我與書的故事作文

[必備]我與書的故事作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的我與書的故事作文，歡迎閱讀與收藏。

我與書的故事作文1

　　今天，我的同學(xué)送我了一本漫畫書，它的封面顏色很鮮艷，是一本名叫《阿衰》的'書。

　　一拿到它，我就興致勃勃地翻了起來。嘿，里面寫的東西可真多。突然，上課了，我就趕忙把書塞進(jìn)書包。上課時，我偷偷看了一眼，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，就走過來，一把拎起我的書，大聲喝道：“都上課了，怎么還看漫畫書？”要不是有位同學(xué)向老師求情，估計(jì)那本書早就被老師沒收了。因此，我也深感愧疚。回到家，我飛速地寫完作業(yè)，就拿起那本漫畫書，津津有味地看起來，一直到睡覺，我還想著那本書。

　　這本書給我?guī)�來了快樂，豐富了我的課余生活，我很喜歡它。

我與書的故事作文2

　　我有個非常要好的朋友，她每天都像影子一樣陪伴我，我遇到困難，她總是最先站出來幫我，當(dāng)然了，我也非常愛護(hù)她，你猜得出來這位朋友是誰嗎？她就是――書。

　　書，就像是一位老師，為我插上想象的翅膀；書，就像是一位愿意聆聽的知心朋友，為我分憂解難；書，好比一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路。

　　繁星如斗，夜色靜謐，我喜歡讀童話故事，每當(dāng)讀到會心之處，我常常仰望星空，到星際中看王子和公主跳舞，看丑小鴨展翅變成白天鵝；每當(dāng)我心情不好的時候，我會幻想自己已經(jīng)到了海底，游到美人魚的旁邊，聽美人魚動聽的歌聲，那時，我會感到心曠神怡，心情無比的`舒暢。

我與書的故事作文3

　　我最喜歡的書叫《福爾摩斯探案全集》，它不僅僅是一本書，也是我最重要的“朋友”。

　　里面主要講的是福爾摩斯怎樣解開一個個謎團(tuán)，大家都知道福爾摩斯是英國的名偵探，我很崇拜他。我每天都在讀它，就像好朋友天天都見面一樣。只要我的時間充足，不管怎么樣我都會去讀它：下課的時候我會讀它，寫完作業(yè)和吃晚飯我也會讀它。它非常安靜，還會教我知識，也不會逼我學(xué)習(xí)，我非常愛惜它！

　　這就是我最喜歡的一本書，他不是一本普通的'書，而是一本非常特別的書，它也是我最重要的“朋友”。

我與書的故事作文4

　　書是我的好朋友，它們不但能看，而且是一種樂趣呢！一次，我正在看一本書。突然，一個“穹”字把我難倒了。我想：這個字下面是個“弓”字，大概和它同音吧！但是我轉(zhuǎn)念一想：不對��！“簇”字下面是一個“族”字，但它們不同音��！正當(dāng)我猶豫不決時，仿佛聽見一個細(xì)小的聲音在叫我。原來是《新華字典》！我急忙拿起它，差了起來。先查“穴”字頭，在查三畫。最后，我終于在378頁上找到了“穹”字。原來它不讀“gong”，而讀“qiong”�。∫馑际歉咂鸪晒靶�。從這以后，我無論在哪里看到這個“穹”字，都不會讀錯了！書籍是人類進(jìn)步的.階梯。我愛我的書朋友！

我與書的故事作文5

　　我們每一個人的一生，動向一本有趣故事書。它記載下我們的一言一行，包括神態(tài)。

　　男生是一本好動，頑皮，爭強(qiáng)好勝的書。而女生不一樣：文靜，優(yōu)雅，可愛之書。但我的一言一行都像個男生！

　　舉例一：

　　媽媽那天說了我，我不知道認(rèn)錯卻還用仇恨的眼睛看著給我指錯的媽媽。

　　舉例二：

　　常常與同學(xué)攀比誰的東西好，不好的話就會哭著鬧著叫媽媽買。

　　我一點(diǎn)也不像一個文靜的女生，媽媽常對我說：你就不能學(xué)學(xué)人家張靜美嗎？（張靜美就是我們班學(xué)習(xí)最好的，很文靜的`姑娘）每次我一聽到這義舉話我都無地自容呀！

　　媽媽我想對你說：我要做個文靜的“故事書“

我與書的故事作文6

　　書是人類的好朋友，同時又是全世界的營養(yǎng)品，不僅如此，書還是人類進(jìn)步的階梯。

　　從我記事起，老師和父母就常在我耳邊嘮叨，“你要多讀書，讀好書”，爸爸媽媽平時一有空就喜歡拿著書在讀，也許就在這種氛圍下影響的吧，我和書從小就結(jié)下了不解之緣。

　　我看過的書有《十萬個為什么》《水滸傳》《窗邊的小豆豆》等。我最愛看的'是《十萬個為什么》這本書里有很多神秘的知識，如太陽為什么會東升西落？為什么海水是咸的？為什么會有四季的變化……有時候我鉆在書堆里，甚至連吃飯都會忘記呢，在班里，我還有一個綽號“書蟲”呢？

　　書不僅使人得到知識，讓人感到充實(shí)，而且還會讓人收獲快樂！書真是我的知心伴侶！

我與書的故事作文7

　　今天是我的生日，爸爸給我買了一本書，叫《尼爾期騎鵝旅行記》。

　　早晨我早早地起床了。起床后，拿起書我就開始看了。該去上學(xué)了，我趕緊把書放到書包里，就去上學(xué)了。

　　叮鈴鈴，上課了。我看見老師沒有來，就拿起書看了。老師來了，我立刻把書放到書包里，聽老師講課。過了一會兒，我看見老師去拿生字本，我偷偷地把書拿出來放到桌子上看。老師來了，把作業(yè)本發(fā)下來，我急忙把作業(yè)寫完，就又開始看書了。

　　叮鈴鈴，下課了。我還是一直地看書。我把書看完了，說：“這里面的故事好精彩呀！我以后要向書里的`尼爾斯一樣，不管遇到什么困難，我們都要勇敢堅(jiān)強(qiáng)�！�

我與書的故事作文8

　　我與書“書是人類進(jìn)步的階梯�！边@是著名偉人高爾基說的一句話，是的，書，就像是一位無聲的老師。書，對于我來說，也是有歷史的，我小時候看的書是和現(xiàn)在不同的.....小時候，我喜歡看童話書，聽童話，因?yàn)橥�話在我�?dāng)時認(rèn)為都是好聽的，誰小時候都喜歡聽童話。在大一些，連環(huán)畫漸漸的'進(jìn)入我的視野，因?yàn)檫B環(huán)畫有趣、生動，于是我又開始看連環(huán)畫了。在大一些，我不再局限于這一些輸了，我開始看科普書，我開始吸取科普書的只是，因?yàn)榭萍际谷诉M(jìn)步，所以我看科普書。不知什么時候，“電腦”這個新名詞被我爸爸發(fā)現(xiàn)了，我又開始看電腦書，學(xué)習(xí)電腦。不管怎樣，書，都是我最好的老師.

我與書的故事作文9

　　書是我的好朋友，它們不但能看，而且是一種樂趣呢！

　　一次，我正在看一本書。突然，一個“穹”字把我難倒了。我想：這個字下面是個“弓”字，大概和它同音吧！但是我轉(zhuǎn)念一想：不對��！“簇”字下面是一個“族”字，但它們不同音�。≌�當(dāng)我猶豫不決時，仿佛聽見一個細(xì)小的'聲音在叫我。原來是《新華字典》！我急忙拿起它，差了起來。先查“穴”字頭，在查三畫。最后，我終于在378頁上找到了“穹”字。原來它不讀“gong”，而讀“qiong”��！意思是高起成拱形。從這以后，我無論在哪里看到這個“穹”字，都不會讀錯了！

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯。我愛我的書朋友！

我與書的故事作文10

　　“嘀嗒、嘀嗒......”時鐘在不停地走著，九點(diǎn)了，該睡覺了。

　　看著鐘表，心里還惦記著《笑貓日記》中的笑貓。心想：在看一會，在看一會兒就睡。心動不如行動。我從床上跳下來，跑到書柜，拿了《笑貓日記》趕緊鉆進(jìn)熱乎乎的被窩里。怕媽媽發(fā)現(xiàn)我還沒有睡覺，就關(guān)上燈，打著紅色的小手電，趴在被窩里津津有味的讀著，如饑似渴地汲取書中的“營養(yǎng)”。

　　《笑貓日記》中的.笑貓深深地打動了我。當(dāng)它遇到開心的事，我為它高興；當(dāng)它遇到傷心的事，我為它難過；當(dāng)它遇到困難，我為它擔(dān)憂；當(dāng)它......不知不覺中，時針指向了十點(diǎn)。合上書，躺在床上，我的腦海里還在回味故事中的情景。

　　我很開心，也很享受，這種偷偷看書的滋味。

我與書的故事作文11

　　你知道我最喜歡的書是什么嗎？那就是《一片葉子落下來》這本書。

　　書里面寫了一片葉子經(jīng)過四季，慢慢變老了，最后，終于落下樹枝的故事。這片葉子是主人公小男孩最喜歡的一片葉子了！我每天回到家，想起來了就去翻翻它，它很像我的好朋友！每天我看見它的時候，它都好像對我笑呢！因?yàn)槲颐刻旆�它，所以我會的成語變多了！

　　你知道我不喜歡的一本書是什么嗎？那就是《會飛的教室》。

　　其實(shí)也不是不喜歡，只是我還沒看過呢，所以不知道里面的內(nèi)容是什么。我覺得它也是我的朋友，只是我現(xiàn)在還不想去讀而已。

　　我喜歡和不喜歡的`書都是我的好朋友呀！我會好好讀它們，向它們學(xué)習(xí)的。

我與書的故事作文12

　　書是我最好的伙伴。從呀呀學(xué)語開始，我就與書結(jié)下了不解之緣。

　　我記得在剛有識別能力的時候，媽媽就耐心的教我識字。爸爸就讓我認(rèn)識植物，認(rèn)識可愛的小動物。識字卡片在我小時候的生活中，是不可缺少的一部分。

　　我漸漸長大了，認(rèn)識的字也越來越多，故事書成了我的好朋友。我經(jīng)常纏著媽媽，我們互相講故事給對方聽。

　　后來我成了一年級的小學(xué)生，接觸了許多課本，有了語文課本，數(shù)學(xué)課本，英語、品生課本。我最喜歡的.是語文課本，因?yàn)槔锩嬗性S多有趣的故事。每當(dāng)發(fā)下新書的時候，我都要給它包上新書皮，然后就迫不及待的一篇一篇的讀起來。

　　我與書相伴，書讓我受益匪淺。

　　濟(jì)南市經(jīng)五路小學(xué)一年級：李晨旭

我與書的故事作文13

　　書是我最好的伙伴。從呀呀學(xué)語開始，我就與書結(jié)下了不解之緣。

　　我記得在剛有識別潛力的時候，媽媽就耐心的教我識字。爸爸就讓我認(rèn)識植物，認(rèn)識可愛的'小動物。識字卡片在我小時候的生活中，是不可缺少的一部分。

　　我漸漸長大了，認(rèn)識的字也越來越多，故事書成了我的好朋友。我經(jīng)常纏著媽媽，我們互相講故事給對方聽。

　　之后我成了一年級的小學(xué)生，接觸了許多課本，有了語文課本，數(shù)學(xué)課本，英語、品生課本。我最喜愛的是語文課本，因?yàn)槔锩嬗性S多搞笑的故事。每當(dāng)發(fā)下新書的時候，我都要給它包上新書皮，然后就迫不及待的一篇一篇的讀起來。

　　我與書相伴，書讓我受益匪淺。

我與書的故事作文14

　　我一般喜歡運(yùn)動，看電視，玩游戲，可是就是不喜歡讀書，可是一次意外的事情，讓我喜歡上了讀書。

　　有一次去走親戚，媽媽知道我的毛病，故意找故事書給我讀，當(dāng)時我坐在床邊，像個木偶任人擺布，都不知道媽媽在說什么，當(dāng)讀到《賣火柴的小女孩》時，我的注意力突然集中了，那個小女孩好可憐啊，沒人疼，沒人關(guān)心，竟然凍死在接頭也無人問。我很同情她，多想給他拿點(diǎn)吃的`。于是我拿起那本書，一下看了很多頁，里面的丑小鴨，皇帝的新裝》深深的吸引了我，從此我開始喜歡讀書了。

　　高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。：以后，我會多讀書，在知識的海洋中遨游。

我與書的故事作文15

　　我是一名即將步入中學(xué)大門的小學(xué)生。它是一本陪伴我左右的好朋友——“書”。

　　從小我還沒上學(xué)的時候，媽媽就給我買了一本本故事書;一本本字母書;上了學(xué)老師又給我發(fā)了一本本識字書。后來一本本數(shù)學(xué)、語文、英語……好多好多的`書又裝進(jìn)了我的書包、課桌、以致我的腦海里，于是我的好朋友越來越多。

　　書中自有黃金屋，書是知識的海洋，書使我學(xué)會了知識，學(xué)會了怎樣做人，學(xué)會了怎樣做個對國家有用的人才。書是我的好朋友，有時不論吃飯，睡覺，甚至上廁所我都要拿著它，看著它，讀著它……如果我們離開書本就沒有將來，我們要好好學(xué)習(xí)，好好讀書，好好做人。

　　“書”，我的好朋友，你一定要陪伴我一生，你就是我的希望、我的未來。

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