交警穿著制服，鼻子被凍得通紅，但是他們像雕像一樣筆直地立在馬路中央，馬路一點(diǎn)一點(diǎn)地通暢了。我又在心理為交警豎起來大拇指。
交警叔叔們的辛苦付出為馬路帶來了通暢，我要向他們致敬。
我敬佩一個(gè)人作文 篇5
有的人敬佩自己學(xué)校里的`老師；有的人敬佩自己的學(xué)霸同桌；也有人敬佩在醫(yī)院里救死扶傷的醫(yī)生或者護(hù)士我也有自己最敬佩的人，那就是在馬路邊堅(jiān)守崗位的警察。
有一天，我放學(xué)了，騎著我的自行車回家。過馬路的時(shí)候，我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)紅綠燈下面筆直地站著一個(gè)人。到紅綠燈下面我發(fā)現(xiàn)原來是一個(gè)交警啊，他那張嚴(yán)肅又冷冰冰的臉一點(diǎn)笑容也沒有，連嘴角都不抬一下，讓人看起很不爽。隨后就聽到他兇兇的叫著：你，沒錯(cuò)就是你，那個(gè)騎自行車的小屁孩！聽到小屁孩三個(gè)字，我更加難以忍受了，對他翻了一個(gè)白眼，氣呼呼地回了一句：干嘛！交警又兇兇的說：你越線了，往后退！我往后退了一步，又給了他一個(gè)白眼�？吹郊t綠燈亮了之后，我便走了。可是后來的一件事情讓我對他有了不同的看法。
第二天，我放學(xué)回家，想到昨天的場景，我決定不走馬路改走人行道。剛騎到交警旁邊，我的自行車輪胎掉了，我狠狠地摔了下去，我被摔傷了。那個(gè)交警看到了連忙把我扶了起來，還跑到警亭拿藥過來給我涂。讓我沒有想到的是，我休息的時(shí)候，他竟然修起我的自行車，修好之后，示意我可以走了�？粗樕系暮怪楹托⌒〉奈⑿�，我對他產(chǎn)生了好感，他向我招招手，就到自己的崗位上繼續(xù)工作了。
原來很多人都有一顆熱心，雖然表面冷酷，內(nèi)心卻是火熱的，我敬佩這個(gè)表面冷酷內(nèi)心火熱的警察叔叔。
我敬佩一個(gè)人作文 篇6
每個(gè)人的心目中都有一個(gè)英雄，這個(gè)英雄或許轟轟烈烈，或許平平凡凡，但他們都有一段感人的經(jīng)歷，我的心目中就有這樣一位英雄。
譚千秋——四川省德陽市東汽中學(xué)一位將進(jìn)50歲的平凡教師，但這個(gè)平凡的教師卻在地震的那一刻做出了一件不平凡的事——用身軀保護(hù)住了四個(gè)還未逃出教室的孩子，四個(gè)孩子活下來了，而譚老師卻被埋在了瓦礫下，再也沒有站起來。
譚老師走了，他走的那樣突然而匆忙，來不及跟家人說一句心里話來不及跟同事告一聲別，來不及對學(xué)生說一聲再見。他張開雙臂，向世人宣誓，向世人宣誓：我走了，別為我哭泣，別為我難過。因?yàn)橛梦乙粋�(gè)人的生命換來四個(gè)孩子年輕的生命，值!如果真的要為我難過，就把悲傷化為力量吧!戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝這場災(zāi)難。幫助安好的生命，重建家園，我們繼續(xù)走向輝煌。
譚老師，您一路走好。
我敬佩一個(gè)人作文 篇7
我崇拜文思敏捷的文學(xué)家，驚嘆筆墨丹青的書法家，卻唯獨(dú)敬佩她，一個(gè)普通的小伙伴。
她長得很清秀，彎似弓，細(xì)如線的眉毛下，有一雙黑寶石般的大眼睛，筆挺的鼻子，櫻桃似的小嘴，這就是我敬佩的人。
她大大咧咧，直爽又樂觀，而且樂于助人。在她的身上，有著數(shù)不清的閃光點(diǎn)，但它最令我敬佩的，還是她的寬容。
那一次 一個(gè)虎頭虎腦的小學(xué)生在走廊里奔跑，與別人追逐嬉戲，結(jié)果跑得太快，沒有注意到前面的她，而她也正和人交談，就在這時(shí)，那個(gè)小學(xué)生以“迅雷不及掩耳”之勢撞向她，我目睹了這一幕。大喊一聲：“小心！”她慌忙躲開，而手中的水壺，因著急，而砰然落地。瓶蓋與瓶身殘忍地分了別，她愣住了，臉頰通紅 眼睛閃爍著晶瑩的淚光。天吶，這好像就是她那已逝的外婆生前送給她的、她最心愛的水壺��！那小學(xué)生嚇得手足無措 ，呆在那里，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著她。
“對......對不起，我不是故意的。”“哎，”她蹲下身子，拾起水壺，“算了吧，沒事，下次可要小心點(diǎn)。”說著，她沖著那個(gè)小學(xué)生笑了笑，在人們的贊嘆聲中走了，只剩下那小學(xué)生愣在哪里，和我對她那贊許、敬佩的目光。
她——寬容的她，令我敬仰，令我佩服，這就是我敬佩的人。
我敬佩一個(gè)人作文 篇8
我最敬佩的一個(gè)人，就是我家樓下的環(huán)衛(wèi)工人，是一位爺爺，大概有五十歲左右的樣子，有一點(diǎn)微微的駝背。他天天從早忙到晚，忍受嚴(yán)寒酷暑，風(fēng)吹雨打，日曬雨淋。
“沙沙沙！”的聲音吵醒了我，我仔細(xì)趴在窗邊一看，一大早，原來是環(huán)衛(wèi)工人在辛勤的工作，我想想，也不知他是幾點(diǎn)起的床，當(dāng)我還在睡夢中的時(shí)候，他已經(jīng)開始了一天的工作。尤其在寒冷的冬天，“美容”著我們的家園，卻毫無怨言。每天下午放學(xué)，我總能看到他拉著架子車，將垃圾桶的垃圾一箱一箱的往車上倒，有時(shí)候甚至還要用手去把垃圾掏到架子車?yán)铩?/p>
有一次，我在上學(xué)的路上，看到他仍然在那里辛勤的工作，有一位小朋友，順手把冷飲塑料袋扔在了他剛掃過的地上，這位環(huán)衛(wèi)工人剛坐在道沿上準(zhǔn)備休息，他看到后站起來立刻將塑料袋掃到了簸箕里。我以為他會(huì)繼續(xù)坐在道沿上休息，誰知他走到小朋友身邊，語重心長的說：“愛護(hù)我們家園的環(huán)境，要從一點(diǎn)一滴的小事做起，你連這一點(diǎn)小事都做不到，還怎么來愛惜我們的家園！”這位小朋友聽了，立即羞愧地低下了頭。我本以為他站起來會(huì)訓(xùn)斥那位小朋友，或者他掃完了垃圾會(huì)一聲不吭，沒想到他把垃圾清理干凈了，還說服了小朋友。
環(huán)衛(wèi)工人，一個(gè)為衛(wèi)生化身的使者，他拿著他的“武器”，掃掉那些骯臟可惡的垃圾，同時(shí)也是一個(gè)刻苦勞動(dòng)的榜樣，一個(gè)活“雷鋒”，他的那種美好品質(zhì)，值得我們每一的人去學(xué)習(xí)，更值得我敬佩！