- 我與書的故事作文 推薦度：
- 我與書的故事作文 推薦度：
- 我與書的故事作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我與書的故事作文【集錦14篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的我與書的故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我與書的故事作文 篇1
冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”書是伴我成長的朋友。書是教會(huì)我寫作文的老師，書是我一生的伴侶。所以我愛讀書，想讀好書。
我剛上二年級的時(shí)候，就被爸爸逼著讀《三國演義》。可我對《三國演義》并沒有什么興趣，因?yàn)槔锩娴挠⑿廴宋锝Y(jié)局悲慘。但是看著看著，我不知不覺就看完了。神奇的是，里面的很多好詞好句在我后來寫文章的時(shí)候都起到了很大的'作用，從此。我就愛上了讀書！
三年級的時(shí)候，偶然聽別人說，三年級的作文要寫三百到四百字。所以，我讓爸爸去給我買了一本三年級的作文書，我認(rèn)真地讀了起來。因?yàn)槲蚁胍谖疑先昙壍臅r(shí)候作文寫的更好。
四年級的時(shí)候，我漸漸的迷上了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》�？戳艘幌潞螅抑�，馬小跳是一位淘氣，富有同情心，熱愛動(dòng)物的主人公。他雖然有缺點(diǎn)，但是也有很多優(yōu)點(diǎn)，我要多向他學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)。后面，陸陸續(xù)續(xù)看了很多書，認(rèn)識了很多不同的主人公。我在他們身上學(xué)到了很多做人的道理，我所看的書有我們的語文書中沒有的知識。
我愛讀書，更愛讀好書！
我與書的故事作文 篇2
同學(xué)們，大家下午好。今天我給大家講的是《我與書的故事》。
我愛看書，特別是漫畫書。說起看書，我的故事可就多得說不完了
前幾天晚上，我捧來媽媽送給我的`書——《太陽的子孫》。不知不覺我津津有味地看到了十一點(diǎn)多。
這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來，命令我馬上放下書本，立刻回床上睡覺。
精彩故事看到一半，我怎么舍得放下呢，等媽媽一轉(zhuǎn)身，我馬上有了一個(gè)鬼主意：我一邊“哎呦”、“哎呦”叫肚子疼，嚷著要上洗手間，一邊迅速把書塞到懷里。
媽媽趕緊讓我去。我三步并作兩步，進(jìn)了洗手間，關(guān)上門，直到看完那篇故事才悄悄出來，踮著腳溜進(jìn)自己的房間，輕輕低爬上床。
瞧，我就是這樣喜歡看書，因?yàn)橐槐緯拖褚簧壬却皯�，為我們展示一個(gè)個(gè)嶄新的小天地！
我與書的故事作文 篇3
書是冬日里的一絲溫暖，書是春天里綠綠的草，書是夏日里的一陣涼風(fēng)，書是秋天里金黃金黃的麥谷。
小時(shí)候我還不知道書是什么，聽別人說書是一塊好吃的蛋糕，書是一杯甘甜的泉水，書是一臺好玩的電腦。不過我要親身體驗(yàn)一下書到底是什么？
某一天，媽媽說：哥哥給你幾本連環(huán)畫，你看看吧。我立刻拿起書跑進(jìn)書房，如饑似渴的翻閱起來，不一會(huì)就看完了，覺得時(shí)間太快，書太少了。但是終于有一天，媽媽帶我去超市買東西，可我看見里面圖書角，雖然只有2、3個(gè)書架，但我像饑餓的人撲倒面包里一樣，奔向書架，看見喜歡的就開始看，時(shí)間一分一秒的過去了。突然管書的阿姨問了我一句：小朋友，你坐了一下午了，你一個(gè)人嗎？對呀，媽媽呢？這時(shí)聽到了廣播的`聲音：請陳祉源小朋友快速到服務(wù)臺，你的家人在找你。我放下手中的書，跑向了服務(wù)臺。
我果然體會(huì)到了別人說的書，以后我也要多讀書，讀好書！
我與書的故事作文 篇4
讀萬卷書，行萬里路。這句古話傳到今，讓我們銘記在心！但是可千萬不要一次就看太久的書，要不然，你就成了書呆子，或者會(huì)出現(xiàn)一系列的幻覺的！就讓我來講一講我與書的故事吧！
和書真正的交往還是在寫作文的時(shí)候，我的作文總是沒有太多素材，每次寫出來的東西總是干巴巴的，以至于考試時(shí)作文方面拿不了幾分，造成總成績的下滑。我非常焦急，每次我寫作文的時(shí)候表姐看我手無對策沒有話可以寫，她耐心地給我找來幾本作文指導(dǎo)，讓我從書本里找好的題材仿寫。我只好抱著試試看的態(tài)度去翻閱了相關(guān)的作文書，從此以后我學(xué)會(huì)了寫作方法。沒有想到慢慢地我的作文水平真的提高了不少。
書對我有著良好的'幫助，我對它也越來越愛護(hù)了。記得上五年級的時(shí)候，一個(gè)要好的同學(xué)向我借一本書，我毫不猶豫就借給了他。一個(gè)月之后，他還回了那本書，只是當(dāng)我接過書的時(shí)候，書“傷痕累累”的樣子讓我心疼，書角大多都折的很厲害，看著朋友那副滿不在乎的樣子，我的心卻像是在滴血。晚上寫完作業(yè)，花了一個(gè)多小時(shí)才把折角一頁頁鋪平，工工整整地把它放回到整齊潔凈的書架上，像是對一個(gè)自己非常尊敬的長輩一樣鞠了一躬，就算是作為對書的補(bǔ)償吧！
我與書的故事作文 篇5
媽媽常說在我襁褓時(shí)，她一翻書就可以讓我“咯咯咯”笑個(gè)不停，所以年輕的媽媽在那時(shí)就下定論，說我與書有不解之緣。
還有，在我呀呀學(xué)語的時(shí)候，就模糊不清的開始讀那些兒童讀物，我最早看的書是用鐵環(huán)串起來的識字卡片呀、數(shù)字卡片呀，并用稚性未脫的童音一遍又一遍的讀那些字和數(shù)字，因此我說出來的話比同齡的小孩清晰很多倍，還得到了同齡人所沒有達(dá)到的知識，這就是讀書的益處。
直到上小學(xué)時(shí)，我才改掉了這個(gè)壞毛病，一至三年級，我沒有固定的讀書方向，看書也是囫圇吞棗，不求甚解，四、五年級時(shí)，也就是現(xiàn)在，才知道怎樣讀才能讀出書的.真正意義，那就是要慢慢的讀，細(xì)細(xì)的品味，然后再做一些讀書筆記，這就是正確、好的讀書方法，這就是看書的意義。
現(xiàn)在五年級了，我也漸漸品味到了讀書的益處，我的作文就是受了書的恩惠，寫的越來越好，至于書的好處，三十年都說不完，總之，我對書的評價(jià)就是“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，使我們從生命之初的愚昧無知到現(xiàn)在的文明智慧。
我與書的故事作文 篇6
我記得上幼兒園的時(shí)候，老師發(fā)給我們一些書，書上有許多漂亮的插圖，我被吸引住了，沒事的時(shí)候就翻來復(fù)去地看。我認(rèn)識了許多東西，有警車、消防車、轎車、裝甲車等許多交通工具和先進(jìn)武器，還有一些沒見過的水果，知道了恐龍有許多種，有霸王龍。劍龍。三角龍……它們生活在很久很久以前，可是現(xiàn)在恐龍已經(jīng)滅絕了。
現(xiàn)在我可以自己看書，學(xué)到的知識就更多了。我最喜歡看漫畫書，覺得它特別有趣，有時(shí)候看著看著就忍不住哈哈大笑起來。
我還喜歡看一些有趣的課外書，像手工書、科技書、故事書，我可以照手工書上的說明做許多東西，比如寶塔。鮮花什么的。在科學(xué)書上我認(rèn)識了許多植物，知道了含羞草的葉子一碰就合上，過一會(huì)兒就張開了。面包樹結(jié)的.果子酒就跟面包似的，所以叫面包樹。
讀書真有趣，可以學(xué)到許多知識，我喜歡讀書！
我與書的故事作文 篇7
我有很多的興趣愛好，如：打羽毛球、滑滑板、讀書、打乒乓球……其中我最喜歡的一種愛好就是讀書。因?yàn)樽x書可以豐富我們的知識，開闊眼界，陶冶情操……
我讀過很多書：《三國演義》、《三十六計(jì)》、《中華上寫五千年》、《西游記》等。在我高興的時(shí)候，我會(huì)看書，因?yàn)槲铱梢垣@得很多知識；在我傷心的時(shí)候，我會(huì)看書，因?yàn)闀馨盐覐囊粋�(gè)世界帶到另一個(gè)世界，使我忘記現(xiàn)在的煩惱；在我無聊的時(shí)候，我會(huì)看書，因?yàn)闀杏腥さ闹R可以讓我現(xiàn)在的生活有意思起來。
我和書之間還發(fā)生過很多有意思的故事呢！有一次，我在學(xué)校里僅因?yàn)橐患黄鹧鄣男∈露焕蠋熍u了，心里很不是滋味�；氐搅思依铮揖拱l(fā)現(xiàn)一個(gè)人也沒有。我很想找人訴說我的苦衷�？墒且粋�(gè)人也沒有，不能找人訴說苦衷。不說吧，我心里還很憋屈，不好受。說吧，有沒有人。這該怎么辦呢？有了！我一直把我經(jīng)�？吹臅�(dāng)作朋友來看待。我可以和我的“朋友”們訴說我的苦衷。于是，我就把我的那些“朋友”們都找來了，一一擺在我的.面前，向他們訴說我的苦。說完了，我的心里很舒服。
從那以后，每次我受到委屈我都會(huì)找我的“朋友”們訴說我的苦。我與他們的感情越來越深了。這就是我與書之間的故事。
我與書的故事作文 篇8
記得有一句名言是這樣的：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！弊x書有很多的.好處，我是一個(gè)愛看書的孩子。
記得有一次上體育課，我抱著一本書，我躲在角落里津津有味地看書，我看到一半，下課鈴當(dāng)當(dāng)?shù)仨懥�，同學(xué)們在操場上興高采烈地玩耍著我都好像沒聽到一 樣。上課鈴響了之后，同學(xué)們急忙跑回了教室，老師發(fā)現(xiàn)我不在教室，就讓同學(xué)們出來找我，同學(xué)們東張西望，最后，同學(xué)們終于找到我了，他們對我大聲地喊： “上課了！”這時(shí)，我恍然大悟，原來已經(jīng)上課了。同學(xué)們哈哈大笑，他們稱我為“書癡”，可我心里卻覺得我是“書圣”。同學(xué)們怕我以后再發(fā)生這種事，就把我 的課外書藏了起來，可是藏起了一本我就又拿來一本，同學(xué)們看了情不自禁地對我說：“真是個(gè)小書迷�！蔽艺f：“書迷就書迷，多讀書有什么不好！”
現(xiàn)在，看書已成了我生活中必不可少的一部分。書啊書，你可真是我的好朋友！
簡評：作文素材源于生活，運(yùn)用恰當(dāng)，寫了自己愛讀書的故事，再好好寫字，你會(huì)更棒！
我與書的故事作文 篇9
書是我們最好的朋友，我看過一本叫《格林童話》的書。
里面的內(nèi)容非常精彩，有一個(gè)叫《大拇指》的故事非常搞笑。里面有一個(gè)叫大拇指的主人公，有一次它被兩個(gè)陌生人買走了，他讓爸爸媽媽不要擔(dān)心，自己會(huì)回來的。就這樣他到了農(nóng)場，他悄悄地從陌生人的帽子里溜走了，在草地上睡著了，他就被牛吃了，沒過幾天，這頭牛的主人就把牛殺了，最后大拇指終于出來了，他和他的爸爸媽媽過上了幸福的生活。故事內(nèi)容太精彩了，看到這里時(shí)，我爸叫我去睡覺，我就假裝聽見了，因?yàn)檫@本書的內(nèi)容太精彩，我看著看著就不知不覺地睡著了，第二天早晨起來，我發(fā)現(xiàn)書在我的.臉上。我想：為什么我的書在我的臉上？我把昨天的事情忘得一干二凈了。
我又拿起書看了起來，我看了半個(gè)小時(shí)媽媽才起來，對我說：”都八點(diǎn)了，還不上寫字課。這時(shí)我才想起來，我還要上課。
這就是我和書的故事，從書中我學(xué)到了很多知識，讀書讓我增長了見識，我也很快樂。
我與書的故事作文 篇10
莎士比亞曾說：“書籍是人類的營養(yǎng)品”。在我眼中，書是我生活的一部分，我的生活離不開書，我對書的癡迷程度連我自己也感到驚訝。
記得小時(shí)候，我認(rèn)為最好看的'書莫過于漫畫.連環(huán)畫之類的，自從我小姨為我買一套文字書，我才明白，我也從此迷上了它。那冊書大概十來本吧，我用平生最快的速度閱讀完了冊書，這還不夠，我還要再細(xì)細(xì)的讀一遍，去尋找書中不容易被發(fā)現(xiàn)的道理。平時(shí)，我必須在睡覺前看幾十頁書才睡，不然睡不著，記得有一次晚上，我正在看書，看著看著卻睡著了，書就蓋在我的臉上。后來，媽媽才幫我把書拿走了。
隨著年齡的增長，不知何時(shí)，那一本本名著不知不覺替換了我手上的童話故事，我漸漸地沉迷在那些名著中，《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我懂得了人生需要堅(jiān)強(qiáng)；《魯濱孫漂流記》讓我懂得了勇敢面對困難……
書，是我的最愛。俗話說“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”；書就像一只小船，載著我們從平緩的小河駛向無邊無際的大海，將我們從無知帶到了成熟……書是知識的源泉，朋友，讓我們多讀書吧！書會(huì)教會(huì)我們一切，書香將伴我一生！
我與書的故事作文 篇11
書，是一位良師，治好你心靈的創(chuàng)傷，也是一位傾心交談的的朋友。
我很愛看書，不過也分種類，我最愛看文學(xué)書，像《朝花夕拾》、《貓》這一類的書，我最不愛看漫畫書。
當(dāng)太陽最紅的時(shí)候，媽媽給我買了許多文學(xué)書，晚上，我捧著一本書，坐在床上看，不知不覺得進(jìn)入了書的世界，書中的人物總是活潑、可愛，還有一種樂觀向上的精神。
就這樣過去了兩個(gè)小時(shí)，媽媽來叫我睡覺，而我已經(jīng)進(jìn)入了忘我的境界。我仿佛成了一個(gè)聾子，聽不見外界的聲音。我就是一條在書海中暢游的小魚，沉浸在書的美好中。
有一天，表妹來我家玩，順便帶了兩本漫畫書，她跟我說：“這兩本漫畫書可好看了!”我翻著漫畫書，書中有許多精美的圖片，我便開始閱讀。可剛看了一篇就把漫畫書扔了，漫畫書從床上滾了下去，像一頭笨重的大象般趴在了地上。
“妹妹見了，立刻巴眨著眼睛，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，隨即，她一屁服坐在地上，邊揉眼睛邊喊道：“你賠我漫畫!”
“賠就賠，這些書有什么好看的，索然無味，浪費(fèi)錢!”
書，是你的'朋友，可是一處你隨時(shí)想去的故地。書山有路勤為徑，日積月累，每天看，每天讀，總有一天會(huì)像酵母似的發(fā)揮作用。
我與書的故事作文 篇12
書，是人類的第一個(gè)朋友；書，是通往神奇智慧的鑰匙；書，是人類必不可少的東西；書，是……
每一天，都有書的陪伴，書比天高、比海深，在日常生活中我與書有說不完的.故事。
我愛讀書，俗話說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書時(shí)，我經(jīng)常會(huì)思考：故事中的主人公為什么事這么做？如果不這樣做，后面又會(huì)發(fā)生什么狀況呢？我會(huì)把沒說完的故事續(xù)編完整。
哦，對了，就說《雪房子》這一本書吧。里面的主人公雪孩兒想：若能在貧苦的光明小學(xué)的旁邊空地上做一間雪房子，那該多好�。〉切⊙﹥簺]有錢上學(xué)，而且它一到酷熱難耐的太陽下就會(huì)融化，正好風(fēng)兒知道了這件事后，同情地答應(yīng)了小雪兒的要求，他們之間又發(fā)生了許多有趣的故事，我都會(huì)為它設(shè)想一個(gè)美好的結(jié)局。
書，真是有趣，人們說：“書是人做的，還不如說人是書做的。”如果沒有書就沒有我們的幸福美好的生活，書是我們必不可少的。
我與書的故事作文 篇13
高爾基曾說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”在我的人生道路上，書籍是我不可獲缺的伙伴，伴隨著我成長，為我的人生開啟了智慧的大門。
自從我呀呀學(xué)語開始，我就結(jié)識了書。在布滿各種彩色圖畫的世界中，媽媽告訴我：“青蛙是怎么冬眠的，彩虹是怎么形成的。”我驚訝于世界的奧秘。
稍大了點(diǎn)兒，我認(rèn)識字了，可以獨(dú)立看書了。《白雪公主》、《丑小鴨》、《皇帝的新裝》曾讓我著迷，一本好書，像一塊磁鐵，吸引著我。
現(xiàn)在的我已不滿足于童話世界了，開始走向更為廣闊的文學(xué)天地《駱駝祥子》中祥子的淪陷讓我無柰；《童年》的阿廖沙，讓我們看到童年的悲慘與社會(huì)的黑暗；《老人與�！分械睦先说膱�(jiān)強(qiáng)讓我敬佩，我雖然沒行萬里路，但卻在書中領(lǐng)略了黃山的云霧，黃河的.浩蕩，長城的雄偉。這讓我找到了靈魂的寄托。
只有啟程才能到達(dá)理想的目的地，只有拼搏才能獲得輝煌的成功，只有讀書才能品味堂堂正正的人生。
我與書的故事作文 篇14
星期天，媽媽在外面給我買回來了一本《成語故事》。
媽媽回來的時(shí)候?qū)ξ艺f：“我給你帶了一個(gè)小禮物�！敝灰妺寢審谋澈竽贸鲆槐尽冻烧Z故事》，我一看，這可不高興了，心想：看書還不如去看電視、玩手機(jī)呢！媽媽一看我不高興，又說：“這里面的內(nèi)容可有趣了，有《對牛彈琴》、《鐵杵磨成針》等很多有趣的`小故事�！甭犃藡寢尩脑�，我想看看是不是真的這么有趣呢？
吃完午飯后，我坐在椅子上，捧起了成語故事。一開始，我感覺沒有什么意思，可是讀著讀著，我便入了迷。我看到一篇名叫《亡羊補(bǔ)牢》的小故事：有一個(gè)人一直沒有關(guān)羊圈門，可是有一天，羊圈破了一個(gè)洞，第一天跑了一只羊，第二天又有一只羊跑了出來，最后，只剩下兩只羊的時(shí)候才補(bǔ)羊圈。我不禁笑了起來，不知不覺一個(gè)小時(shí)過去了，我揉了揉發(fā)酸的脖子，心里還回想著書中的情節(jié)。
原來看書是這樣的有趣呀！我以后要多看書，擁有更多的知識。
【我與書的故事作文】相關(guān)文章：
作文：我與書的故事01-28
我與書的故事作文01-27
我與書的故事作文「精選」01-24
我與書的故事作文【精選】12-07
我與書的故事作文06-17
我與書的故事作文（經(jīng)典）09-24
我與書的故事作文【經(jīng)典】08-20
我與書的故事作文(經(jīng)典)08-20
我與書的故事作文（精選）08-05
【經(jīng)典】我與書的故事作文08-24